Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.763
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sistem Informasi, Teknologi Informasi, dan Edukasi Sistem Informasi (JUST-SI) Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi
Issa Arwani
Fakultas Ilmu Komputer Universitas Brawijaya
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Social Sciences Other

Published : 124 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 124 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
Pembuatan Sistem Informasi E-Commerce Untuk Unit Aktivitas Kerohanian Buddhis Universitas Brawijaya (UAKB UB) Kevin Renjiro; Dian Eka Ratnawati; Issa Arwani
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 7 No 3 (2023): Maret 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Universitas Brawijaya Buddhist Spiritual Activity Unit (UAKB UB) is a Student Creativity Unit (UKM) located at Universitas Brawijaya which is a place for Buddhist students to do organization activity. There are various divisions in UAKB UB, one of which is the Logistics and Entrepreneurship division. The related division is having problems with sales due to the pandemic and entrepreneurship is only done offline. The division wanted to develop its entrepreneurship but was very limited by circumstances, moreover because the pandemic at that time greatly hampered the division's sales process. Based on these problems, researchers created an e-commerce information system which on the admin side has features for adding goods, making changes to goods, confirming transactions and verifying ktm. Meanwhile, on the side of buyers who have registered, they have the feature to transact to buy the desired item remotely. The development of this system uses the waterfall method, because all requirements have been defined at the needs analysis stage which produces 2 actors, 11 functional requirements and 1 non- functional. This system was developed using Laravel. Based on functional testing, both sides get a success rate of 100%.
Pengembangan Aplikasi Pelaporan Nilai Akademik dan Kompetensi Peserta Didik berbasis Website (Studi Kasus: SD Islam Riyadlul Mubtadiin Turen) Ihza Aulya Nanda; Issa Arwani; Hariz Farisi
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 7 No 4 (2023): April 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Upaya pemerataan digitalisasi oleh pemerintah telah menyusuri semua lapisan masyarakat termasuk pada aspek pendidikan. Kebermanfaatan teknologi informasi dibutuhkan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar serta mendukung kinerja dari guru dan tenaga pendidik. Proses kegiatan belajar mengajar meliputi pengolahan dan pelaporan nilai peserta didik pada tiap akhir semester pembelajaran. Pada prosesnya, pengolahan dan pelaporan nilai di SD Islam Riyadlul Mubtadiin masih dilakukan secara manual. Hal ini menimbulkan keresahan karena sering kali terjadi kesalahan dalam proses perhitungan nilai serta proses pengisian nilai yang membutuhkan waktu lama karena harus melewati berbagai langkah pengisian nilai yang cukup panjang. Selain itu, pada beberapa kali sering terjadi kejadian buku raport yang hilang atau terselip sehingga pihak sekolah kesulitan untuk melakukan arsip nilai peserta didik. Berlandaskan permasalahan-permasalahan tersebut, dilakukan penelitian pengembangan aplikasi nilai akademik dan kompetensi peserta didik berbasis website yang akan dibangun dengan metodologi waterfall. Penelitian ini mengembangkan aplikasi pelaporan nilai akademik dan kompetensi peserta didik yang mampu membantu guru dan tenaga pendidik dalam pengolahan dan pelaporan nilai, membantu operator sekolah dalam pengolahan data dan arsip nilai peserta didik, serta membantu orang tua/wali peserta didik untuk memantau perkembangan nilai peserta didik secara online. Pada proses analisis dan perancangan diterapkan permodelan UML meliputi use case diagram, use case scenario, activity diagram, sequence diagram, class diagram, serta physical data model. Digunakan framework Laravel untuk pengimplementasian aplikasi. Untuk menguji fungsional sistem, dilakukan pengujian black box dan mendapatkan hasil 100% yang berarti valid. Sedangkan untuk menguji nonfungsional sistem, dilakukan pengujian User Acceptance Test (UAT) dan didapatkan skor perhitungan 87,4% sehingga aplikasi dapat dikategorikan sebagai acceptable yang menandakan bahwa aplikasi dapat diterima oleh pengguna dan dapat diterapkan.
Pengembangan Aplikasi Monitoring dan Evaluasi Kinerja Siswa Magang dari Indonesia Learning Center berbasis Android Mohammad Arkan Ridhwan Razan; Issa Arwani; Hariz Farisi
Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 7 No 5 (2023): Mei 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia Learning Center (ILC) adalah sebuah lembaga pendidikan keterampilan profesional yang terletak di Kota Malang yang berfokus dalam bidang alat berat dan otomotif. Siswa yang telah menyelesaikan masa studinya akan melakukan magang pada perusahaan mitra untuk mengimplementasikan ilmu yang didapat di kelas ke dalam dunia industri dan membantu para siswa untuk mendapatkan pekerjaan jika kinerjanya sesuai dengan yang diharapkan oleh perusahaan mitra. Namun, sejauh ini belum adanya sistem monitoring dan evaluasi kinerja siswa magang ILC menyebabkan banyak siswa ILC yang kesulitan untuk memenuhi ekspektasi perusahaan dan menyebabkan ILC kesulitan untuk menjaga reputasi profesional mereka. Dari permasalahan tersebut maka dilakukanlah penelitian ini dengan tujuan mengembangkan aplikasi monitoring dan evaluasi kinerja siswa magang untuk membantu siswa dan ILC dalam mencapai tujuan mereka. Pembangunan aplikasi dilakukan dengan metode prototyping dan dikembangkan untuk smartphone dengan sistem operasi Android. Untuk pengujian aplikasi, diperoleh hasil yaitu: pada pengujian validasi dilakukan dnegan menguji semua kebutuhan fungsional dan memiliki hasil valid, pada pengujian UAT didapatkan hasil aplikasi dapat diterima dengan hasil sangat setuju, pada pengujian compatibitlity didapatkan aplikasi dapat dijalankan pada berbagai smartphone Android yang memiliki API minimal Android 6.0 (Marshmallow), dan pada pengujian dampak terhadap organisasi menghasilkan bahwa aplikasi dapat memberikan dampak positif terhadap proses bisnis organisasi.
Training in HSS Learning Coding Platform to Enhance Students' Competence in Web Design Denny Sagita Rusdianto; Issa Arwani; Fajar Pradana; Faizatul Amalia
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v6i4.12429

Abstract

Website training is becoming increasingly important for students in today's digital era. This is due to the growing use of the internet as a source of information and communication. Website training can help students develop the information technology skills needed in various aspects of life, including education and careers. Additionally, website training can help students broaden their horizons and enhance their creativity in creating digital content. Thus, students will be better prepared to face future challenges that increasingly rely on information technology. The training method provided to students in this community service project uses service learning. The website training is structured in schools or through community service programs involving 32 vocational high school students in Malang City. The HSS Learning Coding Platform Training was conducted as a gamification-based learning medium through this community service activity. Both platforms, namely W3Schools and the Gamification Application, have proven effective based on tests given to improve students' understanding of HTML. This is evidenced by the increase in median scores from the pre-test to the post-test. Website training helps students develop essential digital skills and positively contributes to their future careers and lives.
Co-Authors A. Baihaqi Mubarok Abi Dwijo Sukma Abidin Adi Prasetyo Abimanyu Prayuda I. H. Alfianto Ach Fauzan Achmad Fanani Kurniawan Saputra Adithia Risma Rara Putri Aditya Yudha Agung N Adlan Husein Malahella Agi Putra Kharisma Ahmad Yazid Bastomi Alfa Fadlilah Alfin Noor Afyuddin Alfredo Juan Pratama Almira Kalyana Ammar Gunya Pratomo Andrew Adi Nugraha Andyan Bina Ardhana Anisa Dwi Novita Rika Annisa Hestiningtyas Aprilo Paskalis Polii Arief Andy Soebroto Asroru Maula Romadlon Aulia Rizki Ananda Azzahra Princessa Shekina Wijaya Bagas Rayi Prabowo Bagus Septian Aditya Wijayanto Bayu Rahayudi Bella Krisanda Easterita Bima Tri Atmaja Bondan Sapta Prakoso Buce Trias Hanggara Budi Darma Setiawan Chandra Wira Hadikusuma Christian Doxa Hamasiah Dahnial Syauqy Denny Sagita Rusdianto Diah Priharsari Dian Eka Ratnawati Diego Yanda Setiawan Dimas Setyo Utomo Djoko Pramono Dwi Rama Malawat Dwija Wisnu Brata Eki Yusandhi Iskandar Elfa Fatimah Eriq M. Adams Jonemaro Eriq Muh. Adams Jonemaro Eriq Muhammad Adams Jonemaro Ernani Hadiyati Ervin Winardo Toepak Fadhilatur Rahmah Fahmi Aquinas Faizatul Amalia Fajar Nur Rohmat Fauzan Jaya Aziz Fajar Pradana Fajar Rizki Kristiono Farandi Angesti Farhah Annisa Jamal Firdaus Farhan Fadhillah Djabari Fariz Sokhinda Hamza Fathin Al Ghifari Fatwa Ramdani, Fatwa Ferdy Wahyurianto Fitra Abdurrachman Bachtiar Fitria Adi Sulistiya Rini Fitriyah, Hurriyatul Galih Muhammad Gede Satria Harinamanata Gembong Edhi Setyawan Gladys Wahyu Khairunnisa Gunadi Hana Chyntia Morama Handoko Handoko Hanif Nabila Muflih Hanifah Muslimah Az-Zahra Hariz Farisi Hendro Dwi Prasetyo Herdianto Tri Setyaji Herlambang Yudha Prasetya Herman Tolle Hermawan Wijaya I Gede Merta Ariantara I Kadek Yoga Darma Putra I Made Setia Baruna Ians Adji Adhitama Ihza Aulya Nanda Ikhsanul Isra Yunelfi Ikrar Amalia Sholekhah Ilham Dwi Muchlison Insan Nurzaman Bangga Adi Pratama Irwan Kurniawan Juan Michel Hesekiel Kevin Aditya Firmansyah Putra Kevin Renjiro Khairi Ubaidah Luqman Rizky Dharmawan Lutfi Fanani Luthfi Irfan Hakim Praditya Marji Marji Micahel Yulius Munthe Mimi Hamidah Mochammad Hannats Hanafi Mochammad Hannats Hanafi Ichsan Moh. Izza Auladina Latansya Mohamad Faisal Amir Mohammad Arkan Ridhwan Razan Muhamad Maulana Zuhad Aditya Muhamad Rizky Prahesa Putra Muhammad Aminul Akbar Muhammad Fikri Fadlurrahman Muhammad Indra Harjunada Muhammad Rouvan Amiruddin Muhammad Tanzil Furqon Muhammad Wildan Aldiansyah Muhammad Yaqub Muhammad Zaki Nabil Muhibbuddin Al Haqqi Mustajib Furqon Haqiqi Nabila Fairuz Zahra Nafisa Nafisa Nana Amalia Mulia Nur Aini Nurul Qomariah Oceandra Audrey Priyambadha, Bayu Qonita Nur Farhana Radea Zulindra Ardisukma Raja Farhan Ramadha Pohan Rangga Noviansyah Nuur Aziiz Ratih Kartika Dewi Reinata Devi Nindya Tirzasari Renaldi Muhammad Rivan Haposan Rizal Maulana Rizky Edyatna Putra Rofy Firmansyah Rachmandany Rosikhan Maulana Yusuf Ryan Bayu Permadi Ryan Leonardo Sabriansyah Rizqika Akbar Safitri Herdian Rachmawati Safria Isnibaiti Satrio Agung Wicaksono Satrio Hadi Wijoyo Sausan Zahrah Shafira Margaretta Sherryl Sugiono Sindarto Sobakhul Munir Siroj Sultan Saladdin Syarief Noor Permadi Taufiqurrachman Ilham Thifal Fadiyah Basar Tibyani Tibyani Tio Allin Subiantoro Tri Afirianto Unggar Salsabila HSS Utaminingrum, Fitri Welly Purnomo Wibisono Sukmo Wardhono Widhy Hayuhardhika Nugraha Putra Wiku Galindra Wardhana Wildan Afif Abidullah Ya'qub Al-Kindi Yuliana Anggreini Budiman Yusi Tyroni Mursityo Zain Fikri Hanastyono