Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.074
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradikma: Jurnal Pendidikan Matematika AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Biologi Tropis PENDIPA Journal of Science Education Jurnal Basicedu Journal on Education MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Logista: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC Jurnal Pendidikan dan Konseling MES: Journal of Mathematics Education and Science Jurnal Eduscience (JES) JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Tunas Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Bulletin of Community Engagement Journal of Education Research Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika JOMLAI: Journal of Machine Learning and Artificial Intelligence Jurnal Basicedu Innovative: Journal Of Social Science Research Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Joong-Ki As-Salam: Journal Islamic Social Sciences And Humanities Joong-Ki Young Journal of Social Sciences and Humanities
Sinaga, Christa Voni Roulina
Universitas HKBP Nomensen Pematangsiantar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
SOSIALISASI PENULISAN BUKU AJAR BAGI GURU-GURU Di SMP NEGERI 3 JORLANG HATARAN Apriani Sijabat; Christa Voni Roulina Sinaga; Herna Febrianty Sianipar; Mungkap Mangapul Siahaan; Rudiarman Purba; Asima Rohana Sinaga; Ropinus Sidabutar
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2023): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minimnya pengetahuan guru mengenai penulisan buku ajar merupakan permasalahan umum yang terjadi di sekolah karena guru pada umunya menggunakkan buku ajar yang diberikan oleh pemerintah. Olehkarana itu diperlukan sosialisasi penulisan buku ajar agar guru juga dapat menulis buku ajar yang dapat digunakan di sekolah. Tujuan dilaksanakannya pengabdian ini adalah agar guru- guru di SMP Negeri 3 Jorlang Hataran dapat memahami pentingnya penulisan buku ajar dan melalui pengabdian ini diharapakan guru- guru dapat menulis bbuku ajar yang baik. Metode pelaksanaan pengabdian ini menggunakan metode penyuluhan dan metode angket. Hasil pengabdian berdasarkan angket yang diisi oleh peserta pengabdian menujukkan bahwa kegiatan pengabdian ini memberikan dampak yang positif bagi peserta PKM. Berdasarkan hasil tingkat kepuasan peserta PKM maka diperoleh bahwa peserta kegiatan PKM 100 % menyatakan sangat setuju dengan kegiatan pengabdian ini. Keberhasilan pelaksanaan kegiatan ini juga ditunjukkan dalam bentuk kepuasan dari peserta yang hadir mengikuti kegiatan seminar dan pelatihan yang dilaksanakan dengan terlihat antusiasme peserta selama proses kegiatan berlangsung.
Sosialisasi Peningkatan Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Dengan Metode Problem Based Learning Mungkap Mangapul Siahaan; Sanggam Siahaan; Rudiarman Purba; Asima Rohana Sinaga; Apriani Sijabat; Herna Febrianty Sianipar; Christa Voni Roulina Sinaga; Ropinus Sidabutar; Partohap Sihombing
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1: Januari 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i1.1261

Abstract

Improving writing skills is as supporting factor for the success of learning carried out by each teacher. Writing ability comes from the habit of reading and analyzing problems in learning that is carried out every day. The culture of writing is still far from being a habit for teachers of SMP Negeri 3 Jorlang Hataran. Therefore, the University of HKBP Nommensen Pematangsiantar University team has carried out a community service at SMP Negeri 3 Jorlang Hataran, Jalan Besar Parapat, Nagori Bah Sampuran. district Jorlang Hataran, Simalungun Regency, North Sumatra where this service aims to socialize methods of improving English literacy skills using the problem based learning method for teachers of SMP Negeri 3 Jorlang Hataran. This service has been received with good response and was appreciated by the Principal of SMP Negeri 3 Jorlang Hataran. The results obtained from this service were 76.7% of participants who stated that they were satisfied with this service. It is hoped that with this activity, there will be a good cooperation established between the University and the school to develop the quality of teachers in order to create the higher quality education.
Pengembangan Buku Ajar Berbasis Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Siahaan, Theresia Monika; Sianipar, Herna Febrianty; Simamora, Rianita; Sijabat, Apriani; Sinaga, Christa Voni Roulina
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1213

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui tahapan pengembangan buku ajar teori bilangan berbasis kooperatif jigsaw dan respon mahasiswa terhadap buku ajar . Metode penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap: Preliminary research,prototyping or development, dan assessment. Populasi penelitian mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar dengan jumlah 35 Orang. Data penelitian berupa kuesioner, angket validasi, kepraktisan, dan efektivitas. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Validasi buku ajar dilakukan oleh tiga validator dengan nilai 96,67%dikategorikan sangat baik.Respon mahasiswa sangat membantu dengan adanya buku ajar nilai 87,4% dan praktis digunakan dalam pembelajaran
Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif dengan Menggunakan Mind Mapping Sinaga, Christa Voni Roulina; Siahaan, Theresia Monika; Sianipar, Herna Febrianty; Sijabat, Apriani
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1214

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui tahapan pengembangan model pembelajaran inovatif dengan menggunakan mind mapping . Metode penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap: Preliminary research, prototyping or development, dan assessment. Data penelitian berupa kuesioner, angket validasi, kepraktisan, dan efektivitas. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil uji coba I adalah sebesar 71,88%, ujicoba II adalah sebesar 87,50%. Respon peserta didik sangat setuju pengembangan model pembelajaran Mind Mapping berbasis Power Point. Model pembelajaran Mind Mapping berbasis Power Point yang dirancang dosen memperoleh validasi ahli dengan kategori sangat baik dan layak diterapkan dalam belajar bilangan
Analisis Pengendalian dan Pengoptimalan Biaya Persediaan Barang Dagang Menggunakan Program Dinamik Deterministik Pada PT. Rajawali Nusindo Cabang Pematangsiantar Harefa, Asrianita; Sirait, Debora Exaudi; Sinaga, Christa Voni Roulina
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 1, No 2 (2015)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v8i2.3305

Abstract

Masalah persediaan merupakan salah satu masalah utama yang harus dipecahkan oleh perusahaan, salah satu upaya untuk mengantisipasi masalah persediaan ini adalah dengan memperhatikan sistem pengendalian persediaan, seperti kelebihan atau kekurangan persediaan. Berdasarkan hal tersebut, maka diperlukan suatu metode untuk menentukan jumlah persediaan dengan cara yang benar agar perusahaan dapat menentukan kebijakan persediaan yang optimal. Salah satunya seperti masalah persediaan yang dihadapi oleh PT. Rajawali Nusindo Cabang Pematangsiantar. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan jumlah barang yang seharusnya dipesan oleh perusahaan supaya diperoleh biaya yang optimal selama satu tahun dengan menggunakan program dinamik deterministik. Program dinamik deterministik adalah teknik matematika yang digunakan untuk mengoptimalkan pengambilan keputusan bertahap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah persediaan barang yang akan mengoptimalkan biaya persediaan selama periode Maret 2021–Februari 2022 berturut-turut sebanyak untuk bio ATP KSS 10 yaitu; 30, 0, 766, 0, 616, 616, 0, 0, 0, 0, 0, dan 0. Untuk ambroxol syrup yaitu: 250, 50, 686, 50, 33.058, 2.000, 5.012, 836, 200, 0, 200, dan 0. Sedangkan untuk 10’s yaitu; 72, 72, 2.952, 43.200, 0, 2.952, 9.228, 0, 2.016, 2.952, 1.224, dan 72 (dalam satuan unit). Sistem pengendaliaan persediaan barang dengan pemrograman dinamik deterministik lebih efisien dan dapat menekan biaya yang harus dikeluarkan oleh perusahaan untuk persediaannya dengan selisih 22,6% dari sistem yang digunakan perusahaan.Kata Kunci: Matematika, Persediaan, Pemrograman Dinamik Deterministik.
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) BERINTEGRASI NILAI-NILAI KEBANGSAAN Marbun, Yanty Maria Rosmauli; Tambunan, Lois Oinike; Sinaga, Christa Voni Roulina
JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC Vol 8, No 2 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jmp.v8i2.3966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kevalidan pengembangan dan kepraktisan penggunaan modul matematika pada mata kuliah struktur aljabar dengan menggunakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berintegrasi nilai-nilai kebangsaan. Penggunaan bahan ajar dan penyediaan media pengajaran yang bermacam-macam akan sangat berguna bagi mahasiswa untuk belajar sesuai dengan cara belajar yang berbeda-beda. Maka dari itu bahan ajar yang lebih efektif digunakan adalah modul yang menggunakan model pembelajaran. Modul merupakan satu unit program belajar mengajar terkecil yang unsur-unsur modul terdiri dari pedoman dosen , lembar aktifitas mahasiswa, lembaran tes, kunci lembaran tes. Urgensi utama penelitian ini adalah untuk mengungkap realita penyelenggaraan pembelajaran berbasis KKNI di Era Revolusi Industri 4.0 yang dilakukan dosen di lapangan saat ini, khususnya oleh dosen prodi Pendidikan Matematika UHKBPNP. Selanjutnya diharapkan dapat menjadi bahan referensi oleh dosen dalam penyusunan bahan ajar disetiap mata kuliah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R & D) menggunakan model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu, Define, Design, Develop, Disseminate. Hasil yang di peroleh adalah modul matematika pada mata kuliah struktur aljabar dengan menggunakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) valid, dan praktis sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran.Kata Kunci: pengembangan, Team Assisted Individualization (TAI), modul matematika
Pengembangan Buku Ajar Berbasis Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Siahaan, Theresia Monika; Sianipar, Herna Febrianty; Simamora, Rianita; Sijabat, Apriani; Sinaga, Christa Voni Roulina
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1213

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui tahapan pengembangan buku ajar teori bilangan berbasis kooperatif jigsaw dan respon mahasiswa terhadap buku ajar . Metode penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap: Preliminary research,prototyping or development, dan assessment. Populasi penelitian mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar dengan jumlah 35 Orang. Data penelitian berupa kuesioner, angket validasi, kepraktisan, dan efektivitas. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Validasi buku ajar dilakukan oleh tiga validator dengan nilai 96,67%dikategorikan sangat baik.Respon mahasiswa sangat membantu dengan adanya buku ajar nilai 87,4% dan praktis digunakan dalam pembelajaran
Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif dengan Menggunakan Mind Mapping Sinaga, Christa Voni Roulina; Siahaan, Theresia Monika; Sianipar, Herna Febrianty; Sijabat, Apriani
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1214

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui tahapan pengembangan model pembelajaran inovatif dengan menggunakan mind mapping . Metode penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap: Preliminary research, prototyping or development, dan assessment. Data penelitian berupa kuesioner, angket validasi, kepraktisan, dan efektivitas. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil uji coba I adalah sebesar 71,88%, ujicoba II adalah sebesar 87,50%. Respon peserta didik sangat setuju pengembangan model pembelajaran Mind Mapping berbasis Power Point. Model pembelajaran Mind Mapping berbasis Power Point yang dirancang dosen memperoleh validasi ahli dengan kategori sangat baik dan layak diterapkan dalam belajar bilangan
Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik (PMR) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Penyelesaian Soal Cerita Pada Kelas XI SMA Negeri 1 Pematang Siantar Tahun Ajaran 2023/2024 Napitupulu, Oselly Tessalonika; Simamora, Rianita; Sinaga, Christa Voni Roulina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik (PMR) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Penyelesaian Soal Cerita Pada Kelas XI Sma Negeri 1 Pematang Siantar Tahun Ajaran 2023/2024. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Desain dalam penelitian ini yaitu One-Shot Case Study yakni terdapat suatu kelompok diberi treatment/perlakuan, dan selanjutnya di observasi hasilnya (treatment adalah sebagai variabel bebas, dan hasil adalah sebagai variabel terikat). Penelitian ini akan dilaksanakan di Sekolah SMA Negeri 1 Pematang Siantar kelas XI yang berlokasi di Jln. Parsoburan No. 24 Pematang Siantar dan dilaksanakan pada T.A. 2023/2024. Teknik pengumpulan data merupakan cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitiannya. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, observasi, dokumentasi dan kuesioner. Kegiatan dalam analisis data adalah: mengelompokkan data berdasarkan variabel dan jenis responden, mentabulasi data berdasarkan variabel dari seluruh responden, menyajikan data tiap variabel yang diteliti, melakukan perhitungan untuk menjawab rumusan masalah, dan melakukan perhitungan untuk menguji hipotesis yang diajukan untuk mengetahui pengaruh pendekatan matematika realistik (PMR) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penggunaan Pendekatan Matematika Realistik (PMR) terhadap kemampuan pemecahan masalah dalam penyelesaian soal cerita pada kelas XI SMA Negeri 1 Pematang Siantar tahun ajaran 2023/2024. Pengaruh itu ditunjukkan melalui persamaan regresi . Pengaruh tersebut melalui uji-t, yaitu atau .
Pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematis Materi Sptldv Kelas Xi Taman Madya (SMA) Tamansiswa Pematang Siantar Tambunan, Nur Beda Ria; Sinaga, Christa Voni Roulina; Purba, Yoel Octobe
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minat merupakan respon atas sesuatu yang disukai atau tidak disukai. Hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat belajar siswa terhadap hasil belajar matematis materi SPtLDV kelas XI Taman Madya (SMA) Tamansiswa Pematang Siantar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan statistic deskriptif dan statistik Inferensial. Dalam penelitian ini menggunakan uji regresi untuk mengukur pengaruh antar variable dalam penelitian ini. Pada minat belajar sebagai variabel bebas dan hasil belajar sebagai variabel terikat. Objek penelitian ini adalah kelas XI IPS 2 Taman Madya (SMA) Tamansiswa Pematang Siantar. Dengan sampel sebanyak 24 responden. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan kuisioner skala likert untuk variabel minat belajar dan menggunakan tes soal untuk variabel hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar. Hal ini berdasarkan analisis statistik yang menghasilkan Ŷ = 15.006 + 0.906x yang berarti tingkat pengaruh tergolong kuat dan diperoleh thitung sebesar 5.038 lebih besar dari ttabel dengan taraf nyata 0,05 sebesar 2.064 yang berarti signifikan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar siswa.
Co-Authors Agnes Tresia Dolok Saribu Amalia Putri, Tasya Anemsinta Naibaho Angely Mutiara Butar Butar Anita Debora Br Simangunsong Apriani Sijabat Ardiansyah Sibagariang Asmin Asmin Ayu Majulestari Tampubolon Bornok Sinaga br. Sitorus, Antonia Lioncun Br.Ujung, Elisabet Pebrina Canni Loren Sianturi Clara Theresia Lumbantoruan Damanik, Syafti Alfhiza Diana Falentina Simamora Donna Manurung Dwi Anita Simatupang Elsha Riyani Saragih Ferri Ojak Immanuel Pardede Fibra Ananta Friska Erna Sari Simajuntak Friswan Manurung Gayus Simarmata Grace Amelia Gultom Grace viani enjelia simarmata Gultom, Moraita Handoco, Ewin Harefa, Asrianita Helena Zepania Samosir Herlina Sitanggang Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Icca Fransiska Sinaga Jatenra Holan Jaya Hutahaean Jaya Tata Hardinata Jernita Sihotang Jesika Aprilian Purba Siboro Juli Antasari Br Sinaga Kirana, Dwi Cici Ledy Suryani Siahaan Lestari Widya Veronica Hasibuan Lumbangaol, Sudirman Togu Parluhutan Marbun, Valentina Margaretha Marbun, Yanti Maria Marbun, Yanty Maria Rosmauli Melda Veby Ristella Munthe Mungkap Mangapul Siahaan Munthe, Arianto Mutiara Sani Rumapea Napitupulu, Oselly Tessalonika Osco Parmonangan Siajabat Pandianga, Mesriana Pandiangan, Diva Indah Maria Pane, Eva Pratiwi Pardede, Ersa Manora Pardede, Ferry Ojak Immanuel Partohap S. R Sihombing, Partohap S. R Partohap Sihombing Paska Apriyanti Munthe Purba, Enzeria Neva Purba, Rudiarman Purba, Yoel Octobe Putri Julfriyana Purba Putri Tanjung Rektor Sianturi, Rektor Ria Anjelina Siahaan Royanta Trimei Simatupang Sanggam Siahaan Saragih, Elice Twenty Saragih, Reagan Surbakti Sarah Gita Agustien Purba Sauduran, Golda Novatrasio Siahaan, Tara Agustian Siahaan, Theresia Monika Sianipar, Julia SIANTURI, TAMBOS AUGUST Sibagariang, Susy Alestriani Siboro, Grace Angel Florense Purba Sidabutar, Ropinus Sihombing, Sotarduga Silitonga, Monica Anjelica Silvani Oktavia Silaban Simamora, Benjamin Albert Simamora, Rianita Simangunsong, Sarah Fergy Simarmata, Radode Kristanto Sinaga , Ruth Novitri Sinaga, Asima Rohana Sinaga, Mardame Pangihutan Sinaga, Marlina Sirait, Debora Sitepu, Widya Vani Siti Imroatul Maslikah Sitohang, Setia T. Sitompul, Lastri Yetti Situmorang, Sisca Theresia Sonia Dhelafani Tambunan, Gayus Tambunan, Lois Tambunan, Nur Beda Ria Tampubolon, Febri Crownika Tarigan, Tanty Novelia Theresia Siahaan Thesalonika, Emelda Welfha Situngkir Welmar Olfan Barat, Welmar Olfan Widia Eka Deatri Hutapea Winnie Wie Yessi Kristiani Lumbantobing Yeyen Julfriyana Sitorus