Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JMI

IMPLEMENTASI METODE STEAMMI DALAM PENGEMBANGAN POTENSI PESERTA DIDIK DI TK AL-HAMIDIYAH DEPOK JAWA BARAT Yuliyanti, Yuliyanti; Siskandar, Siskandar; Shunhaji, Akhmad; Sarnoto, Ahmad Zain
Madani Institute : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan dan Sosial-Budaya Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal : Politik, Hukum, Pendidikan, sosial dan Budaya
Publisher : Lembaga Penelitian dan Studi kebijakan MADANI Instutute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode STEAMMI di TK Al-Hamidiyah Depok Jawa Barat dan untuk menemukan pengembangan potensi peserta didik di TK Al-Hamidiyah Depok Jawa Barat. Hal ini didasari bahwa potensi setiap peserta didik dapat berkembang secara maksimal dalam proses pembelajaran, sangat penting bagi pendidik untuk memilih dan menerapkan metode pembelajaran yang sesuai. Metode yang efektif adalah yang tidak hanya berfokus pada pengembangan kompetensi akademik, tapi juga mampu mengakomodasi dan memfasilitasi pertumbuhan berbagai potensi lainnya yang dimiliki siswa, seperti minat, bakat, kemampuan kreatif, dan aspek kepribadian. Hal ini berarti pendekatan dalam pembelajaran harus dirancang untuk mengaktifkan partisipasi siswa secara penuh, serta memperhatikan dan menghargai keunikan potensi yang dimiliki oleh masing-masing individu. Penelitian ini telah berhasil mengidentifikasi dan menganalisis implementasi metode STEAMMI di TK Al-Hamidiyah Depok, Jawa Barat. Hasilnya menunjukkan bahwa sekolah telah melaksanakan metode STEAMMI dengan baik, termasuk dalam mengintegrasikan Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics, Montessori dan Islamic dalam kurikulum dan pembelajaran sehari-hari. Keberhasilan implementasi metode STEAMMI ini didukung oleh komitmen Kepala Sekolah, guru dan staf sekolah, dukungan dari orangtua peserta didik, serta pemilihan materi pembelajaran yang relevan dan menarik. Serta sarana dan fasilitas penunjang yang mendukung implementasi metode STEAMMI. Pendidik di TK Al Hamidiyah telah mengadaptasi metode STEAMMI dengan baik dalam pembelajaran sehari-hari
Co-Authors Abdul Muin Adelina Maylashofa, Ziyya Aditya Prayoga, Muhammad Agustin Ningrum, Wulan Ahmad Hariz Surya, Pratama Ahmad Zain Sarnoto Aini, Farah Alamsyah, Muh. Nur Alaya Fadllu Hadi Mukhammad Amiruddin Hatibe Aprilias Farotin, Yunika Arum Dwi, Nanda Aulia, Afifah Ayu Enjelita, Ratna Azzahra Nur Sifa Baso Intang Sappaile, Baso Intang Budi Heryanto Budi, Haris Setia Dhaksietsatsura, Virzha Aulianna Didik Ariwibowo Dwi Nanda, arum Eka Olivia Dewi Eka Rusmana, Wempi Fathir Fathir Firman Arifin, Firman Giri Widakdo Gunawan , Nazla Primanita Gunawan, Asep Sahrul Hambali, Asep Hadi Hari Setiabudi Husni, Hari Setiabudi Hariz Surya Pratama, Ahmad Herli Antoni I Wayan Darmadi Indri Tsania Putri Jumyati, Jumyati juwariah, siti Kholidah, Nur Kurnianto, Febry Kurniati, Tri Mangasing, Natsir Muh Oktavid Indra, Haikal Muhammad Aditya, Prayoga Muhammad Sarbini, Muhammad Najiah, Mar'atun Ningrum, Wulan Agustin Nulhakim, Lukman Nur’ariyani, Siti Nurliah, Siti Oktavid Indra Haikal, Muhammad Pinanta, Raden Roro Maya Candra Prima Shofa, Salchah Prisila Damayanty Pujiasmoro, Wednes Putri, Wisula Rahayu, Widia Indah Rahendra Maya, Rahendra Rahmatul Husni Rahmawati, Iroh Rahmayanti, Baiq Lina Ratna Ayu, Enjelita Rizki, Afsa Robbaanii, Moh. Ammar Rofikoch, Isnaeni Rusdi Kasman Salchah Prima, Shofa Sembiring, Rinawati Shunhaji, Akhmad Silfiyani Dwiyanti Siskandar Siskandar, Siskandar Siti Mutmainah Slamet Budijanto Sri Watini Sunhaji, Ahmad Supardi Supardi Suroso Mukti Leksono Syafrudin Syafrudin Syarifucin, Yanuar Taufik Wijaya, Herjandi Wisula, Putri Yulia, Yaya YUNI, YUNI Yunika Aprilias , Farotin Yuyu Yuhana, Yuyu Ziyya Adelina , Maylashofa