p-Index From 2021 - 2026
11.486
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Suska Journal of Mathematics Education AdMathEduSt: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Jurnal SOLMA Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Range : Jurnal Pendidikan Matematika Koordinat : Jurnal Pembelajaran Matematika dan Sains TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan MATAAZIR (Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan) Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Didactical Mathematics Fraction: Jurnal Teori dan Terapan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Jurnal Sains Natural Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Matematika Sains Jurnal Komprehenshif JMT (Jurnal Matematika dan Terapan) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Hipotenusa: Journal of Mathematical Society Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Ruang Komunitas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) JUMAT: Jurnal Matematika AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Matematika Sains: Jurnal Ilmu Matematika Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Manajemen dan Ilmu Administrasi
Claim Missing Document
Check
Articles

A design of radial line slot array antennas using the specification of panel antennas Teddy Purnamirza; Muhammad Ralibi; Imran M. Bin Ibrahim; Rika Susanti; Halim Mudia; Depriwana Rahmi; Sutoyo Sutoyo; Mulyono Mulyono
TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Vol 17, No 6: December 2019
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/telkomnika.v17i6.12679

Abstract

RLSA antennas were suggested by several researches as Wi-Fi antennas in addition to panel antennas. Therefore, this paper researched the possibility of this suggestion. We used the size of an available in market 16 dBi panel antenna (225 mm2) as the size for our developed RLSA antenna. Based on this size, we developed 60 RLSA models using extreme beamsquint technique and simulated them. We then chose a best model with a best performance. The best model was then fabricated and measured. The simulation and measurement results show that the developed RLSA antenna has better performance compared to the 16 dBi panel antenna in term of gain (0.25 dB higher) and bandwidth (570 MHz wider). The RLSA antenna also tested as antenna for a Wi-Fi device and it showed good performance.
A Radial Line Slot Array (RLSA) Antenna with the Specifications of 16 dBi Outdoor patch Antenna Teddy Purnamirza; Safrizal Hasbi; Imran M. Bin Ibrahim; Mulyono Mulyono; Fitri Amillia; Depriwana Rahmi
TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Vol 16, No 1: February 2018
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/telkomnika.v16i1.6727

Abstract

It is recommended by several researches that RLSA antennas have possibility as an option for Wi-Fi devices antennas. Therefore, to dig deeper this possibility, we designed a RLSA antenna that mimics the specification of an antenna usually found in market, that is 16 dBi outdoor patch antenna. We carried out a parameterization to get a best RLSA antenna model. The model was then fabricated and measured. The measurement results are quite agrees with the simulation results. We found that with the same size of 0.05 m2, our RLSA antennas has better performance in term of gain (2 dB higher), S11 (7 dB lower), and beamwidth (900 wider) compared to the patch antenna. A significant result is that RLSA antenna has much wider bandwidth (815 MHz wider) compared to the patch antenna. A test to our RLSA antenna as an antenna for Wi-Fi devices shows that it works properly.
A Small RLSA Antenna Utilizing the Specification of Back Fires 17 dBi LAN Antennas Teddy Purnamirza; Prayoga Budikesuma; Imran M. Bin Ibrahim; Depriwana Rahmi; Rika Susanti
TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Vol 16, No 6: December 2018
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/telkomnika.v16i6.10414

Abstract

This research developed a small RLSA antenna that mimics the specification of a Wi-Fi antenna that is available in markets, which is a Back Fires 17 dBi LAN antenna. This research used the size of the back fires antenna as the size for the RLSA antenna. Base on this size, we designed and simulated 71 RLSA antenna models. Among them, we chose a best model and fabricated its prototype. We measured the prototype and found that the measurement result fits the simulation result, thus verifying the correctness of the antenna model. Furthermore, we analysed that with the same size, our RLSA antenna has better performance compared to the back fires antenna, in term of gain (0,53 dB higher), and in term of bandwidth (1075 MHz wider). We also found that our RLSA antenna is lighter and thinner compared to the back fires antenna. We also test the RLSA antenna in real condition for indoor and outdoor communication link. The test showed that the RLSA antenna can performs properly.
MODEL PROPAGASI KANAL RADIO BERGERAK PADA GSM FREKUENSI 900 MHZ DI DAERAH TALUK KUANTAN Teddy Purnamirza; Ilham Arifin; Depriwana Rahmi
SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri Vol 11, No 2 (2014): Juni 2014
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sitekin.v11i2.746

Abstract

Pemodelan propagasi merupakan bagian yang paling penting dalam merancang suatu jaringan komunikasi bergerak.Model propagasi diperlukan untuk menganalisis kondisi karakteristik propagasi pada suatu daerah tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan model propagasi kanal radio bergerak pada frekuensi 900 Mhz di daerah Taluk Kuantan. Penelitian diawali dengan menentukan rute pengukuran, kemudian melakukan pengukuran daya terima, dilanjutkan dengan melakukan pengukuran jarak dari BTS ke MS, setelah mendapatkan jaraknya kemudian plot L (loss) terhadap d (jarak) menggunakan matlab 7.8.0 untuk mendapatkan model propagasi di daerah Taluk kuantan. Model propagasi yang didapatkan dalam penelitian ini adalah model linier L= 13,2 d + 136, model kuadratik L= -2,81 d2 + 19,9 d + 133 dan model kubik L= 5,08 d3 - 20 d2 + 36,8 d + 128. Pada penelitian ini dapat disimpulkan semakin jauh jaraknya, maka semakin tinggi lossnya untuk rentang yang jauh. Data hasil pengukuran dan data hasil perhitungan dengan menggunakan model-model yang ada menunjukkan bahwa model cost 231 merupakan model yang paling mendekati untuk daerah Taluk Kuantan.
MODEL PROPAGASI UNTUK KANAL RADIO BERGERAK PADA FREKUENSI 900 MHz DI KOTA PEKANBARU Teddy Purnamirza; Yuhrijul Yuhrijul; Depriwana Rahmi
SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri Vol 12, No 1 (2014): Desember 2014
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sitekin.v12i1.778

Abstract

Dalam suatu sistem telekomunikasi, model propagasi radio sangat dibutuhkan untuk melakukan suatu perancangan, pembangunan dan pengembangan sistem komunikasi bergerak. Model propagasi yang umum digunakan diantaranya adalah model Okumura-Hatta, model Cost 231 dan model Lee. Namun, model-model tersebut tidak dapat digunakan untuk menentukan model propagasi yang akurat pada suatu daerah tertentu, karena model-model tersebut bersifat umum. Penelitian ini bertujuan mendapatkan model propagasi untuk kanal radio bergerak pada frekuensi 900 MHz di kota Pekanbaru. Pada penelitian ini dilakukan pengukuran daya terima menggunakan Tems Investigation pada kawasan yang telah di tetapkan. Selanjutnya dilakukan pengukuran jarak antara MS dan BTS untuk mendapatkan data loss dan jarak yang bersesuaian. Model propagasi didapatkan berdasarkan data loss dan jarak yang bersesuaian menggunakan Software Matlab. Pada penelitian ini didapatkan Model Linier: L= 30 x D + 126, Model Kuadratik: L= 35,7 x D2 +3,53x D + 129, dan Model Kubik: L= -285 x D3 + 360 x D2 – 98,1 x D + 137. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan model propagasi yang paling mendekati hasil pengukuran adalah model propagasi Hatta Dense Urban.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Treffinger terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Self Efficacy Siswa Mts Al-Muttaqin Pekanbaru Annisah Kurniati; Diny Marliny; Depriwana Rahmi
Suska Journal of mathematics Education Vol 7, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sjme.v7i1.12893

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa MTs Al-Muttaqin Pekanbaru yang belajar menggunakan model pembelajaran Treffinger dengan belajar menggunakan pembelajaran langsung, apakah terdapat kontribusi self efficacy terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa MTs Al-Muttaqin Pekanbaru, dan apakah terdapat interaksi antara model pembelajaran Treffinger terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa berdasarkan self efficacy. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah Posttest only control grup design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII putri MTs Al-Muttaqin Pekanbaru tahun ajaran 2019/2020. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII.B sebagai kelas kontrol dan kelas VII.C sebagai kelas eksperimen. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes, angket, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru dan siswa, soal posttest kemampuan pemahaman konsep matematis, angket self efficacy, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji-t, Pearson Product Moment dan anova dua arah. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa: 1) Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang mengikuti model pembelajaran treffinger dengan siswa yang mengikuti pembelajaran langsung, 2) Terdapat kontribusi self efficacy sebesar 4,9027% yang artinya self efficacy memiliki kontribusi yang lemah, dan 3) Tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran Treffinger dengan self efficacy terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa.
PENGARUH PENERAPAN MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SMK DWI SEJAHTERA PEKANBARU Arifa Rahmi; Depriwana Rahmi
Suska Journal of mathematics Education Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sjme.v1i1.1333

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada atau tidaknya pengaruh kemampuan komunikasi matematika siswa di SMK Dwi Sejahtera Pekanbaru yang belajar menggunakan model Missouri Mathematics Project. Penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, dokumentasi dan tes.Hasil analisis data menggunakan uji t pada taraf signifikan 5% dimana nilai thitung = 2,42 dan nilai ttabel = 2,02. Sehingga thitung> ttabel karena , berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Selain itu, adanya perbedaan dapat dilihat dari mean kelas eksperimen adalah 16,64 lebih tinggi dari pada mean kelas kontrol yaitu 13,68. Dengan adanya perbedaan tersebut, berarti terdapat pengaruh penerapan model Missouri Mathematics Project terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa SMK Dwi Sejahtera Pekanbaru.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Adversity Quotient (AQ) Siswa SMA Depriwana Rahmi; Muhammad Alde Putra; Annisah Kurniati
Suska Journal of mathematics Education Vol 7, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sjme.v7i2.13306

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis yang dimiliki siswa berdasarkan Adversity Quotient (AQ) pada materi barisan dan deret. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa kelas XI MIPA 4 SMAN 5 Pekanbaru yang dipilih menggunakan purposive sampling. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitiian ini terdiri dari angket Adversity Quotient, soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis, dan pedoman wawancara. Pengolahan dan analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman yang terdiri dari 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase rata-rata kelompok siswa dengan Adversity Qutient tinggi sebesar 75,69% pada kategori baik, kelompok siswa dengan Adversity Qutient sedang memiliki persentase rata-rata sebesar 66,66% pada kategori cukup, kelompok siswa dengan Adversity Qutient rendah memiliki persentase rata-rata sebesar 55,21% pada kategori kurang
Pengembangan LKS Matematika Berbasis Pendekatan Problem Based Learning Vinny Mularahmawati; Annisah Kurniati; Depriwana Rahmi; Arnida Sari
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 4, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1264.7 KB) | DOI: 10.24014/juring.v4i3.13676

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis pendekatan Problem Based Learning (PBL) pada materi aritmatika sosial yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri di Rengat pada tahun ajaran 2020/2021. Subjek penelitian adalah para ahli teknologi pendidikan dan ahli materi pembelajaran yang berasal dari dosen dan guru, serta siswa kelas VII SMP Negeri di Rengat sebagai kelompok kecil. Instrumen pengumpulan data berupa angket dan soal tes. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif. Berdasarkan uji validitas, LKS berbasis pendekatan PBL dinyatakan sangat valid dengan tingkat kevalidan 88,45%. Berdasarkan uji praktikalitas, LKS berbasis pendekatan PBL dinyatakan sangat praktis dengan tingkat kepraktisan kelompok kecil 90,18%. Dengan demikian hasil peneltian ini dapat digunakan guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada materi aritmatika sosial di kelas.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis berdasarkan Keaktifan Belajar Siswa SMP Winda Elvanita Putri; Darto Darto; Depriwana Rahmi
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 2, No 4 (2019)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (281.122 KB) | DOI: 10.24014/juring.v2i4.8788

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dengan desain The Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 2 Tambang tahun ajaran 2019/2020. Sampel dalam penelitian ini dipilih menggunakan teknik Purposive Sampling, dan kelas yang dipilih yaitu kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.4 sebagai kelas kontrol. Pengujian hipotesis dengan teknik analisis data yaitu menggunakan uji anova dua arah. Berdasarkan hasil uji anova dua arah, dapat disimpulkan bahwa: 1) Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran Probing Prompting dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa model pembelajaran Probing Prompting, 2) Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang memiliki keaktifan belajar tinggi, sedang dan rendah pada siswa, 3) Tidak terdapat pengaruh interaksi antara penerapan model pembelajaran dengan keaktifan belajar siswa terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis. Berdasarkan hasil penelitian  dapat disimpulkan ada pengaruh model pembelajaran Probing Prompting terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis berdasarkan keaktifan belajar siswa SMP Negeri 2 Tambang, namun tidak terdapat pengaruh interaksi dari penerapan model pembelajaran dengan keaktifan belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis.
Co-Authors Ade Irma Ade Setiawarni Adelia Javiarma Alvareza, Fujia Amelia, Nur Ningsih Putri Annisa Kurniati Annisa Kurniati ANNISAH KURNIATI Annisah Kurniati Annisah Kurniati Apriliani, Azha Ardana, Lydia Arifa Rahmi Arnida Sari Astuti, Isma Azha Apriliani Cintya Rani Triana Citra Ayu Lestari Citra Mayang Sari Darto Darto Depi Fitraini Desnani Ulfa Diny Marliny Dwi Suchi Rahayu Edo, Muhammad Elis Setiawati, Elis Elsyavira Elsyavira Endang Sri Nofita Endha Istiqomah Essy Puspita Rahim Evrim Erbilgin Fauzan Adrasyanto Fauzani, Salsabila Putri Fitri Amillia Fitri Rahmadeni Futri, Saima Ghina Putri Andini Gusmely, Nelda Halim Mudia Hana Afifah, Hana hana rezki yana Harid, Rachmad Oktri Harwil, Afriani Hemalya, Fadhilla Ilham Arifin Imran M. Bin Ibrahim Imran Mohd Ibrahim Irma Fitri Ismail Mulia Hasibuan Jabar Yasir Juniardi, Muhammad Aqil Junisbekov M. Shardarbekovich Kabanbayev A. Batyrbekovich Livia Murdiyati Lukman Hakim Maharani, Etsya Putri Dwi Maryani Mas'ud Zein Miftakhussukriah, Miftakhussukriah Mindi Lutfi Anggraini Mohamad Firdaus Ahmad Muhammad Alde Putra Muhammad Aqil Juniardi Muhammad Nurrokhim Muhammad Ralibi Muharani, Silvia Mulyono Mulyono Mulyono Mulyono Nabila, Nabila Annadhira Nada, Atika Nahda Nadila Aulia Putri Najmi Izatul Fitri Nurhaliza Nurul Arafah Nurul Arafah S. Nurul Syafitri Nurzazili Nurzazili Olivia, Raisya Prayoga Budikesuma Putri Aseha Rahayu Lestari Rahmania, Dhila Rahmayani, Vani Refni Elvionika Relin Nelfi Yolanda Rena Revita Rika Susanti Rika Susanti Rindani, Rindiani risda, Risda Yeni Risnawati Ahmad, Risnawati Risnawati Risnawati Ristia Rahmadani Riza Adi Jaya Rizky Aulia Nisa Safrizal Hasbi Sakina, Elin Putri Sansabela, Alda Santi Agustin Santika, Cili Tia Saqilah, Eldina Sarah Dwi Az-Zahra Siti Munawaroh Siti Nur Halimah Siti Nuraisah Siti Nuraisah, Siti Siti Sri Ambarwati Sri Artha Dwi Anjarwati Suci Yunianti Suci Yuniati Suci Yuniati Suci Yuniati Yuniati Suci Yuniati* Sutoyo Sutoyo Syifa Yasmin Teddy Purnamirza Teddy Purnamirza Tiara Anggraini Ulfah Yuyuny Ulhasna, Nadya Umi Samiah Vinny Mularahmawati Winda Elvanita Putri Windri Gusnita Wirda Jamiatul Sholeha Witri Marsinia Yolanda, Relin Yuhrijul Yuhrijul Yulpa Nur Arsy Yunita, Suci zahro, laila zefizarita