Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Indonesian Journal of Social and Educational Studies INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Bioteach : Biology and Biology Education Journal Education Technology Journal
Nur Indah Sari
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Makna Mantra Kesaktian Boe pada Masyarakat Galesong Kabupaten Takalar Nur Indah Sari; Anshari Anshari; Aswati Asri
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 2, No 1 (2021): Indonesian Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Indonesian Journal of Social and Educational Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.065 KB) | DOI: 10.35580/ijses.v2i1.22504

Abstract

Abstrak. Mantra adalah bagian dari kesusastraan lama yang didalamnya terdapat kata-kata atau ayat yang apabila diucapkan dapat menimbulkan kuasa gaib atau kekuatan tertentu. Mantra pada pandangan masyarakat Galesong sangat diyakini memiliki kekuatan gaib, seperti pada mantra kesaktian Boe. Mantra kesaktian Boe dalam hal ini terkhusus pada mantra salama yang merupakan salah satu mantra yang dimiliki oleh masyarakat Galesong yang digunakan untuk meminta agar dilindungi dari bahaya dan diberikan keselamatan, Tujuan dari tulisan ini yaitu untuk mengungkap makna yang terkandung dalam mantra kesaktian Boe (salama). Data yang dianalisi terdiri dari 3 rangkaian data yaitu niat atau pembuka mantra, isi mantra dan juga penutup mantra. Analisis yang dilakukan menggunakan teori semiotika Riffaterre yaitu pembacaan heuristik dan hermeneutik, dengan metode penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mantra kesaktian Boe pada budaya masyarakat Galesong menggambarkan makna permohonan kepada Allah SWT agar diberikan pertolongan dan keselamatan di dunia hingga ke akhirat. Kata Kunci: Mantra, Boe, Salama, Semiotika
HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK PERTIWI BALOCCI Nur Indah Sari; Muhammad Yusri Bachtiar; Azizah Amal
Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 2 (2022): Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/yby.6.2.33-40

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran pola asuh orangtua di TK Pertiwi Balocci,serta mengetahui gambaran kecerdasan emosional anak usia dini di TK Balocci, dan selain itu mengetahui pola asuh orangtua terhadap kecerdasan emosional anak usia dini di TK Balocci. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan penelitian korelasional. Objek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah anak/murid kelas kelas B. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan analisis bivariat penyajian data dan menarik kesimpulan. Adapun hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat kecerdasan emosional anak dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor yang pertama tentang gambaran pola asuh yang terjadi di tk pertiwi balocci, faktor yang kudua tentang gambaran kecerdasan emosional anak usia dini di tk pertiwi balocci, dan faktor yang ketiga tentang hubungan pola asuh orangtua terhadap kecerdasan emosional anak usia dini di tk pertiwi balocci. Dimana pola asuh demokratis lebih kondusif dan efektif diterapkan kepada anak dalam membentuk karakter anak, dimana orangtua memberi dukungan dan perhatian kepada anak, dapat mengontrol anak dalam batasan-batasan tertentu, serta anak merasa lebih percaya diri terhadap keputusan dan perilakunya.
Fulfillment of The Needs of Aini’s Character in Andrea Hirata's Novel of Orang-Orang Biasa (Study of Abraham Maslow's Humanistic Psychology) Nur Indah Sari; Muhammad Rapi Tang; Nensilianti Nensilianti
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 1, No 2 (2021): INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (521.757 KB)

Abstract

Abstract.This research focuses on analyzing the forms of efforts to meet the level of needs of Aini’s  character in Andrea Hirata's Novel Orang-Orang Biasa using the humanistic psychology study of Abraham Maslow. The variables of this research are the forms of efforts to fulfill needs which consist of five levels including physiological needs, the need for security, the need for love and affection, the need for esteem and the need for self-actualization. These levels will determine the success of a person's actualization. This research is a qualitative descriptive study and data collection is done by using library techniques. The results showed that the character Aini was able to reach the stage of self-actualization even though the other needs under her were not fulfilled optimally, namely the need for security was not fulfilled. Aini's character has been able to reach her full potential and contribute to others and her environment. This proves that in order to reach the stage of self-actualization, the characters in Andrea Hirata's Novel Orang-Orang Asli do not have to fulfill these five levels of need. The Aini character can actualize himself because of a large motivation with him.Keywords: psychological, figure, humanistic needs
Efektivitas Pelaksanaan Program Kampus Mengajar terhadap Kapasitas Kinerja Guru dan Mahasiswa Erma Suryani Sahabuddin; Amrah Amrah; Hotimah Hotimah; Andi Makkasau; Nur Indah Sari
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (346.151 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini adalah penelitian ex post facto dengan menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran efektivitas pelaksanaan program kampus mengajar terhadap kapasitas kinerja guru dan mahasiswa di SD Inpres Sugitangnga Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa. Subjek dalam penelitian ini adalah 7 orang guru dan 6 orang mahasiswa di SD Inpres Sugitangnga. Teknik pengumpulan data berupa angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian indikator kapasitas kinerja guru dengan kriteria efektivitas sangat efektif. Selanjutnya, dari hasil penelitian indikator kapasitas kinerja mahasiswa dengan kriteria efektivitas sangat efektif. Untuk rekapitulasi data angket kapasitas kinerja guru frekuensi tertinggi sebanyak 120 dengan persentase tertinggi termasuk kriteria efektif. Sedangkan, untuk rekapitulasi data angket kapasitas kinerja mahasiswa frekuensi tertinggi sebanyak 121 dengan persentase tertinggi dalam kriteria sangat efektif. Sehingga pada pelaksanaan program kampus mengajar dapat dikatakan efektif karena menunjukkan perkembangan kapasitas kinerja guru dan mahasiswa Kata Kunci: Efektivitas, Pelaksanaan Program Kampus Mengajar, Kapasitas kinerja
Thermoregulation as an Adaptation Strategy in Frogs Firda Yanti Ismail; St Rahmawati S; Nur Indah Sari; Muhlisa Muhlisa; Sahribulan Sahribulan
Biology and Biology Education Journal Vol. 1 No. 02 (2024): Volume 01 Nomor 02 (September 2024)
Publisher : PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/bioteach.v1i02.119

Abstract

Termoregulasi pada katak, sebagai hewan poikiloterm (ektotermik), memainkan peran krusial dalam kemampuan mereka untuk bertahan hidup di lingkungan yang berfluktuasi suhu. Penelitian mengenai termoregulasi katak menunjukkan bahwa mereka menggunakan berbagai strategi untuk mengatur suhu tubuh mereka, termasuk perilaku termoregulasi dan adaptasi fisiologis. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) untuk mengkaji dan menyintesis temuan dari literatur yang ada mengenai mekanisme dan strategi termoregulasi pada katak. Hasil menunjukkan bahwa katak memiliki berbagai strategi adaptasi ketika terjadi perubahan suhu, iklim, dan lingkungannya agar dapat bertahan hidup.
Studi Komparatif: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Number Head Together dalam Pembelajaran IPA pada Siswa Sekolah Menegah Pertama Nur Indah Sari; Fandi Ahmad
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Mei - Agustus 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.7.2.2024.4396

Abstract

The focus of this quasi-experimental study is to compare the scientific learning outcomes of eighth-grade students at SMP Frater Makassar who are taught using the Jigsaw learning model with the outcomes of students taught using the Number Head Together (NHT) learning model.The purpose of this quasi-experimental study is to compare the scientific learning outcomes of eighth-grade Makassar Frater Junior High School students who are taught using the Jigsaw and Number Head Together (NHT) learning models. Posttest-only control design is used in research. All of the junior high school students in Class VIII at Frater were the study's population. The research sample consisted of 30 and 29 students from Class VIII B (who were taught using the NHT model) and Class VIII C (who were taught using the Jigsaw model), as selected by the purposive sampling technique. Data collection techniques through the administration of learning outcomes tests. Data analysis techniques using SPSS 12.0. The Jigsaw learning model was used to teach students, and the average learning outcomes were different. The students' learning outcomes were classified as high, with a standard deviation of 11.603 and an average of 79.17. Students that were taught using the NHT learning paradigm had learning outcomes of 69.48 with a standard deviation of 12.841, which was considered high. The T test results show that tcount = 3.65 and ttable = 2.003 so that the tcount > ttable is obtained with a significance level of 0.004, where H1 = Sig < 0.05 (5%) so that H1 is accepted. Based on the analysis and findings, it can be said that the Jigsaw Type cooperative learning model outperforms the NHT Model in terms of enhancing the science learning outcomes for Makassar Frater Junior High School Class VIII students.
EVALUASI RESPONSIF PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI MIN 1 KOTA MAKASSAR Muthia Mutmainna; Muthi’ah Nabilah Yusuf; Nur Indah Sari; Dyastri Prameswari; Muhammad Shafwan Syahid; Wahdaniah Hermansah; Fajrin Baids; Sofyan
Edutechno : Educational Technology Journal Vol. 1 No. 02 (2025): Volume 01 Nomor 02 (Desember 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edutechno.v1i02.222

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Kurikulum Merdeka dengan Model Responsif di MIN 1 Kota Makassar, dengan fokus pada efektivitasnya dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yang melibatkan observasi, wawancara, dan analisis dokumen untuk menilai dampak kurikulum terhadap perkembangan akademik dan non-akademik siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model Responsif dari Kurikulum Merdeka memiliki dampak positif terhadap partisipasi siswa, kreativitas, dan keterampilan berpikir kritis. Model ini juga mendorong kolaborasi yang lebih baik antara guru, siswa, dan orang tua, yang berkontribusi pada terciptanya lingkungan belajar yang lebih mendukung. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan, seperti kebutuhan pelatihan guru yang berkelanjutan dan ketersediaan sumber daya pembelajaran yang memadai untuk mengoptimalkan potensi kurikulum tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun implementasi kurikulum ini telah berjalan dengan sukses, peningkatan kapasitas guru dan infrastruktur pembelajaran diperlukan untuk memastikan keberlanjutan dan kesuksesan Kurikulum Merdeka di sekolah ini. Kata Kunci: Kurikulum Merdeka, Model Responsif, keterlibatan siswa, kapasitas guru, evaluasi pendidikan. ABSTRACT Abstract: This study aims to evaluate the implementation of the Responsive Model of the Merdeka Curriculum at MIN 1 Kota Makassar, focusing on its effectiveness in enhancing student engagement and learning outcomes. The research employed a qualitative descriptive method, involving observations, interviews, and document analysis to assess the curriculum's impact on students' academic and non-academic development. The findings indicate that the Responsive Model of the Merdeka Curriculum has a positive effect on student participation, creativity, and critical thinking skills. It also fosters better collaboration between teachers, students, and parents, contributing to a more supportive learning environment. However, the study also identifies challenges such as the need for continuous teacher training and adequate learning resources to fully optimize the curriculum’s potential. The research concludes that while the implementation has been largely successful, further improvements in teacher capacity and infrastructure are necessary to ensure the sustainability and continued success of the Merdeka Curriculum at the school. Keywords Merdeka Curriculum, Responsive Model, student engagement, teacher capacity, educational evaluation.
Co-Authors Amrah Amrah Andi Makkasau Anshari Anshari Aswati Asri AZIZAH AMAL Dyastri Prameswari Erma Suryani Sahabuddin Fajrin Baids Fandi Ahmad Firda Yanti Ismail Hotimah Muhammad Rapi Tang Muhammad Shafwan Syahid Muhammad Yusri Bachtiar Muhlisa Muhlisa Muthia Mutmainna Muthi’ah Nabilah Yusuf Sahribulan Sahribulan Sofyan St Rahmawati S Wahdaniah Hermansah