Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.734
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gamatika An-Nida' AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Suska Journal of Mathematics Education AdMathEduSt: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Jurnal Analisa Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Jurnal SOLMA Beta: Jurnal Tadris Matematika Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Pembelajaran Matematika International Journal of Insights for Mathematics Teaching (IJOIMT) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Koordinat : Jurnal Pembelajaran Matematika dan Sains MATAAZIR (Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan) Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika PREDIKSI (Profesi Pendidikan Indonesia) Jurnal Didactical Mathematics Fraction: Jurnal Teori dan Terapan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Jurnal Sains Natural Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Matematika Sains Global Education Trends Jurnal Komprehenshif MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Hipotenusa: Journal of Mathematical Society Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Ruang Komunitas : Jurnal Pengabdian Masyarakat JUMAT: Jurnal Matematika Matematika Sains: Jurnal Ilmu Matematika Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Trigonometri : Jurnal Matematika Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Manajemen dan Ilmu Administrasi
Suci Yuniati
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 106 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 106 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PERAMALAN PANEN PADI DI KECAMATAN BUNGA RAYA DENGAN METODE HOLT-WINTERS ADDITIVE Siti Nuraisah; Depriwana Rahmi; Annisah Kurniati; Suci Yuniati
Matematika Sains Vol 1 No 2 (2023): JURNAL MATEMATIKA SAINS VOLUME 1 NOMOR 2 TAHUN 2023
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/ms.v1i2.3171

Abstract

Bagi Masyarakat Indonesia, padi merupakan kebutuhan pokok karena menyediakan energi dan karbohidrat. Adanya peramalan produksi padi dapat memberikan informasi mengenai hasil produksi dimasa depan, sehingga peramalan merupakan salahsatu cara yang dapat digunakan untuk menetukan kebijakan. Tujuan dari penelitian ini adalah meramalakan hasil panen padi di Kecamatan Bungaraya, Kabopaten Siak pada tahun 2023. Penelitian ini menggunakan data time series hasil panen padi di Kecamatan Bungaraya, Kabupaten Siak periode 2019-2022, dengan menggunakan metode holt-winters additive. Hasilnya menunjukkan bahwa perapan metode Holt-winters ini untuk peramalan hasil panen padi tahun 2023 tersebut memiliki akurasi yang baik dengan tingkat kesalahan MAPE yang relative kecil sebesar 2,03%. Oleh karena itu penerapan Metode Holt-Winters Additive ini dapat direkomendasi untuk prediksi hasil panen padi di masa-masa yang akan mendatang.
PREDIKSI LONJAKAN PENUMPANG BUS TRANS PEKANBARU MENGGUNAKAN SIMULASI MONTE CARLO Wirda Jamiatul Sholeha; Depriwana Rahmi; Annisa Kurniati; Suci Yuniati
Matematika Sains Vol 2 No 1 (2024): Jurnal MatematikaSains Volume 2 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/ms.v2i1.3666

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memprediksi tingkat lonjakan penumpang di masa depan dengan menggunakan simulasi Monte Carlo, yang bertujuan untuk membantu PT. Trans Metro Pekanbaru dalam pengambilan keputusan pada saat terjadi lonjakan penumpang. Data yang digunakan berupa jumlah penumpang bus Trans Metro Pekanbaru pada hari libur (Minggu), yang merupakan data rute perjalanan UIN Panam-Kampus Sudirman. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan penerapan simulasi Monte Carlo. Hasil pengujian simulasi Monte Carlo ini menunjukkan adanya lonjakan jumlah penumpang, meningkat dari 44% menjadi 61% pada hari Minggu berikutnya. Dengan adanya peningkatan persentase yang cukup besar ini, maka penerapan metode Monte Carlo direkomendasikan untuk memprediksi tingkat lonjakan penumpang dan memfasilitasi peningkatan pelayanan penumpang di PT. Trans Metro Pekanbaru.
PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KINERJA GURU Juniardi, Muhammad Aqil; Suci Yuniati
Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Vol. 3 No. 1 (2024): Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang (UIN) Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/5z6j7n26

Abstract

This study aims to describe the effect of teacher certification on professional competence and teacher performance through a literature review. A literature review of existing research was conducted by gathering and evaluating various scholarly materials, including scientific journals, books, and academic articles. The findings demonstrate that teacher certification has a clear and substantial impact on both a teacher's professional skills and their effectiveness in the classroom. Teachers who have participated in the teacher certification program show improvements in pedagogical knowledge, teaching skills, and professionalism. Teacher performance also improved in terms of learning effectiveness and student learning outcomes.
Pengaruh Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Terhadap Peningkatan Kinerja dan Profesionalisme Guru: A Literature Review Nurul Arafah S.; Suci Yuniati; Depriwana Rahmi; Annisah Kurniati
Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Vol. 3 No. 2 (2024): Juni : Jurnal Penelitian Mahasiswa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/populer.v3i2.2136

Abstract

MGMP serves as a forum within the educational domain that fosters collaboration and the exchange of ideas among educators. This platform affords teachers instructing similar subjects the opportunity to share experiences, teaching strategies, and instructional resources. Through the MGMP, educators can broaden their perspectives, enhance their competencies, and develop new skills to address various challenges encountered in the teaching-learning process. This study employs the Systematic Literature Review (SLR) method with the aim of investigating the impact of MGMP on teacher performance and professionalism. Data collection involves the identification and review of all articles with similar research topics. The articles used in this study comprise 10 national journal articles obtained from Google Scholar. Out of the 10 analyzed articles, 9 articles assert that MGMP can enhance teacher performance and professionalism, while 1 article suggests that MGMP has a negative impact on teacher performance and professionalism.
Pendampingan Siswa Mengenalkan Keajaiban Angka dalam Alqur’an melalui Pemanfaatan Modul Interaktif Berbasis Liveworksheet Kurniati, Annisah; Rahmi, Depriwana; Yuniati, Suci
Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2023): Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS ISLAM KADIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32503/cendekia.v5i2.4371

Abstract

Modul interaktif merupakan salah satu media pembelajaran yang menjadi bagian penting dalam mewujudkan tercapainya tujuan pembelajaran. Situs liveworksheets dapat dimanfaatkan dalam mengembangkan modul interaktif sehingga dapat mendukung pembelajaran agar berjalan dengan baik. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu menjelaskan kepada guru dan siswa mengenai keajaiban angka dalam Alquran dengan menggunakan modul interaktif berbasis liveworksheets. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian dimulai dari tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Hasil dari pengabdian ini dapat dikatakan berhasil dilihat dari antusias guru dan siswa mendengarkan materi dan praktik mengisi soal-soal dan permasalahan yang ada di modul interaktif. Dengan menggunakan modul interaktif berbasis liveworksheet ini diharapkan menjadi referensi dalam penggunaan media bagi guru dan siswa lebih senang dalam belajar.
Systematic Literature Review: Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar Olivia, Raisya; Rahmi, Depriwana; Yuniati, Suci; Kurniati, Annisah
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i2.2167

Abstract

Salah satu keterampilan atau kecakapan dalam matematika yang diharapkan dapat diperoleh melalui pembelajaran matematika adalah kemampuan memahami konsep. Soal-soal matematika yang diberikan akan lebih mudah diselesaikan jika sudah terbiasa dengan konsep matematika itu sendiri. Oleh karena itu, setiap orang perlu untuk dapat memahami konsep konsep matematika yang diajarkan oleh siswa dengan terus mengasah kemampuan berpikir kritis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siwa ditinjau dari gaya belajar. Dengan penempatan model pembelajaran yang sesuai dengan gaya belajar siswa akan memaksimalkan kemampuan akademik, terkhususnya berpikir kritis. Di sini, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (SLR) berfungsi sebagai metodologi penelitian. Sumber referensi untuk tahun 2020–2024 hanya mencakup topik-topik yang berkaitan dengan gaya belajar dan berpikir kritis. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penelitian kualitatif deskriptif sering digunakan, siswa sekolah menengah atas sebagai fokusnya, dan tingkat berpikir kritis berbeda-beda sesuai dengan metode pembelajaran yang disukai setiap siswa. Pembelajar kinestetik mengungguli mereka yang memiliki gaya belajar visual dan auditori dalam hal berpikir kritis.
ANALISIS SELF-CONFIDENCE SISWA KELAS VII SMP PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Santika, Cili Tia; Rahmi, Depriwana; Yuniati, Suci; Kurniati, Annisa
JP2MS Vol 8 No 1 (2024): April
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.8.1.112-118

Abstract

Penelitian  ini bertujuan untuk menganalisis tingkat self-confidence atau rasa percaya diri siswa SMPN 23 Pekanbaru dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Seluruh  siswa kelas VII SMPN 23 Pekanbaru tahun ajaran 2023/2024 merupakan pupulasi yang digunakan dalam penelitian ini. Sampel dipilih secara simple random sampling dan  diperoleh 25 siswa yang diambil secara acak dari 6 kelas. Penelitian ini menggunakan instrumen non-tes berupa angket rasa percaya diri yang terdiri dari 30 pernyataan atau pertanyaan yang dibagikan kepada siswa kemudian dilakukan analisis. Tujuan pengambilan data adalah untuk mengukur tingkat rasa percaya diri siswa dalam mempelajari matematika. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hampir setengah dari siswa memiliki rasa percaya diri dengan perolehan presentase sebesar 34,60%.                                                                                                                                                           
ANALISIS KECERDASAN EMOSIONAL SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Astuti, Isma; Rahmi, Depriwana; Yuniati, Suci; Kurniati, Annisah
JP2MS Vol 8 No 1 (2024): April
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.8.1.34-45

Abstract

Kecerdasan emosional memegang peranan penting dalam pembelajaran matematika, karena kecerdasan emosional bisa memberikan kontribusi terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kecerdasan emosional siswa dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian ialah siswa yang berada di kelas yang sama di salah satu sekolah yang ada di Kampar dengan jumlah siswa sebanyak 27 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrument non tes berupa angket kecerdasan emosional yang dianalisis menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional siswa jika secara keseluruhan berada pada kriteria rendah. Berdasarkan beberapa dimensi yang terdapat dalam angket kecerdasan emosional, dimensi motivasi dengan indikator mampu memusatkan perhatian pada tugas yang diberikan diperoleh persentase sebesar 35,25% dan indikator mengambil inisiatif dan bertindak efektif diperoleh persentase sebesar 28,81%  memiliki interpretasi kriteria yang paling rendah. Hal ini menunjukkan bahwa pentingnya untuk melakukan peningkatkan kecerdasan emosional siswa khususnya peningkatan pada dimensi motivasi,  karena dengan adanya motivasi itulah siswa dapat mengembangkan aktivitas dan inisiatif sehingga siswa bisa memelihara ketekunan dalam belajar dan siswa juga bisa lebih terarah dalam proses pembelajaran. Melalui kecerdasan emosional pula tinggi rendahnya motivasi belajar siswa sangat berpengaruh dalam kegiatan belajar.
Analisis Tingkat Self-Esteem Siswa Kelas XI MAS As-Salam Naga Beralih Pada Pembelajaran Matematika Nada, Atika Nahda; Depriwana Rahmi; Annisah Kurniati; Suci Yuniati
Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Vol 6 No 1 (2024)
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Ronggolawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55719/jrpm.v6i1.1106

Abstract

This study aims to describe the level of self-esteem of class XI students of MAS As-Salam Naga Beralih. Theresearch method used is a descriptive method with a quantitative approach with a total of 15 subjects. The instrument used in this study is a non-test instrument in the form of a self-esteem questionnaire with 30 statements that have been tested by 3 expert validators. The data analysis technique is carried out descriptively, namely by explaining the meaning contained in the numbers in cach questionnaire statement that has been filled in by students, and determining the students' self-esteem category. Based on the results of the analysis of each statement that has been distributed to students on each indicator, it results that the level of self-esteem of students in class XI MAS As-Salam Naga Beralih is generally in the medium category with a percentage of 67%, high category 20%, and low category 13%. With the data obtained, it can be concluded that the level of self-esteem of students in grade XI MAS As-Salam Naga Beralih has a moderate level of self-esteem.
KOMPETENSI PEDAGOGIK, PENTING? Khaila Melani, Suci Yuniati, Annisah Kurniati, Depriwana Rahmi
Global Education Trends Vol. 2 No. 1 (2024): GLOBAL EDUCATION TRENDS
Publisher : YAYASAN CENDEKIA CITRA GEMILANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the importance of pedagogical abilities for teachers in the learning process. Thirteen journals covering the topic were analyzed as part of a systematic literature review. The findings of this study highlight the importance of pedagogical skills in the teaching process to improve the quality of a teacher. When the teacher has chosen this pedagogical ability, the teacher will indirectly improve the quality of his teaching. Because within pedagogical abilities, teachers will also be asked to understand students' conditions so that the classroom atmosphere is more enjoyable. This research uses a systematic literature review method. The results of this research explain that pedagogical abilities have a huge influence in the world of education and we can say that pedagogical abilities are very important for a teacher to improve the quality of his teaching.
Co-Authors Adelia Javiarma Adelia, Javiarma Alvareza, Fujia Amelia, Nur Ningsih Putri Annadhira, Nabila Annisa Kurniati Annisa Kurniati Annisa Kurniati Annisah Kurniati Annisah Kurniati Annisah Kurniati Annisah Kurniati annisah kurniati Annisah Kurniati ANNISAH KURNIATI Apriliani, Azha Ardana, Lydia Arnida Sari Arnida Sari Arnidasari, Arnidasari Astuti, Isma Azha Apriliani Citra Ayu Lestari Citra Mayang Sari Depi Fitraini Depriawana Rahmi Depriwana Rahmi Depriwana Rahmi Depriwana Rahmi Depriwana Rahmi Depriwana Rahmi Depriwana Rahmi Depriwarna Rahmi Dwi Suchi Rahayu Edo, Muhammad Elis Setiawati, Elis Endha Istiqomah Evrim Erbilgin Fauzan Adrasyanto Futri, Saima Gusmely, Nelda Hana Afifah, Hana hana rezki yana Harahap, Nurul Arafah Harid, Rachmad Oktri Harwil, Afriani Hayatun Nufus Hemalya, Fadhilla I Made Sulandra Ismail Mulia Hasibuan Jabar Yasir Juniardi, Muhammad Aqil Khulaifiyah, Khulaifiyah Livia Murdiyati Lukman Hakim Maharani, Etsya Putri Dwi Miftakhussukriah, Miftakhussukriah Muhammad Aqil Juniardi Muharani, Silvia Nabila Annadhira Nabila, Nabila Annadhira Nada, Atika Nahda Nunuk Suryanti Nurhaliza Nurrahmawati Nurul Arafah Nurul Arafah S. Olivia, Raisya Pratama, Della Marsya Putri Aseha Rahmania, Dhila Rahmayani, Vani Rahmi , Depriwana Rahmi, Depriawana Rahmi, Depriwanah Relin Nelfi Yolanda Rindani, Rindiani risda, Risda Yeni Risnawati Ahmad, Risnawati Risnawati Risnawati Risnawati Risnawati Ristia Rahmadani Rizky Aulia Nisa Sakina, Elin Putri Sansabela, Alda Santika, Cili Tia Siti Munawaroh Siti Nuraisah Siti Nuraisah, Siti Solekah, Imroatul Sonia Ramadanita Subanji Subanji Suparjono Suparjono Suparjono Suparjono Suparjono Suparjono Teddy Purnamirza Tiara Anggraini Toto Nusantara Ulhasna, Nadya Umi Samiah UMMI RASYIDAH Wapajjarna, Wapajjarna Windri Gusnita Wirda Jamiatul Sholeha Yolanda, Relin zahro, laila