Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.17
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam PARAMUROBI Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Supply Chain Management AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Al-Ta'lim Al-Idaroh : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Fitrah: Journal of Islamic Education ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Educational Journal of Islamic Management (EJIM) Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam (JMPID) Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam AL-MAFAZI: JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam The Elementary Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman Cognitive
Achmad Patoni
Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulunagung
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Membudayakan Kepemimpinan Transformasional di Lembaga Pendidikan Islam Abadullah Rosyaad; Binti Maunah; Achmad Patoni
Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Vol. 2 No. 5 (2024): October : Jurnal Budi Pekerti Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jbpai.v2i5.518

Abstract

The transformational leadership style with the relational relationship model used will foster trust in followers which is capital for the growth and development of sharing knowledge. The results of research from Lowe et.al in 1996 on 39 transformational leadership studies conducted in various countries showed that transformational leadership was effective. This research aims to find the concept of cultivating transformational leadership in Islamic Education Institutions. Research result; 1) The cultivation of transformational leadership in Islamic educational institutions can be carried out based on centralized policies with a structured coercive approach either through official policies, guidebooks for heads of educational institutions or simply appeals supported by the practice of transformational leadership behavior by leaders above as a model; 2) The cultivation of transformational leadership in Islamic educational institutions can also be done using an awareness approach where every leader of an educational institution at every level is enlightened regarding the concept and practice of transformational leadership along with its advantages and disadvantages so that they are made aware of implementing transformational leadership; 3) In the context of educational institutions that adhere to a semi-centralized system such as in Indonesia with a pragmatic character possessed by the majority of madrasah and department heads, the first approach is more effective in cultivating transformational leadership throughout existing Islamic educational institutions.
Budaya Kepemimpinan Transformatif di Lembaga Pendidikan Islam Muzakki, Hawwin; Binti Maunah; Achmad Patoni
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.2

Abstract

Lembaga pendidikan Islam perlu memiliki kepemimpinan yang efektif. Salah satu tipe kepemimpinan yang sangat efektif di Lembaga pendidikan Islam adalah kepemimpinan transformasional. Dalam tulisan ini, peneliti akan menggunakan teori budaya Koentjaraningrat untuk menggagas konsep budaya kepemimpinan transformatif di Lembaga pendidikan Islam khususnya di Madrasah. Penelitian ini ingin menggali 3 wujud budaya yaitu: bagaimana wujud ide/gagasan, wujud tindakan serta wujud dokumen dalam kepemimpinan transformatif? Serta menggali bagaimana model-model penerapan budaya transformatif di Madrasah. Hal ini bertujuan untuk memperjelas dan mengkonsep budaya kepemimpinan transformastif di Madrasah. Menggunakan metode kualitatif dengan metode pengumpulan data studi pustaka menyimpulkan. Wujud ide dalam budaya kepemimpinan transformatif adalah Idealized Influence, Intellectual Stimulation, Individual Consideration (Pertimbangan Individual), dan Inspirational Motivation. Wujud tindakan dalam budaya kepemimpinan transformatif adalah Kepala Madrasah melaksanakan kepemimpinan transformatif sesuai dengan wujud ide. Sedangkan wujud dokumen adalah segala dokumen pendukung budaya kepemimpinan transformatif yang terdokumentasi dengan baik dan rapi. Model Pembentukan Budaya Kepemimpinan Transformatif melalui model struktural dan model mekanik.
Komponen Kepemimpinan Transformasional Yuli; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.7

Abstract

Lembaga pendidikan Islam sebagai sebuah organisasi, sangat membutuhkan figur kepemimpinan yang efektif dan transformatif agar bisa melakukan suatu perubahan yang nyata dalam mencapai tujuan demi kemajuan dan peningkatan mutu layanannya. Salah satu model kepemimpinan yang terlihat mampu mewujudkan perubahan yang positif bagi sebuah organisasi/lembaga pendidikan Islam dalam memberikan layanan sosial dan pendidikan yaitu kepemimpinan Transformasional. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka/library research dengan melakukan studi literatur yang sesuai dengan pokok bahasan. Tujuan dalam tulisan ini adalah untuk mendeskripsikan konsep dasar kepemimpinan Transformasional dalam pendidikan Islam, dan mendeskripsikan komponen-komponen dalam kepemimpinan Transformasional pendidikan Islam. Hasil dan Pembahasan kepemimpinan Transformasional merupakan pencipta dan pencetus pemikiran dan visi yang baru dalam kehidupan organisasi, walaupun masih banyak pandangan tentang makna dari kepemimpinan Transformasional tersebut, secara umum dapat dimaknai sebagai agen suatu perubahan; Komponen kepemimpinan Transformasional yaitu kharismatik, stimulasi intelektual, pertimbangan individu, dan motivasi inspirasi.
Persinggungan Kepemimpinan Transformasional dengan Kepemimpinan Visioner dan Situasional Rohman, Habibur; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.11

Abstract

Artikel ini menyajikan sebuah tinjauan abstrak tentang persinggungan antara kepemimpinan transformasional, kepemimpinan visioner, dan kepemimpinan situasional dalam konteks organisasi. Kepemimpinan transformasional, dengan penekanan pada pengaruh inspirasional yang kuat terhadap pengikut, kepemimpinan visioner dengan visi jangka panjang, dan kepemimpinan situasional yang menekankan adaptasi terhadap situasi yang berbeda, adalah tiga pendekatan kepemimpinan yang penting. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah pendekatan literatur dan tinjauan konseptual. Penelitian melibatkan analisis berbagai sumber referensi yang relevan, termasuk buku, jurnal, artikel, dan publikasi terkait lainnya. Melalui analisis literatur yang komprehensif, penelitian ini mengidentifikasi dan menganalisis persinggungan antara ketiga gaya kepemimpinan ini. Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa kepemimpinan transformasional, visioner, dan situasional memiliki hubungan yang kompleks dan saling mempengaruhi dalam konteks kepemimpinan organisasi. Terdapat persinggungan di mana kepemimpinan transformasional dapat mendorong pengembangan kepemimpinan visioner dan situasional, sementara kepemimpinan visioner dan situasional dapat memberikan arah dan kerangka kerja yang relevan untuk penerapan strategi kepemimpinan transformasional. Perbedaan dalam fokus waktu dan pendekatan kepemimpinan juga dapat mempengaruhi integrasi efektif antara ketiga gaya kepemimpinan ini. Dengan menggunakan metode penelitian ini, artikel ini memberikan wawasan yang penting tentang persinggungan antara kepemimpinan transformasional, kepemimpinan visioner, dan kepemimpinan situasional. Hasil penelitian ini dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang dinamika kepemimpinan organisasi dan membantu pemimpin dan praktisi organisasi dalam memilih dan menerapkan pendekatan kepemimpinan yang sesuai dengan situasi yang dihadapi.
Pengaruh Dimensi Kepemimpinan Transformational terhadap Budaya Kerja Munif, M.; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.23

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pengaruh prinsip kepemimpinan transfprmasional terhadap budaya kerja. Adapun metode yang digunakan adalah Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian adalah riset kepustakaan (library research). Riset kepustakaan adalah Penelitian kepustakaan adalah teknik pengumpulan data dengan melakukan penelaahan terhadap buku, literatur, catatan, serta berbagai laporan yang berkaitan dengan masalah yang ingin dipecahkan. Kepemimpinan transformasional adalah gaya kepemimpinan yang mengidentifikasi perubahan yang diperlukan, menyusun visi yang akan membuka jalan bagi perubahan yang dibuat dan melaksanakan rencana yang diperlukan agar perubahan tersebut terjadi. Pemimpin transformasional memiliki empat karakteristik utama, yaitu idealisasi pengaruh, motivasi yang menginspirasi, stimulasi intelektual, dan pertimbangan individual. Keempat karakteristik ini berpengaruh positif terhadap budaya kerja dalam hal meningkatkan rasa hormat, loyalitas, perilaku etis, profesionalisme, iklim kerja harmonis, kolaboratif, kinerja, produktivitas, kreativitas, inovasi, kompetensi, kepercayaan diri, kesejahteraan, kepuasan kerja, loyalitas, komitmen, keragaman, dan inklusivitas anggota organisasi.
BOOKLET DEVELOPED TO MAXIMIZE MATHEMATICS LEARNING Syaifuddin, Ahmad; wijayanto, adi; patoni, achmad
The Elementary Journal Vol. 1 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Gerasi Insan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56404/tej.v1i1.40

Abstract

Booklet media as a development product to learn mathematics independently in order to improve student learning outcomes. The research method used is Research and Development (R&D) using the ADDIE model with the One Group Pretest Postest Design approach. The results showed that: 1) three media expert validators, three linguist validators and three material expert validators by 85% with very valid categories. 2) 10 samples in the reliability test on chronbach's alpha table, namely 0.716>0.60 with specifications suitable for use and student response to the distribution of questionnaires 92.7% with practical and effective specifications in terms of appearance. 3) the application of booklet media was analyzed using pretest questions through a homogeneity test of 0.457>0.05 which means homogeneous and a reliability test of kolmogorov smirnov of 0.962>0.05 with normal distribution and can be applied in class 5. 4) measuring the effectiveness of booklet media development through paired sample t-test with spss, namely 0.00<0.05 so that there is an influence on the effectiveness of critical thinking.
Orientasi dan Tujuan Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam Zakki, Mohammad; Maunah, Binti; Patoni, Achmad
Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2023): January
Publisher : Program Pascasarjana Institut Agama Islam Darullughah Wadda'wah Bangil Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/nidhomiyyah.v4i1.980

Abstract

Leadership orientation is a behavior designed professionally by a leader to achieve Islamic education goals. Employee-oriented leadership behavior is a leadership behavior that focuses on human needs as subordinates. Research uses library research with the aim of sharpening the meaning, orientation and goals of implementing transformational leadership. The data collection technique is by comparing the literature review and the results of previous research, then content analysis is carried out. The results of this study are: Transformational leadership can encourage subordinates to have positive interactions and avoid conflicts, solve problems well because they are interactive and transparent, and leaders are positioned as educators and mentors who are inspiring and innovative, leadership that can create quality islamic education.
Hakikat Kepemimpinan (Leadership) Yahya, Muhammad; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
Educational Journal of Islamic Management Vol. 4 No. 1 (2024): Call for Paper: Volume 4 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ejim.v4i1.4097

Abstract

Kepemimpinan masuk pada bagian fungsi manajemen sebagai penggerakan dalam organisasi. Penggerak atau actuating adalah fungsi manajemen yang komplek dan merupakan ruang lingkup yang cukup luas serta sangat berhubungan erat dengan sumber daya manusia yang pada akhirnya actuating merupakan pusat sekitar aktivitas – aktivitas manaajemen. Actuating sendiri bisa disebut dengan suatu usaha yang dilakukan untuk mencapai tujuan tertentu dengan berpedoman pada peran-peran dan pemanfaatan alat-alat, bagaimanapun canggihnya atau handalnya, baru dapat dilakukan jika karyawan ikut berperan aktif dalam melaksanakannya..Tidak semua orang terlahir dengan bakat pemimpin, namun pemimpin juga dapat dibentuk dengan pembinaan dan latihan. Membentuk pemimpin yang berjiwa kepemimpinan diperlukan sebuah proses, tidak ada yang secara instan menjadi pemimpin yang hebat, perlu pembelajaran dan pengalaman.Sedangkan dalam penelitian ini, menurut peneliti Kepemimpinan Ibu Nyai termasuk dalam teori Genetis dan Teori Situasi. Sedangkan untuk kriteria yang dijadikan tolok-ukur bagi seorang pimpinan pesantren diantaranya : Kepemimpinan merupakan salah satu topik paling populer yang banyak menarik perhatian orang untuk dibahas dan diteliti. Hal tersebut dapat dilihat dari banyak penelitian, diskusi serta pembahasan tentang kepemimpinan di setiap Negara yang dilakukan oleh para ahli, akademisi maupun praktisi industri/organisasi. Cara terbaik untuk memahami hakikat kepemimpinan yang begitu kompleks, dimana melibatkan pemimpin itu sendiri, para pengikutnya serta situasi, adalah dengan melihat cara kepemimpinan didefinisikan. Untuk mendefinisikan kepemimpinan, banyak penekanan pengertian yang berbeda-beda diberikan oleh para ahli tentang kepemimpinan, namun secara substansi terdapat kesamaan. Para peneliti mendefinisikan kepemimpinan berdasarkan perilaku, pengaruh, peran, karakteristik dari pemimpin itu sendiri.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Rizal Fanani, Rizqy; Patoni, Achmad; Wijayanto, Adi
TADARUS Vol 10 No 1 (2021)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v10i1.9117

Abstract

Dilatarbelakangi oleh rendahnya penggunaan media pembelajaran oleh guru pada materi Isra’ Mi’raj di MIN 7 Tulungagung maka penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran berupa aplikasi berbasis android. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk : (1)menghasilkan produk media pembelajaran berbasis aplikasi android mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam. (2) mengetahui produk valid dan keefektifan media pembelajaran berbasis aplikasi android. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan model 4-D oleh Thiagarajan. Prosedur pengembangan produk terdapat 4 tahap yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), development (pengembangan), disseminate (penyebaran). Penelitian dan pengembangan menunjukkan hasil sebagai berikut. (1) Produk berupa media pembelajaran berbasis aplikasi android mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam menggunakan Coreldraw, Kinemaster, smart apps creator sebagai aplikasi pembuat aplikasi android, dan Lexis audio editor sebagai editing audio (suara). Produk media berbasis webseries telah dinyatakan layak sebagai media pembelajaran berdasarkan validasi ahli materi dengan presentase 87%, 93,7% dan 92,1% dengan kriteria sangat layak, ahli media diperoleh rata-rata presentase nilai 87,5%, 89,1% dan 83,6% dengan kriteria “layak”. (2) Keefektifan produk media untuk mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam berbasis aplikasi android diperolah dari meningkatnya hasil belajar peserta didik.
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KOMITMEN ORGANISASI DALAM MENINGKATKAN KINERJA PEGAWAI DI SMP PLUS JABAL NOOR POGALAN TRENGGALEK HIDAYAH, ARIN; MAUNAH, BINTI; PATONI, ACHMAD
ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/academia.v4i1.2939

Abstract

This study aims to analyze the transformational leadership of the head of SMP Plus Jabal Noor Pogalan Trenggalek and the organization's commitment to improving the performance of its employees. The research method used is a type of qualitative research (field research study), namely field research using data collection methods from participant/direct observation, in-depth interviews, and documentation. The result of this study is that the principal of Jabal Plus Junior High School Noor Pogalan Trenggalek has implemented transformational leadership in its organization, which is shown by the changes in systems and policies in schools that have followed the development of today's times and there is also a strong organizational commitment in this institution so that it has an impact on improving employee performance. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kepemimpinan transformasional kepala SMP Plus Jabal Noor Pogalan Trenggalek dan komitmen organisasi dalam meningkatkan kinerja pegawainya. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif (field research study), yaitu penelitian lapangan dengan menggunakan metode pengumpulan data dari observasi partisipan/langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa kepala SMP Plus Jabal Noor Pogalan Trenggalek sudah menerapkan kepemimpinan transformasional di organisasinya yaitu ditunjukkan dengan adanya perubahan-perubahan sistem dan kebijakan di sekolah yang sudah mengikuti perkembangan zaman sekarang dan juga sudah ada komitmen organisasi yang kuat di Lembaga ini sehingga berdampak pada meningkatkan kinerja pegawai.
Co-Authors Abadullah Rosyaad Abd. Aziz Abdul Razak Abdul Razak Achmad Faisol Syaifullah Adi Wijayanto Ahmad Supriyadi Ahmad Syaifuddin Ahmad Tanzeh Akhyak Arif Mustofa Aynun Nurul Ulufah Binti Maunah Diyanus Abd Baqi Eko Sigit Purwanto Habibur Rohman Hasanah, Siti Nur Hidayatul HIDAYAH, ARIN Imam Junaris Kastaji, Kustiono Khafidhotun Nasikhah lutfi firdausi Maksum, Moh. Ja'far Sodiq Manal Hendawi Muh Khoirul Rifai Muhammad Akhsanul Muhtadin Muhammad Yahya Muharyanto, Agus Mukhamad Sukur Munif, M. Mustajib Muzakki, Hawwin Nasikhah, Khafidhotun Ngainun Naim NUR EFENDI Nurul Indana Qoyyimun Nafal RAHMI, ELVI Rizal Fanani, Rizqy Rizqy Rizal Fanani Saifullah, Ach Saputra, Prayogi Restia Sofingatun Sofingatun Sulistyorini Sulistyorini, Sulistyorini Sulthon Sulaiman Yayuk Zulaikah Yuli Zainal Panani Zakki, Mohammad Zamahsari Abdul Azis