Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.232
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Pendidikan dan Konseling RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of General Education and Humanities Cemara Education and Science Zeniusi Journal Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal CENDIKIA ISNU Jurnal Cendikia ISNU SU
Uswatun Hasanah
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Fase Pembukuan dan Perkembangan Kontemporer Serta Karya-Karya Penting Qawaid Fiqhiyyah Ahmad Nubli Sitepu; Arrumutya Lola Tamara; Uswatun Hasanah
Jurnal Cendikia ISNU SU Vol. 2 No. 1 (2025): Mei : JCISNU
Publisher : ISNU Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70826/jcisnu.v2i1.793

Abstract

Aturan fiqh dan kaidah-kaidah fiqhiyyah mulai dikenal sejak masa Nabi Muhammad SAW dan terus berkembang seiring perjalanan sejarah hukum Islam. Sebelum lahirnya disiplin ilmu fiqh dan ushul fiqh secara sistematis, telah terdapat seperangkat aturan fiqh yang bersumber dari nash Al-Qur’an, sunnah, ijma’, dan qiyas. Aturan fiqh memiliki peran krusial dalam mendukung proses ijtihad dan perumusan hukum, khususnya dalam menghadapi permasalahan kehidupan sosial yang kompleks dan terus berkembang. Tidak semua persoalan kontemporer dapat ditemukan jawabannya secara langsung dalam sumber-sumber primer syariat. Oleh karena itu, aturan fiqh berfungsi sebagai pendekatan metodologis dan alat analisis hukum yang membantu para mujtahid menggali hukum Islam secara relevan dengan konteks zaman. Kajian ini menelusuri fase-fase pembukuan kaidah fiqhiyyah, perkembangan pemikiran fiqh kontemporer, serta mengulas karya-karya penting dalam bidang ini yang berpengaruh besar terhadap konstruksi hukum Islam modern. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa qawaid fiqhiyyah tidak hanya berfungsi sebagai prinsip hukum, tetapi juga sebagai kerangka berpikir yang dinamis dan aplikatif dalam menjawab tantangan hukum Islam di era modern.
PERAN HUKUM DALAM MEWUJUDKAN DESA MANIK MARAJA PRODUKTIF, BERPENGETAHUAN, DAN BERAKHLAK MULIA Uswatun Hasanah; Muhammad Aidil Akbar Martondang; Nurleli Suseno; Riyzka Alfi Syahraini Nasution
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025): Volume 6 No 3 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i3.45101

Abstract

Pembangunan desa yang berkelanjutan membutuhkan peran hukum yang kuat sebagai landasan dalam mengelola potensi lokal secara adil, produktif, dan beretika. Penelitian ini mengkaji bagaimana regulasi desa (perdes) dapat menjadi instrumen pemberdayaan masyarakat melalui peningkatan produktivitas ekonomi, literasi hukum, dan pembentukan karakter moral. Studi dilakukan melalui kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Manik Maraja dengan pendekatan partisipatif, edukatif, dan kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perdes berperan penting dalam mendukung pengembangan UMKM, meningkatkan kesadaran hukum generasi muda, serta mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal dalam tata kelola sosial. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan kapasitas aparatur desa, penyusunan perdes yang responsif, serta kolaborasi antara desa dan lembaga eksternal untuk menciptakan sistem hukum yang berkeadilan dan berkelanjutan.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMP NEGERI 8 PERCUT SEI TUAN Elvina; Ifrah Mayanti Harahap; Uswatun Hasanah
Cemara Education and Science Vol. 4 No. 2 (2026): Vol IV. Edisi II. Tahun 2026
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62145/ces.v4i2.214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMP Negeri 8 Percut Sei Tuan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Sampel penelitian berjumlah 30 orang guru yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,61. Hal ini menunjukkan bahwa 61% kinerja guru dipengaruhi oleh kepemimpinan kepala sekolah. Dengan demikian, kepemimpinan yang efektif berperan penting dalam meningkatkan kinerja guru di sekolah.
Effectiveness of Group Counseling Using the Actualizing Human Strengths Technique to Enhance Student Empathy Uswatun Hasanah; Saiful Akhyar Lubis
Journal of General Education and Humanities Vol. 4 No. 3 (2025): August
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v4i3.627

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of group counseling services using the Actualizing Human Strengths technique in fostering student empathy. The approach used is a quantitative method with a one-group pretest-posttest Design. The research subjects consisted of six 7th-grade students from class VII-J at MTsN 2 Medan who were identified as having low levels of empathy based on the pretest results. Data were collected using an empathy scale questionnaire modified from the Interpersonal Reactivity Index (IRI) and analyzed using normality tests, homogeneity tests, and the Paired Sample T-Test. The results revealed a significant increase in empathy scores after the intervention, with a significance value of 0.000 (p < 0.05). These findings indicate that group counseling services employing the Actualizing Human Strengths technique effectively enhance empathy among students at MTsN 2 Medan.
Co-Authors Ahmad Nubli Sitepu Ahyar Harundin Sagala Aida Nur Hasanah Al-Yusri Lubis Ali Daud Husad Amar Khairi Ahmad Amiruddin Siahaan Arrumutya Lola Tamara Azsyura Safitri Cahaya Permata Chandra Wisnu Aji Pratama Dwi Hartina Elvina Fahriza Hasri Siregar Fitri Handayani Hapni Madini Dlt Hidayat, Rahmat Hulga Ryan Shori Ifrah Mayanti Harahap Indah Nurhaliza Inom Nasution Intan Ramadhani Lithfia Zahra Makmur Syukri Muhammad Aidil Akbar Martondang Muhammad Zali Neliwati Nurleli Suseno Pandi Akbar Putri Amelia Lubis Refi Mariska Retno Pringadi Riyzka Alfi Syahraini Nasution Saiful Akhyar Lubis Salsabila Hayatissa’idah Septika Amanda Siagian Sifa Maulida Siti Nurhaliza Susilawati Susilawati