Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

6.802

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah Misykat al-Anwar Jurnal Kajian Islam dan Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan International Journal of STEM Education for Sustainability Estoria: Journal of Social Sciences & Humanities Jurnal Pacu Pendidikan Dasar Jurnal Kajian Islam Modern Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Indonesian Research Journal on Education Multikultural: Jurnal Ilmu Sosial JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Cendikia Pendidikan Al Itimad: Jurnal Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Islam RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal Pengabdian Dinamika Interdisciplinary Journal of Advanced Research and Innovation J-CEKI Jurnal Historica As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal Al-I'timad: Jurnal Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Islam

Eko Ribawati

Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Author-ID : 3046560

Religion Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR HISTORIS Sabar Wiraguna; Yuni Maryuni; Eko Ribawati
Candrasangkala: Jurnal Pendidikan dan Sejarah Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/candrasangkala.v4i2.4530

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Learning Cycle 5E terhadap kemampuan berpikir historis untuk materi Indonesia Merdeka pada siswa kelas XI di SMA Negeri 4 Pandeglang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2017/2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Quasy Experiment dengan desain penelitian Pretest Posttest Control Design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 325 terbagi dalam sepuluh kelas. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling, diperoleh dua kelompok penelitian, yaitu kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 1 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah 5 butir soal tes uraian dengan 5 indikator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest kemampuan berpikir historis kelas kontrol sebesar 51,31 sedangkan pada kelas eksperimen 58,83, posttest kemampuan berpikir historis kelas kontrol memperoleh nilai 62,33 sedangkan kelas eksperimen 70,16. Uji hipotesis preetest menggunakan uji-t pada taraf signifikan α = 5% diperoleh t(hitung) = 1,70 > t(tabel) = 1,67, sedangkan uji hipotesis posttest diperoleh t(hitung) = 2,44 > t(tabel) = 1,67 yang berarti H0 ditolak. Terdapat perbedaan pengaruh pada kedua kelas. Model learning cycle 5E bisa menjadi variasi model belajar. Model learning cycle 5E meningkatkan kemampuan analisis serta mengidentifikasi kronologis peristiwa sejarah, sehingga membantu mengembangkan tingkat ilmiah siswa dan proses pembelajaran lebih terarah dan bermakna.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA KULIAH MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN Yuni Maryuni; Nashar Nashar; Eko Ribawati
Candrasangkala: Jurnal Pendidikan dan Sejarah Vol 3, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk menganalisis implemetasi pembelajaran berbasis proyek pada mata kuliah Media dan Sumber Pembelajaran. Proyek yang diproduksi dalam penelitian ini berupa pembuatan media film dokumenter berbasis kearifan lokal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah mahassiswa calon guru pendidikan sejarah yang mengampu mata kuliah Media dan Sumber Pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi pembelajaran berbasis proyek dalam pembuatan media film dokumenter berhasil dengan sangat baik.

ISLAMOPHOBIA DI AUSTRALIA: MINORITAS DALAM SEKULARISME Putri, Nadia Istiana; Ribawati, Eko
JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN Vol 10 No 01 (2023): Desember 2023
Publisher : Institut Agama Islam Sahid (INAIS) Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56406/jkim.v10i01.303

Penelitian ini mengkaji kebangkitan Islamofobia di Australia, tantangan yang dihadapi komunitas Muslim dalam lingkungan sekuler dan multikultural, dan upaya kolaboratif mereka untuk mengatasi masalah ini. Penelitian ini menyelidiki konteks sejarah masuknya Islam di Australia, termasuk interaksi awal dengan nelayan Bugis dan kedatangan penunggang unta asal Afghanistan. Bab ini membahas dampak kebijakan imigrasi, khususnya Undang-Undang Pembatasan Imigrasi tahun 1901, dan menyoroti pembentukan Federasi Dewan Islam Australia pada tahun 1976. Islamofobia diidentifikasi sebagai konsekuensi dari penggambaran media dan retorika politik, khususnya pasca 9/11. Metodologi kualitatif melibatkan analisis kritis terhadap data dari berbagai sumber. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih mendalam mengenai dinamika seputar Islam dan Islamofobia di Australia dan tantangan yang dihadapi komunitas minoritas dalam masyarakat multikultural.

ISLAMOPHOBIA DI AUSTRALIA: MINORITAS DALAM SEKULARISME Putri, Nadia Istiana; Ribawati, Eko
MISYKAT AL-ANWAR JURNAL KAJIAN ISLAM DAN MASYARAKAT Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Faculty of Islamic Studies, University of Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/ma.7.1.83-92

PENERAPAN METODE NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH putri, Aulya; Ribawati, Eko
JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Vol. 2 No. 1 (2022): Kajian Pendidikan Sejarah dan Keilmuan Sejarah
Publisher : Universitas Jambi

Dalam perkembangan zaman seperti sekarang, dimana terknologi lebih maju dan diandalkan dari berbagai segi kehidupan. Ini juga berpengaruh terhadap siswa yang akhirnya menjadi lebih pasif. Maka, tujuan dari penulisan ini guna mengoptimalkan otak kanan siswa untuk menciptakan gagasan baru, kreativitas serta inovasi dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah studi Kualitatif dengan desain deskriptif. Melihat kondisi maupun sistem pendidikan yang berjalan di negara tercinta ini lebih memfokuskan terhadap logika, kata-kata, matematika dan berbagai hal lainnya yang berhubungan dengan angka. Sehingga banyak anak yang terkadang sulit dalam menggembangkan sebuah ide dan kurangnya kreativitas dalam melakukan sesuatu dikarenakan kurangnya pemanfaatan otak kanan dalam pembelajaran di sekolah. Metode neurosains bertujuan untuk menyeimbangkan kerja kedua otak guna menumbuhkan keaktifan siswa dalam mengeskpresikan perasaan dan bisa berfikir kritis terhadap pembelajaran sejarah, sehingga kelas tidak lagi menjadi tegang dan siswa berani untuk berpendapat. Maka suasana yang menarik menjadi salah satu upaya dalam menarik perhatian dan mina peserta didik demi terwujudnya pendidikan yang baik. Diharapkan dalam penerapan metode neurosains ini bisa merubah sistem pembelajaran yang diterapkan di Indonesia hingga sekarang dan dapat digunakan secara terus menerus oleh para calon pendidik dibidang lainnya.

SEJARAH PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN MODERN AL-HASYIMIYAH DI KELURAHAN TEGAL RATU KECAMATAN CIWANDAN KOTA CILEGON TAHUN 1992-2019 Fitri, Mila Hikmah; Fadillah, Moh Ali; Ribawati, Eko
JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Vol. 2 No. 1 (2022): Kajian Pendidikan Sejarah dan Keilmuan Sejarah
Publisher : Universitas Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) sejarah awal pendirian pondok pesantren modern Al-Hasyimiyah, 2) perkembangan pondok pesantren modern Al-Hasyimiyah tahun 1992-2019, 3) peran pondok pesantren modern Al-Hasyimiyah sebagai lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode historis, meliputi: heuristik, kritik sumber, interpretasi dan historiografi. Hasil penelitian ini yaitu asal mula pesantren ini bernama pesantren Al-Athfal yang di dirikan oleh Syekh Hasyim bin Salim tahun 1925. Pesantren Al-Athfal merupakan cikal bakal berdirinya pondok pesantren modern Al-Hasyimiyah. Pada tahun 1974 pesantren Al-Athfal terkena gusuran proyek pelabuhan. Pihak perusahaan mengganti seluruhnya berupa tanah dan bangunan. Hal ini tidak luput dari keluarga, kerabat dan murid Syekh Hasyim untuk tetap mengusahakan kegiatan pesantren berjalan. Diresmikanlah pondok pesantren modern Al-Hasyimiyah (PPM Al-Hasyimiyah) pada tanggal 4 Desember 1992, yang semula bernama pesantren Al-Athfal. Seiring berjalannya waktu PPM Al-Hasyimiyah mengalami perkembangan dalam bidang sarana prasarana, guru dan jumlah santri yang terus meningkat dari tahun 1993-2019. Sejak berdirinya pondok pesantren modern Al-Hasyimiyah sangat banyak memberikan manfaat yang dapat dilihat dari perannya sebagai lembaga pendidikan Islam. Seperti, meningkatkan kualitas pendidikan Islam, memberikan pengajaran bahasa Arab dan bahasa Inggris, santri dikenalkan kedisiplinan dan diajarkan berorganisasi yang bermanfaat untuk memimpin diri sendiri, orang lain maupun siap untuk dipimpin.

KEIKUTSERTAAN AMERIKA SERIKAT DALAM PERTEMPURAN DI NEGERI NAGA BIRU TAHUN 1965-1968 Nurhasanah, Apriyani; Ribawati, Eko
JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Vol. 4 No. 1 (2024): Kajian Kesejarahan lokal dan Pemanfaatannya
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jejak.v4i1.28989

Amerika Serikat yang merupakan negara adidaya dan terlibat dalam pertempuran yang terjadi di Negeri Naga Biru (Vietnam). Pada tahun 1965 sampai tahun 1968, Amerika Serikat melibatkan diri di pertempuran tersebut dalam sebuah misi militer yang disebut Rolling Thunder Operation. Tujuan dari kajian ini adalah untuk memahami alasan dibalik keikutcampuran Amerika Serikat pada pertempuran di Vietnam, bagaimana jalannya mekanisme militer Rolling Thunder, dan efek yang ditimbulkan pasca misi militer tersebut. Dalam pengkajian ini, penulis menerapkan metode penelitian kualitatif dengan teknik studi literatur. Dari penelitian ini didapatkan hasil berupa: (1) pasca lahirnya Resolusi Teluk Tonkin pada tahun 1964, Amerika Serikat terlibat secara nyata dalam pertempuran di Vietnam yang merupakan buah dari kapal penghancur milik Angkatan Laut Amerika Serikat yang diserbu oleh Vietnam utara; (2) Operasi ini secara gamblang dimulai pada tahun 1965 sampai dengan tahun 1968. Namun, operasi ini nyatanya tidak terlaksana dengan mulus. Sebab, ada konflik di tubuh rezim Presiden Johnson; (3) Operasi ini rupanya tidak berhasil menggapai targetnya untuk merobohkan semangat perjuangan dari Vietnam Utara. Dampaknya, sokongan dari masyarakat Amerika Serikat terhadap pertempuran Vietnam terus berkurang yang kemudian disertai dengan berkembangnya aksi anti perang.

PERKEMBANGAN JASA TRANSPORTASI PO RUDI DI LEBAK BANTEN TAHUN 1986-1998 (PENGARUH TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL-EKONOMI MASYARAKAT KABUPATEN LEBAK BANTEN) Ribawati, Eko; Nashar, Nashar; Kirana, Donita
Estoria: Journal of Social Science and Humanities Vol 1, No 1 (2020): Estoria: Journal of Social Sciences & Humanities
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

This research is to f ind out the history, development and influence of PO Rudi’s transportation service in Lebak Regency in 1986-1998. The problems examinedin this study are about the existence of PO Rudi transportation services in LebakRegency in terms of history starting from the initial history of the establishment,the development of the PO Rudi transportation service company and the influenceon the socio-economic life of the Lebak community. This research study is morefocused in the 1986-1998 timeframe because of the dynamics in thetransportation services company that initially succeeded in being setback. Themethod used in this study is the historical method which includes: Heuristics,Source Critism, Interpretation and Historiography. The results of this studyindicate that the geographical general description of Lebak Regency consistmostly of agricultural areas so that the majorty of the community works asfarmers. Lebak community agricultural output has increased every year so itrequires adequate transportation to sell agricultural products. The distancebetween Lebak Regency and other regencies is quite far, Lebak people usually doactivities using traditional transportation or on foot. This is the background of theestablishment of the PO Rudi transportation service company. PO Rudi’stransportation services company underwent a good development in 1986-1998.In the development of this company had suffered a setback due to the monetary crisis and the development of other public transportation. Evidenced by theincrease in ticket prices and there are people who switch to using othertransportation services such as Mulyawan and Mulyana Jaya in Lebak Regency.But this company is able to survive and maintain its exsistence until now. Thiscompany provides direct and indirect influence on the socio-economic life of thepeople of Lebak Regency. Evidenced by the development of small businessesbecause of the availability of supply of goods from certain regions.Keywords: Transporation Service, PO Rudi, Lebak Regency.

PERANAN ORGANISASI MAHASISWA DALAM PEMBENTUKAN PROVINSI BANTEN TAHUN 1999—2000 Ribawati, Eko; Rahmat, Acep; Fadillah, Ali
Estoria: Journal of Social Science and Humanities Vol 3, No 2 (2023): Estoria: Journal of Social Sciences & Humanities
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/je.v3i2.1759

Penelitian ini menjelaskan tentang bagaimana peranan organisasi mahasiswa dalam pembentukkan Provinsi Banten tahun 1999—2000. Mahasiswa yang dianggap sebagai kaum visoner dianggap mempunyai keterlibatan nyata dalam pembagunan negeri ini. Terbentuknya Provinsi Banten tidak terlepas dari peranan mahasiswa Banten yang begitu solid. Mereka dapat bekerja sama secara kolektif dengan berbagai elemen, seperti pemerintah daerah, ulama, budayawan, pemuda, akadmisi, ormas, dan kalangan masyarakat lainnya. Tujuan penelitian ini untuk; (a) menjelaskan latar belakang keterlibatan organisasi mahasiswaan Banten dalam pembentukkan Provinsi Banten tahun 1999—2000; dan (b) menjelaskan peranan organisasi mahasiswa Banten dalam pendirian Provinsi Banten tahun 1999—2000. Penelitian ini menggunakan metode historis atau metode sejarah. Penggunaan metode tersebut diharapkan dapat memudahkan peneliti dalam menganalisis data yang diperoleh agar dikembangkan secara deskriptif sehingga sebuah narasi yang rasional untuk menjawab rumusan masalah. Hasil penelitian ini adalah; (1) timbulnya kesadaran kolektif mengenai paham keprimordialan yang sangat mendalam pada diri mahasiswa Banten pasca reformasi; (2) terjalinnya kerja sama yang baik antara mahasiswa dan masyarakat dalam pembentukan Provinsi Banten; (3) terciptanya gerakan mahasiswa Banten dalam pembentukan Provinsi Banten. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah peranan organisasi mahasiswa yang menjadi wadah bagi kaum intelektual muda Banten, membantu percepatan pembentukan provinsi dengan menggunkan metode gerakan sosial maupun diplomasi dengan ikut melibatkan diri dalam forum-forum serta perkumpulan yang dibangun dalam sekala yang lebih besar guna membawa aspirasi masyarakat Banten.

SEJARAH DAN IMPLIKASI PASCA KEJADIAN SERANGAN TERORISME BOM BALI TERHADAP EVOLUSI HUBUNGAN BILATERAL INDONESIA-AUSTRALIA Wijaya, Sofyan; Ribawati, Eko
Estoria: Journal of Social Science and Humanities Vol 4, No 2 (2024): Estoria: Journal of Social Sciences & Humanities
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/je.v4i2.2339

AbstractThis research is a literature research that seeks to find out the history and implications of the Bali bomb attack on the evolution of bilateral relations between the two countries, namely Australia and Indonesia. Talking about the Bali bomb attack in 2002 has significantly affected the Indonesia-Australia bilateral relationship. The attack resulted in direct and indirect impacts that had a huge impact on both countries. The direct impacts include loss of life, damage to infrastructure, and urgent medical treatment. Indirect impacts included a dramatic decline in tourist visits to Bali, which hurt the economy and tourism in the area. The attack prompted a joint reaction in the fight against terrorism. Indonesia and Australia increased security and intelligence co-operation, and signed an agreement to address joint terrorism threats. This helped strengthen the defence and security relationship between the two countries. In addition, the Bali bombings also brought about changes in regional security perceptions and priorities, motivating both to work together to maintain regional stability. Although the attack was a sad tragedy, the research found that its impact on bilateral relations has triggered a joint response that has deepened cooperation and coordination between Indonesia and Australia in dealing with the threat of terrorism, and also encouraged closer collaboration in various fields to achieve regional security. This research is a literature research that seeks to find out the history and implications of the Bali bombing attack on the evolution of bilateral relations between the two countries, namely Australia and Indonesia.Keywords: History, Implications, Bali Bombing, Bilateral Relations, Indonesia-Australia.AbstrakPenelitian ini ialah penelitian kepustakaan yang berusaha untuk mengetahui sejarah dan implikasi serangan bom bali terhadap evolusi hubungan bilateral antara kedua negara yakni Australia dan Indonesia. Berbicara tentang serangan bom Bali pada tahun 2002 secara signifikan pada dasarnya telah memengaruhi hubungan bilateral Indonesia-Australia. Serangan tersebut mengakibatkan dampak langsung dan tidak langsung yang berdampak besar pada kedua negara. Dampak langsung mencakup korban jiwa, kerusakan infrastruktur, dan penanganan medis mendesak. Dampak tidak langsungnya mencakup penurunan dramatis dalam kunjungan wisatawan ke Bali, yang merugikan ekonomi dan pariwisata di daerah tersebut. Serangan ini memunculkan reaksi bersama dalam upaya memerangi terorisme. Indonesia dan Australia meningkatkan kerjasama keamanan dan intelijen, serta menandatangani perjanjian untuk mengatasi ancaman terorisme bersama. Adapun hal ini membantu memperkuat hubungan pertahanan dan keamanan kedua negara. Selain itu, serangan bom Bali juga membawa perubahan dalam persepsi dan prioritas keamanan regional, memotivasi keduanya untuk bekerja sama dalam menjaga stabilitas kawasan. Meskipun serangan tersebut adalah tragedi yang menyedihkan, namun menurut hasil peneliti ditemukan bahwasannya dampaknya pada hubungan bilateral telah memicu respons bersama yang telah memperdalam kerjasama dan koordinasi antara Indonesia dan Australia dalam menghadapi ancaman terorisme, dan juga mendorong kolaborasi lebih erat dalam berbagai bidang untuk mencapai keamanan regional. Penelitian ini ialah penelitian kepustakaan yang berusaha untuk mengetahui sejarah dan implikasi serangan bom bali terhadap evolusi hubungan bilateran antara kedua negara yakni Australia dan Indonesia.Kata kunci: Sejarah, Implikasi, Bom Bali, Hubungan Bilateral, Indonesia-Australia.

Co-Authors Acep Rahmat, Acep Adam Fauzan, Muhammad Adillah, Putry Maharani Afrianto, Muhammad Ridzky Aini, Asri Nul Aisah, Sarah Alya, Desi Ana Nurhasanah, Ana Aprilianti Hasanah, Dwi Ardra Dwiastama, Hanan Arif Permana Putra, Arif Permana Asmunah, Asmunah Aulia Mulyana, Tarra Ayu Puspita, Mei Candra Baitul Maisah, Ari Berliana, Andri Bubun, Bubun Chandra Aditya, Bima Dame Mawarni, Santi Devi Novita Sari Dita Amalia Eka Septa, Michell Elfhani, Nadia Fadillah, Ali Fadillah, M. Ali Fadillah, Moh Ali Fadillah, Muhammad Ramadhan Faiza Ammara, Meutia Faradita, Dira Fatmala, Mutiara Fauzan, Muhammad Shafwan Favian Al Khoza, Re Girindratta Fianka, Azzahra Fitri, Mila Hikmah Hadiwibowo, TB. Umar Syarif Hanifa Risanda, Mazaya Hanitianingrum, Fransisca Ika Alyani, Lalita Ilham Rusdi, Mohammad Ilman Hafiza, Muhammad Fahmi Indah Juwita Sari Irmaliya Yasmin, Muthiyah Jubaedah*, Siti Khusnul Khotimah, Marsya Kirana, Donita Lukmana, Tirta Jaya Lutfiah, Lulu Mafulah, Lailatul Maharani, Afrida Maryuni, Yuni Maryuni, Yuni Maryuni, Yuni Maryuni Maulana Wijaya, Angga Maulana, Aldi Maulidya Hanifah, Zahra Mayla Hadi, Qonita Miftahurrizqi, Auliya Millah, Daiyatul Muhammad Bustomi, Ahmad Muhammad Damar Ilhami, Tubagus Musarofah, Nofa Nashar Nashar Nashar Nashar Nasywa Azahra, Jihan Naura Artianti, Levina Noeriman Achmad Sumantri, Tubagus Noeriman, Tubagus Nofriana, Fenny Nur Afiah, Wilda Nuranisya Fadlah, Siti Nurcahyo, Gunawan Nurhasanah, Apriyani Nurhidayat, Wahyu PERMANA, ARIF Prasadana, Muhammad Anggie Farizqi Pratama Adji, Andi Prayoga, Aditiya Purnawati, Purnawati Putri Andayasari, Meliana Putri, Aulya Putri, Nadia Istiana Rachmawati, Nindya Ragiel Mulya, Jaka Rahmadhina Kamila, Nida Ramliza, Fahri Refki Maulana, Rio Rijkia Alpianti, Putri Rikza Fauzan, Rikza Rizki Rahman, Muhammad Rafi RR. Ella Evrita Hestiandari Rustama, Agus Rustamana, Agus Sabar Wiraguna Sahl, Khansa Hasna Sahroniah, Nur Salsabila, Nela Avrilia Salsabila, Sabrina Solihah Sri Kurnia, Puja Sunardi, Ardi Tanpidiah, Epi Umah, Umah Waraprada Khoiri, Tegar Wibowo, Tubagus Umar Syarif Hadi Wijaya, Sofyan Wulandari Wulandari Yanti, Febi Zahidah Setiawan, Farah

Title

Found 58 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 58 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 58 Documents
Search