Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.842
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ILMU KELAUTAN: Indonesian Journal of Marine Sciences Jurnal Pengajaran MIPA Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Sawala : Jurnal pengabdian Masyarakat Pembangunan Sosial, Desa dan Masyarakat Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Saburai Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Prosiding University Research Colloquium Nusantara Mengabdi kepada Negeri Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Dhuta Sukmarani, Dhuta
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Bioinformatic Analysis of the Cytb Gene to Estimate the Domestication Potential of Mahseer Fish Genus Tor spp. Permadi, Jefri; Sukmarani, Dhuta; Rahayu, Yeni
Agrikan Jurnal Agribisnis Perikanan Vol. 16 No. 1 (2023): Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Muhammadiyah Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52046/agrikan.v16i1.1531

Abstract

The purpose of this study is to estimate the population of fish of the genus Tor as a source of proper domestication. Bioinformatic analysis was carried out by extracting data from the NCBI gene bank and alignment of the Cytb gene sequences using the ClustalW program to further analyze the nucleotide characteristics using MEGA software, determining genetic variation using the dnasp5 software, and using median joining analysis to reveal the relationship between Tor fish haplotypes from different locations. The results obtained from this study show that the haplotype diversity values of fish of the genus Tor spp. in the domesticated farm population and the natural population are still high, namely 0.9 and 0.8, respectively, as well as the occurrence of haplotype groupings based on other population origins. Domestication of Tor genus fish can be sourced from domesticated farms, and the wild is still ideal because the haplotype diversity is still high.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI DEPOK 1 MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE, SHARE) BERBANTUAN MEDIA BLOCK DIENESMODEL Anggraeni, Romadhini Listyautami; Rahmawati, Puji; Sukmarani, Dhuta; Mulyosari, Endah Trie
ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 8 No 1 (2024): FEBRUARI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/else.v8i1.20714

Abstract

Understand mathematical concepts of class III A students at SD Negeri Depok 1 in division material. The aim of this research is to increase students' understanding of mathematical concepts in division material using the SSCS (Search, Solve, Create, and Share) model assisted by Block Dienes media. The research method used in this research is Classroom Action Research (PTK) which is carried out in two cycles. Each cycle consists of two meetings and 4 stages, namely planning, implementation, observation and reflection. The subjects of this research were 28 students in class III A of SD Negeri Depok 1, 18 male students and 10 female students. The data collection techniques used are observation and tests. Data analysis in this research uses quantitative descriptive techniques. The results of this research show that in the pre-cycle there were only 17.85% of students who had scores above the average, then in the first cycle this increased to 42.85% of students, and in the second cycle it increased again to 85.71%. Based on the research that has been carried out, it can be concluded that the use of the SSCS model assisted by block dienes media is able to increase the understanding of mathematical concepts in class III A students at SD Negeri Depok 1.
Peningkatan Kreativitas Guru Sekolah Dasar Melalui Modul Digital STEAMALUS (Steam Local Genius) Magelang Istiningsih, Galih; Sukmarani, Dhuta; Widyanto, Arri; Rahmawati, Puji; Rochmayanti, Sri; Putri, Nurul Utami
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 12, No 1 (2024)
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v12i1.4845

Abstract

Kemampuan kreatif menjadi kewajiban bagi seorang guru dalam proses Pendidikan, terutama dalam membuat modul ajar dalam kurikulum  merdeka. Kreativitas guru sangat penting untukmenciptkan materi pembelajaran yang menarik dan interaktif terutama era revolusi society 5.0 yang terintegrasi berbasis digital. Sebagai guru, harus memiliki kemampuan merancang  membuat modul ajar digital pada kurikulum merdeka. Proyek pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkaya dan mengasah kreativitas guru dalam  pembuatan  modul ajar digital  melalui flipbook. Metode pengabdian ini menggunakan  pendekatan berbasis  pelayanan  (service learning) dengan empat tahapan yang berbeda. Subjek dari proyek pengabdian ini adalah guru-guru di SDN Gelangan 3 berjumlah 12 guru. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa kreativitas guru dalam pembuatan digital sebagai sumber belajar mengalami peningkatan. Selain itu, peserta pelatihan  merasa semangat untuk menginovasi lingkungan hidup dan profesional  di SD.
KOMUNITAS BU LEGI (IBU MELEK GIZI) SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN STUNTING MELALUI PENERAPAN GIZI SEIMBANG DI DESA DEYANGAN, MAGELANG Sukmarani, Dhuta; Rahayu, Anisa Sri; Sabila, Fatichati; Oktaviana, Kharisma; Aulia, Rakhma; Prasetyo, Tofan
Sawala : Jurnal pengabdian Masyarakat Pembangunan Sosial, Desa dan Masyarakat Vol 5, No 2 (2024): Sawala : Jurnal pengabdian Masyarakat Pembangunan Sosial, Desa dan Masyarakat
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/sawala.v5i2.49432

Abstract

Stunting merupakan gangguan perkembangan pada anak yang disebabkan gizi buruk, terserang infeksi yang berulang, maupun stimulasi psikososial yang tidak memadai. Pengelolaan makan gizi seimbang dapat mencegah terjadinya stunting pada anak yang berlokasi di Desa Deyangan Mertoyudan Kabupaten Magelang. Produk gizi seimbang yang diolah yaitu nasi ungu, bobohu, mini chicken stick, infus water, dan salad buah. Makanan tersebut diolah dengan memanfaatkan bahan makanan yang terjangkau dan diolah dengan bentuk yang variatif. Pengolahan makanan bergizi ini digunakan untuk mencegah terjadinya stunting dan dapat meningkatkan gizi masyarakat. Guna membantu masyarakat untuk mencegah stunting dengan menggunakan metode penyuluhan mengenai stunting kepada Ibu-ibu Desa Deyangan, kecamatan Mertoyudan, kabupaten Magelang ini melalui 3 (tiga) tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan yang terakhir kegiatan evaluasi terkait program yang akan dijalankan. Penggunaan metode ini lebih berfokus kepada pemberian sosialisasi terkait permasalahan stunting dan pengolahan makanan bergizi yang variatif agar dapat meningkatkan taraf gizi masyarakat.
Hubungan Antara Penguasaan Kosakata dan Interaksi Sosial dengan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas 2 SDIT Alam Nurul Islam Ningsih, Irma Septiya; Sukmarani, Dhuta; Wardana, Aditia Eska; Nurrochmah, Siti
JURNAL DIMENSI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN Vol 11: Special Issue No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/dpp.v11i1.8200

Abstract

Kemampuan berbicara merupakan salah satu hal yang penting dalam kegiatan pembelajaran. Hal yang mendukung seorang siswa memiliki kemampuan berbicara yang bagus yaitu penguasaan kosakata dan interaksi sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan berbicara, mengetahui hubungan antara interaksi sosial dengan kemampuan berbicara dan mengetahui hubungan antara penguasaan kosakata dan interaksi sosial dengan kemampuan berbicara siswa kelas 2 SDIT Alam Nurul Islam. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kelas 2 SDIT Alam Nurul Islam semester gasal tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 28 siswa. Penelitian ini menggunakan jenis korelasi. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling . Hasil dari penelitian ini yaitu (1) Terdapat hubungan antara penguasaan kosakata dengan kempuan berbicara siswa (2) Terdapat hubungan antara interaksi sosial dengan kemampuan berbicara siswa (3) Terdapat hubungan antara penguasaan kosakata dan interaksi sosial dengan kemampuan berbicara. Berdasarkan hal tersebut terjadi hubungan antara penguasaan pemahaman dan interaksi sosial dengan kemampuan berbicara siswa kelas 2 SDIT Alam Nurul Islam.
PENGUATAN MINAT BACA SISWA MELALUI KEGIATAN PAGI LITERASI DAN PENGEMBANGAN KOLEKSI BUKU BACAAN DI SDN TRASAN 4 DESA TRASAN, KECAMATAN BANDONGAN, KABUPATEN MAGELANG Sukmarani, Dhuta; Anggraeni, Dian Nurvita; Utami, Uswatul Tri; Iftinan, Threstine; Nawangwulan, Indah Ratih; Insira, Attalla Cikha
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 9, No 1 (2023): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v9i1.7938

Abstract

SD Negeri Trasan 4 merupakan sekolah yang berlokasi di Dusun Medono, Desa Trasan, Kecamatan Bandongan, Kabupaten Magelang. Beberapa permasalahan yang ada di SDN Trasan 4 ini yaitu dana sekolah yang terbatas, jumlah siswa sedikit, sarana dan prasarana yang kurang memadai, dan minat baca siswa yang masih rendah. Kondisi tersebut belum memadai untuk mendukung terlaksananya pembelajaran yang optimal. Siswa juga belum memanfaatkan fasilitas sekolah untuk mendukung pembelajaran terutama untuk mendukung minat baca siswa. Selain itu, kurangnya sarana dan prasarana seperti perpustakaan, koleksi buku, dan ruang baca yang belum tersedia juga membuat siswa cenderung tidak berminat untuk membaca yang menyebabkan literasi siswa menjadi rendah. Guna meningkatkan minat baca siswa, maka akan dilakukan kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat Terpadu (PPMT) dengan menggunakan metode pendekatan partisipatif yang difokuskan pada penerapan program Gerakan Literasi Sekolah melalui pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran. Hasil dari kegiatan GLS (Gerakan Literasi Siswa) pada literasi pagi di SDN Trasan 4 ini yaitu semakin tingginya minat baca siswa dan untuk beberapa siswa yang masih kurang dalam mengenal huruf mereka menjadi lebih lancar dalam membaca.
Sosialisasi dan Pendampingan Anti Narkoba Karang Taruna di Dusun Clebung Bawah, Soronalan, Sawangan, Magelang Sukmarani, Dhuta; Deviana Kusma Putri; Fahri Syaiful Anam; Muhammad Bintang Pradana; Ajie Sahara Putra; Muhammad Andika Putra Ramanda
Nusantara Mengabdi Kepada Negeri Vol. 1 No. 2 (2024): May : Nusantara Mengabdi Kepada Negeri
Publisher : Asosiasi Peneliti dan Pengajar Ilmu Hukum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/numeken.v1i2.208

Abstract

Clebung Bawah Hamlet is one of the developing areas, there are community organizations such as PKK RT, women's farmer group (KWT), posyandu cadres, youth organization (Karang Taruna), and TPQ children's association. However, there is one educational activity that has not been held in this hamlet, namely outreach about the dangers of drugs, and juvenile delinquency. Apart from that, it is also necessary to reactivate positive community activities, such as village cleaning. To overcome this problem, the methods used through PPMT activities are education through outreach about the dangers of drugs and juvenile delinquency, revitalization of the village cleaning, and greening. The result of PPMT activities is that before the activity, PPMT implementers approach residents by participating in routine community activities such as community service and reciting the Koran. The next activity is to conduct outreach with anti-drug and juvenile delinquency material from a health and legal perspective. The implementation of socialization went smoothly and well. The youth receive material from “Program Pengabdian Masyarakat Terpadu (PPMT)” implementers well. Socialization is one form of activity that can be carried out to educate residents about the dangers of drugs and juvenile delinquency. The next activity is the revitalization of village cleaning activities, which are carried out alongside reforestation and the provision of rubbish bins. Village cleaning and greening activities are positive activities that can be used as alternative activities for teenagers while preserving noble culture and protecting the environment.
Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Gamifikasi Berbasis Kecerdasan Logis-Matematis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Iin Farlina; Ristianto Nugroho; Miftakhul Wahyu Ferdian; Cintya Agustina; Sukmarani, Dhuta
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Vol. 12 No. 2 (2025): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/esjurnal.v12i2.4392

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif gamifikasi berbasis kecerdasan logis-matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian menggunakan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest dengan sampel 23 siswa kelas IV SDN Jurangombo 5. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi dan soal pemecahan masalah, kemudian dianalisis menggunakan Wilcoxon signed ranks test melalui SPSS. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari pretest (57,04) ke posttest (82,04) dengan kenaikan 25 poin. Analisis statistik menggunakan uji Wilcoxon menghasilkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang mengindikasikan adanya perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media interaktif gamifikasi berbasis kecerdasan logis-matematis memberikan pengaruh positif yang signifikan dan terbukti efektif sebagai strategi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas IV sekolah dasar.
Optimalisasi Pembelajaran Calistung dengan Komunitas Belajar Kreatif di SDN Tampingan 1 Guna Meningkatkan Prestasi Siswa Sukmarani, Dhuta; Ahmad Dani Yulianto; Apsari Wijayanti; Muhammad Rivan; Romadhini Listyautami Anggraeni; Muhammad Setyo Adji Yusriawan
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): MEI-JUNI
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/caypdm36

Abstract

Permasalahan yang dialami mitra (SD Negeri Tampingan 1) adalah masih kurangnya kemampuan siswa dalam membaca, menulis, dan berhitung. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarkat ini yaitu untk mengoptimalkan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung siswa dimana meningat pentingnya kemampua membaca, menuilis, dan berhitung sebagai kemampuan dasar yang harus dimiliki siswa. Pengabdian ini dilaksanakan di Dusun Tampingan 1 Desa Tampingan Kecamatan Tegalrejo khusunya pada SD Negeri Tampingan 1. Kegiatan ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Tahapan awal pengabdian ini adalah pembagian mitra, survey, penyusunan proposal dan sasaran kegiatan. Tahap akhir meliputi penyusunan laporan kegiatan, evaluasi, dan rencana tindak lanjut. Metode yang dilaksanakan dalam penelitian ini adalah dengan pembelajaran indivual dan pengjaran di dalam kelas dengan membentuk komunitas belajar kreatif. Hasil dari kegiatan ini adalah bahwa komunitas belajar kreatif mampu meningkatkan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung siswa SD Negeri Tampingan 1, yang dapat dilihat dari rata-rata skor pemerolah siswa yang semula 65 setelah mengikuti komunitas belajar kreatif menigkat menjadi 80.  
Efektivitas Model Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Kartu TTS Terhadap Pemahaman Konsep IPA Materi Organ Pencernaan Manusia Cahyaningsuh, Agustin Atakhiroh Nur; Sukmarani, Dhuta; Istinigsih, Galih
TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 11 No 1 (2024): TERAMPIL
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/terampil.v11i1.18573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model kooperatif tipe STAD berbantuan media kartu TTS terhadap pemahaman konsep IPA materi Organ Pencernaan Manusia pada siswa kelas V SD. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasi experimental dengan jenis pretest-posttest control group design. Subjek penelitian dipilih secara Nonprobability Sampling dengan model sampling jenuh. Sampel pada penelitian ini menggunakan 60 siswa, dalam kelas eksperimen yang berjumlah 30 siswa dan kelas kontrol berjumlah  30 siswa. Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan tes uraian yang diuji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan teknik statistika non pametrik yaitu Mann Whitney dengan bantuan IBM SPSS 26 For Windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata pretest pada kelas eksperimen 64,56 dan kelas kontrol 66,93 memiliki selisih 2,37. Sedangkan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen 85,73 dan kelas kontrol 77,53 memiliki selisih 8,20. Maka dapat ditarik kesimpulan terdapat efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan media kartu TTS terhadap pemahaman konsep IPA materi organ pencernaan manusia.
Co-Authors ., Widaryati AGUS HERY SUSANTO Ahmad Dani Yulianto Ahmad Syarif Ajie Sahara Putra Alifa, Yahwa Najmi Amalia, Rizka Afni Andini, Puput Anggraeni, Dian Nurvita Anggraeni, Romadhini Listyautami Apsari Wijayanti Ardli, Erwin Riyanto Astuti Mahardika Aulia, Rakhma Cahyaningsuh, Agustin Atakhiroh Nur Cahyaningtyas, Fadilah Hasti Cintya Agustina Deviana Kusma Putri Ela Minchah Laila Alawiyah, Ela Minchah Laila ELLY PROKLAMASININGSIH Eska Wardana, Aditia Fahri Syaiful Anam Flandrianto Sih Palimirmo, Flandrianto Sih Galih Istiningsih, Galih Hajron, Kun Hisnan Halisa, Nur Hermahayu Iftinan, Threstine iin Farlina Insira, Attalla Cikha Istinigsih, Galih Jayawarsa, A.A. Ketut Jefri Permadi Miftakhul Wahyu Ferdian Mir’ati, Khusni Muhammad Andika Putra Ramanda Muhammad Bintang Pradana Muhammad Minan Chusni Muhammad Rivan Muhammad Setyo Adji Yusriawan Mulyosari, Endah Trie Nawangwulan, Indah Ratih Ningsih, Irma Septiya Oktaviana, Kharisma Pamungkas, Kuncoro Dwi Prasetyo, Tofan Puspitarini, Aulia Putri, Nurul Utami Rahayu, Anisa Sri Ristianto Nugroho Rochmayanti, Sri Rochvita, Ana Romadhini Listyautami Anggraeni Sabila, Fatichati Setyawati, Dwi Siti Nurrochmah Sitri, Sitri Subarkah, Rachmat Suroya, Zahrotus Suryawan, Ari Suryawan, Ari Syarifah, Denok Maya Tri Mardiana, Tri Tria Mardiana Utami, Uswatul Tri Wardana, Aditia Eska Widyanto, Arri Wijayanto, Sukma Winarto, Win Hartanti Yeni Rahayu