Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : BioCONCETTA

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII MTsS PGAI PADANG zikra, zikra
Jurnal Bioconcetta Vol 2, No 2 (2016)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (92.167 KB) | DOI: 10.22202/bc.2016.v2i2.1539

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menjadi penyebab kesulitan belajar pada mata pelajaran IPA (Biologi). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan angket dan wawancara. Penelitian ini di lakukan pada siswa kelas VII MTsS PGAI Padang Tahun Pelajaran 2015/2016. Dari hasil penelitian didapatkan kesimpulan bahwa faktor yang menjadi penyebab kesulitan belajar Biologi siswa yaitu 45% siswa sulit belajar karena dari faktor diri sendiri, faktor dari lingkungan sekolah 33% dengan kategori rendah, faktor keluarga 70% (dengan kategori tinggi), faktor dari lingkungan masyarakat 63% (dengan kategori tinggi). 
PENGEMBANGAN COMPACT DISC (CD) INTERAKTIF MATERI SISTEM EKSRESI PADA MANUSIA UNTUK SISWA SMA zikra, Zikra; Alberida, Heffi; sumarmin, ramadhan
Jurnal Bioconcetta Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.914 KB) | DOI: 10.22202/bc.2016.v2i1.1490

Abstract

Materi sistem ekskresi pada manusia merupakan salah satu materi biologi yang sulit dipelajari karena bersifat abstrak. Untuk mempelajari materi tersebut diperlukan media yang dapat menyajikan materi dalam bentuk gambar animasi yang disajikan secara interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan CD interaktif sistem ekskresi pada manusia yang valid serta mengetahui respons siswa yang menggunakannya. Jenis penelitian ini adalah penelitian  pengembangan yang menggunakan  four  D-models  yang  terdiri  dari  tahap  pendefinisian  (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Penelitian ini dilakukan sampai pada tahap  develop. Tahap develop dilakukan melalui tahap-tahap, yaitu validasi oleh pakar, dan uji coba terbatas pada siswa di MAN Koto Baru Padang Panjang kelas XI IPA1. Data yang dikumpulkan dari penelitian ini adalah hasil validasi CD interaktif, dan respons siswa terhadap CD interaktif yang dihasilkan, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil validasi yang diberikan validator memperoleh nilai rata-rata 3,5 yang dikategorikan sangat baik. Respons siswa yang diminta setelah kegiatan uji coba secara umum positif dan membangkitkan minat belajar siswa.
Hasil Penilaian Afektif Siswa Kelas VIII SMP dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Zikra, Zikra; Mulyati, Mulyati; Gusmita, Endra
Jurnal Bioconcetta Vol 3, No 2 (2017): Sinta 4
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (96.703 KB) | DOI: 10.22202/bc.2017.v3i2.2764

Abstract

The objective of this research is to know the application of guided inquiry learning model to the biology learning result of the students of second years of yunior high school in the affective domain. The study was conducted in the odd semester of the academic year 2017/2018. The research is an experimental research using randomized control group postest only design research design. The study used two sample classes: the experimental class with given the application of Inquiry guided learning model and the control class using conventional learning method. The research instrument used is observation sheet of attitude evaluation. Indicators assessed are responsibility and confidence. The result showed that the average affective value of the experimental class is 82,50 (Good predicate) and the control class average is 73,85 (Good predicate). Working hypothesis accepted because tcount = 3.26> ttable = 1.672, and there are differences in student learning outcomes in both classes of samples significantly. That is means the implementation of Inquiry Learning model can improve the learning outcomes of biology of grade VIII SMP students affective
ANALISIS SOAL ULANGAN MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK SMP Zikra, Zikra; Laras, Neelam Pricellya
Jurnal Bioconcetta Vol 6, No 2 (2020): Sinta 4
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/bc.2020.v6i2.4175

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui kualitas soal secara kuantitatif pada materi pemanasan global kelas VII SMP Negeri 2 Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Soal yang di analisis sebanyak 41 soal objektif yang dianalisis secara kuantitatif meliputi validitas, reliabilitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran soal. Hasil analisis soal menunjukkan nilai validitas dan reliabilitas sangat tinggi. Indeks kesukaran soal kategori cukup (75,61%), terlalu sukar (17,10%), terlalu mudah (7,32%). Analisis daya pembeda soal didapatkan 2 buah soal dengan kriteria jelek sekali (4,88%), 11 soal (26,83% jelek), 21 soal (51,2%) sedang dan 7 soal (17,07% baik). Hasil penelitian menunjukkan analisis kuantitatif meliputi validitas dan reliabilitas, telah memenuhi kriteria soal yang baik. Indeks kesukaran soal memiliki kriteria cukup dan sesuai dengan tujuan pembelajaran dan daya beda soal memiliki kriteria sedang yang berarti soal sudah dapat digunakan sebagai pembeda siswa yang berkemampuan tinggi, sedang dan rendah.
JENIS SERANGGA YANG DITEMUKAN DI PERTANAMAN COKELAT DAN KONTRIBUSINYA PADA MATERI BIOLOGI SMA/MA Nurhadi, Nurhadi; zikra, zikra; Rianti, mimi
Jurnal Bioconcetta Vol 5, No 2 (2019): Sinta 4
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/bc.2019.v5i2.3664

Abstract

This study aims to determine types of insect in cocoa plantations and thecontribution for the tenth-grade student of General/Religion Senior HighSchool Insect topics. This research is research-based development. Theresearch in the field used descriptive survey method and for the developmentresearch used the 4D model which consisted of four stages namely define,design, develop and disseminate. This research only reached the developingstage (validation test). Data were analyzed by using percentage techniquesand descriptive processed. Based on the research finding, that there wereeleven kinds of the Insect in cocoa plantations likes Aulachopora similis,Aulachopora lewisii, Tribolium confusum, Diogmites sp., Batrocera sp.,Leptocorisa acuta, Pseudococcus citri, Bothorogonia ferruginea,Dolichoderus thoracicus, Oecophylla smaragdina dan Lamprosemaoctasema. From the results of this research, Insecta topics in the form of abooklet has been developed which is very valid.