Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : SmartComp

Efektivitas Game Edukasi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kepuasan Siswa Indonesia Wibowo, Tony; Apriyanti, Vivien Christy
Smart Comp :Jurnalnya Orang Pintar Komputer Vol 13, No 3 (2024): Smart Comp: Jurnalnya Orang Pintar Komputer
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/smartcomp.v13i3.5973

Abstract

The lack of an effective and attractive learning system for students affects their low motivation in learning. Prior studies have shown that educational games that are appropriate to the context can improve students' performance, attitudes, motivation, and ability to think critically compared to non-game learning. This research aims to discover the effectiveness of educational games in increasing students’ learning motivation and satisfaction. Quantitative and qualitative approaches were conducted on 85 high school students from several High Schools in Batam, Indonesia. The quantitative data results were analyzed by SEM method, using SPSS and AMOS, while the qualitative data were analyzed using codification. Results proved that educational games positively affect students’ learning motivation and learning satisfaction. Nevertheless, the teacher’s explanation in class is still required for students to comprehend the learning materials properly. With these facts stated, schools should experiment with new learning method that combines educational game and traditional teaching method.
Pengembangan Line Sticker Sebagai Pemasaran Video Game Pada Leturn: Defense Of Magic Menggunakan Metode R & D Wibowo, Tony; Lee, Priscelia
Smart Comp :Jurnalnya Orang Pintar Komputer Vol 11, No 1 (2022): Smart Comp: Jurnalnya Orang Pintar Komputer
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/smartcomp.v11i1.3125

Abstract

Stiker merupakan media informasi visual digital yang digunakan untuk bertukar pesan yang terdapat di aplikasi messenger, salah satunya adalah LINE. LINE Sticker ada banyak jenis, seperti stiker pesan, animasi, kustom, dan juga jumbo. Dengan adanya stiker sebagai informasi visual, pertukaran pesan di dunia digital menjadi lebih mudah dimengerti. Peneliti akan merancang LINE Sticker dengan metode R D (Research Development) menggunakan aplikasi ilustrasi digital yakni, Medibang Paint Pro. Rancangan karakter stiker ini dibuat dengan referensi yang ada pada karakter video game Leturn: Defense of Magic (LDoM). Pengumpulan data diambil dari hasil observasi, wawancara, serta research market. Luaran dari rancangan ini adalah satu set LINE Sticker chibi dengan jumlah 16 buah stiker. Stiker tersebut dibuat dengan 2 gender berbeda, dengan perbandingan 6 buah stiker perempuan, 7 buah stiker laki-laki, dan 3 buah stiker pasangan. Pengembangan LINE Sticker dapat menjadi salah satu upaya pemasaran video game LDoM. Stiker ini diharapkan dapat memudahkan para pengguna dalam menyampaikan informasi.Kata kunci : Digital Marketing, Game, LINE Stiker, R D.
Studi Video Game Sebagai Media Informasi Interaktif Terhadap Kesadaran Terhadap Penyakit Mental Studi kasus Heavy Rain Wibowo, Tony; Hendry, Edi
Smart Comp :Jurnalnya Orang Pintar Komputer Vol 10, No 1 (2021): Smart Comp : Jurnalnya Orang Pintar Komputer
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/smartcomp.v10i1.2232

Abstract

Cara dalam pengembangan video game saat ini sangat beragam salah satunya adalah dengan menggunakan naratif yang kuat. video game saat ini juga banyak mengandung isu-isu sensitif seperti isu kesehatan mental dalam naratifnya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah video game bisa digunakan sebagai media edukasi untuk isu kesehatan mental secara spesifik dengan melakukan studi inisial. Penelitian tersebut berjalan selama 24 hari dengan cara mengekspos dengan menggunakan video game play dalam video game dan memberikan kuesioner mengenai video game tersebut kepada para responden dengan jumlah sebesar 25 responden yang sebelumya belum terekspos dengan video game. Cara pengujian pada penelitian ini yaitu dengan membandingkan pandangan responden mengenai isu kesehatan mental sebelum dan sesudah terekspos video game dan mengkuantifikasi respon yang diterima dengan melakukan kodifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsensus setuju dengan video game bisa digunakan sebagai media edukasi terhadap isu kesehatan mental. Disamping itu, ditemukan bahwa video game dapat berpengaruh secara jangka pendek namun tidak untuk jangka panjang sehingga diperlukannya penelitian lebih lanjut mengenaik hal tersebut.