p-Index From 2021 - 2026
10.364
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradikma: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Biologi Tropis PENDIPA Journal of Science Education Jurnal Basicedu Journal on Education MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Logista: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC Jurnal Pendidikan dan Konseling MES: Journal of Mathematics Education and Science Jurnal Eduscience (JES) JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) TRIDARMA: Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Tunas Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Bulletin of Community Engagement Journal of Education Research Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Mudabbir: Journal Research and Education Studies KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika JOMLAI: Journal of Machine Learning and Artificial Intelligence Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdimas Mandalika Joong-Ki Pande Nami Jurnal (PNJ) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora As-Salam: Journal Islamic Social Sciences And Humanities Joong-Ki Young Journal of Social Sciences and Humanities
Claim Missing Document
Check
Articles

Motivasi dalam Pembelajaran Mate Motivasi dalam Pembelajaran Matematika Siswa di SMK Teladan Tanah Jawa: Motivasi dalam Pembelajaran Matematika Siswa di SMK Teladan Tanah Jawa Gayus Simarmata; Christa Voni Roulina Sinaga
PendIPA Journal of Science Education Vol 7 No 2 (2023): June
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.7.2.299-303

Abstract

Learning mathematics in vocational high school (SMK) is not always easy. There are times when vocational high school mathematics teachers complain about learning problems. This study aims to determine learning motivation and its contribution to student learning outcomes at SMK Nusantara Tanah Jawa. The research method used was a survey method with correlational analysis, with a total sample of 79 people. The data collection techniques used were interviews, questionnaires and documentation. From the results of the research, it was obtained; that the measure of student motivation was 64.61, while the learning outcomes were 64.61 (complete). A 54.80% of students' mathematics learning outcomes were determined by their learning motivation, with the regression equation Y' = 9.86 + 0.86X. The magnitude of the contribution of learning motivation to learning outcomes does not determine the level of learning outcomes.
Demonstrasi Pengujian Fitokimia Tumbuhan Air di Kabupaten Simalungun Herna Febrianty Sianipar; Apriani Sijabat; Christa Voni Roulina Sinaga; Mardame Pangihutan Sinaga; Tambos Sianturi; Siti Imroatul Maslikah
Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 4 (2023): September 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/se.v1i4.8539

Abstract

Purpose of this community service is to provides education on the benefit of aquatic plants for human health. In Simalungun, this service was provided with a socialization and questionnaire approach. Because aquatic plants include secondary metabolite chemicals that can treat diseases, the results of the counseling showed that the community did not understand the benefits of aquatic plants for human health. From the counseling, it was seen that the community has a very high level of passion and is increasingly aware of the benefits of aquatic plants for human health.
SOSIALISASI PENULISAN BUKU AJAR BAGI GURU-GURU Di SMP NEGERI 3 JORLANG HATARAN Apriani Sijabat; Christa Voni Roulina Sinaga; Herna Febrianty Sianipar; Mungkap Mangapul Siahaan; Rudiarman Purba; Asima Rohana Sinaga; Ropinus Sidabutar
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2023): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minimnya pengetahuan guru mengenai penulisan buku ajar merupakan permasalahan umum yang terjadi di sekolah karena guru pada umunya menggunakkan buku ajar yang diberikan oleh pemerintah. Olehkarana itu diperlukan sosialisasi penulisan buku ajar agar guru juga dapat menulis buku ajar yang dapat digunakan di sekolah. Tujuan dilaksanakannya pengabdian ini adalah agar guru- guru di SMP Negeri 3 Jorlang Hataran dapat memahami pentingnya penulisan buku ajar dan melalui pengabdian ini diharapakan guru- guru dapat menulis bbuku ajar yang baik. Metode pelaksanaan pengabdian ini menggunakan metode penyuluhan dan metode angket. Hasil pengabdian berdasarkan angket yang diisi oleh peserta pengabdian menujukkan bahwa kegiatan pengabdian ini memberikan dampak yang positif bagi peserta PKM. Berdasarkan hasil tingkat kepuasan peserta PKM maka diperoleh bahwa peserta kegiatan PKM 100 % menyatakan sangat setuju dengan kegiatan pengabdian ini. Keberhasilan pelaksanaan kegiatan ini juga ditunjukkan dalam bentuk kepuasan dari peserta yang hadir mengikuti kegiatan seminar dan pelatihan yang dilaksanakan dengan terlihat antusiasme peserta selama proses kegiatan berlangsung.
Sosialisasi Peningkatan Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Dengan Metode Problem Based Learning Mungkap Mangapul Siahaan; Sanggam Siahaan; Rudiarman Purba; Asima Rohana Sinaga; Apriani Sijabat; Herna Febrianty Sianipar; Christa Voni Roulina Sinaga; Ropinus Sidabutar; Partohap Sihombing
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1: Januari 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i1.1261

Abstract

Improving writing skills is as supporting factor for the success of learning carried out by each teacher. Writing ability comes from the habit of reading and analyzing problems in learning that is carried out every day. The culture of writing is still far from being a habit for teachers of SMP Negeri 3 Jorlang Hataran. Therefore, the University of HKBP Nommensen Pematangsiantar University team has carried out a community service at SMP Negeri 3 Jorlang Hataran, Jalan Besar Parapat, Nagori Bah Sampuran. district Jorlang Hataran, Simalungun Regency, North Sumatra where this service aims to socialize methods of improving English literacy skills using the problem based learning method for teachers of SMP Negeri 3 Jorlang Hataran. This service has been received with good response and was appreciated by the Principal of SMP Negeri 3 Jorlang Hataran. The results obtained from this service were 76.7% of participants who stated that they were satisfied with this service. It is hoped that with this activity, there will be a good cooperation established between the University and the school to develop the quality of teachers in order to create the higher quality education.
Pelatihan Etnofisika Gerabah Langkat Sebagai Media Pembelajaran Fisika di SMA Swasta HKBP Pematangsiantar Apriani Sijabat; Christa Voni Roulina Sinaga; Rudiarman Purba
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i2.8926

Abstract

Kota Pematangsiantar merupakan salah satu daerah prioritas Perguruan Tinggi Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat dan juga merupakan kota dengan jumlah penduduk yang terdiri dari berbagai suku budaya. Pengabdian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama ( SMA) yang ada di kota Pematangsiantar adalah SMA HKBP Pemantangsiantar yang berlokasi di Jalan Gereja No.26 Pematangsiantar. Adapun urgensi pengabdian ini adalah setelah tim melakukan obseravasi ternyata di sekolah ini guru IPA belum pernah memanfaatkan kearifan local yang ada di Sumatera Utara sebagai media pembelajaran dalam sekolah, khusus untuk pembelajaran fisika berdasarkan wawancara dengan peserta didik menyatakan bahwa fisika merupakan pelajaran yang sulit dan tidak menarik karena dipenuhi dengan rumus- rumus dan perhitungan. Oleh karena itu tim pengabdi merasa perlu untuk melakukan sosialisasi Etnofisika Gerabah Langkat Sebagai Media Pembelajaran Fisika Di SMA Swasta HKBP Pematangsiantar agar peserta didika menjadi tertarik dalam mempelajari fisika. Pemilihan Etnofisika gerabah Langkat dikarenakan masih merupakan kearfian lokal yang terdapat di Sumatera Utara yang perlu untuk diperkenalkan kepada generasi muda agar tetap terjaga. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini antara lain : mengimplementasikan etnofisika pembuatan gerabah langkat sebagai media pembelajaran fisika di sekolah,  mensosialisasikan kearifan lokal pembuatan gerabah dan memperkenalkannya kepada peserta didik yang ada di sekolah. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelatihan terlaksana dengan baik dan peserta pelatihan merasa antusias mengikuti pelatihan yang dilakukan oleh tim pengabdi.
Pengembangan Buku Ajar Berbasis Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Siahaan, Theresia Monika; Sianipar, Herna Febrianty; Simamora, Rianita; Sijabat, Apriani; Sinaga, Christa Voni Roulina
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1213

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui tahapan pengembangan buku ajar teori bilangan berbasis kooperatif jigsaw dan respon mahasiswa terhadap buku ajar . Metode penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap: Preliminary research,prototyping or development, dan assessment. Populasi penelitian mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar dengan jumlah 35 Orang. Data penelitian berupa kuesioner, angket validasi, kepraktisan, dan efektivitas. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Validasi buku ajar dilakukan oleh tiga validator dengan nilai 96,67%dikategorikan sangat baik.Respon mahasiswa sangat membantu dengan adanya buku ajar nilai 87,4% dan praktis digunakan dalam pembelajaran
Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif dengan Menggunakan Mind Mapping Sinaga, Christa Voni Roulina; Siahaan, Theresia Monika; Sianipar, Herna Febrianty; Sijabat, Apriani
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1214

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui tahapan pengembangan model pembelajaran inovatif dengan menggunakan mind mapping . Metode penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap: Preliminary research, prototyping or development, dan assessment. Data penelitian berupa kuesioner, angket validasi, kepraktisan, dan efektivitas. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil uji coba I adalah sebesar 71,88%, ujicoba II adalah sebesar 87,50%. Respon peserta didik sangat setuju pengembangan model pembelajaran Mind Mapping berbasis Power Point. Model pembelajaran Mind Mapping berbasis Power Point yang dirancang dosen memperoleh validasi ahli dengan kategori sangat baik dan layak diterapkan dalam belajar bilangan
Analisis Pengendalian dan Pengoptimalan Biaya Persediaan Barang Dagang Menggunakan Program Dinamik Deterministik Pada PT. Rajawali Nusindo Cabang Pematangsiantar Harefa, Asrianita; Sirait, Debora Exaudi; Sinaga, Christa Voni Roulina
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 1, No 2 (2015)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v8i2.3305

Abstract

Masalah persediaan merupakan salah satu masalah utama yang harus dipecahkan oleh perusahaan, salah satu upaya untuk mengantisipasi masalah persediaan ini adalah dengan memperhatikan sistem pengendalian persediaan, seperti kelebihan atau kekurangan persediaan. Berdasarkan hal tersebut, maka diperlukan suatu metode untuk menentukan jumlah persediaan dengan cara yang benar agar perusahaan dapat menentukan kebijakan persediaan yang optimal. Salah satunya seperti masalah persediaan yang dihadapi oleh PT. Rajawali Nusindo Cabang Pematangsiantar. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan jumlah barang yang seharusnya dipesan oleh perusahaan supaya diperoleh biaya yang optimal selama satu tahun dengan menggunakan program dinamik deterministik. Program dinamik deterministik adalah teknik matematika yang digunakan untuk mengoptimalkan pengambilan keputusan bertahap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah persediaan barang yang akan mengoptimalkan biaya persediaan selama periode Maret 2021–Februari 2022 berturut-turut sebanyak untuk bio ATP KSS 10 yaitu; 30, 0, 766, 0, 616, 616, 0, 0, 0, 0, 0, dan 0. Untuk ambroxol syrup yaitu: 250, 50, 686, 50, 33.058, 2.000, 5.012, 836, 200, 0, 200, dan 0. Sedangkan untuk 10’s yaitu; 72, 72, 2.952, 43.200, 0, 2.952, 9.228, 0, 2.016, 2.952, 1.224, dan 72 (dalam satuan unit). Sistem pengendaliaan persediaan barang dengan pemrograman dinamik deterministik lebih efisien dan dapat menekan biaya yang harus dikeluarkan oleh perusahaan untuk persediaannya dengan selisih 22,6% dari sistem yang digunakan perusahaan.Kata Kunci: Matematika, Persediaan, Pemrograman Dinamik Deterministik.
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) BERINTEGRASI NILAI-NILAI KEBANGSAAN Marbun, Yanty Maria Rosmauli; Tambunan, Lois Oinike; Sinaga, Christa Voni Roulina
JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC Vol 8, No 2 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jmp.v8i2.3966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kevalidan pengembangan dan kepraktisan penggunaan modul matematika pada mata kuliah struktur aljabar dengan menggunakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berintegrasi nilai-nilai kebangsaan. Penggunaan bahan ajar dan penyediaan media pengajaran yang bermacam-macam akan sangat berguna bagi mahasiswa untuk belajar sesuai dengan cara belajar yang berbeda-beda. Maka dari itu bahan ajar yang lebih efektif digunakan adalah modul yang menggunakan model pembelajaran. Modul merupakan satu unit program belajar mengajar terkecil yang unsur-unsur modul terdiri dari pedoman dosen , lembar aktifitas mahasiswa, lembaran tes, kunci lembaran tes. Urgensi utama penelitian ini adalah untuk mengungkap realita penyelenggaraan pembelajaran berbasis KKNI di Era Revolusi Industri 4.0 yang dilakukan dosen di lapangan saat ini, khususnya oleh dosen prodi Pendidikan Matematika UHKBPNP. Selanjutnya diharapkan dapat menjadi bahan referensi oleh dosen dalam penyusunan bahan ajar disetiap mata kuliah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R & D) menggunakan model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu, Define, Design, Develop, Disseminate. Hasil yang di peroleh adalah modul matematika pada mata kuliah struktur aljabar dengan menggunakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) valid, dan praktis sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran.Kata Kunci: pengembangan, Team Assisted Individualization (TAI), modul matematika
Pengembangan Buku Ajar Berbasis Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Siahaan, Theresia Monika; Sianipar, Herna Febrianty; Simamora, Rianita; Sijabat, Apriani; Sinaga, Christa Voni Roulina
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1213

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui tahapan pengembangan buku ajar teori bilangan berbasis kooperatif jigsaw dan respon mahasiswa terhadap buku ajar . Metode penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap: Preliminary research,prototyping or development, dan assessment. Populasi penelitian mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar dengan jumlah 35 Orang. Data penelitian berupa kuesioner, angket validasi, kepraktisan, dan efektivitas. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Validasi buku ajar dilakukan oleh tiga validator dengan nilai 96,67%dikategorikan sangat baik.Respon mahasiswa sangat membantu dengan adanya buku ajar nilai 87,4% dan praktis digunakan dalam pembelajaran
Co-Authors Agnes Tresia Dolok Saribu Amalia Putri, Tasya Anemsinta Naibaho Anemsinta Naibaho Angely Mutiara Butar Butar Anita Debora Br Simangunsong Antonia Lioncun Br. Sitorus Apriani Sijabat Ardiansyah Sibagariang Arianto Munthe Asima Rohana Sinaga Asmin Asmin Ayu Majulestari Tampubolon Bornok Sinaga Canni Loren Sianturi Citrayani Sinaga Clara Theresia Lumbantoruan Damanik, Syafti Alfhiza Daniel Juan Piter Sipahutar Diana Falentina Simamora Donna Manurung Dwi Anita Simatupang Elice Twenty Saragih Elsha Riyani Saragih Elsha Riyani Saragih Emelda Thesalonika Eva Pratiwi Pane Ferri Ojak Immanuel Pardede Fibra Ananta Fortina Julianta Sitanggang Friska Erna Sari Simajuntak Friswan Manurung Gayus Simarmata Grace Amelia Gultom Grace viani enjelia simarmata Gultom, Moraita Handoco, Ewin Harefa, Asrianita Helena Zepania Samosir Herlina Sitanggang Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Icca Fransiska Sinaga Jatenra Holan Jaya Hutahaean Jaya Tata Hardinata Jernita Sihotang Jesika Aprilian Purba Siboro Juli Antasari Br Sinaga Kalvin Sinaga Kirana, Dwi Cici Ledy Suryani Siahaan Lestari Widya Veronica Hasibuan Lois Oinike Tambunan Lumbangaol, Sudirman Togu Parluhutan Marbun, Valentina Margaretha Melda Veby Ristella Munthe Mungkap Mangapul Siahaan Munthe, Arianto Mutiara Sani Rumapea Mutiara Sani Rumapea Naibaho, Anemsinta Napitupulu, Oselly Tessalonika Nelly Suka Sihite Novia Carla Purba Osco Parmonangan Siajabat Pandianga, Mesriana Pandiangan, Diva Indah Maria Pardede, Ersa Manora Pardede, Ferry Ojak Immanuel Partohap S.R Sihombing Paska Apriyanti Munthe Purba, Enzeria Neva Purba, Rudiarman Purba, Yoel Octobe Putri Julfriyana Purba Putri Tanjung Radode Kristianto Simarmata Rektor Sianturi, Rektor Ria Anjelina Siahaan Rianita Simamora Rick Hunter Simanungkalit Rina Siahaan Royanta Trimei Simatupang Sanggam Siahaan Saragih, Elsha Riyani Saragih, Reagan Surbakti Sarah Gita Agustien Purba Sauduran, Golda Novatrasio Serlina Oktavia Boru Silaban Siahaan, Theresia Monika Sianipar, Julia SIANTURI, TAMBOS AUGUST Siboro, Grace Angel Florense Purba Sidabutar, Ropinus Sihombing, Levi Pandapotan Sihombing, Sotarduga Silitonga, Monica Anjelica Silvani Oktavia Silaban Simamora, Benjamin Albert Simamora, Rianita Simangunsong, Sarah Fergy Simanjuntak, Bernard Sinabang, Febrianto Samuel Sinaga , Ruth Novitri Sinaga, Mardame Pangihutan Sinaga, Marlina Sirait, Debora Sitanggang, Fortina Julianta Sitepu, Widya Vani Siti Imroatul Maslikah Sitohang, Setia T. Sitompul, Lastri Yetti Situmorang, Cristyani Situmorang, Sisca Theresia Sonia Dhelafani Susy Alestriani Sibagariang Tambunan, Gayus Tambunan, Nur Beda Ria Tampubolon, Febri Crownika Tara Agustian Siahaan Tarigan, Tanty Novelia Welfha Situngkir Welmar Olfan Barat, Welmar Olfan Widia Eka Deatri Hutapea Winnie Wie Yanti Arasi Sidabutar Yanti Maria Rosmauli Marbun Yanty Maria Rosmauli Marbun Yessi Kristiani Lumbantobing Yeyen Julfriyana Sitorus