Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

Penerapan Metode Outdoor Study dengan Inquiry Learning pada Pembelajaran IPA Sekolah Dasar Melvi Yanti; Asep Sukenda Egok; Dedy Firduansyah
Jurnal Basicedu Vol 6, No 3 (2022): June Pages 3200-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2664

Abstract

Penelitian ini “bertujuan untuk mengetahui tuntasnya hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Prabumenang. Metode penelitian yang digunakan berbentuk eksperimen semu. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Prabumenang dan sekaligus sampel penelitian yang berjumlah 21 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Data yang terkumpul di analisis menggunakan tes. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan” α = 5% dan dk = 20 menunjukkan besar Zhitung = 4,99 dan Ztabel = 1,64 (zhitung > ztabel). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Prabumenang setelah penerapan Metode Outdoor Study Dengan Inquiry Learning tercapai secara signifikan tuntas. Nilai rata-rata ulangan akhir siswa adalah 76,98 dan persentase siswa yang tuntas adalah 18 siswa (85,71%).
Penerapan Metode Outdoor Study dengan Inquiry Learning pada Pembelajaran IPA Sekolah Dasar Yanti, Melvi; Egok, Asep Sukenda; Firduansyah, Dedy
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2664

Abstract

Penelitian ini “bertujuan untuk mengetahui tuntasnya hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Prabumenang. Metode penelitian yang digunakan berbentuk eksperimen semu. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Prabumenang dan sekaligus sampel penelitian yang berjumlah 21 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Data yang terkumpul di analisis menggunakan tes. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan” α = 5% dan dk = 20 menunjukkan besar Zhitung = 4,99 dan Ztabel = 1,64 (zhitung > ztabel). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Prabumenang setelah penerapan Metode Outdoor Study Dengan Inquiry Learning tercapai secara signifikan tuntas. Nilai rata-rata ulangan akhir siswa adalah 76,98 dan persentase siswa yang tuntas adalah 18 siswa (85,71%).
Co-Authors Abi Karoma Batubara afiah, hayatul Agung Nugroho Agus Triyogo Agustira Lean Cahya Utami Ahmad Gawdy Prananosa Alan Hidayat Alisrani, Meidina Amanda, Ingge Andriana Sofiarini Anggraini, Melinda Aren Frima Aryan Saputra, Dendi Asep Sukenda Egok Asti Kurnia Dewi Saputri Aswarliansyah Aswarliansyah, Aswarliansyah Ayu Kinanti, Diah Dodik Mulyono Donni Pestalozy Drajat Friansah Egok, Asep Sukenda Egok, Asep Sukenda Eka Lokaria Eka Lokaria Eka Lokaria, Eka Fadhilah, Farah Fadillah Febriyanti Farida Ariyani Farroz, Alaam Ferliana Sartilah Ferliana Sartilah Firduansyah, Sujarwo Firjatullah, Annisa Fitria Lestari Fitriyani, Reka Friansyah, Drajat Frima, Aren Hamdan Hamdan Hanjani, Tri Juli Harmoko Hilga Irma Erfiana Juniarti, Ria Kesi Anggraini Leoni Ambar Valenta LESTARI, MONIKA Lontoh, Wily M Rusni Eka Putra Mardiana, Elza Melvi Yanti Merlin Novasari Miftahul Jannah Ninik Novianti Mandasari Nugroho, Agung Oktapriyani, Lilik Pestalozi, Donni Pika Pika Purwasi, Lucy Asri Puspitasari, Sintia Puspitasari, Widiya R Angga Bagus Kusnanto Rahmi Ramadhan, Denshi Ratna Sari Dewi Rista Hardiyanti Rositalia, Meli Rudi Erwandi Satinem Satria Akbar, Muhamad Siti Zubaedah Sofiarini, Andriana Sujarwo Sukenda Egok, Asep Supriyanto Supriyanto Tio Gusti Satri Tio Gusti Satria Tjetjep Rohendi Rohidi, Tjetjep Rohendi Turini, Nia Tussakdia, Halima Udi Utomo Ulva, Misnaro Valen, Andri Willy Lontoh Willy Lontoh Wily Lontoh Wulandari, Dinda Wulandari, Kristina Yanti, Melvi Yeni Asmara Yuni Krisnawati Yuni Krisnawati