Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.485
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Health and Sport Jurnal Vini Vidi Vici Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vitamedica: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum International Journal Of Public Health Jurnal Praba: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum IJIE
Jan Lengkong
Universitas Negeri Manado
Religion Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Latihan Terhadap Hasil Keterampilan Gerak Dasar Dalam Sepak Sila Pada Permainan Sepak Takraw Siswa SMA Katolik St. Thomas Aquino Manado Rahel, David; Lengkong, Jan; Mangindaan, Jemmy
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gaya mengajar latihan ini sangat di perlukan dalam pembelajaran sepak takraw khususnya dalam pembelajaran gerak dasar sepak sila. Karena gerak dasar sepak sila merupakan cara kerja yang penting dalam permainan sepak takraw, sebab poin atau angka dapat diperoleh jika regu bisa melakukan gerak dasar sepak sila dengan baik dan benar. Berdasarkan pengamatan sebagian besar siswa di SMA Katolik St. Thomas Aquino Manado belum terampil melakukan sepak sila dalam permainan sepak takraw, dan ada juga yang mampu melakukan sepak sila tetapi belum baik dan benar. Gerak dasar sepak sila dalam permainan sepak takraw akan terlaksana secara efektif ketika siswa bersunggu-sungguh dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani. Sekolah juga memberikan pengaruh yang besar terhadap jalanya suatu proses pembelajaran misalnya mengadakan alat dan fasilitas olahraga yang digunakan dalam mendukung proses pelaksanaan pembelajaraan agar berjalan sesuai dengan harapan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah “pre-test and Post-test Randomized control group design”. Analisis yang digunakan adalah uji t. Dalam penelitian ini hasil analisis statistik dengan menggunakan statistik uji t, diperoleh thitung senilai 875. Berdasarkan tabel distribusi t pada 0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2 – 2 =10 +10 – 2 = 18 maka diperoleh ttabel senilai 2.101. Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 5.21 ttabel = 2.101. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung tabel) maka Ho ditolak yang berarti HA diterima.
Pengaruh Gaya Mengajar Komando Terhadap Kemampuan Gerak Dasar Pada Teknik Menendang Bola Dengan Kaki Bagian Dalam Permainan Sepak Bola Peserta Didik SMA Negeri 1 Guru Lombok Kalawat Irvan, Muhamad; Sunkudon, Djoni; Lengkong , Jan
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Beberapa peserta didik di SMA Negeri 1 Guru Lombok Kalawat masih belum mampu menendang bola dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola, berdasarkan hasil pengamatan, kurangnya motivasi dari peserta didik serta tidak adanya faktor kemampuan fisik yang mendukung seperti kekuatan otot lengan, kecepatan, kelincahan, dan kelenturan atau penguasaan teknik dasar yang masih belum berkembang dengan baik menjadi penyebab utama kurangnya keterampilan gerak dasar dalam teknik menendang bola yang dimiliki peserta didik. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Rancangan yang digunakan ialah pre tes and post test randomeized control group design. Dalam penelitian ini hasil analisis statistik dengan menggunakan statistik uji t, diperoleh thitung senilai 6.36. Berdasarkan tabel distribusi t pada 0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2 – 2 =10 +10 – 2 = 18 maka diperoleh ttabel senilai 2.101 Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 6.36 ttabel = 2.101. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung tabel ) maka Ho ditolak yang berarti HA diterima. Temuan analisis menunjukkan bahwa kedua kelompok berbeda secara signifikan satu sama lain. Dalam hal peningkatan rata-rata dalam kemampuan gerak dasar menendang bola dengan kaki bagian dalam, kelompok yang diberi perlakuan gaya komando mengungguli kelompok kontrol.
Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Komando terhadap Peningkatan Kemampuan Passing Menggunakan Kaki Bagian Dalam pada Sepak Bola Siswa di SMP Negeri 6 Tondano Hermawan Pratama Sakka; JJ Mangindaan; Jan Lengkong
Jurnal Praba : Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Vol. 2 No. 3 (2024): September : Jurnal Praba : Jurnal Rumpun Kesehatan Umum
Publisher : STIKES Columbia Asia Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62027/praba.v2i3.149

Abstract

This study aims to examine the effect of applying the command teaching style on the ability to kick the ball in soccer among students at SMP Negeri 6 Tondano. The research question is whether the command teaching style can enhance the ability to kick the ball. This experimental study uses a "Randomized Control Group Pre-Test and Post-Test Design." The sample consists of 30 students, divided into an experimental group (15 students) receiving the command teaching style, and a control group (15 students). The study was conducted over one month with sessions held three times a week. The instrument used is the "wall pass test," and the tools include a wall, soccer ball, stopwatch, whistle, and writing materials. Data collection involved pre- and post-tests of the ability to kick the ball, with results recorded and analyzed. Statistical analysis using t-test shows a t-value of 9.98, compared to a critical t-value of 2.48 with 28 degrees of freedom. Since the t-value is greater than the critical t-value, the null hypothesis is rejected, and the alternative hypothesis is accepted. The conclusion is that the command teaching style significantly improves the ability to kick the ball in soccer.
Co-Authors A.R.J Sengkey A.R.J Sengkey Abriyanto C. Kokeintjem Achmad Paturusi Alfons Santis Andre Alnando Yunus Ayu Mita Beatrix J Podung Beatrix Jetje Podung Bernadus Satu Berry Ch Wakulu Berty Legi Cindy Rantung Daniel D Mamahani Deny Sirang Devid Wenur Dj Sunkudon Dj. Lolowang Djajaty Lolowang Djoni Sunkudon Djony Sunkudon Drs. Dj. A. Sungkudon M.Kes AIFO Eduard E. Kumenap Eduard Kumenap Endang Paputungan Estepanus Maliota Falentino Tombuku Farly Kendung Ferol J. Wantalangi Gaib, Siti Utari Gregorio Ch. Mamewe Hendik. S. Mandagi Hermawan Pratama Sakka I Wayan Saban Iformon R. Makanoneng Irvan, Muhamad Jacob Terry Jeffry Sengkey Jemmy Mangindaan JJ Mangindaan Jontje Tulandi Jori Lahinda Juan Pareda Jufi B sahutu Juliana Sattu Julianna Sattu Kawengian, Gabriel Keren Kumayas Kristian P.A. ’ Walangitan La Ode Ala Lendy Hendro Bolang M. A. S. F Rambitan M. A. S. F. Rambitan M. A. S. F. Rambitan M.A.S.F Rambitan M.A.S.F Rambitan Marck Steward Rahasia Marnex Berhimpong Meity K. Kaunang Mordekhai Pitoy Muhamad Yamin Natasya Momintan Ney Pangandaheng Nikson J. Walewangko Nofri W. Macpal Nolfie Piri Ober Maxi Kowal Pareda, Juan Paul Pontoh Pinangkaan, Edita A. M Prima oktavianus ambe Putry Enjeli Manampiring Rahel, David Rantung, Cindy Ranty Ricky Alfredo Silaban Rivianto Riwi Alviolita Tanod Ronaldo Montolalu Siska Tololiu Stefanus Ruban Stiven Paat Sunkudon, Dj. A. Syamrianto Dhinata Teddy Rantung Theo W. E Mautang Tony Pandaleke Tony Pandaleke Tony Pandaleke Tony Pandaleke Tony Pandaleke tony pandeleke Tutkey, Vlisaruso Walanda Kilapong Walangitan, Kristian P.A. ’ Widiastrini Bawurung Yody Assa Yuliana Sattu Yuliana Sattu