Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.485
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Health and Sport Jurnal Vini Vidi Vici Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vitamedica: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum International Journal Of Public Health Jurnal Praba: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum IJIE
Jan Lengkong
Universitas Negeri Manado
Religion Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR TRAINING TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN GERAK DASAR PADA SISWA SMP VOLI NEGERI 7 BITUNG Rivianto; Jan Lengkong; Tony Pandaleke
OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 3 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jo.v3i2.5557

Abstract

Kurangnya penerapan gaya mengajar latihan terhadap penguasaan kemampuan gerakan dasar dalam permainan bola voli passing bawah sehingga tujuan penyelidikan ini untuk mengetahui gaya mengajar latihan terhadap permainan bola voli dengan underpass pada siswa SMP Negeri 7 Bitung. Hipotesis untuk penelitian ialah Penerapan gaya mengajar latihan terhadap peningkatan gerak dasar pada passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa SMP Negeri 7 Bitung. Pendekatan eksperimental digunakan dalam penelitian ini. Adapun populasi dalam penelitian yaitu siswa semester genap tahun ajaran 2020/2021 SMP Negeri 7 Bitung. Dalam sampel penelitian ini berjumlah 40 orang siswa putra putri yang di ambil secara acak (random). Serta sampel dibagi menjadi 2 kelompok setiap kelompok beranggotakan 20 orang, kelompok pertama eksperimen dan kelompok kedua kontrol. Instrumen penelitian ini ialah untuk mengukur kemampuan gerak dasar pasing bawah digunakan tes pasing bawah dalam olahraga bola voli metodologi penelitian didasarkan pada pre – test and post – tes randomized control group design. Uji t digunakan untuk menguji hipotesis menggunakan teknik statistik. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis statistik uji t dua sampel independen, sebelum dilakukan uji t didahului uji prasyarat yaitu uji normalitas dengan uji Lilliefors dan uji homogenitas varians dengan uji F. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata peningkatan gerak dasar passing dalam permainan bola voli dengan sekelompok orang mendapat perlakuan penerapan gaya mengajar latihan lebih baik dibandingkan dengan kelompok kontrol. Hasil penelitian menemukan bahwa penerapan metode pembelajaran latihan gerak dasar passing bawah dalam permainan bola voli berpengaruh terhadap siswa di SMP Negeri 7 Bitung.
Implementasi Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Dribbling Sepakbola Pada Mata Pelajaran PJOK Ricky Alfredo Silaban; Jan Lengkong; Marnex Berhimpong
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.7951712

Abstract

The purpose of this study was to find out the results of learning dribbling in football usingAudio-visual media in physical education subjects in class XI students of SMA Negeri Tondano. This type of research is classroom action research, the number of samples in the study were 30 students, namely all students of class XI IPA 2. According to the results in dataProcessing carried out in cycle I, there were only 17 students who achieved learning completeness score (67,7 %), while 13 students had not achieved it (32,3 %). Furthermore, In cycle II there were 28 students who had passed (81,4 %) and 2 students had not achieved a completeness score (18,6 %). So that i can be concluded that the use of audio-visual media can improve dribbling learning outcomes in class XI students of SMA Negeri 2 Tondano.
Pengaruh Penerapan Metode Mengajar Komando Terhadap Gerak Dasar Pada Pasing Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepak Bola Siswa SMP N 1 Remboken Jan Lengkong; A.R.J Sengkey; Stiven Paat
OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 4 No. 1 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jo.v4i1.7122

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penerapan gaya mengajar komando dalam meningkatkan kemampuan gerak dasar pada pasing menggunakan kaki bagian dalam dalam permainan sepak bola siswa SMP Negeri 1 Remboken. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan melibatkan 20 siswa dari SMP Negeri 1 Remboken yang terbagi menjadi kelompok eksperimen (10 siswa) dan kelompok kontrol (10 siswa). Penelitian menggunakan rancangan Randomized Pre-Test and Post-Test Control Group. Instrumen yang digunakan meliputi formulir tes dan peralatan seperti bola, stopwatch, sumpring, dan kones. Hipotesis penelitian menyatakan adanya pengaruh positif penerapan metode mengajar komando terhadap kemampuan gerak dasar pada pasing menggunakan kaki bagian dalam dalam permainan sepak bola siswa SMP Negeri 1 Remboken. Analisis data dilakukan menggunakan uji-t. Sebelumnya, dilakukan pengujian persyaratan analisis seperti uji normalitas menggunakan uji Lilliefors dan uji homogenitas varian menggunakan uji varian. Hasil pengujian menunjukkan bahwa data yang digunakan memiliki distribusi normal dan homogen.
Pengaruh Gaya Mengajar Komando Terhadap Kemampuan Menendang Bola Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepak Bola Siswa SMPN 2 Airmadidi Kristian P.A. ’ Walangitan; Jan Lengkong; Djoni Sunkudon
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang peneliti lakukan di SMP Negeri 2 Airmadidi, masih banyak siswa yang kurang menguasai tentang cara menendang bola, khususnya dengan kaki bagian dalam. Selain itu, masih banyak peserta didik yang kurang serius/ banyak bermain pada saat proses pembelajaran dan fasilitas yang kurang memadai. Diketahui juga selama ini siswa kurang mampu melakukan gerak dasar yang sesuai, dan guru PJOK di SMP Negeri 2 Airmadidi sering menggunakan gaya mengajar komando tetapi efektifitasnya belum diketahui guru secara pasti. Selain itu menggunakan metode mengajar yang kurang tepat sehingga siswa menjadi kurang meminati pembelajaran permainan sepak bola khususnya tentang cara menendang bola dengan kaki bagian dalam. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada rancangan Pretest Postest Control Group Design. Dari hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan statistic uji-t diperoleh maka tolak . Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan uji hipotesis tersebut, diperoleh pengaruh hasil belajar siswa yang diajar dengan gaya mengajar komando lebih dari pengaruh hasil belajar siswa yang tidak diberi perlakuan.
PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP GERAK DASAR DALAM MENGGIRING BOLA PADA PERMAINAN BOLA BASKET SISWA PUTRA SMP BEREA TONDANO Juan Pareda; Jan Lengkong; Cindy Ranty Rantung
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan gaya mengajar yang tepat dapat menentukan tingkat keberhasilan pada peserta didik. pada kenyataannya siswa-siswa yang mengikuti pembelajaran bola basket dalam mata pelajaran penjas, hanya beberapa siswa yang mampu melakukannya dengan baik, beberapa teknik dasar bola basket khususnya menggiring bola, tetapi masih banyak siswa yang belum bisa melakukan teknik dasar menggiring bola dengan baik dilihat dari teknik menggiring tidak boleh menyentuh bola dua tangan atau doubble, sehingga dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa tidak dapat melakukan teknik dasar menggiring bola dengan baik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah “pre – test and post – test control grup desing. Dari hasil analisis pengujian hipotesa penelitian, diperoleh thitung senilai 7,15. Berdasarkan tabel distribusi t pada ∝ 0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2-2 =20 +20 - 2 = 38 maka diperoleh ttabel senilai 2,042. Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 7,15 > ttabel = 2,042. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung >t tabel ) maka Ho ditolak yang berarti HA diterima. Dengan demikian kesimpulan pengujian adalah rata-rata peningkatan gerak dasar menggiring bola dalam permainan bola basket kelompok eksperimen yang diajar dengan menggunakan gaya mengajar resiprokal lebih baik dari pada rata-rata peningkatan gerak dasar menggiring bola dalam permainan bola basket kelompok kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan.
Tingkat Kebugaran Jasmani Peserta Didik SDN 1 Pontodon Dan SDN 2 Pontodon Gaib, Siti Utari; Pinangkaan, Edita A. M; Lengkong, Jan
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebugaran jasmani sangat penting bagi siswa sekolah dasar untuk tetap sehat sepanjang hari. Kita tahu bahwa remaja adalah masa tumbuh dan berkembang. Remaja yang mudah emosi dan suka menantang akan mudah terjebak pada hal-hal negatif, seperti pola hidup kurang gerak, konsumsi makanan yang tidak sehat, dan terlalu banyak bermain perangkat elektronik yang dapat membahayakan kesehatan. SDN 1 Pontodon merupakan sekolah yang terletak di Kec. Kotamobagu Utara, Kota Kotamobagu Prov. Sulawesi Utara. Jumlah Peserta didik SDN 1 Pontodon cukup banyak yaitu 129. Apabila ditinjau dari data kehadiran Peserta didik pada Tahun 2022/2023, SDN 2 Pontodon jumlah keaktifan Peserta didik juga sangat sedikit tidak masuk sekolah dikarenakan sakit atau alasan lainnya. Dari data kehadiran Peserta didik dapat diperkirakan bahwa, Peserta didik SDN 2 Pontodon tersebut sebagian besar memiliki tingkat kesegaran jasmani yang cukup baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk memberikan gambaran realita. populasi pada penelitian ini pesera didik SDN 1 Pontodon dengan jumlah Pesera Didik 129 Orang dan SDN 2 Pontodon dengan sebanyak 79 orang. Sampel penelitian adalah di 50 Pesera Didik SDN 1 Pontodon dan 50 Pesera Didik SDN 2 Pontodon. Instrumen yang digunakan adalah Tes Kesegaran Jasmani Indonesia untuk usia 10-12 tahun. Analisa pada dua kategori terakhir (table V) yakni kategori kurang dan kurang sekali terlihat adanya perbedaan dimana keadaan kebugaran jasmani peserta didik-peserta didik SD Negeri 2 Pontodan lebih baik dari pada SD Negeri 1 Pontodon walaupun hal itu hanya terjadi pada Tingkat kategori kurang, dimana terdapat 39 anak (78%) yang memiliki kategori kurang. sementara kategori kurang sekali hanya terdapat 11 anak (22%). Sedangkan pada SD Negeri 1 Pontodon pada kategori kurang ada 27 anak atau (54 %) dan kategori kurang sekali 23 anak (46%).
PENGARUH GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP KEMAMPUAN GERAK DASAR MENENDANG BOLA DENGAN KAKI BAGIAN DALAM PADAPERMAINAN SEPAK BOLA SISWA SMP NEGERI 1 MOTOLING BARAT Kawengian, Gabriel; Lengkong , Jan; Sunkudon, Dj. A.
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi apakah penerapan gaya mengajar latihan dapat meningkatkan kemampuan menendang bola menggunakan kaki bagian dalam dalam sepak bola. Metode eksperimen diterapkan dengan menggunakan sampel siswa dari SMP Negeri 1 Motoling Barat, yang dibagi menjadi kelompok eksperimen (mendapatkan gaya mengajar latihan) dan kelompok kontrol (tanpa perlakuan). Penelitian dilaksanakan selama satu bulan dengan frekuensi tiga kali seminggu, menggunakan desain penelitian "Randomized Control Group Pre-Test and Post-Test Design." Instrumen yang digunakan adalah tes menendang bola dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola, dan tes akhir kemampuan menendang bola dengan kaki bagian dalam untuk kedua kelompok. Hipotesis penelitian menyatakan bahwa penerapan gaya mengajar latihan memiliki dampak positif terhadap peningkatan kemampuan menendang bola dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola siswa SMP Negeri 1 Motoling Barat. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan nilai thitung sebesar 6.70, yang melebihi nilai ttabel (2.101) pada tingkat signifikansi ∝ = 0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2-2 = 18. Oleh karena itu, hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Kesimpulannya, rata-rata peningkatan kemampuan menendang bola dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola kelompok eksperimen (yang mendapat gaya mengajar latihan) lebih unggul dibandingkan dengan kelompok kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan.
Pengaruh Gaya Mengajar Latihan Terhadap Kemampuan Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli Pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Guru Lombok Kalawat Tutkey, Vlisaruso; Lengkong, Jan; Sunkudon, Djoni
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permainan bola voli adalah salah satu topik yang dipelajari dalam kursus penjasorkes. Salah satu cara untuk menerima servis bola dari pemain lawan yang memulai serangan adalah dengan pasing bawah. Peneliti di SMA Negeri 1 Guru Lombok Kalawat menemukan bahwa penjasorkes menghadapi masalah dalam pembelajaran bola voli, terutama kemampuan pasing bawah. Banyak peserta didik tidak melakukan gerakan pasing bawah ketika diberikan kesempatan oleh guru untuk melakukannya. Selain itu, beberapa peserta didik bercanda dengan temannya saat guru menyampaikan materi pembelajaran bola voli, sehingga mereka tidak mendengarkan apa yang disampaikan guru dan akhirnya tidak melakukan gerakan pasing bawah. Selain itu, ada masalah tambahan seperti fasilitas olahraga yang tidak memadai dan sedikit bola voli. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dan rancangan penelitian menggunakan randomized control group pre-test and post test design. Dari perhitungan pengujian hipotesa penelitian diperoleh thitung senilai 8.38. Berdasarkan tabel distribusi t pada 0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2 – 2 =10 +10 – 2 = 18 maka diperoleh ttabel senilai 2.101 Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 8.38 ttabel = 2.101. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung tabel ) maka Ho ditolak yang berarti HA diterima.
Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Latihan Terhadap Hasil Keterampilan Gerak Dasar Dalam Sepak Sila Pada Permainan Sepak Takraw Siswa SMA Katolik St. Thomas Aquino Manado Rahel, David; Lengkong, Jan; Mangindaan, Jemmy
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gaya mengajar latihan ini sangat di perlukan dalam pembelajaran sepak takraw khususnya dalam pembelajaran gerak dasar sepak sila. Karena gerak dasar sepak sila merupakan cara kerja yang penting dalam permainan sepak takraw, sebab poin atau angka dapat diperoleh jika regu bisa melakukan gerak dasar sepak sila dengan baik dan benar. Berdasarkan pengamatan sebagian besar siswa di SMA Katolik St. Thomas Aquino Manado belum terampil melakukan sepak sila dalam permainan sepak takraw, dan ada juga yang mampu melakukan sepak sila tetapi belum baik dan benar. Gerak dasar sepak sila dalam permainan sepak takraw akan terlaksana secara efektif ketika siswa bersunggu-sungguh dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani. Sekolah juga memberikan pengaruh yang besar terhadap jalanya suatu proses pembelajaran misalnya mengadakan alat dan fasilitas olahraga yang digunakan dalam mendukung proses pelaksanaan pembelajaraan agar berjalan sesuai dengan harapan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah “pre-test and Post-test Randomized control group design”. Analisis yang digunakan adalah uji t. Dalam penelitian ini hasil analisis statistik dengan menggunakan statistik uji t, diperoleh thitung senilai 875. Berdasarkan tabel distribusi t pada 0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2 – 2 =10 +10 – 2 = 18 maka diperoleh ttabel senilai 2.101. Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 5.21 ttabel = 2.101. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung tabel) maka Ho ditolak yang berarti HA diterima.
Pengaruh Gaya Mengajar Komando Terhadap Kemampuan Gerak Dasar Pada Teknik Menendang Bola Dengan Kaki Bagian Dalam Permainan Sepak Bola Peserta Didik SMA Negeri 1 Guru Lombok Kalawat Irvan, Muhamad; Sunkudon, Djoni; Lengkong , Jan
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Beberapa peserta didik di SMA Negeri 1 Guru Lombok Kalawat masih belum mampu menendang bola dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola, berdasarkan hasil pengamatan, kurangnya motivasi dari peserta didik serta tidak adanya faktor kemampuan fisik yang mendukung seperti kekuatan otot lengan, kecepatan, kelincahan, dan kelenturan atau penguasaan teknik dasar yang masih belum berkembang dengan baik menjadi penyebab utama kurangnya keterampilan gerak dasar dalam teknik menendang bola yang dimiliki peserta didik. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Rancangan yang digunakan ialah pre tes and post test randomeized control group design. Dalam penelitian ini hasil analisis statistik dengan menggunakan statistik uji t, diperoleh thitung senilai 6.36. Berdasarkan tabel distribusi t pada 0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2 – 2 =10 +10 – 2 = 18 maka diperoleh ttabel senilai 2.101 Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 6.36 ttabel = 2.101. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung tabel ) maka Ho ditolak yang berarti HA diterima. Temuan analisis menunjukkan bahwa kedua kelompok berbeda secara signifikan satu sama lain. Dalam hal peningkatan rata-rata dalam kemampuan gerak dasar menendang bola dengan kaki bagian dalam, kelompok yang diberi perlakuan gaya komando mengungguli kelompok kontrol.
Co-Authors A.R.J Sengkey A.R.J Sengkey Abriyanto C. Kokeintjem Achmad Paturusi Alfons Santis Andre Alnando Yunus Ayu Mita Beatrix J Podung Beatrix Jetje Podung Bernadus Satu Berry Ch Wakulu Berty Legi Cindy Rantung Daniel D Mamahani Deny Sirang Devid Wenur Dj Sunkudon Dj. Lolowang Djajaty Lolowang Djoni Sunkudon Djony Sunkudon Drs. Dj. A. Sungkudon M.Kes AIFO Eduard E. Kumenap Eduard Kumenap Endang Paputungan Estepanus Maliota Falentino Tombuku Farly Kendung Ferol J. Wantalangi Gaib, Siti Utari Gregorio Ch. Mamewe Hendik. S. Mandagi Hermawan Pratama Sakka I Wayan Saban Iformon R. Makanoneng Irvan, Muhamad Jacob Terry Jeffry Sengkey Jemmy Mangindaan JJ Mangindaan Jontje Tulandi Jori Lahinda Juan Pareda Jufi B sahutu Juliana Sattu Julianna Sattu Kawengian, Gabriel Keren Kumayas Kristian P.A. ’ Walangitan La Ode Ala Lendy Hendro Bolang M. A. S. F Rambitan M. A. S. F. Rambitan M. A. S. F. Rambitan M.A.S.F Rambitan M.A.S.F Rambitan Marck Steward Rahasia Marnex Berhimpong Meity K. Kaunang Mordekhai Pitoy Muhamad Yamin Natasya Momintan Ney Pangandaheng Nikson J. Walewangko Nofri W. Macpal Nolfie Piri Ober Maxi Kowal Pareda, Juan Paul Pontoh Pinangkaan, Edita A. M Prima oktavianus ambe Putry Enjeli Manampiring Rahel, David Rantung, Cindy Ranty Ricky Alfredo Silaban Rivianto Riwi Alviolita Tanod Ronaldo Montolalu Siska Tololiu Stefanus Ruban Stiven Paat Sunkudon, Dj. A. Syamrianto Dhinata Teddy Rantung Theo W. E Mautang Tony Pandaleke Tony Pandaleke Tony Pandaleke Tony Pandaleke Tony Pandaleke tony pandeleke Tutkey, Vlisaruso Walanda Kilapong Walangitan, Kristian P.A. ’ Widiastrini Bawurung Yody Assa Yuliana Sattu Yuliana Sattu