Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : J-CEKI

Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Kemapuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X SMA Di Negeri 6 Kota Serang prayoga, Muhamd aditiya; Rustamana, Agus; Nurhasanah, Ana
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 6: Oktober 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i6.10290

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berdiferensiasi berbasis multiple intelligences, khususnya kecerdasan linguistik dan intrapersonal, terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 6 Kota Serang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi-experimental berupa two-group pretest-posttest design. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisis data menggunakan uji t menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil posttest kelompok eksperimen dan kelompok kontrol (Sig. 0,000 < α 0,05), yang berarti bahwa pembelajaran berdiferensiasi berbasis multiple intelligences berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran sejarah. Pembelajaran berdiferensiasi memberikan manfaat yang signifikan dalam mendukung proses belajar secara menyeluruh. Dengan memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar sesuai dengan kebutuhan, minat, dan gaya belajar mereka dalam hal ini melalui pendekatan kecerdasan linguistik dan intrapersonal siswa lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran, sehingga berdampak positif terhadap pengembangan kemampuan berpikir kritis
Pengaruh Model Pembelajaran LOK-R terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Tanpidiah, Epi; Ribawati, Eko; Nurhasanah, Ana
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i1.12666

Abstract

Latar belakang penelitian berangkat dari kenyataan bahwa keterampiln berpikir kritis siswa kelas X di SMAN 1 Baros belum optimal, padahal kompetensi tersebut sangat diperlukan pada masa kini. Untuk menjawab permasalahan tersebut, peneliti menggunakan model pembelajaran LOK-R. Adapun tujuan penelitian, untuk melihat sejauh mana implementasi model LOK-R dapat berkontribusi dalam mendorong keterampilan berpikir kritis siswa. Metode penelitian yang dipakai adalah kuantitatif dengan desain quasi eksperimen, tepatnya jenis nonequivalent control group design. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan model LOK-R berkontribusi signifikan dalam peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa. Hal tersebut dibuktikan melalui hasil uji t dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Rata-rata nilai posttest kelas eksperimen mencapai 68,07, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 49,89. Dengan hasil tersebut, model LOK-R layak digunakan sebagai strategi pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis sispwa. Meskipun itu, penelitian ini memiliki keterbatasan pada lingkup satu sekolah dan variabel tertentu. Dengan demikian, penelitian di masa mendatang diharapkan dapat mencakup lebih banyak sekolah, dengan memperluas mata pelajaran serta jenjang kelas, dan mengintegrasikan variabel lain agar diperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai efektivitas model pembelajaran LOK-R.
Co-Authors Adya Pribadi, Reksa Ahmad Fajri Aini, Asri Nul Ajir, Diah Ichtiar Amanda, Nesya Anggie Farizqi Prasadana, Muhammad Aprianti, Siti Nurhikmah Aprilia, Rully Ari Syahrial, Muhammad Arif Permana Putra, Arif Permana Aviana, Dina Awaliyah, Siti Echa Robiatul Azizah, Mutia Bahctiar, Azye Albar Cahyaningrum, Tiara Dasuki, Tito Marta Sugema Devi Rakhmawati Eko Ribawati Fadilawati, Andini Fadillah , Muhammad Ramadhan Fadillah, Moh Ali Fadillah, Mohammad Ali Faradiba, Salsa Ayu Hadi Wibowo, Tubagus Umar Syarif Hazra, Syakila Yuliana Hermawan, Ryco Hidayat, Asep Rahmat Ilham, Sahrul Rohman Indah Juwita Sari Indhira Asih Vivi Yandari istiqomah istiqomah Kamila, Lila Kurnianingsih, Qonitah Lina Herlina Listiyawati, Listiyawati M Taufik M, Revina Amelia M. Taufik Maryuni, Yuni Maulina, Elen Mawadah*, Dina Muhammad Fikri Muhammad Syahroni MUHAMMAD TAUFIK Munandar, Ajis Nana Hendracipta, Nana Nandia, Nandia Miftahul Apdhal Nashar Nashar Nazela, Salsa Ningrum, Nadia Fitria Nur Silawati, Reni Nur, M. Dapid Nuraeni Nuraeni Nurhasanah, Apriyani Nurmala Nurmala Nurmeida, Dwi Azizatul Nurmiatun, Indah Oktovianti, Mimah P, Amanda Sabrina Z. Pamungkas, Sukma Aji Prasadana, Muhammad Anggie Fahrizqi Prasadana, Muhammad Anggie Farizqi prayoga, Muhamd aditiya Pribadi, Reksa Adya Putri , Aulya Larasati Putri, Faiza Nur Fadillah Putri, Kamelia Putri, Nadia Istiana Ramadhani, Denisa Ramadhanti, Enelsa Ramliza, Fahri Ratna Sari Dewi Renna Apriliana Rika Mustika Rikza Fauzan, Rikza Rindiani Rosyada, Nuresa Febriasti Rustamana, Agus Salsabila Rahayu, Nur Salsabila, Anandhita Saraswati Binti Fatman, Susi Saryandi, Saryandi Setiyanto, Mochammad Mugi Sigit Setiawan Siti Fitriyah Sri Wahyuni Sulysiyah, Siti Sunarji, Sunarji Syahruroji, A Tanpidiah, Epi Trian Pamungkas Alamsyah, Trian Pamungkas Ujang jamaludin, Ujang Wahab, Solehhudin Wibowo, Tb Umar Syarif Wibowo, Tubagus Umar Syarif Hadi Wulandari, Sindy Yuliana Yuliana Zerri Rahman Hakim