p-Index From 2021 - 2026
10.511
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Perikanan Terubuk SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Al-Ulum Farabi Al-Hikmah Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Diskursus Islam Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Inspiratif Pendidikan Jurnal Adabiyah Jurnal Pilar Sulesana GEMA EKSOS Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan IQRO: Journal of Islamic Education Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Living Islam: Journal of Islamic Discourses Agrotechnology Research Journal Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Al asma : Journal of Islamic Education Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Studi Islam Lintas Negara (Journal of Cross-Border Islamic Studies) TASAMUH: Jurnal Studi Islam LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Qisthosia Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Indo-MathEdu Intellectuals Journal Homes Journal: Hospital Management Studies Journal Jurnal Ad-Dariyah Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Rausyan Fikr: Jurnal Ilmu Studi Ushuluddin dan Filsafat ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN Palakka : Media and Islamic Coummunication Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (JIPMI) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial ADIBA: Journal of Education Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Jurnal Litek : Jurnal Listrik Telekomunikasi Elektronika Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Journal of Vocational Instruction Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Riset & Teknologi Terapan Kemaritiman Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Andalasian Livestock Jurnal Ragam Pengabdian Jurnal Ilmu Agama Indonesia (JIGAMNA) Mushaf Journal: Jurnal Ilmu Al Quran dan Hadis (MJ)
Claim Missing Document
Check
Articles

DESCRIPTION OF STRUCTURAL OFFICERS STIFIn TEST RESULTS OF UIN ALAUDDIN MAKASSAR Muhammad Amri; Ulfiani Rahman
Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol 23 No 1 (2020): JUNE
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/lp.2020v23n1i1

Abstract

Abstract:One's leadership is usually influenced by intelligence and personality types that can be obtained through tests. The STIFIn test can describe an individual's intelligence directly as well as someone's personality types. Therefore, this study aims to identify the personality types possessed by structural officers (bureaucracy) at UIN Alauddin Makassar, the characteristics of each STIFIn personality type and the ratio of the number of male and female leaders. The research instrument used was in the form of STIFIn intelligence test. Data were analyzed by quantitative descriptive analysis. The results showed that of the 20 respondents tested, 4 of the 5 STIFIn personialty types were identified namely Thinking, Intuiting, Feeling and Instinct, and none of them were Sensing type. They consisted of 17 men and 3 women. Moreover each type of intelligence and personality has different characteristics. Abstrak:Kepemimpinan seseorang biasanya dipengaruhi oleh kecerdasan dan tipe kepribadian yang dapat diperoleh melalui tes. Tes STIFIn dapat memetakan kecerdasan individu secara langsung sekaligus menjadi tipe kepribadian sesorang. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tipe-tipe kepribadian yang dimiliki oleh pejabat struktural di UIN Alauddin Makassar, karakteristik dari masing-masing tipe kepribadian STIFIn, serta rasio jumlah pemimpin laki-laki dan perempuan. Instrumen penelitian yang digunakan, yakni dalam bentuk tes kecerdasan STIFIn. Data dianalisis dengan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 20 responden yang diuji, diidentifikasi menjadi 4 dari 5 jenis kepribadian STIFIn yaitu Thinking, Intuiting, Feeling dan Insting, dan tidak ada yang bertipe Sensing. Mereka terdiri dari 17 pria dan 3 wanita. Kemudian setiap jenis kecerdasan dan kepribadiaan memiliki karakteristik yang berbeda.
KOMPARASI PEMIKIRAN AHLU SUNNAH DAN AHMADIYAH TENTANG KONSEP KHATAM AL-NABIYYIN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMIKIRAN ISLAM MODERN Amrin Amrin; Muhammad Amri; Andi Aderus
Sulesana Vol 15 No 2 (2021)
Publisher : Sulesana: Jurnal Wawasan Keislaman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konsep kenabian merupakan hal yang sangat urgen dalam dunia Islam. Salah satu bahasannya adalah khatam al-nabiyyin . Kalimat khatam al-nabiyyin ternyata memiliki beragam makna di kalangan umat Islam. Dua kelompok yang cukup concern dengan masalah ini adalah Ahlu Sunnah dan Ahmadiyah. Keduanya memiliki pemaknaan yang berbeda tentang khatam al-nabiyyin bahkan dianggap saling bertentangan dan mengakibatkan konflik sosial antar umat seagama. Setelah melakukan penelitian tentang perbedaan konsep kenabian antara Ahlu Sunnah dan Ahmadiyah, ditemukan bahwa dalam memahami konsep kenabian, baik Ahlu Sunnah maupun ahmadiyah sama-sama merujuk pada ayat yang sama yaitu pada QS al-Ahzab/33:40. Perbedaannya terletak pada pemaknaan istilah khatam al-nabiyyin pada ayat tersebut. Ahlu Sunnah memaknainya sebagai penutup sementara Ahmadiyah memaknainya sebagai stempel, cincin, perhiasan, dan paling mulia. Tampaknya Ahlu Sunnah memaknai istilah khatam al-nabiyyin tersebut secara literal (haqiqi), sementara Ahmadiyah memaknainya secara metafor (majazi). Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa tidak ada perbedaan yang prinsip (ushuli) terhadap kedua pemahaman tersebut melainkan sekedar perbedaan penafsiran objek dalil (nash). Kalau pun terdapat perbedaan yang prinsip (ushul) adalah perbedaan prinsip yang dalilnya masuk kategori dugaan (zhanni). Hal ini cukup beralasan disebabkan masih terdapat perbedaan pendapat dikalangan para ulama dalam mengkategorikan ayat qat’i (pasti) dan zhanni (dugaan), begitu pula masih umumnya pendefinisian dan pengkategorian persoalan ushuli dan furu’i dalam agama. Implikasi dari penelitian ini adalah a) Pemikiran modern hendaknya menjadi basis bagi pemahaman teologi saat ini. b) Pemikiran modern hendaknya dijadikan dasar bagi pemahaman yang toleran dan terbuka terhadap perbedaan pendapat c) Prinsip pemikiran Muhammad Abduh yang bersifat rasional hendaknya menjadi dasar bagi pemahaman teologi modern.
Penentuan Daya Jerap Karbon Aktif Dari Pelepah Sawit Terhadap Ion Fe (III) Muhammad Amri; Yusnimar Yusnimar; Sri Herlianty
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Vol 3, No 1 (2016): Wisuda Februari Tahun 2016
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Waste pollution of heavy metals in the waters continue to rise every year. This can endanger the survival of living creatures that are in the vicinity. One contributor to the heavy metal waste in the waters is the result of discharges of industrial waste. One way to overcome the problem of heavy metal waste in the waters is the adsorption method using activated carbon as adsorbent. The purpose of this study was to determine the ability of activated carbon adsorption made from palm fronds to Fe (III). Manufacture of activated carbon from palm fronds, palm fronds initially in carbonation at a temperature of ± 280 0C to produce carbon / charcoal. Carbon generated at screening with a particle size of -100 + 200 mesh, then the activation by the chemical variation of the concentration of the activator Na2CO3 4%, 5% and 6% w/v, and carbon also in activation of physics with an activation temperature variation 300 0C, 500 0C and 700 0C. Activated carbon produced in the characterization includes: moisture content, ash content and adsorption of I2, and the data that was obtained in comparison with Standard SNI 06-3730-95. Activated carbon adsorption capability of the ion Fe (III) is determined at various concentrations 20, 40, 60, 80 and 100 mg/L. Based on the results of the characteristics of activated carbon meet ISO standards 06-3730-95, while the activated carbon adsorption capacity of the ion Fe (III) the maximum is activated carbon in the activation of physics at the activation tempetatur 700 0C, for the ion concentration of Fe (III) 80 mg/L, the activated carbon adsorption capacity is equal to 5,872 mg Fe (III)/gr activated carbon. Keywords : Activation , Activated Carbon, Ion Fe (III)
PEMIKIRAN ETIKA IBNU MISKAWAIH Nizar Nizar; Barsihannor Barsihannor; Muhammad Amri
KURIOSITAS: Media Komunikasi Sosial Keagamaan Vol 10 No 1 (2017): Pemikiran Islam dan Hubungannya dengan Budaya Nusantara
Publisher : LPPM IAIN Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/kur.v10i1.584

Abstract

Ibnu Miskawaih dijuluki sebagai bapak etika Islam. Ia telah mampu merumuskan dasar-dasar etika di dalam kitabnya Tahdzib al Akhlaq wa Thathir al A‘raq (PendidikanBudi dan Pembersihan Akhlak ). Sumber filsafat etika Ibnu Miskawaih berasal dari fisafat Yunani, peradaban Persia, ajaran syariat Islam dan pengalaman pribadi. Dalam pemikirannya mengenai etika, ia memulainya dengan menyelami jiwa manusia. Ia memandang bahwa ilmu jiwa memiliki keutamaan sendiri dibandingkan dengan ilmu-ilmu jiwa lainnya. Ajaran etika Ibnu Miskawaih berpangkal pada teori jalang tengah. Intinya menyebutkan bahwa keutamaan akhlak secara umum diartikan sebagai posisi tengah ekstrem kelebihan dan ekstrem kekurangan masing-masing jiwa manusia. Dengan demikian, menurut Ibnu Miskawaih bahwa akhlak merupakan keadaan jiwa yang mengajak sesorang untuk melakukan perbuatan tanpa dipikirkan dan diperhitungkan sebelumnya. Sehingga akhlak dapat dijadikan fitrah manusia dengan melakukan latihan-latihan yang terus menerus hingga menjadi sifat diri yang melahirkan akhlak yang baik.
SOCIAL RESTRICTIONS: MUJAHADAH AS A SPIRITUAL BRIDGE IN SUFISTIC ETHICS IN THE PANDEMIC ERA Muhammad Amri; Ahmad, La Ode Ismail; Risna Mosiba
Jurnal Diskursus Islam Vol 10 No 1 (2022): April
Publisher : Program Pascasarjana, UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v10i1.29099

Abstract

This article discusses the social restrictions: mujahadah as a spiritual bridge in Sufistic ethics in the pandemic era. Some Muslim societies do not understand the Covid-19 pandemic, so they shut themselves and even refuse to make changes, especially in implementing worship. They believe in the loss of ethical aspects of religious teachings that they believe in because of trapped in fiqh-oriented dogmas and glued to jurisprudential texts so that they become exclusive and radical. Understanding and knowing human nature is a door to knowing oneself, life, the environment, nature, and God. If a man does not know himself, surely he will not know his God. Recognition and understanding of human nature require earnest mujahadah as a bridge for the establishment of religious qualities that balance esoteric and exoteric aspects. Humans are free social beings but limited by divine laws to maintain the authenticity of humanity. Social restrictions such as constitutional ijtihad that permeates the formal aspects of religion are a manifestation so that humans remain ihsan to themselves, others, and their environment. The Covid-19 pandemic is a love letter from God as the holy verses revealed to the Prophet Muhammad as a warning because humans have been separated from the cycling of other orbits, namely God and nature. Social restrictions as constitutional ijtihad are the right moment for humans to return to greet God, themselves, nature, and khuruj from a materialistic vision of life.
How Islamic Thought Provides a Framework for Understanding Religion and the State H. Muhammad Amri; Andi Aderus; Mirnawati Mirnawati
IQRO: Journal of Islamic Education Vol 5, No 1 (2022): JULI 2022
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/iqro.v5i1.2799

Abstract

This qualitative study aims to describe the relationship between the state and religion in the frame of Islamic thought. This qualitative research uses the descriptive-analytical method. All data comes from written materials related to the variables to be discussed and are relevant. In addition, a manual system does a bibliography search. The data were analyzed using the flow model Miles & Huberman. There are three views on the relationship between religion and the state. First, there is the view that Islam is a religion that regulates all aspects of life, including political or state affairs. Second the view that religion has nothing to do with the state and religion and state affairs must be separated. The third is the view that although Islam does not have a constitution, it has a set of ethical values for state life.
POLA PEMBINAAN DAKWAH MAHAD AL-JAMI'AH IAIN TERNATE Muhammad Amri
Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Vol 16 No 2 (2020)
Publisher : Komunitas Dosen Dakwah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/al-mishbah.Vol16.Iss2.206

Abstract

Students of Islamic institutions are required to be able to meet community expectations in the form of mastering the competence of reading and writing the koran, leading religious events and delivering da'wah to Muslims. IAIN Ternate with the Ma'had Al-Jami'ah unit in it, is demanded to be able to make efforts to guide it. This study is expected to reveal whether Ma'had IAIN Ternate conducts da'wah guidance, and what kind of guidance is carried out. This study is a field research, with a qualitative type. Sources of data obtained through observation and stakeholder interviews. Data analysis was carried out by the stages of data reduction, data presentation and data verification. In fact, Ma'had Al-Jami'ah IAIN Ternate has carried out comprehensive dakwah guidance, starting from weighting material and improving ethics through ta'lim ma'hadi activities, then equipping mahasantri with material mastery and making dakwah media, as well as doing direct practice and testing the ability of da'wah through performances at the Muhadharoh Usbu'iyah activity which was then closed with the climax event of competing the preaching skills of Mahasantri in Muhadharoh Kubra activities.
IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 17 KABUPATEN BONE Muh Azhar Ma’ru f; Muhammad Amri; sitti Mania
ISTIQRA Vol. 8 No. 2 (2020): Juli-Desember 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) UIN Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (164.879 KB) | DOI: 10.24239/ist.v8i2.1143

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam pembinaan akhlak, pelaksanaan kegiatan Ekstrakurikuler kemudian evaluasi kegiatan ekstrakurikuler dalam pengembangan akhlak siswa SMA Negeri 17 Bone. Penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan sosiologis, sumber data berasal dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Pembina ekstrakurikuler. Guru PAI, dan Siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan, perencanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam kegiatan sehari-hari, mingguan, bulanan dan tahunan. Kegiatan harian seperti meliputi shalat dhuha berjamaah, kegiatan mingguan seperti Jum'at Aksara, kegiatan bulanan seperti infaq bulanan dan Perayaan Hari Besar Islam. Evaluasi kegiatan tersebut dapat dilihat dari kedisiplinan, kebersihan lingkungan, kepedulian terhadap sesama, dan karakter religius siswa.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN TANABANGKA KEC.BAJENG BARAT KAB.GOWA Muhammad Amri; Arsy Adelia; Sulaiman Saat; Muhammad Yahya
JIPMI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah) Vol 2 No 1: FEBRUARI (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : a). Untuk mengetahui Bagaimana hasil belajarpeserta didik sebelum diterapkan model Mind Mapping pada mata pelajaranpendidikan Agama Islam di SDN Tanabangka kec. Bajeng Barat Kab. Gowa.b).Untuk Mengetahui Bagaimana hasil belajar peserta didik setelah diterapkanmodel pembelajaran Mind Mapping di SDN Tanabangka kec. Bajeng Barat Kab.Gowa, c). Untuk mengetahui Seberapa besar pengaruh penerapan modelpembelajaran Mind Mapping sebelum dan sesudah diterapakn pada mata pelajaranpendidikan Agama Islam di SDN Tanabangka kec. Bajeng Barat Kab. Gowa.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis eksperimen dengan desain onegroup pre-test post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didikkelas IV SDN Tanabangka tahun pelajaran 2018/2019, yang jumlahnya 29 orang.Pengambilan sampel dengan teknik sampling jenuhdiperoleh sampel dengan jumlahpeserta didik 29 peserta didik. Untuk mengumpulkan data menggunakaninstrumen tes hasil belajar pendidikan agama islam dan observasi. Kemudiandianalisis dengan teknik statistik deskriptif.Hasil penelitian menyatakan bahwa :1)Hasil belajar peserta didik yang diajar sebelum penerapan model pembelajaranMind mapping berada pada kategori “rendah” dengan nilai tertinggi 70 danterendah 20 sehingga rata-rata 38,62. 2).Hasil belajar peserta didik yang diajarsetelah penerapan model pembelajaran Mind mapping berada pada kategori “tinggi”dengan nilai tertinggi 90 dan terendah 40 sehingga rata-rata73,10. 3). Terdapatperbedaan hasil belajar peserta didik sebelum penerapan model pembelajaran Mindmapping memiliki kategorisasi rendah dengan nilai 70-20sedangkan setelahpenerapan model pembelajaran Mind mapping dengan kategorisasi tinggi dan nilai90-40. perbedaan hasil belajar peserta didik juga dapat dilihat dari hasilperhitungan uji T2 sampel, dimana thitung = 3,316 sedangkan nilai ttabel =2,051artinya nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel. Implikasi penelitian ini yaitu: mampumemotivai peserta didik untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik denganpenerapan model pembelajaran Mind Mapping pada pelajaran pendidikan agamaIslam, pada penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu dasar peningkatan danmemotivasi peserta didik dalam pembelajaranmenambah referensi untuk perbaikandfan peningkatan kualitas pembelajaran serta bahan kajian bersama agar dapatmeningkatkan kualitas sekolah.
EFEKTIFITAS BIDANG PENDIDIKAN DASAR PADA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KAMPAR Muhammad Amri; Mayarni Mayarni
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol 4, No 2: WISUDA OKTOBER 2017
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Basic Education Sector at the Education and Culture Office of Kampar regency has the main duty to assist the head of the office in organizing curriculum and student activities, basic education and basic education infrastructure in the work environment of Kampar Education and Culture Office. The purpose of Basic Education in the Department of Education and Culture Kampar regency, the management of educational units at the level of primary school education, and First and Secondary Schools public and private equivalent so as to improve the quality of education and public access to adequate education services, Equitable, and affordable.The method used in this research is descriptive qualitative method, that is describing or explaining the existing problem by giving answer to the problem presented, referring to the theory concerned with the problem. The data collecting used in this research is interview, observation, and documentation study. Then, after all the information required in this study collected, then drawn conclusions.The results of the research show that for the achievement of the objectives in the Basic Education Sector, the strategy used only focuses on the mandate of duty which has been written in juridical. The process of analysis and policy formulation, and education needs planners have not involved educational units (schools) directly, or not yet integrated (integrated). Factors affecting the effectiveness of Basic Education Sector, including low coordination with education unit (school) is insidential (if needed), human resource capacity (employee) Basic Education Field which do not conduct study / scale priority of education requirement in unit Basic education, and inadequate facilities and technology thasana with the implementation of computerized system in the implementation of administrative service tasks.Keywords: Effectiveness, Organization, Educational Management, Basic Education
Co-Authors Abdul Azis Abdul jalil Abdullah Abdullah Thalib Adha, Haidil Ajuna, Luqmanul Hakiem Ali Fathurrahman Amanda, Dewi Amiruddin Amrin Amrin Andi Abdul Hamzah Andi Aderus Andi Anugrah Nur Hidayat M Andi Bukti Djufri Andi Eki Dwi Wahyuni Andi Muadz Palerangi Andi Munifah Anisa, Nur Islamiatul Annisa Rayyahun Ari Ramadhanu Saputra Arifm, Mustafan Arifuddin Arifuddin Arsy Adelia Assad, Andi Baso Muammar Aswarm, Aswarm Avid Rusyadi Azhari, Yudhistira Baharuddin Patandjengi Baiq Raudatussolihah Barsihannor Annur Basri, Syamsuriana Budi Santosa Budi Santosa Dardirie, Achmad Darwis, Riska Daud, Amiril Mueminin Desi Ratna Sari, Desi Ratna Djufrie, Andi Bukti Eka Damayanti Ermi Husni Erwin Hafid Fachry Abda El Rahman Fahrul Rahman Faisal Mahmuddin Fathul khair Gamriati, Gamriati Habibi Haeril, Haeril Hardianti Hariyanto, Surya Harjana, Dwi harly, resolinda Hattajur Hera Dwi Triani HERI TAHIR HERI, RIRIN NURFAATHIRANY Herman, Muhammad Akbar Hermanto Hermanto Hikmatunnazilah Hikmatunnazilah Husyin Saputra Husyin Saputra Imam Sanusi Indo Santalia Ita Purnamasari Jayawarsa, A.A. Ketut Jeprianto Jeprianto Juarni jumaeni jumaeni Jumaeni, Jumaeni Junaeda, Siti Kallang, Agustang Kasiono Kasiono Kasiono Kasiono Kasiono La Ode Ismail Ahmad La Ode Ismail Ahmad La Ode Ismail Ahmad, La Ode Ismail Latifm, Taskiah Lenni Suriyanti Lisa Nursita M. Darwis Hude M. Ridwan M. Yusuf T., M. Yusuf Mahmuddin Mahmuddin Mahmuddin Mahmuddin Mahmuddin Mahmuddin Maryam Maryam Masruraini Masruraini Masruraini Masruraini Mayarni Mayarni METRI, YURMA Mirnawati Moshiba, Risna Muh Azhar Ma’ru f Muh Tabran Muhaemin Latif Muhamad Firdaus Muhamad Firdaus Muhammad Aswan Muhammad Muhaimin Muhammad Muhammad Muhammad Najmuddin Muhammad Nur Akbar Rasyid Muhammad Nur Korompot Muhammad Qodri Muhammad Rifky Akbar Sahrul Muhammad Rusmin B Muhammad Syahroni Muhammad Yahdi Muhammad Yahdi, Muhammad Muhammad Yahya Nalva, Mulkul Farisa Nasaruddin Umar Nildawati Nizar Nizar Nizar Nizar Nur, Zulfikah NURLAELA NURLAELA Purwasetiawatik, Titin Florentina Qorina, Ulfa Rachmatan RAHMAN, FAHRUL Rahmi D Rina Setyaningsih Riski Ayu Amaliah Risna Mosiba Rubi Awalia Rubi Awalia Rustam Rustam Saefuddin, A'raf Saharuddin Saharuddin Saharuddin Said, Sayuthi Atman Saidna Zulfiqar Bin-Tahir, Saidna Zulfiqar Salahuddin Salito Salito Saprin Saprin, Saprin Shintarahayu, Balqis Sidek, Hannah Siti Aisyah Siti Aisyah Sitti Mania, Sitti Sri Herlianty Sri Karmila Dol St Syamsudduha Sugirma, Sugirma Sulaeman Sulaeman Sulaeman Sulaiman Saat Suliana, Andi Syamsiar, Syamsiar Syamsuddin Syamsuddin, Darussalam Syawal Kurnia Putra Syerly Klara tawang, Salehuddin Mattawang Ulfiani Rahman Ummu Fadhilah Imran Ibrahim Usman . Wael, Marwiyah Windah Wahid, Zakaria Wahyuni, Rema Yanti, Gusri Yusnimar Sahan Zikriadi Zikriadi Zikriadi Zikriadi