Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.932
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al-Maqayis Al-Ta'rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education Alfaz (Arabic Literatures for Academic Zealots) Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab LISANAN ARABIYA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Al-Ittijah : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Bahasa Arab International Journal of Arabic Language Teaching IJALT Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Journal of Islamic Education Management Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Al-Muyassar: Journal of Arabic Education Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Yuyun Rohmatul Uyuni
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Pembentukan Karakter Islami Anak melalui Pembelajaran dan Bimbingan Mengaji di TPA Cilongkrang Muhammad Iswahyudi; Mas Maemanah; Najwa Salsabillah Zalfa; Fathul Huda; Yuyun Rohmatul Uyuni
Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan agama Islam adalah kunci untuk membentuk karakter anak yang berakhlak mulia. Salah satu metode yang efektif untuk mencapai tujuan ini adalah melalui pembelajaran dan bimbingan mengaji Al-Qur’an. Di TPA Cilongkrang yang berlokasi di Desa Pondok Kahuru, pembelajaran ini tidak hanya bertujuan untuk mengajarkan membaca Al-Qur’an, tetapi juga untuk menanamkan nilai-nilai Islam seperti kejujuran, disiplin, toleransi, dan tanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana metode pembelajaran dan bimbingan mengaji yang diterapkan di TPA Cilongkrang dapat meningkatkan pemahaman anak tentang ajaran Islam dan membentuk karakter Islami. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi terhadap guru mengaji, siswa, dan orang tua. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi lembaga pendidikan dan keluarga, khususnya di Desa Pondok Kahuru, untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi pembentukan karakter Islami anak-anak.
INTEGRASI HUKUM ISLAM DAN HUKUM POSITIF DALAM PENANGANAN BULYYING DI PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH CIOMAS Ana Rodiana; Rosipah; Rafli Ramadhani; Farhan Fadilah; Asy-Syifa Sudjiman; Rifky Nurwahyu Budi Utomo; Yuyun Rohmatul Uyuni
Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi antara hukum Islam dan hukum positif dalam penanganan kasus bullying di Pondok Pesantren Al-Hidayah Ciomas, dengan menggunakan pendekatan kualitatif, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi; hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun nilai-nilai hukum Islam seperti larangan terhadap kezaliman dan kewajiban menjaga hak sesama telah diterapkan secara normatif, implementasinya belum sepenuhnya terstruktur dalam mekanisme formal sebagaimana diatur dalam hukum positif, khususnya Undang-Undang Perlindungan Anak dan Permendikbud Nomor 82 Tahun 2015, sehingga diperlukan integrasi yang lebih sistematis antara keduanya untuk menciptakan regulasi internal pesantren yang mampu mencegah dan menangani bullying secara adil, efektif, dan sesuai dengan nilai- nilai keislaman serta ketentuan hukum nasional.
Co-Authors A. Gani, A. Agus Gunawan Ahmad Habibi Syahid, Ahmad Habibi Ahmad Nu’man Farisi Al Maa'uun, Haudh Alkafi, Kurnia Amarullah, Mohammad Syarifuddin Ana Rodiana Asy-Syifa Sudjiman Aziz, Nurul Izzatie binti Bachtiar, Machdum Basit, Marwan Abdul Binti Haji Awang Othman, Norain Farhan Fadilah Fathul Huda Fitri, Syifa Auliaul Hidayatullah Hidayatullah Humaedi Lia Eviyanti Lughowi, Rifyal Ahmad Ma'arif, Syamsul Machdum Bachtiar Mas Maemanah Miftahudin . Mu'izzuddin, Mochamad Muhammad Iswahyudi Muhlisoh, Khulasatul Najwa Salsabillah Zalfa Novi Amalia Nuroh Nuroh Nuroh, Nuroh Rafli Ramadhani Rahman, Zaky Dhiaulhaq Reonaldi, Arbi Rifky Nurwahyu Budi Utomo Rizan Zulfikri Rosipah Safitri, Fezi Sirojudin, Ahmad Siti Patimah Siti Shalihah Siti Shalihah, Siti Tazky, Deiva Ubaidillah Ubaidillah Yakub, Ali