Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.418
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Journal of Nonformal Education Pedagogia: Jurnal Pendidikan JURNAL AKADEMIKA JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Komputer) Fortech : Journal of Information Technology Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi PeTeKa JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Jurnal Elektronika Listrik dan Teknologi Informasi Terapan JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Journal of Instructional and Development Researches Indonesian Journal of Innovation Studies Jurnal Pustaka Data : Pusat Akses Kajian Database, Analisa Teknologi, dan Arsitektur Komputer JURTEII: Jurnal Teknologi Informasi Knowbase : International Journal of Knowledge in Database Journal of Engineering Researcher and Lecturer Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) JPLED Journal Of Indonesian Social Society RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Informatika Polinema (JIP) Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Computer-based Instructional Media Akademika
Faiza Rini
Universitas PGRI Sumatera Barat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Pengembangan E-Learning Berbasis Web Di SMK Negeri Illahi, Ridho; Rini, Faiza; Novita, Rini
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 4 No. 5 (2024): October
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v4i5.374

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan E-Learning Pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Padang menggunakan Platform Learning Management System (LMS) Chamilo yang memiliki nilai valid dan praktis dalam implementasinya. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mendorong semakin banyak upaya peningkatan mutu pendidikan melalui pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model Pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analize (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implement (implementasi), Evaluate (evaluasi). Hasil penelitian yang telah dilakukan Uji Validitas menunjukkan tingkat validitas media dengan memperoleh nilai sebesar 93,98 dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas guru memperoleh nilai sebesar 87,00% dengan kategori sangat praktis dan praktikalitas siswa memperoleh nilai sebesar 81,22% dengan kategori sangat praktis. Penelitian ini menghasilkan E-Learning berbasis web yang valid dan praktis menggunakan Platform LMS Chamilo.
PENGEMBANGAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS MOODLE PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK KOMPUTER JARINGAN DAN TELEKOMUNIKASI Putri, Novia Diada Eka; Rini, Faiza; Alfiriani, Adlia
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI)
Publisher : Information Technology Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jipti.v6i1.2847

Abstract

The purpose of this study was to produce a Learning Management System (LMS) on valid class X TKJ business process material. To produce a Moodle-based Learning Management System (LMS) on business process material for grade X TKJ which is practical. This research method uses the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model. The subjects of this study consisted of 3 media validation people, 3 material validity people, 1 teacher practicality person and 68 student practicality people. The results of this study showed the average value of the media validation test by the validator of 83.93% with a very valid category while the material validation was 77.96% with a very valid category. The teacher's practicality test was 88.54% with a very practical category, while the practicality of students in class X TKJ 1 was obtained at 82.03% and TKJ 2 students obtained an average of 84.56 with a very practical category. Learning Management System (LMS) is feasible to use as learning. improving the quality of learning, with the use of media that is more interactive and efficient for teachers and students, and able to eliminate student fatigue.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Assemblr Edu (AR) Dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran Bagi Guru SMK Faiza Rini; Thomson Mary; Ade Pratama; Mourend Devegi; Rahayu Trisetyowati Untari; Anggri Yulio Pernanda
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): GJPM - JANUARI s/d JUNI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v2i1.283

Abstract

Lingkungan merupakan wadah interaksi dan aktivitas makhluk hidup termasuk manusia yang ada di dalamnya. Lingkungan yang sifatnya dinamis memiliki kemampuan memulihkan dirinya tapi kemampuannya terbatas sehingga dibutuhkan pemahaman dan kesadaran dalam menjaga dan merawatnya agar tetap lestari. Keberadaan manusia dengan segala aktivitas dan pemahamannya memberikan dampak secara langsung maupun tidak langsung terhadap kelestarian lingkungan hidup. Pelestarian lingkungan merupakan suatu bentuk perlindungan dan pengelolaan terhadap lingkungan hidup agar keberlanjutannya tetap terjaga. Permasalahan lingkungan dan kesadaran masyarakat terhadap kelestarian lingkungan masih menjadi hal yang perlu dibenahi hingga saat ini. Kegiatan pengabdian mengambil tema Edukasi Pelestarian Ekosistem Hutan dan Lingkungan yang dilakukan melalui sosialisasi pemaparan materi Pengenalan Konsep Ramah Lingkungan. Pengabdian dilakukan sebagai langkah awal untuk keberlanjutan lingkungan dengan menyasar generasi muda penerus bangsa dan generasi pendidik yang akan memberikan input terhadap generasi selanjutnya. Pengabdian dilakukan di sekolah yang merupakan wadah memperoleh pendidikan dan pengetahuan dengan lokasi di SMKN 4 Ternate. Kegiatan sosialisasi berjalan lancar dan antusias. Sosialisasi ini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran dan terbentuk partisipasi masyarakat secara umum dan warga SMKN 4 Ternate pada khususnya terhadap pelestarian lingkungan hidup. Manusia sebagai makhluk berakal berperan penting terhadap keberlanjutan lingkungan hidup.
Pelatihan Penggunaan Website Sekolah Berbasis Back End Laravel Di SMAN 4 Sumbar Thomson Mary; Faiza Rini; Mourend Devegi
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): GJPM - Juli s/d Desember
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v2i2.535

Abstract

Pelatihan penggunaan website sekolah berbasis back end Laravel di SMAN 4 Sumatera Barat dilakukan sebagai bagian dari program pengabdian masyarakat dengan tujuan meningkatkan keterampilan teknis tenaga pendidik dan staf administrasi dalam mengelola website sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk menjawab kebutuhan mendesak akan pemanfaatan teknologi informasi yang optimal dalam mendukung proses pendidikan dan komunikasi antara sekolah dengan berbagai pihak terkait. Metode pelatihan meliputi pemahaman dasar framework Laravel dan penerapannya dalam pengembangan fitur-fitur penting pada website sekolah. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan teknis peserta, yang kini mampu mengelola website sekolah secara mandiri dan lebih efisien. Website sekolah yang dikembangkan menjadi lebih interaktif dan informatif, dengan fitur-fitur seperti pengumuman, jadwal pelajaran, berita sekolah, dan forum diskusi siswa yang terintegrasi dengan baik. Pelatihan ini berhasil mencapai tujuannya dan memberikan dampak positif bagi SMAN 4 Sumatera Barat, mendukung tercapainya visi sekolah sebagai lembaga pendidikan yang unggul dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Dengan pengembangan berkelanjutan, pelatihan lanjutan, peningkatan infrastruktur, kolaborasi eksternal, dan partisipasi aktif dari seluruh warga sekolah, manfaat dari pelatihan ini dapat terus dioptimalkan
PKM : Sosialisasi Keamanan Website Sekolah dalam Pencegahan Akses Ilegal dan Serangan Siber di SMA Negeri 4 Sumatera Barat Thomson Mary; Faiza Rini; Nia Febriyani; Herisvan Hendra
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Juli
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v3i2.1741

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan tenaga kependidikan serta staf administrasi SMA Negeri 4 Sumatera Barat dalam mengamankan website sekolah dari ancaman siber. Latar belakang kegiatan ini adalah kerentanan website sekolah terhadap serangan seperti defacement dan akses ilegal, yang pernah mengakibatkan pengalihan ke situs judi online. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis, dan pendampingan dalam mengimplementasikan fitur keamanan berbasis Laravel 11, seperti Rate Limiting dan Role-Based Access Control (RBAC) menggunakan Laravel Spatie Permissions. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta tentang keamanan website, serta keberhasilan implementasi fitur keamanan yang mengurangi risiko serangan siber. Selain itu, disusun modul pelatihan dan dokumentasi teknis untuk memastikan keberlanjutan pengelolaan website secara mandiri. Kegiatan ini memberikan dampak positif berupa peningkatan keamanan data dan reputasi sekolah, sekaligus menjadi model bagi institusi pendidikan lain dalam menghadapi tantangan keamanan siber.
Designing A Web Based E-Rapor Information System Using SDLC Method Wahyuni, Wahyuni; Rini, Faiza; Alfiriani, Adlia
Knowbase : International Journal of Knowledge in Database Vol. 3 No. 1 (2023): June 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/knowbase.v3i1.7058

Abstract

In the context of present educational challenges, the significance of computer technology is growing, aiming to improve administrative efficiency and communication among schools, teachers, and parents. Thus, it is essential to assess its influence on shaping a more contemporary and efficient education system, specifically in handling student grades through the adoption of web-based e-rapor systems. This research aims to simplify the teacher's task in administering student grades, reducing the time burden required in this process. The development method used is SDLC with a waterfall model. Data was obtained through field research, through observation and interviews. The research results show that this system is considered very good, with an average percentage of assessments by experts reaching 84.17%. Component assessment also shows good performance, such as functionality (87.5%), reliability (79.17%), usability (82.14%), efficiency (81.25%), maintainability (100%), and portability ( 75%). System users also gave very good ratings, with an average rating percentage reaching 86.36%. User component assessments include website appearance (85%), website menu (87.5%), website content (86%), user friendliness (83.33%), and usefulness (90%). The results of this research indicate that the web-based e-rapor information system is very suitable for use with excellent performance, responding to the demands of current educational needs.
The Effect of Networked Learning Model and Self-Efficacy on the Performance of Informatics Education Students in an Online Learning Environment: Pengaruh Model Belajar Berjejaring dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Mahasiswa Pendidikan Informatika Dalam Lingkungan Belajar Online Alfiriani, Adlia; Rini, Faiza; Darman, Regina Ade; Novita, Rini
Indonesian Journal of Innovation Studies Vol. 25 No. 4 (2024): October
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/ijins.v25i4.1288

Abstract

Online learning is becoming very popular nowadays in higher education, this is due to the increasing use of digital technology and the internet, the need to increase student affordability. The learning network model has been developed as an effective learning design in online learning which can be the right solution for. However, currently no empirical evidence has been found regarding the role of the learning network model, especially as moderated by self-efficacy. The aim of this research is to determine the role of the learning network model and self-efficacy on the performance of informatics education students in an online learning environment. The research design used was semi-experimental with a 2x2 factor. A total of 109 informatics education students for learning evaluation subjects were then divided into two groups, namely experimental and control. The research results show that the learning network model and self-efficacy have a significant effect on student performance in the cognitive aspect, while there is no significant effect in the psychomotor aspect. Other factors This can occur because there are other factors that can support the achievement of student skills besides learning self-efficacy. Highlights: Significant Impact: The learning network model and self-efficacy significantly enhance cognitive performance in online learning environments. Limited Effect: No significant impact was found on psychomotor skills, indicating other factors influence skill development. Research Design: A semi-experimental 2x2 factor design was utilized with 109 informatics education students to assess the variables. Keywords: Learning Network, Online learning environment, Student performance, Self-efficacy, Informatics education
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN MOTIVASI TERHADAP PEMAHAMAN SISWA KELAS XI TKJ PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI JARINGAN KABEL DAN NIRKABEL DI SMK NEGERI 2 PADANG Dutival, Yolda Melta; Rini, Faiza; Alfriani, Adlia
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 4 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i4.872-876

Abstract

Dalam proses yang lebih sederhana berdasarkan metode tradisional, dimana ada sesuatu yang perlu dipelajari siswa dan apa yang diajarkan kepadanya bukanlah materi untuk siswa, melainkan dengan kata lain. Ini adalah abad XI dalam teknologi jaringan kabel dan nirkabel. Ini adalah kata yang digunakan secara efektif oleh siswa kelas TKJ pada multimedia interaktif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen pendahuluan pada kelompok voortoets-natoets (voorlopige toets-finale toets) dengan dua jenis metode. Di perguruan tinggi, hal ini berada di bawah kendali kelas gebruik ini. Pekerjaan ini adalah keahlian serbaguna tentang apa yang harus dilakukan untuk pekerjaan pemeliharaan. : Ini adalah pengalaman eksperimental klasik untuk memberikan interaksi interaktif dengan multimedia dan oleh karena itu, hasilnya akan tercapai. Efektif dalam memotivasi siswa dan N-gains dicapai melalui kegiatan multimedia interaktif dan hasilnya efektivitas tersebut ditemukan melalui pembelajaran siswa di kelas X TKJ 1 SMK Negeri 2 Padang. Hal ini ternyata merupakan hasil yang lebih efektif dengan perolehan N sebesar 97,95%. Efektif dalam memotivasi siswa dan N-gains dicapai melalui kegiatan multimedia interaktif dan hasilnya efektivitas tersebut ditemukan melalui pembelajaran siswa di kelas X TKJ 1 SMK Negeri 2 Padang. Ini adalah peristiwa yang sangat bagus dalam hal hasil akhir dengan rasio N-gain sebesar 97,95%. Hal ini menciptakan efek motivasi pada pemahaman siswa dan N-gain dengan efek interaktif multimedia interaktif dan sebagai hasilnya, efektivitas ini ditemukan dicapai dengan pelatihan siswa di kelas X TKJ 1 oleh SMK Negeri 2 Padang. Ini adalah peristiwa yang sangat bagus dalam hal hasil dengan tingkat N-gain sebesar 97,95%.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI WIDE AREA NETWORK (WAN) KELAS XI TJKT Saputra, Asril; Rini, Faiza; Mary, Thomson
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 6, No 4 (2023): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v6i4.877-888

Abstract

This research aims to develop interactive learning media that is valid and easy to use. Even though students have received education with the latest learning methods, they still experience difficulties in understanding learning concepts conveyed through conventional media. This research uses the Research and Development (RD) method by applying the ADDIE development model. The result of this research is the development of interactive learning media which has a very high level of validity, namely 92.70% in terms of media and 96.15% in terms of material. When tested in practice, this media was considered very practical based on teacher responses which reached 92.5% in the very practical category, and student responses which reached 90.62% in the very practical category.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SMK NEGERI 3 TEBO S, Rimba Darmanda; Rini, Faiza; Kurniawan, Haris
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 7, No 4 (2024): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Publish
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v7i4.444-449

Abstract

The problem that exist in the informatics subject in computer network and internet material at SMK Negeri 3 Tebo is that there is not Android-based learning media that is used as a supporting medium in the learning process.  This The ADDIE development model and Research and Development (RD) method were used in dhis study. A total of 26 students were sampled in this study. The data collection technique used a questionnaire with a likert scale. The result of this study indicate that the average value of the media expert’s validity test is 85.24% with the valid category and the material expert is 85.55% with the valid category. For the practicality test on the teacher’s response it reached 93.33% in the very practical category and for student responses it reached 85.33% in the very practical category.
Co-Authors -, Irsyadunas -, Makmunsyah Ade Candra, Ade Ade Pratama Ade Pratama Ade Pratama Adlia Alfiriani Adlia Alfriani Ahmad Louis, Ahmad Aisah Sunari Sansi Alfriani, Adlia Ang Ling Weay Ang Ling Weay Anggri Yulio Pernanda Anugrah, Septriyan Asril Saputra Darman, Regina Ade Diah Agustrian Dona Mila Rosa Dutival, Yolda Melta Elanda Putra Elzas Elzas, Elzas Ernisya Emilya Fery Purnama, Fery Fun, Chi-Win Hadid Putri Hambali Furnawan Hardian, Ola Haris Kurniawan Haris Kurniawan, Haris Heri Mulyono Heri Mulyono Herisvan Hendra Hetty Rohayani Honesty, Audina Ida Rindaningsih, Ida Illahi, Ridho irham Irsyadunas I Irsyadunas Irsyadunas Irsyadunas Irsyadunas Jasmir, Jasmir Junaidi Surya, Junaidi Lamsari Harahap Liani Pratiwi Maharani Maharani Mahrifah, Ega Maideshinta, Tri Kurnia Marapurna, Aditya Mourend Devegi Muhammad Iqbal Mulyadi Rusli Nia Febriyani Ningsih, Irda Silvia Novita, Rini Okta Amelisa Oktarina, Nisa Ola Hardian Pariyadi Pramudya Azis Pratiwi, Liani Putri, Novia Diada Eka Rahayu Trisetyowati Untari Rahayu Trisetyowati Untari Randi Audiva Rani Novializa Ridho Illahi Rini Novita Rini Novita Rismi Fepnuridha Rosi Ratna Sari Roynaldo Siahaan S, Rimba Darmanda Saputra, Asril Sarani Zelikha Satria Nugraha, Raka Satrio Junaidi Sri Mulyati Suryawahyuni Latief Tamrin Syah Tee Tze Kiong Thomson Mary, Thomson Untari, Rahayu Trisetyowati Wafiq Windya Retno wahyuni wahyuni Weay, Ang Ling Weay, Angling Weay, Angling Yolda Melta Dutival