Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.462
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal BOSAPARIS: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Journal Of Teaching Of English AkMen JURNAL ILMIAH JURNAL KOMUNIKATIO Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Darma Agung JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Jurnal Kewarganegaraan Agroswagati : Jurnal Agronomi Jurnal Dakwah dan Komunikasi CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Nobel Management Review EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi JEMBATAN (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Auditing, dan Akuntansi) Jurnal EduHealth Action Research Literate (ARL) BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Al-Lahjah : Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab dan Kajian Linguistik Arab Al Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Journal of Innovative and Creativity Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Shariah Economic Law Jurnal Abdimas Kesehatan Jurnal Akuntansi Pajak dan Manajemen
Agustini Agustini, Agustini
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH STRATEGI KOMUNIKASI DAN EFEKTIVITAS PESAN PROGRAM GENRE TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA DI KECAMATAN CARINGIN Nurmila, Samhatul; Rahmawati, Rita; agustini, Agustini
JURNAL KOMUNIKATIO Vol. 3 No. 1 (2017): JURNAL KOMUNIKATIO
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (530.506 KB) | DOI: 10.30997/jk.v3i1.876

Abstract

Penelitian ini memusatkan perhatian pada strategi komunikasi dan efektivitas pesan Program GenRe yang dilakukan oleh DP3AP2KB Kabupaten Bogor. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh strategi komunikasi dan efektivitas pesan Program GenRe DP3AP2KB Kabupaten Bogor terhadap pengetahuan dan sikap remaja di Kecamatan Caringin.Metode yang digunakan adalah asosiatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel yang diambil berjumlah 100 orang, dengan teknik Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan studi kepustakaan, observasi, wawancara dan penyebaran angket, kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan Weigh Mean Scoredan dilanjutkan dengan Rank Spearman.   Hasil peneltian ini menunjukkan terdapat pengaruh positif antara variabel independen (strategi komunikasi dan efektivitas pesan Program GenRe) terhadap variabel dependen (pengetahuan dan sikap remaja). Hasil analisis koefisien korelasi diperoleh nilai sebesar 0,412** yang berarti memiliki hubungan yang sedang dengan nilai koefisien sebesar 17 %.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Strategi Komunikasi dan Efektivitas Pesan Program GenRe yang disosialisasikan oleh Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungam Anak, Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana memiliki pengaruh terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja di Kecamatan Caringin  Kata Kunci:  Strategi Komunikasi, Efektivitas Komunikasi, Program.
KOMUNIKASI INSTRUKTIF GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP INSAN NUR MUHAMMAD Hidayat, Holid; Ratnamulyani, Ike Atikah; agustini, Agustini
JURNAL KOMUNIKATIO Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Komunikatio
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.176 KB) | DOI: 10.30997/jk.v5i2.1764

Abstract

The implementation of instructive communication techniques to students at SMP Insan Nur Muhammad is done to improve student learning achievement. Learning achievement can be reached with support and motivation from school and home, good cooperation between the school and home becomes important in motivating students to have achievement. As Marwan who initially had difficulty in carrying out his duties as a BK teacher, giving guidance to students who were not disciplined to motivate student to study, but eventually Marwan succeeded in making students of SMP Insan Nur Muhammad outstanding and SMP Insan Nur Muhammad became one of the best schools in Tenjolaya District by getting several awards in various competitions among schools. The research aims to find out instructive communication in improving students learning achievement. The descriptive qualitative research method explains the phenomena accurately about the facts. Data collection techniques are done through observation, in-depth interviews, books, documentation, reports, and information. The results showed that instructional communication made by teachers with Fear Arousing, threats that given as punishment to students who are late, suspensions, parents' summons, and repeat the same class to discipline and motivate students to become responsible, disciplined and outstanding students. This is also done by Red Hearing, the content of interests to win in a conflict such as direction, explanation, belief, attention, and understanding so that students become disciplined, follow the rules and become excellent students. The conclusion is BK teacher succeeded in providing motivation to students in their learning achievement.  Keywords: Instructive Communication; Teacher; Learning Achievement; Students; School
EFEKTIVITAS KEGIATAN HUMAS PEMERINTAH KOTA BOGOR DAN CITRA HUMAS DIMATA PUBLIK EKSTERNAL Adriani, F.; Ratnamulyani, Ike Atikah; Agustini, Agustini
JURNAL KOMUNIKATIO Vol. 2 No. 1 (2016): Jurnal Komunikatio
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (929.635 KB) | DOI: 10.30997/jk.v2i1.201

Abstract

Efektivitas merupakan pengukuran dalam arti tercapainya sasaran atau tujuan yang telah ditentukan. Efektivitas kegiatan Humas dapat dilihat dari kegiatan dan program-prograam Humas yang telah di jalankan. Program Humas yang berhasil melibatkan tiga faktor: kebijaksanaan, pelaksanaan kebijaksanaan tersebut, dan intrepretasi secara peka mengenai peristiwa-peristiwa yang berdasarkan pada komunikasi dua arah. Kegiatan-kegiatan Humas merupakan upaya-upaya Humas untuk mendapatkan citra yang baik dimata masyarakat eksternal. Citra merupakan sasaran utama Humas, setiap kegiatan yang dilakukan oleh Humas untuk mendapatkan respon yang baik dari masyarakat. Oleh karena itu, keberadaan Humas yang efektif di pemerintahan sangat diperlukan karena Humas pemerintahan merupakan ujung tombak dalam kelangsungan jalannya pemerintahan dalam menghadapi aspirasi masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif kegiatan Humas pemerintah Kota Bogor, mengetahui bagaimana citra Humas pemerintah Kota Bogor dimata publik eksternal, dan mengetahui hubungan antara efektivitas kegiatan Humas dengan citra Humas. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode Korelasional. Metode korelasional sebenarnya kelanjutan dari metode deskriptif. Dengan metode deskriptif, kita menghimpun data, menyusunnya secara sistematis, faktual dan cermat (Isaac dan Michael,1981). Penelitian ini dilaksanakan dari 11 April 2012 hingga 11 Juni 2012 dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, kuisioner, dan dokumentasi. Analisa data menggunakan rumus WMS (weigh mean score) menurut Bakrei Siregar untuk mengetahui jawaban dari responden. Untuk mentukan kriteria penilaian menggunakan skala Likert. Sedangkan untuk mencari hubungan menggunakan rumus Sperman Rank. Hasil penelitian menunjukan : pertama, kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh Humas selama ini sudah efektif, khususnya kegiatan dokumentasi. Kedua, Humas berhasil membentuk citra yang positif kepada publik eksternal, ketiga, efektivitas Humas yang baik berhasil menumbuhkan citra yang baik dimata publik eksternal.Kata kunci : efektivitas, citra, korelasional
The Correlation between Students' EMotional Intelligence and Their Academic Achievement in English Language at SMAN 1 Lawa Agustini, Agustini; Kamaluddin, Kamaluddin; Nggawu, La Ode
Journal of Teaching English Vol 4, No 4 (2019): Journal of Teaching English
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jte.v4i4.9240

Abstract

The study aims at investigating the correlation between students’ emotional intelligence and their academic achievement at the eleventh grade of SMA N 1 Lawa. The objective of the study was to answer the following research questions: what is the correlation between students’ emotional intelligence and their academic achievement in English language at SMAN 1 Lawa?. The study was correlation research study, which employed quantitative research methods. The data were collected from 135 participants who are from SMA N 1 Lawa class XI IPA and IPS. The data collection was carried out by using an emotional intelligence questionnaire and English achievement students from report card. Researcher used simple random sampling technique in taking the sample. The data of the study was analyzed through Spearman correlation analysis of SPSS 16. The result showed that the coefficient correlation that obtained from the computation was 0.352 and categorized as moderate correlation. The result showed that there was a positive correlation between students’ emotional intelligence and their academic achievement in English language. The conclusion of this study was drawn through the result of computation which showed that the value of coefficient of correlation (r) between two variables, that was emotional intelligence as the variable X and academic achievement as the variable Y, was as moderate as that of the Spearman correlation table with 0.05 level significant. Further, the data showed that there was a moderate correlation. Therefore, it showed that the alternative hypothesis is accepted and the null hypothesis was rejected.
I MANAJEMEN PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MAN 1 KOTA MALANG Fariz, Miftakhul; Agustini, Agustini
Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 9 No 2 (2020): Lisanul Arab
Publisher : Program studi Pendidikan Bahasa Arab UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/la.v9i2.42649

Abstract

Manusia adalah makhluk yang saling bergantung dengan manusia lainnya, maka dari itu kita dinamakan sebagai makhluk sosial, terutama dalam mengembangkan sesuatu terlebih dalam pembelajaran, karena itu butuh sebuah manajemen dalam pengorganisasian, dengan demikian kita bisa terstruktur dengan baik dalam pembelajaran Bahasa Arab. Oleh karenanya pengorganisasian sangat urgen keberadaannya dalam pembelajaran untuk memastikan kinerja dan pekerjaan yang sudah terstruktur dengan baik guna tercapainya hasil pembelajaran Bahasa Arab yang baik, dalam menajemen pengorganisasian pembelajaran Bahasa Arab di MAN 1 Kota Malang dengan fokus pengorganisasianya dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif penulis menggunakan data primer, dengan Teknik pengumpuan data berupa wawancara dan observasi lapangan yang mana peneliti menemukan bahwa sistem pembelajaran Bahasa Arab di MAN 1 Kota Malang terdapat 4 program Bahasa Arab disekolah tersebut Yaitu: Program Bahasa Arab Wajib, Program Bahasa Arab Peminatan, Program Bahasa Arab Sastra, dan Program Bahasa Arab Qowaid. Dan peneliti tidak menemukan pengorganisasian secara terstruktur dalam manajemen pengorganisasian dalam pembelajaran Bahasa Arab, karena belum terdapat tatanan yang menunjukkan struktur organisasi seperti bagan organisasi dan pembagian tugas-tugas para anggota yang terkait dalam organisasi tersebut. Terdapat pendidik Bahasa Arab berjumlah 6 orang yang terdiri dari 4 guru tetap PNS dan 2 guru tidak tetap. Para tenaga pengajar ini dibawah naungan F-MGMP (Forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab Se-Indonesia), dan koordinator di sekolahan MAN 1 Kota Malang.
ZOOBENTHOS COMMUNITY STRUCTURE IN THE MANGROVE AREA OF THE SUNGAI RAWA VILLAGE, SUNGAI APIT DISTRICT, SIAK REGENCY Agustini, Agustini; Adriman, Adriman; Fajri, Nur El
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Vol 8, No 1 (2021): Edisi 1 Januari s/d Juni 2021
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractZoobenthos commonly attached in the roots, stems, leaves and substrate in the mangrove area of the Sungai Rawa village. A study aims to understand the structure of zoobenthos community in that area has been conducted in April-Mei 2019. Zoobenthos were collected manually in 3 station, namely station 1 (mangrove ecotourism), station 2 (harbor and settlement), and station 3 (natural ecosystem). Water quality parameters measured were temperature, salinity, pH, dissolved oxygen, and sediment fraction and organic matterials content in sediment. There were 13 types of zoobenthos found in the study area, they were belonged to 4 classes, namely Gastropoda (8 species), Polychaeta (2 species), Bivalvia (2 species) dan Malacostraca (1 species). Zoobenthos density ranges from 1,4074-4,5556 organisms/m2. The species diversity index(H’) ranged from 1,66–3,06, uniformity index (E) ranged from 0,57–0,85 dan dominance index (C) ranged from 0,16–0,44. Water quality parameters values in mangrove area were as follows: temperature 28–31 °C, salinity 24–29 ‰, water pH 6-7, soil pH 6,2-6,6, dissolved oxygen 5,2–6,8 mg/L. The sediment was sandy mud to mud with organic materials 33,98–49,47 %. Keywords: Mangrove ecosystem, Zoobenthos community, Epifauna, Sediment 
PENGEMBANGAN BUSANA PESTA MALAM DENGAN SUMBER IDE DARI MITOLOGI KERAJAAN YUNANI Agustini, Agustini; Sudirtha, I Gede; Angendari, Made Diah
Jurnal BOSAPARIS: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 9, No 3 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpkk.v9i3.22152

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil pengembangan busana pesta malam dengan sumber ide dari mitologi kerajaan Yunani. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development), menggunakan metode pengembangan Borg & Gall. Proses penelitian pengembangan busana pesta malam ini dilakukan melalui beberapa tahap, yaitu tahap pengumpulan data, perencanaan, pengembangan, validasi dan uji coba busana pesta malam. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan metode kuesioner/angket. Hasil pengembangan busana pesta malam dengan sumber ide dari mitologi kerajaan Yunani terdiri dari dua busana yaitu busana pesta malam I busana yang bersumber ide dari busana perang Dewi Athena terlihat pada bagian draperi selendang. Sedangkan busana pesta malam II busana bersumber ide dari Dewi Athena terlihat pada hiasan dibagian dada, warna busana pesta, dan aksesoris. Untuk uji ahli produk dengan hasil penilaian 89,41% yang termasuk dalam kualifikasi produk pengembangan busana pesta malam dengan sumber ide dari mitologi kerajaan Yunani dikatagorikan baik.Kata kunci : Busana pesta malam, Mitologi Kerajaan Yunani, Pengembangan, Sumber Ide.
Kognisi Sosial Dalam Proses Analisis Wacana Kritis Model Van Dijk Pada Buku Motivasi Yusar, Febrina; Sukarelawati, Sukarelawati; Agustini, Agustini
JURNAL KOMUNIKATIO Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal Komunikatio
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (674.983 KB) | DOI: 10.30997/jk.v6i2.2876

Abstract

Banyaknya wacana kritis dalam buku Sebuah Seni Untuk Bersikap Bodo Amat banyak membuat pembaca penasaran dan menjadikannya buku motivasi best seller toko buku di Indonesia. Penggunaan wacana kritis yang dibuat Manson membuat pembaca penasaran apa yang mempengaruhi Manson dalam proses pembuatan wacana kritis tersebut. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis wacana kritis kognisi sosial dari perangkat model Van Dijk. Metode penelitian menggunakan analisis wacana kritis model Van Dijk, data primer dan sekunder diperoleh dengan teknik observasi dokumen dari buku “Sebuah Seni Untuk Bersikap Bodo Amat” serta blog pribadi Manson. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada beberapa faktor yang memengaruhi kognisi sosial Manson salah satunya adalah faktor budaya atau kepercayaan. Manson menjabarkannya secara eksplisit (tersurat) melalui teks wacana. Kesimpulan dari hasil penelitian adalah ada dua faktor yang mempengaruhi kognisi sosial pada wacana kritis adalah pengetahuan serta opini dan sikap. Pengetahuan dapat dilihat dari budaya dan kehidupan sosial yang dialami oleh penulis yaitu budaya yang terlalu terobsesi dengan hal-hal baik.Kata Kunci: Analisis Wacana Kritis; Model Van Dijk; Kognisi Sosial; Buku Motivasi.
PENGGUNAAN SIMBOL PADA PROSES INTERAKSI SIMBOLIK SISWA TUNAGRAHITA DAN GURU DI SEKOLAH LUAR BIASA Rahman, Khafi Maulana; Purnomo, Agustina M.; Agustini, Agustini
JURNAL KOMUNIKATIO Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal Komunikatio
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (570.297 KB) | DOI: 10.30997/jk.v6i2.3260

Abstract

Symbolic interaction between students and teachers as a process of action and reaction involving an exchange of symbols. The symbols are formed and exchanged at the same time as the use of symbols in three levels, namely mind, self and society in symbolic interaction between mentally disabled students and teachers in special schools. The purpose of this study was to determine the use of mental retardation students and teachers in Special Schools. Descriptive qualitative research methods to explain phenomena accurately about existing facts. Data collection techniques through observation and in-depth interviews. Tunagrahita Teachers and Students in Special Schools become key informants in research, parents and closest friends become supporting informants. Data analysis technique is done by presenting data from Creswell. The theoretical foundation used in the research of Symbolic Interactionism from Mead. The results showed that the use of symbols in the mind, self and society level had an important role in the process of using symbols (manipulation and consumption) in the process of symbolic interaction. The conclusion of the research is the process of using symbols influenced by three levels of symbolic interaction, namely mind, self and society. Symbolic interaction at the level of society shows different levels according to the social and cultural background of students. Agreements that are built through symbolic interactions between teachers and students help students understand and understand social structures at school and at home, so they can constrain how they act and behave to suit other individuals. 
I MANAJEMEN PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MAN 1 KOTA MALANG Fariz, Miftakhul; Agustini, Agustini
Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Vol 9 No 2 (2020): Lisanul Arab
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/la.v9i2.42649

Abstract

Manusia adalah makhluk yang saling bergantung dengan manusia lainnya, maka dari itu kita dinamakan sebagai makhluk sosial, terutama dalam mengembangkan sesuatu terlebih dalam pembelajaran, karena itu butuh sebuah manajemen dalam pengorganisasian, dengan demikian kita bisa terstruktur dengan baik dalam pembelajaran Bahasa Arab. Oleh karenanya pengorganisasian sangat urgen keberadaannya dalam pembelajaran untuk memastikan kinerja dan pekerjaan yang sudah terstruktur dengan baik guna tercapainya hasil pembelajaran Bahasa Arab yang baik, dalam menajemen pengorganisasian pembelajaran Bahasa Arab di MAN 1 Kota Malang dengan fokus pengorganisasianya dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif penulis menggunakan data primer, dengan Teknik pengumpuan data berupa wawancara dan observasi lapangan yang mana peneliti menemukan bahwa sistem pembelajaran Bahasa Arab di MAN 1 Kota Malang terdapat 4 program Bahasa Arab disekolah tersebut Yaitu: Program Bahasa Arab Wajib, Program Bahasa Arab Peminatan, Program Bahasa Arab Sastra, dan Program Bahasa Arab Qowaid. Dan peneliti tidak menemukan pengorganisasian secara terstruktur dalam manajemen pengorganisasian dalam pembelajaran Bahasa Arab, karena belum terdapat tatanan yang menunjukkan struktur organisasi seperti bagan organisasi dan pembagian tugas-tugas para anggota yang terkait dalam organisasi tersebut. Terdapat pendidik Bahasa Arab berjumlah 6 orang yang terdiri dari 4 guru tetap PNS dan 2 guru tidak tetap. Para tenaga pengajar ini dibawah naungan F-MGMP (Forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab Se-Indonesia), dan koordinator di sekolahan MAN 1 Kota Malang.
Co-Authors Adolf, Bastian Adriani, F. Adriani, F. Adriman, Adriman Aeni, EN Aeni, EN Afriana, Munthe Richa Agustina Multi Purnomo Ahmad Faizal Ahmad, Syukraini Akib, Asrijal Aktarina, Destia Ali Alamsyah Kusumadinata Anandita Eka Setiadi Angelina H., Stephanie Dameria Apriani, Rini ArdhyArini, Novie Asri Meiwulantari Aulia Kirana, Aulia Bakhita, Rona Maulidia Bakti, Rizal Beniqna Maharani Besmaya Bustaman, Yosman Dea Fitria Sela Dewi Fatmawati Djoko M Hartono Dwi Purnomo Fariz, Miftakhul Fauzan . Fauziah Fauziah Fidyanti, Ammy Ghina Hamidah Hanun Hadimuljono, Jonathan S Hadimuljono, Jonathan S Hanifah, Eva Noviani Hanifah, Eva Noviani Harahap, Rindom Haryoto Kusnoputranto Hastuti, Sulistya Hastuti, Sulistya Heryanto Heryanto Hidayat, Holid I Gede Sudirtha Idi Warsah Iriani, Oktarina Sri Istiyanie, Dewi Juwita, Anita Kamaluddin Kamaluddin khusnul khotimah Kurniati, Echi La Ode Nggawu Made Diah Angendari Mandala, Nesha Adelina Maria Fitriah Maulida, S S Maulida, S S Nahdiana, Nahdiana Naja, Nadia Syahran Nopi Anggista Putri Novianty Djafri Nuraini El Fajri Nurma Yunita, Nurma Nurmila, Samhatul Nurmila, Samhatul Olinfia, Anisa Parhusip, Akdel Pitaloka, Fajar Pramudani, Nadia Prasetyo, A.H Prastyo, Hermawan Dwi Purnomo, Agustina M. Rahmadanti, Tisah Rahman, Khafi Maulana Raihani, Hapsari Syarifa Rifda Ratnamulyani, Ike Atikah Ratnamulyani, Ike Atikah Redjeki, Finny Rita Rahmawati Rohana, R. Sejati, Sugeng Setiawan, Koesworo Sikki, Nurhaeni Siti Nurul Hikmah Sudjana, Krisna Suhardiman Suhardiman Sukaesah, Isoh Sukardi Sukardi Sukarelawati . Sukarelawati, Sukarelawati Sukarman Sukarman Sunandar, Ari Sunarjanto, Djoko Sunarjanto, Djoko Suryandari, Arum Puri Tadjudin, E Tami, Nabila Emelda Undang Suryatna Utami, Arizka Dewi Waruwu, Sabarani Wiji Nasrudin Yunita Anggriani Yusar, Febrina