Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.446
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AWLADY Jurnal Pendidikan Anak PAEDAGOGIA Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JAPRA (Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal) Hikmah Al-Fikru: Jurnal Ilmiah AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al-Hanif: Jurnal Pendidikan Anak dan Parenting Proceeding International Seminar of Islamic Studies Journal of Education Research AUD Cendekia: Journal of Islamic Early Childhood Education Buhuts Al Athfal Journal of Educational Sciences Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of International Conference Proceedings Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Journal of Contemporary Gender and Child Studies DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Community Sustainability Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Ihsan : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Nurul Zahriani Jf
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Effectiveness of Visual Basic for Application based PowerPoint as an Interactive Learning Media to Increase Learning Interest in Astronomy Abu Yazid Raisal; Muhammad Hidayat; Nurul Zahriani Jf; Rihan Yuhyi
PAEDAGOGIA Vol 28, No 3 (2025): PAEDAGOGIA Jilid 28 No 3 (2025)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/paedagogia.v28i3.102303

Abstract

This study aims to investigate the effectiveness of VBA-based PowerPoint as an interactive learning medium to increase interest in learning astronomy. The research design used was a Pre-Experimental Design with a one-group pretest-posttest design. The subjects of this study were 20 second-semester students majoring in Astronomy at the University of Muhammadiyah Sumatera Utara. Research data were collected using a questionnaire designed with a Likert scale. The questionnaire consisted of 18 statements, comprising both positive and negative statements. The data analysis technique used was the Paired Sample T-Test. The results of the study indicated that interactive learning media, based on PowerPoint and utilizing VBA, can increase students' interest in learning basic astronomy. The results of the Paired Sample T-Test showed that the significance value (2-tailed) obtained was 0.000. This result indicates a significant difference in learning interest before and after using the interactive PowerPoint-based VBA learning media. This suggests that the use of interactive PowerPoint-based VBA learning media is effective in enhancing learning interest in basic astronomy education. This finding implies that teachers can adopt PowerPoint enhanced with VBA as a cost-effective and easily accessible tool to stimulate learning interest in complex subjects
Peran Kolaborasi Tripusat Pendidikan (Orang Tua, Masyarakat, dan Sekolah) dalam Membentuk Karakter Religius Anak Nurul Zahriani Jf; Nabila Aulia Rahma
Journal of Contemporary Gender and Child Studies Vol 5 No 2 (2026): August: Women and Children Welfare in Indonesian Context (IN PRESS)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/jcgcs.v5i2.1107

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis peran pentingnya tripusat pendidikan dalam pembentukan karakter religius anak usia dini pada TK Al-Washliyah 15 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan memiliki desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui teknik observasi partisipan, wawancara mendalam, serta studi dokumentasi yang mencangkup laporan program pelibatan oarngtua dan data program sekolah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa sekolah berperan sebagai motor utama melalui implementasi kurikulum terintegrasi dan pembiasaan setiap hari (hafalan surah, sholat Dhuha, Manasik Haji). Orang tua berpartisipasi melalui komunikasi setiap hari (Grup WhatsApp, Buku Penghubung) dan program parenting. Masyarakat berkontribusi melalui kerja sama dengan Muslimat Al-Washliyah dan universitas setempat. Tripusat bekerja dengan baik tetapi masih didominasi oleh inisiatif sekolah. Implikasi penelitian ini adalah perlunya model integratif-sistematis tripusat untuk meningkatkanefektivitas pembentukan karakter religius anak usia dini.
Penerapan P5 Kurikulum Merdeka dengan Project Based Learning untuk Mengembangkan Kewirausahaan Anak Usia Dini di TK ABA 44 Seroja Rahimah Rahimah; Nurul Zahriani JF; Qaulan Raniyah
BUHUTS AL ATHFAL: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/alathfal.v5i2.17175

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan pendekatan pembelajaran berbasis proyek (PBL) dalam menanamkan keterampilan kewirausahaan pada siswa usia dini di TK ABA 44 Seroja.  Ketidakmampuan anak dalam berpikir kritis, kreatif, dan mandiri serta kurangnya partisipasi orang tua dan masyarakat dalam proses pembelajaran kewirausahaan adalah masalah utama yang diidentifikasi.  Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan fokus kelompok fokus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan P5 berbasis PBL meningkatkan keterampilan kewirausahaan anak, meningkatkan semangat mereka untuk belajar, dan mendorong partisipasi lebih aktif dari orang tua dan guru.  Metode ini terbukti efektif dalam membangun karakter dan keterampilan kewirausahaan sejak usia dini, meskipun ada kendala seperti keterbatasan waktu dan kemampuan guru. 
Co-Authors ,, Mavianti Abu Yazid Raisal Ahmad Affandi Angga Kurniawan Anggita Deswina Putri Arya Firmansyah Dairina Yusri Dela Safira Endang Dwi Hartati Faizi, Afifa Nur Fitri Ghina Lubis Hani Putri Harfiani, Rizka Hasrian Rudi Setiawan Hidayat, Muhammad Isra Hayati Khairul Azmi Kiki Utami Mahrani, Nana Marnita Bancin Masitah, Widya Muhammad Abdul Latif Muhammad Hidayat Muhammad Qorib Muhd Hayyanul Damanik Muhd. Hayyanul Damanik Nabila Aulia Rahma Nanda Arifa Albi Nasution, Mawaddah Nur Ainun Nur Ainun Mukhrimah Pratama, Irvan Dwi Putri Ayu Lestari Qaulan Raniyah Rahimah Rahimah, Rahimah Rahman Rahmat Rifai Lubis Rahmayani, Cut Reiska Primanisa Rezaldy Azhary Irvan Rihan Yuhyi Saflitha, Widya Sari Kiswah Rambe Shoumi, Putri Nur Sitepu, Julimaini Sri Wahyuni Sukiman Sukiman Sunarti Syahputri, Diana Syahrul Amsari Tari Cantika Lubis Wardani, Anita Widya Saflitha Yudho Pratama Zuliana Zuliana, Zuliana