Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.592
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Bale Aksara Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Yennie Indriati Widyaningsih
Institut Pendidikan Indonesia, Garut
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Metode Outing Class Berpendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Siswa dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Sinthia Rahmawati Mardiyah; Rohani; Abdul Hakim; Yennie Indriati Widyaningsih
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 6 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v6i1.1815

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan sikap ilmiah siswa melalui penerapan metode outing class dalam pendekatan saintifik pada pembelajaran IPA kelas V SDN 04 Sukamanah. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas dua pertemuan, dengan subjek 30 siswa. Data dikumpulkan melalui angket sikap ilmiah dan lembar observasi pelaksanaan tindakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan tindakan meningkat dari 83,33% pada siklus I menjadi 96,67% pada siklus II. Persentase siswa yang mencapai kategori sikap ilmiah tinggi juga meningkat dari 80,00% pada siklus I menjadi 95,00% pada siklus II. Temuan ini menunjukkan bahwa metode outing class dalam pendekatan saintifik efektif meningkatkan sikap ilmiah siswa dan dapat menjadi alternatif pembelajaran IPA di sekolah dasar.
Co-Authors Abdul Hakim Adiredja, Rajji K. Asep Hermawan Asep Hermawan Asyari, Lutfi Aszhara, Santi Tharisa Aszhara Dani Gunawan De Budi Irwan Taofik Dea Asri Pujiasti Dita Aulia Nafisah Fitri Ayu Febrianti Fitriyah, Sefti Gunawan, Dani Imas Saadah Karantiano Sadasa Putra Lina Karlina Lina Siti Nurwahidah Lutfi Asyari Muhammad Nurjamaludin Mutiara Rahmayanti Neni Nadiroti Muslihah Nuraida, Indri Rahmawati Nurseha, Alamsayah Octarina Dewi Oktaviani, Seli Pujiasti, Dea Asri Purnama, Winda Putra, Karantioano S Rajji Koswara Adiredja Risma Nuriyanti Rohani Rohani Rohani Rohani Rohani Rohani Rosy Vania, Nadya Salma Fadilah Salsabila, Nadyya Sinthia Rahmawati Mardiyah Siti Nurkamilah Subagja, Sheika Intan Sutardi Sutardi Wasilah, Ulni Widdy Sukma Nugraha Yulia Mariam Sapariani Zahra, Febi aulia