Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.114
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Asas: Jurnal Sastra Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Education and Learning (EduLearn) BAHASTRA Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS KEMBARA Kajian Linguistik dan Sastra KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Sawerigading Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Sinestesia International Journal of Social Science Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Media Bina Ilmiah Eduvest - Journal of Universal Studies Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Literature Language and Academic Studies (J-LLANS) Surya : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sastra Indonesia E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Pendidikan Progresif
Prima Gusti Yanti
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 77 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

 1 
REPRESENTASI EKRANISASI NOVEL DEAR NATHAN KARYA ERISCA FEBRIANI Prima Gusti Yanti; Syarif Hidayatullah; Richa Khairani
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 1 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk ekranisasi yang terdapat dalam novel Dear Nathan karya Erisca Febriani yang dibandingkan dengan film Dear Nathan. Untuk mengetahui hal tersebut, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam terdapat tiga bentuk ekranisasi novel Dear Nathan berupa penciutan/pemotongan, penambahan, dan perubahan bervariasi di dalam film Dear Nathan. Hal tersebut terdapat pada unsur intrinsik novel, yaitu alur, penokohan, dan latar. Di dalam alur terdapat pemotongan pada alur sebanyak 7 kali, penambahan alur sebanyak 3 kali, dan perubahan bervariasi pada alur sebanyak 13 kali. Di dalam tokoh, terdapat penciutan tokoh sebanyak 7 tokoh dan penambahan tokoh sebanyak 2 tokoh. Di dalam latar terdapat penciutan latar sebanyak 5 kali dan perubahan bervariasi pada latar sebanyak 9 kali.
Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing Menggunakan Metode Darmawisata Raudhatul Jannah; Prima Gusti Yanti
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v2i2.5096

Abstract

Penelitian BIPA ini memaparkan proses serta cara belajar Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing dari aspek belajar BIPA menggunakan metode darmawisata. Penelitian dilakukan di Museum-museum Kota Tua dan Taman Mini Indonesia Indah, dilaksanakan bulan November-Desember 2019. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, memaparkan penyelenggaraan pembelajaran BIPA secara faktual, laporan ditulis dengan naratif dan mempunyai sifat kreatif. Sumber data yang diperoleh dari 2 mahasiswa Thailand dan 2 mahasiswa Somalia yang belajar di Universitas Muhammadiyah Jakarta (UMJ). Data artikel dihimpun melewati observasi, darmawisata, hasil catatan dan tanya jawab seseorang. Hasil memikirkan dan melakukan metode darmawisata menyatakan salah satu metode efisien digunakan untuk belajar bahasa Indonesia untuk pemelajar asing, sekaligus mengetahui adat istiadat kebudayaan sejarah yang ada di Indonesia. Penggunaan metode darmawisata dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran bahasa Indonesia mahasiswa Thailand dan Somalia di UMJ tahun ajaran 2019/2020. Ini ditunjukkan dari keaktifan dan keuletan mahasiswa dalam proses atau cara perbuatan menjadikan belajar bahasa Indonesia lebih diutamakan.
Sumber Konflik Pemberontakan DI/TII di Aceh dalam Novel Napoleon dari Tanah Rencong Karya Akmal Nasery Basral Achmad Abimubarok; Ade Hikmat; Prima Gusti Yanti
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v3i2.6538

Abstract

Perjuangan rakyat Aceh untuk mendapatkan keistimewaan otonomi daerah telah dinovelisasi oleh Akmal Nasery Basral melalui novel Napoleon dari Tanah Rencong. Perjuangan tersebut banyak menimbulkan konflik sehingga peneliti melakukan peninjauan sumber konflik pada novel tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sumber konflik atas segala permasalahan yang terdapat dalam novel ini. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan strukturalisme genetik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sumber konflik terdiri atas internal dan eksternal. Keterbatasan sumber daya dan perbedaan persepsi menjadi sumber konflik internal pihak DI/TII Aceh. Sumber konflik ini berdampak pada strategi dan arah perjuangan DI/TII Aceh hingga perjuangan pecah menjadi dua kubu antara kubu Hasan Saleh dengan kubu Daud Beureueh. Regulasi dan kebijakan pemerintah menjadi sumber konflik eksternal atas hadirnya DI/TII di Aceh sehingga memantik peperangan antara tentara Indonesia dengan DI/TII Aceh. Dalam novel ini, pengarang terlihat mendukung pemberontakan DI/TII di Aceh untuk menuntut Aceh menjadi provinsi daerah istimewa. Pengarang selalu memperlihatkan kesetujuannya terhadap saran-saran, argumen-argumen, atau tindakan-tindakan yang dilakukan oleh Hasan Saleh sebagai tokoh utama. Kesetujuan pengarang itu juga terlihat saat menyampaikan keheranan Hasan Saleh kepada masyarakat yang tetap ingin adanya pemberontakan untuk mendirikan negara Aceh.
Media Ular Tangga untuk Meningkatkan Minat Baca Teks Cerita Siswa Sekolah Dasar Gerry Adhitya Muntu; Prima Gusti Yanti
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v6i1.12535

Abstract

Tidak banyak dari siswa yang secara sadar dan mandiri membaca untuk meningkatkan pengetahuan mereka. Minat baca yang rendah serta kemampuan membaca yang rendah pada peserta didik dan generasi muda akan berdampak negatif pada perkembangan anak dalam pembelajaran. Peneliti menerapkan metode penelitian dan pengembangan menggunakan model 4D. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan langkah-langkah, kecocokan, efektivitas, dan cara menyebarkan pengembangan permainan ular tangga dalam meningkatkan minat membaca siswa kelas III Sekolah Dasar. Dalam penelitian ini, peneliti melibatkan ahli di bidang media dan desain, dengan hasil bahwa 88% menganggapnya layak, dan ahli di bidang materi, dengan hasil 89% yang menganggapnya sangat layak. Uji coba dilakukan pada individu, kelompok kecil, dan kelompok besar, dengan hasil 89% (individu), 86% (kelompok kecil), dan 85% (kelompok besar) yang menganggapnya layak. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media ular tangga layak digunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan minat membaca siswa
Artikulasi dan Identitas Keislaman dalam Novel Ayat-Ayat Cinta dan Geni Jora Sugiarti; Yanti, Prima Gusti
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v8i1.20334

Abstract

Artikulasi dan identitas keislaman menarik untuk dikaji karena di dalamnya memiliki pesan kehidupan yang mendalam. Artikulasi dan identitas keislaman memiliki hubungan yang erat karena artikulasi memperkuat identitas keislaman tersebut. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan bagaimana artikulasi identitas keislaman yang diwujudkan melalui pilihan kata yang digunakan sebagai interaksi antar tokoh; serta bagaimana implementasi identitas keislaman tereduksi melalui kegiatan nyata dalam kehidupan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data novel Ayat-Ayat Cinta karya Habiburrahman El Shirazy dan Geni Jora karya Abidah El Khalieqy. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah close reading. Analisis dilakukan mencakup tahapan klasifikasi, reduksi, interpretasi, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa artikulasi identitas keislaman ditunjukkan dengan pilihan kata yang mengarahkan pada bentuk kesyukuran manusia atas nikmat yang diberikan Allah. Adapun implementasi pada novel Ayat-Ayat Cinta lebih menekankan pada pembangun jiwa yang di dalamnya terkandung ajaran agama yang terbungkus rapi tanpa meninggalkan segi keestetikaannya. Adapun novel Geni Jora mengungkapkan bagaimana sebenarnya kehidupan sosial tokoh dengan berbagai persoalan budaya yang dihadapinya tetapi tetap bertumpu pada nilai-nilai Islam.
Co-Authors Abdul Aziz Abdul Rahman Jupri Abimubarok, Achmad ADE HIKMAT Adisti, Ayudia Ahmad Hidayatullah Ahmad Sulton Ghozali Aisyah Ramadhani Amalia Nurul Azizah Amzat, Ismail Hussein Arini, Novanita Whindi Asni Asni Aziz, Muhammad Noor Abdul Azizah, Amalia Nurul Darmawati, Desak Made Deasy Wahyu Hidayati Dewi Syaraswati Dewi, Ria Candra Dian Restu Fauzyah, Dian Restu Dina Hervita, Dina Dwi Indah Rohyanti Edi Sukardi Enok Sadiah Fairul Zabadi Fairul Zabadi Fairul Zabadi, Fairul Faisal Kemal Fauzi Afriansyah Fauzi Rahman Gerry Adhitya Muntu Hendra Apriyadi Hidayati, Deasy Wahyu Ibrahim, Nini Imam Safi'i INDRIANI, NOVI Irwan Baadilla Jafar, Mohd Fairuz Jamilah, Siti Hajrul Kasim, Marini Lestari, Winyarti Nabila Shiba Nadiya Putri Utami Nini Ibrahim Nini Ibrahim Nini Ibrahim Nirwaningtyas, Fitria Nugraha, Edy Nur Amalia Nurcahyo Yudi Hermawan Nurhati Nurhati Nurhati, Nurhati Nursalim Nursalim Nurul Farhanah Oktaviani, Mia Pratiwi, Sekar Pratomo, Nugroho Widhi Purwanto, Sigid Edy Puspitasari, Nuraini Rahman, Fauzi Ramadhani, Aisyah Raudhatul Jannah Richa Khairani Rima Karima Rhamdon Rosita, Eva Rr. Sulistyawati Sadiah, Enok Safi'i, Imam Salfa Astiara Nadhifa Samilia Mega Puspita Shabrina Amelia Mubiina Sigid Edy Purwanto Silih Warni Sugiarti Sukardi Sukardi SUSANTI Syaefurrohman, Purnama Syarif Hidayatullah Tri Isti Hartini, Tri Isti Triana, Hana Umiyati, Dian Leli Ummul Qura Ummul Qura Utami, Nadiya Putri Vilda Puspita Loka Wini Tarmini Winyarti Lestari Zahra Inas Fakhirah