Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains JURNAL CITRA KEPERAWATAN Jurnal Riset Agribisnis dan Peternakan Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Jurnal Scientia Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Menara Medika Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Jendela Pendidikan EduLine: Journal of Education and Learning Innovation AL-MULTAZIM : Jurnal Manajemen Bisnis Syariah East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics SCIENTIFIC JOURNAL OF NURSING RESARCH Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan
Nurbani Nurbani, Nurbani
STKIP PGRI Pontianak
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Materi Dasar Algoritma dan Pemrograman Kelas X SMA Negeri 1 Anjongan Sari, Helwiya; Lesmana, Chandra; Nurbani, Nurbani
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Vol 7, No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jptiv.v7i1.30296

Abstract

Pendidikan berperan penting dalam membentuk sumber daya manusia yang unggul. Namun, pembelajaran di sekolah masih banyak menggunakan metode ceramah yang kurang interaktif. Di SMA Negeri 1 Anjongan, antusiasme siswa terhadap pelajaran Informatika khususnya materi algoritma dan pemrograman terpantau rendah. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Android untuk meningkatkan efektivitas dan keterlibatan siswa. Menggunakan model Research and Development (R&D), proses pengembangan meliputi analisis, perancangan, implementasi, dan evaluasi. Aplikasi ini memuat materi, video, kuis interaktif, serta fitur capaian dan alur tujuan pembelajaran, dan dirancang agar dapat diakses lewat smartphone secara fleksibel. Hasilnya, media ini diharapkan layak pakai, sesuai kebutuhan siswa, dan mampu meningkatkan pemahaman serta motivasi belajar. Selain itu, aplikasi ini dapat menjadi alat bantu mengajar yang menarik bagi guru.Kata kunci: Algoritma, Siswa SMA, Android, Media Pembelajaran, Pemrograman
EFFECTIVENESS OF DIABETES CARE CENTER ON BLOOD GLUCOSE, DSCA, AND QUALITY OF LIFE IN TYPE 2 DIABETES PATIENTS Damhudi, Dedi; Nurbani, Nurbani
Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Vol. 35 No. 3 (2025): MEDIA PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KESEHATAN
Publisher : Poltekkes Kemenkes Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34011/jmp2k.v35i3.3048

Abstract

Diabetes mellitus (DM) merupakan penyakit kronis yang terus meningkat jumlahnya di Indonesia dan menjadi masalah kesehatan yang serius. Jika tidak ditangani dengan baik, DM dapat menyebabkan kecacatan dan kematian. Oleh karena itu, diperlukan intervensi yang dapat meningkatkan kualitas hidup pasien DM tipe 2 untuk mencegah komplikasi serius. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengevaluasi efektivitas Pondok DM terhadap  gula darah, DSCA, kualitas hidup pasein DM tipe 2 di kota Singkawang. Penelitian ini menggunakan desain quasi-eksperimental dengan metode pretest dan posttest control group, yang dilakukan di sepuluh UPT Puskesmas di Kota Singkawang, Kalimantan Barat. Teknik sampel yaitu Purposive Sampling. Jumlah sampel terdiri dari 60 pasien DM tipe 2, yang dibagi menjadi kelompok intervensi (30 pasien) dan kelompok kontrol (30 pasien). Data dianalisis menggunakan uji t-paired untuk menilai perubahan sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah tiga bulan, kelompok intervensi mengalami penurunan rata-rata Gula Darah Puasa (GDP) sebesar 39,3 dan Gula Darah 2 Jam Post Prandial (GDPP) sebesar 67,6, sementara pada kelompok kontrol penurunan GDP sebesar 17,7 dan GDPP sebesar 2,7. Selain itu, kelompok intervensi menunjukkan peningkatan nilai DSCA sebesar 11,7 dan kualitas hidup (SF36) sebesar 116,6, yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Kesimpulannya, program Pondok DM efektif dalam meningkatkan kualitas hidup pasien DM tipe 2 melalui penurunan kadar gula darah dan peningkatan aktivitas harian serta kualitas hidup.
The Role of Interpersonal Communication in Early Marriage Couples in Forming a Happy and Prosperous Family in Medan Belawan District Nasution, Lydia Nurhasanah; Nurbani, Nurbani; Humaizi, Humaizi; Kholil, Syukur; Kurniawati, Dewi
East Asian Journal of Multidisciplinary Research Vol. 3 No. 1 (2024): January 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/eajmr.v3i1.7322

Abstract

Interpersonal communication has a significant impact on the high rate of marriage among teenagers. This research aims to see the role of interpersonal communication in early marriage in forming a happy and prosperous family in Medan Belawan Village. The research method used is descriptive qualitative, collecting data through interviews, observations, and documents. The results showed that early marriages tend to be based on people with middle to lower economic conditions; interpersonal communication is essential in forming a happy and prosperous family. Effective communication between husband and wife is the primary key to understanding the needs, expectations, and values that underlie family relationships, especially in early marriage relationships.
The Construction of Traumatic Marriage Reality in Early Adults in Medan City Post-Parental Divorce in the Context of Interpersonal Communication Adiba, Fairuz Raniah Adiba Putri; Kurniawati, Dewi; Nurbani, Nurbani
International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Vol. 3 No. 3 (2024): August
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sj.v3i3.372

Abstract

This study analyzes the construction of traumatic marriage reality in early adulthood in Medan City following parental divorce, focusing on intrapersonal communication. The research also explores the forms of traumatic marriage experiences in this context. The study employs the theories of reality construction, family communication, intrapersonal and interpersonal communication, reasoned action, social judgment, trauma, marriage, divorce, and early adulthood. Using a constructivist paradigm and qualitative descriptive method, the study involved five informants: two aged 24, two aged 25, and one aged 19. The results reveal that four informants construct marriage as complex, burdensome, and not a life goal, while one informant shifted from subjective to objective reality, viewing marriage as a source of happiness and a life goal. Three informants experienced complex marriage trauma, while two experienced simple trauma. Interestingly, not all informants with negative marriage constructions experienced complex trauma. Specifically, informants NA, AAP, and AN had negative constructions with complex trauma; informant VWY had negative constructions with simple trauma; and informant HS had a positive construction with simple trauma. This study highlights the diverse ways early adults in Medan City construct and experience the reality of marriage after parental divorce.
EFEKTIVITAS HEALTH COACHING DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI AYAH MENJALANKAN TUGAS KESEHATAN KELUARGA Amandus, Hieronimus; Halina, Rahayu; Nurbani, Nurbani; Roelanda, Alvi
Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Vol 9, No 3 (2021): EDITION NOVEMBER 2021
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/jc.v9i3.2302

Abstract

Providing health coaching to family heads to become family health promoters can increase their self-esteem so that self-confidence will also increase. This study aims to determine the effect of health coaching on the self-confidence of the father figure as the head of the family in his readiness to carry out family health duties. This type of research is a quasi experimental pre and post test control group two groups in pairs. The sample size was 30 respondents in the treatment group and 30 respondents in the control group. taken using purposive sampling technique. Data were analyzed using paired t test and frequency distribution. Result shows mean of self-confidence the head of the family in the pre-test treatment group was 56.50 and post-test was 67.66 with mean difference between two groups was -11.16 and standard deviation was 8.87, while the mean of pre-test control group was 43 and post-test was 43.16, with mean difference between two groups being -0.16 and standard deviation was 4.25. In the treatment group the value of p α = 0.05, while in the control group the value of p α = 0.05. Providing health coaching on how to educate a father figure as the head of the family is proven to increase the confidence of the head of the family. Further research can be conducted to determine the effects of health promotion given by the father. ABSTRAK Memberikan health coaching kepada kepala keluarga untuk menjadi promotor kesehatan keluarga bisa meningkatkan harga diri mereka sehingga kepercayaan diri akan meningkat juga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh health coaching terhadap kepercayaan diri figure ayah sebagai kepala keluarga dalam kesiapannya menjalankan tugas kesehatan keluarga. Jenis penelitian quasi eksperimetal pre and post test control group dua kelompok berpasangan. Besar sampel 30 responden pada kelompok perlakuan dan 30 responden pada kelompok kontrol. yang diambil menggunakan teknik puposive sampling. Analisa data yang digunakan paired t test dan distribusi frekuensi. Hasil diproleh nilai rata-rata kepercayaan diri kepala keluarga kelompok perlakuan pre test adalah 56,50 dan post test adalah 67,66 dengan nilai selisih rata-rata kedua kelompok adalah -11,16 dan standar deviasi adalah 8,87, sedangkan nilai rata-rata kelompok kontrol pre test adalah 43 dan post test adalah 43,16 dengan nilai selisih rata-rata kedua kelompok adalah -0,16 dan standar deviasi adalah 4,25. Pada kelompok perlakuan p value α = 0.05, sedangkan kelompok kontrol p value α = 0.05. Memberikan health coaching tentang bagaimana cara melakukan edukasi kepada figure seorang ayah sebagai kepala keluarga terbukti dapat meningkatkan kepercayaan diri kepala keluarga. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengetahui efek dari promosi kesehatan yang diberikan oleh ayah.
Efektivitas metode pembelajaran quiz team pada matakuliah logika komputer ditinjau dari motivasi belajar mahasiswa Nurbani, Nurbani; Sofyan, Herminarto
Jurnal Pendidikan Vokasi Vol. 5 No. 2 (2015): Juni
Publisher : ADGVI & Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (754.871 KB) | DOI: 10.21831/jpv.v5i2.6424

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan hasil belajar mahasiswa pada matakuliah Logika Komputer antara kelas yang menggunakan metode pembelajaran quiz team dengan kelas yang menggunakan metode konvensional, (2) perbedaan hasil belajar mahasiswa pada matakuliah Logika Komputer antara kelas yang menggunakan metode pembelajaran quiz team dengan kelas yang menggunakan metode konvensional ditinjau dari motivasi belajar, (3) interaksi antara metode pembelajaran dan motivasi belajar dalam pengaruhnya terhadap hasil belajar. Jenis penelitian adalah eksperimen semu (quasi-experimental research). Desain penelitian yang digunakan Nonequivalent Comparison-group Desig. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 2 kelas yang dipilih dari 6 kelas secara acak untuk dijadikan kelas kontrol dan kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunakan angket motivasi dan tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis Anava Dua Jalur. Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa pada matakuliah Logika Komputer dengan kelas yang menggunakan metode pembelajaran quiz team antara kelas yang menggunakan metode konvensional (F ratio (14,788) > F tabel (3,99)), (2) terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa terhadap matakuliah Logika Komputer antara kelas yang menggunakan metode pembelajaran quiz team dengan kelas yang menggunakan metode konvensional ditinjau dari motivasi belajar (kelompok motivasi tinggi harga p value = (0,042 < 0,05) kelompok motivasi rendah harga p value = 0,032 < 0,05)) , dan (3) tidak terdapat interaksi antara metode pembelajaran dan motivasi belajar dalam pengaruhnya terhadap hasil belajar (F ratio (0,450) < F tabel (3,99)). EFFECTIVENESS QUIZ TEAM LEARNING METHODE AGAINTS COMPUTER LOGIC COURSE JUDGING FROM THE STUDENT LEARNING MOTIVATIONAbstractThe study aimed to find out: (1) differences in student learning outcomes at the course Logic Computer between the classroom teaching methods and classroom quiz team using conventional methods, (2) differences in student learning outcomes at the course between the Computer Logic class that uses learning methods quiz team as well as the class that uses the conventional method in terms of motivation to learn, (3) the interaction between learning method and motivation in their influence on learning outcomes. This study was a quasi-experimental study (quasi-experimental research). Experimental design used in this study using Nonequivalent Comparison-group Design. The sample in this study amounted to 2 randomly selected classes from 6 classes to serve as the control and the experimental class. Data analysis technique used in this study using Anava two ways analysis The results indicate that: (1) there is a difference in student learning outcomes at the course Logic Computers in classroom teaching methods and classroom quiz team using the conventional method (F ratio (14,788) > F tabel (3,99)) , (2) there are differences in student learning outcomes in the course of Computer Logic class that uses learning methods quiz team and a class that uses the conventional method in terms of motivation to learn (high motivation team p value = (0,042 < 0,05) low motivation team p value = 0,032 < 0,05)), and (3) there is no interaction between method of learning and motivation to learn in their influence on learning outcomes (F ratio (0,450) < F tabel (3,99))
Co-Authors Adiba, Fairuz Raniah Adiba Putri Amandus, Hieronimus Arifin, Ardian Ariska, Juli Barid, Mubin Chandra Lesmana, Chandra Danar Santoso Dedi Damhudi Dedy Susanto Dewi Kurniawati Erni Fatmawati, Erni Ferry Marlianto Fittarsih, Niya Ginting, Andriyani Br Halina, Rahayu Henny Puspitasari Herminarto Sofyan Humaizi, Humaizi Isnania Lestari, Isnania Juhra, Muhammad Anshar Kholil, Syukur Lily Yuniar, Lily Limson, Leonatus Lister Berutu Liwayanti, Umi M. Khairul Anwari Mazdalifah Mazdalifah Muhammad Rivai Mukcram, Risyad Nasution, Lydia Nurhasanah Nita Savitri Nurfazatie, Rizca Pohan, Syafruddin Prasetyo, Wawan Banu Ramayanti, Ramayanti Ratih Widya Nurcahyo Ridho Dedy Arief Budiman Roelanda, Alvi Ryan Permana Sari, Helwiya Siregar, Ira Nurdewita Sri Koriaty, Sri Suhariyanto Suhariyanto Susito, Susito Wiwik Handayani