Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.485
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Health and Sport Jurnal Vini Vidi Vici Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vitamedica: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum International Journal Of Public Health Jurnal Praba: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum IJIE
Jan Lengkong
Universitas Negeri Manado
Religion Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS BELAJAR LEMPAR CAKRAM DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MODIFIKASI PIRING PLASTIK Paputungan, Endang; Paturusi, Achmad; Lengkong, Jan
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar adalah Melakukan Perencanaan dan sosialisasi. Jadi Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar dapat menyatukan persepsi Guru dan staf pegawai dengan melakukan pola pendekatan yang terencana, transparansi, kekeluargaan dan parsitipatif, dan dapat dibuktikan dengan tercapainya tujuan yang diharapkan, baik bagi siswa yang lulus ( output ), maupun bagi guru-guru dan staf tata usaha. Rumusan masalah penelitian adalah apakah dengan Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar dapat meningkatkan hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Lolak. Kemudian bagaimana Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar pada SMP Negeri 1 Lolak, dan persepsi guru Penjaskes dan staf pegawai tentang Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar pada SMP Negeri 1 Lolak. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar pada SMP Negeri 1 Lolak. Hasil penelitian ini berorientasi pada Kepala sekolah berfungsi sebagai Supervisor. Wakil Kepala Sekolah bertugas membantu tugas kepala sekolah dalam kegiatan kegiatan dalam menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan jadwal pelaksanaan, pengorganisasian, pengarahan, ketenagaan (staffing), pengkoordinasian, pengawasan, penelitian, identifikasi, dan penyusunan laporan. Temuan penelitian berdasarkan hasil penelitian, upaya meningkatkan efektifitas belajar pada SMP Negeri 1 Lolak adalah dengan melakukan perencanaan dan sosialisasi. Kata Kunci : Efektivitas belajar, Lempar Cakram, Piring Plastik
PENGGUNAAN METODE BAGIAN DAN PENUGASAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN, MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SISWA KELAS X SMA BUDI LUHUR KEMBANG MERTHA Saban, I Wayan; Mautang, Theo; Lengkong, Jan
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah dengan penggunaan metode bagian dan pemberian tugas, akan terjadi peningkatan keaktifan, motivasi yang pada akhirnya juga hasil belajar pendidikan jasmani dapat meningkat pada siswa kelas X SMA Budi Luhur Kembang Mertha. Tujuan yang akan dicapai dalam pelaksanaan proses belajar mengajar dengan metode bagian dan penugasan adalah untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan keaktifan siswa, peningkatan motivasi siswa yang pada akhirnya juga meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani siswa kelas X SMA Budi Luhur Kembang Mertha. Subjek penelitian adalah seluruh siswa yang ada dikelas X SMA Budi Luhur Kembang Mertha yang berjumlah 32 orang, yang terdiri dari laki-laki 13 siswa dan perempuan 19 siswa. Tempat pelaksanaan penelitian di Kembang Mertha kecamatan Dumoga Timur yang memiliki halaman yang cukup memadai untuk melaksanakan praktek lapangan. Prosedur pelaksanaan penelitian meliputi : Perencanaan, Tindakan, Observasi dan Refleksi yang dilakukan dalam dua siklus/putaran. Hasil pengamatan pada proses  pelaksanaan tindakan kelas selama tiga bulan, efek dari keberhasilan dalam proses yang dilakukan dengan terjadinya perubahan-perubahan pada diri siswa dan guru, maka adapun hasil belajar yang diperoleh oleh siswa-siswa setelah dilakukan penilaian adalah rata-rata 7,3. Hasil belajar yang diperoleh ini menunjukkan telah terjadi perubahan dari hasil yang diperoleh sebelum dilakukan tindakan kelas, dimana sebelumnya nilai rata-rata 6,2 kemudian terjadi peningkatan sebesar rata-rata 1,2. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa, pelaksanaan proses belajar mengajar dengan metode bagian dan penugasan meningkatkan keaktifan siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, perhatian, keseriusan, tanggapan, semangat dan meningkatkan kehadiran siswa, juga meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani baik secara teori maupun praktek pada siswa kelas X SMA Budi Luhur Kembang Mertha. Kata Kunci : Metode, Meningkatkan Keaktifan Motivasi  Hasil Belajar, Pendidikan Jasmani
PENINGKATAN PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODEL INQUIRY TERBIMBING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 113 MANADO Tulandi, Jontje; Mautang, Theo; Lengkong, Jan
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan model pembelajaran inquiry terbimbing terhadap hasil belajar teknik dasar permainan bola voli dan bagaimana pengaruh model inquiry terbimbing terhadap hasil belajar teknik dasar permainan bola voli pada siswa kelas V SD Negeri 113 Manado. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara eksplisit penelitian ini akan meningkatkan pembelajaran permainan bola voli melalui model inquiry terbimbing di SD Negeri 113 Manado. Metode penelitian yang digunakan metode kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas ( PTK ), terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah satu orang guru penjas dan siswa kelas V SD Negeri 113 Manado yang berjumlah 45 siswa. Berdasarkan hasil analisis penelitian, pada setiap kategori terjadi peningkatan yang merata meskipun pada siklus 1 peningkatannya rendah dibandingkan dengan siklus 2. Hal ini di sebabkan pada siklus 2 tingkat kesulitan yang diberikan lebih ditingkatkan sehingga anak dapat berpikir kritis dalam menghadapi tantangan yang diberikan. Kesimpulan penelitian ini adalah dengan menerapkan penggunaan model inquiry terbimbing pada pembelajaran bola voli maka siswa dapat mengaplikasikan teknik dasar bola voli ke dalam permainan yang sebenarnya. Kata Kunci : Peningkatan, Bola Voli, Model Inquiry
HUBUNGAN ANTARA FLEKSIBILITAS SENDI BAHU DAN PERGELANGGAN TANGAN TERHADAP KETEPATAN SHOOTING SATU TANGAN DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA SMA K. 1 TOMOHON Lengkong, Jan
Jurnal Health and Sport Vol3, No 1, 2011
Publisher : JURNAL HEALTH AND SPORT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (13669.299 KB)

Abstract

permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara fleksibilitas sandi baru dan pergelangan tangan terhadap ketepatan shooting satu tangan dalam permainan bola basket pada siswa-siswa SMAK risten 1 Tomohon. Metode Penelitian ini menggunakan metode deskrupktif dengan teknik korelasional. Populasi dalam penelitian ini selunrh siswa SMA kristen 1 Tomohon dan sampel terdiri dari 20 orang. Cara penganrbilan sampel adalah proporsional stratifia random sampling. instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur fleksibilitas sandi bahu menggunakan mistar,untuk mengukur fleksibilitas pergelangan tangan mistar serta ketepatan shooting sautu tangan menggunakan teks ketepetan shooting dalam permainan bolabasket. Teknik analisa data dalam penelitian ini memakai analisa statistic korelasi product moment. Kesimpulannya yaitu terdapat hubungan antara fleksibilitas sendi bahu dan pergelangan tangan terhadap ketepatan shooting satu tanggan dalam permainan bola basket pada siswa-siswa SMAKristen I Tomohon.
PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO TERHADAP GERAK DASAR SERVIS ATAS PADA PERMAINAN BOLA VOLI Marck Steward Rahasia; Jan Lengkong; Jeffry Sengkey
PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Vol. 2 No. 1: 2021
Publisher : Fakultas ilmu Keolahragaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v2i1.1018

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah gaya mengajar komando dapat memberikan pengaruh terhadap servis atas pada permainan bola voli? Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar komando terhadap gerak dasar servis atas pada permainan bola voli. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Rancangan penelitian yang digunakan adalah melalui kajian dan analisis dengan mengumpulkan bukti-bukti luar yang sudah pernah diteliti oleh peneliti sebelumnya. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data hasil analisis kajian pustaka sesuai dengan variabel penelitian. Hipotesa penelitian adalah gaya mengajar komando dapat memberikan pengaruh signifikan terhadap gerak dasar servis atas pada permainan bola voli. Teknik analisa data yang digunakan adalah dengan menggunakan analisis data deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk membuktikan dan menguji hipotesis penelitian tentang pengaruh gaya mengajar komando terhadap servis atas pada permainan bola voli. Berdasarkan kajian dan analisis dari beberapa hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian ini, secara deskriptif menunjukkan bahwa keseluruhan yakni delapan hasil penelitian (100%) menunjukkan bahwa gaya mengajar komando memberikan pengaruh signifikan terhadap variabel terikat. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah gaya mengajar komando memberikan pengaruh yang signifikan terhadap servis atas pada permainan bola voli.
PENGARUH GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK DASAR PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI Andre Alnando Yunus; Jan Lengkong; Djajaty Lolowang
PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Vol. 2 No. 1: 2021
Publisher : Fakultas ilmu Keolahragaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v2i1.1019

Abstract

Rumusan masalah penelitian yaitu apakah gaya mengajar latihan dapat memberikan pengaruh terhadap penguasaan gerak dasar passing bawah pada permainan bola voli? Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan gaya mengajar latihan terhadap penguasaan gerak dasar passing bawah pada permainan bola voli. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Rancangan penelitian yang digunakan adalah melalui kajian dengan mengumpulkan bukti-bukti luar yang sudah pernah diteliti oleh peneliti sebelumnya. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data hasil kajian pustaka sesuai dengan variabel penelitian. Hipotesis penelitian yaitu terdapat pengaruh gaya mengajar latihan terhadap penguasaan gerak dasar passing bawah pada permainan bola voli. Berdasarkan kajian dari beberapa hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian ini, secara deskriptif menunjukkan bahwa keseluruhan yakni 11 hasil penelitian (99%) gaya mengajar latihan memberikan pengaruh terhadap variabel terikat yang diteliti oleh peneliti yakni penguasaan gerak dasar passing bawah pada permainan bola voli. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah gaya mengajar latihan dapat memberikan pengaruh terhadap penguasaan gerak dasar passing bawah pada permainan bola voli.
STUDI META ANALISIS PENGARUH GAYA MENGAJAR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLA BASKET Jufi B sahutu; Jan Lengkong; Julianna Sattu
PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Vol. 2 No. 1: 2021
Publisher : Fakultas ilmu Keolahragaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v2i1.1161

Abstract

Studi meta analisis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan gaya mengajar dan metode mengajar terhadap Peningkatan Kemampuan Lay Up Shoot Dalam Permainan Bola Basket. Jenis penelitian ini adalah deskriptif survei penelitian. Secara umum, ke-11 penelitian pengaruh gaya mengajar dan metode mengajaar terhadap Peningkatan Kemampuan Lay Up Shoot Dalam Permainan Bola Basket menunjukkan hasil koefisien korelasi yang konsisten hal ini dapat dilihat pada hasil penelitian masing-masing sampel. Dengan teknik purposive sampling, 11 subyek penelitian periode tahun 2013-2020. Hasil perhitungan menunjukkan total rata-rata effect size sebesar 3.477497. Ini berarti penggunaan gaya mengajar dan metode mengajar memberikan hasil yang besar untuk peningkatan Peningkatan Kemampuan Lay Up Shoot Dalam Permainan Bola Basket. Berdasarkan jenis pekerjaan keterampilan servis bawah pada permainan bola voli lebih sering dilaksanakan pada siswa SMA/SMK dalam kurun waktu tahun 2013-2020 sebesar 81.81%. Berdasarkan gaya mengajar dan metode mengajar yang diterapkan penelitian korelasional hasil yang diperoleh gaya mengajar dan metode mengajar yang sering diterapkan dalam kurun waktu tahun 2014-2019 adalah gaya mengajar komando dan metode mengajar tutor sebaya masing-masing sebesar 18.18%.
PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR DALAM PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS XI SMA N 1 REMBOKEN Daniel D Mamahani; Beatrix J Podung; Jan Lengkong
OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (567.182 KB) | DOI: 10.53682/jo.v2i02.2963

Abstract

Masalah pada penelitian ini yaitu apakah terdapat pengaruh metode mengajar resiprokal terhadap hasil belajar gerak dasar dalam passing bawah permainan bola voli pada siswa kelas XI SMA N 1 Remboken. Metode yang dipakai pada penelitian ini ialah metode ekspermen dengan penerapan metode resiprokal. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-ratapeningkatan kemampuan gerakdasar dalam Passing Bawahkelompok eksperimen dengan melaksanakan gaya resiprokal lebihbaik dari rata-rata peningkatan kemampuan gerak dasar dalam Passing Bawah kelompok kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan. Hasil pengujian hipotesa penelitian diperoleh thitung senilai 5.64. Berdasarkan tabel distribusi t pada dengan derajat kebebasan n1 + n2 maka diperoleh ttabel senilai 2.048 jadi thitung lebih besar dari ttabel. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel maka HO ditolak yang berarti HA diterima. Dari uraian tersebut maka disimpulkan menerapkan metode resiprokal dapat memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar gerak dasar passing bawah permainan bola voli pada siswa kelas XI SMA N 1 Remboken.
DAMPAK CARA BEAJAR RESIPROKAL PADA KELEBIHAN GERAK AWAL PASSING BAWAH OLAHRAGA BOLA VOLI SISWA SMP NEGERI 7 BITUNG Ayu Mita; Jan Lengkong; Eduard Kumenap
OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.99 KB) | DOI: 10.53682/jo.v2i02.2964

Abstract

Disekolah tersebut memiliki 21 kelas yang terbagi menjadi 7 kelas VII, 7 kelas VIII, 7 kelas IX dengan jumlah siswa masing-masing kelas memiliki 20-30 orang siswa, dimana sekolah tersebut memiliki tiga orang guru penjas honorer. Gerak dasar dalam permainan bola voli adalah keterampilan gerak yang di lakukan dalam kegiatan bermain bola voli baik yang berkaitan dengan aktivitas pada saat memainkan bola maupun pada saat tanpa memainkan bola, seperti passing bawah dalam permainan bola voli. Untuk itu penguasaan terhadap gerak dasar dalam bola voli harus dikuasai. Metode yang akan digunakan adalah gaya mengajar resiprokal, kelas diorganisasi dan dikondisikan dalam peran-peran tertentu (di bagi menjadi kelompok), ada siswa yang berperan sebagai pelaku dan siswa yang berperan sebagai pengamat terhadap aktivitas yang dilakukan oleh kelompok pelaku, sedangkan guru berperan sebagai fasilitator
DAMPAK CARA BEALAR RESIPROKAL PADA KELEBIHAN GERAK AWAL PASSING BAWAH OLAHRAGA BOLA VOLI SISWA SMP NEGERI 7 BITUNG Ayu Mita; Jan Lengkong; Eduard Kumenap
OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 3 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jo.v3i2.5552

Abstract

Disekolah tersebut memiliki 21 kelas yang terbagi menjadi 7 kelas VII, 7 kelas VIII, 7 kelas IX dengan jumlah siswa masing-masing kelas memiliki 20-30 orang siswa, dimana sekolah tersebut memiliki tiga orang guru penjas honorer. Gerak dasar dalam permainan bola voli adalah keterampilan gerak yang di lakukan dalam kegiatan bermain bola voli baik yang berkaitan dengan aktivitas pada saat memainkan bola maupun pada saat tanpa memainkan bola, seperti passing bawah dalam permainan bola voli. Untuk itu penguasaan terhadap gerak dasar dalam bola voli harus dikuasai. Metode yang akan digunakan adalah gaya mengajar resiprokal, kelas diorganisasi dan dikondisikan dalam peran-peran tertentu (di bagi menjadi kelompok), ada siswa yang berperan sebagai pelaku dan siswa yang berperan sebagai pengamat terhadap aktivitas yang dilakukan oleh kelompok pelaku, sedangkan guru berperan sebagai fasilitator
Co-Authors A.R.J Sengkey A.R.J Sengkey Abriyanto C. Kokeintjem Achmad Paturusi Alfons Santis Andre Alnando Yunus Ayu Mita Beatrix J Podung Beatrix Jetje Podung Bernadus Satu Berry Ch Wakulu Berty Legi Cindy Rantung Daniel D Mamahani Deny Sirang Devid Wenur Dj Sunkudon Dj. Lolowang Djajaty Lolowang Djoni Sunkudon Djony Sunkudon Drs. Dj. A. Sungkudon M.Kes AIFO Eduard E. Kumenap Eduard Kumenap Endang Paputungan Estepanus Maliota Falentino Tombuku Farly Kendung Ferol J. Wantalangi Gaib, Siti Utari Gregorio Ch. Mamewe Hendik. S. Mandagi Hermawan Pratama Sakka I Wayan Saban Iformon R. Makanoneng Irvan, Muhamad Jacob Terry Jeffry Sengkey Jemmy Mangindaan JJ Mangindaan Jontje Tulandi Jori Lahinda Juan Pareda Jufi B sahutu Juliana Sattu Julianna Sattu Kawengian, Gabriel Keren Kumayas Kristian P.A. ’ Walangitan La Ode Ala Lendy Hendro Bolang M. A. S. F Rambitan M. A. S. F. Rambitan M. A. S. F. Rambitan M.A.S.F Rambitan M.A.S.F Rambitan Marck Steward Rahasia Marnex Berhimpong Meity K. Kaunang Mordekhai Pitoy Muhamad Yamin Natasya Momintan Ney Pangandaheng Nikson J. Walewangko Nofri W. Macpal Nolfie Piri Ober Maxi Kowal Pareda, Juan Paul Pontoh Pinangkaan, Edita A. M Prima oktavianus ambe Putry Enjeli Manampiring Rahel, David Rantung, Cindy Ranty Ricky Alfredo Silaban Rivianto Riwi Alviolita Tanod Ronaldo Montolalu Siska Tololiu Stefanus Ruban Stiven Paat Sunkudon, Dj. A. Syamrianto Dhinata Teddy Rantung Theo W. E Mautang Tony Pandaleke Tony Pandaleke Tony Pandaleke Tony Pandaleke Tony Pandaleke tony pandeleke Tutkey, Vlisaruso Walanda Kilapong Walangitan, Kristian P.A. ’ Widiastrini Bawurung Yody Assa Yuliana Sattu Yuliana Sattu