Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.862
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Psikoislamedia : Jurnal Psikologi IJISH (International Journal of Islamic Studies and Humanities) Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Instructional Development Journal Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Al-Mujahidah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Continuous Education : Journal of Science and Research Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal Of Human And Education (JAHE) Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies Khazanah : Journal of Islamic Studies JEER (Journal of Elementary Educational Research) Journal of Educational Sciences Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Maharot : Journal of Islamic Education Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Reflektika
Dedi Sahputra Napitupulu, Dedi Sahputra
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Mengenalkan Huruf Hijaiyah Dengan Menggunakan Media Handmade Pada Anak Usia Dini Aziz, Mursal; Napitupulu, Dedi Sahputra; Marpaung, Khoirunnisah
Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2024): Juni
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember, Jawa Timur Indonesia bekerjasama dengan Kopertais Wilayah 4 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/cej.v5i2.6077

Abstract

This study aims to analyze the application of handmade learning media in introducing hijaiyah letters in early childhood. This study uses the Classroom Action Research (PTK) method. The results of the study show that handmade media is effective in accelerating children's introduction to hijaiyah letters. This is based on the results of the initial test of students who completed only 11 people, with a classical completion percentage of 28.95%. Meanwhile, in the first cycle, there were 26 students who completed the course, with a classical completion percentage of 68.43%. Meanwhile, in the second cycle, the students who completed the program totaled 34 people, with a classical completion percentage of 89.47%.
Membentuk Aktivitas Beribadah Anak Usia Dini Perspektif Pendidikan Islam Napitupulu, Dedi Sahputra
Khazanah : Journal of Islamic Studies Vol. 4 No. 2 (2025): Volume 4 Nomor 2 Mei (2025)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/khazanah.v4i2.2455

Abstract

Menanamkan kebiasaan beribadah pada anak perlu dilakukan sejak dini, harapanya agar mereka terbiasa dan setelah dewasa dapat beribadah dengan baik. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan tentang pembentukan aktivitas beribadah pada anak usia dini. Adapun sumber dari artikel ini merujuk kepada buku dan jurnal yang otoritatif serta sesuai dengan tema yang diusung. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dalam rangka membentuk aktivitas beribadah pada anak usia dini, orangtua dan guru perlu membiasakan anak melaksanakan saalat, melatih anak berpuasa, membiasakan bersedekah, dan manasik haji sederhana.
Revitalisasi Kurikulum Lembaga Pendidikan Al Washliyah dalam Melahirkan Ulama Napitupulu, Dedi Sahputra; Nasution, Zulkipli; Surianto, Surianto; Pasaribu, Selamat
el Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies el Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies, 5(2), 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (Center for Research and Community Services), Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/el-buhuth.v5i2.5761

Abstract

Ciri khas dari organisasi Islam Al Washliyah adalah lembaga pendidikannya yang berorientasi pada tradisi keulamaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis revitalisasi kurikulum lembaga pendidikan Al Washliyah dalam melahirkan ulama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif lapangan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Al Washliyah secara khusus telah mendirikan lembaga Pendidikan Kader Ulama (PKU) yang dikelola oleh Fakultas Agama Islam UNIVA Medan. Kurikulum yang diterapkan adalah dengan tetap memelihara kurikulum pendidikan Al Washliyah dimasa lalu yang dominasi pelajaran agama ditambah dengan pelajaran umum sesuai dengan kurikulum pendidikan nasional yang berlaku. Sedangkan metode yang digunakan adalah dengan mengkombinasikan metode moderen dan klasik (kitab kuning dan halaqah).
METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR: MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN TK IT ASSYAFIQ Aziz, Mursal; Napitupulu, Dedi Sahputra; Ismayani, Ismayani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.27580

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun melalui metode bercerita dengan gambar Di TK IT Assyafiq. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Peningkatan kemampuan berbicara melalui Metode Bercerita dengan Gambar di TK IT Assyafiq dikategorikan baik. Setalah dilakukan observasi siklus I dan siklus II diperoleh hasil bahwa adanya peningkatan kemampuan berbicara dalam penerapan bercerita melalui Metode Bercerita dengan Gambar meningkat. Pada hasil observasi siklus I, sebanyak 10 orang anak yang memiliki kriteria Mulai berkembang (MB) dengan rata-rata presentase sebesar 35,3%, dan 2 orang anak yang memiliki kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dengan presentase rata-rata sebesar 52,7%. Dengan hasil observasi pada siklus I sebesar 38,2% dengan kriteria Mulai Berkembang (MB). Kemudian hasil observasi pada siklus II, sebanyak 8 orang anak yang memiliki kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dengan rata-rata presentase sebesar 67,1%, dan sebanyak 4 orang anak yang memiliki kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB) dengan rata- rata presentase 83,6%. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, selama proses pembelajaran, maka penerapan Metode Bercerita dengan Gambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada anak di TK IT Assyafiq, dengan jumlah rata-rata perolehan yaitu 72,6% dengan kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH).
KARTUN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKHLAKUL KARIMAH ANAK USIA DINI Aziz, Mursal; Napitupulu, Dedi Sahputra; Siahaan, Juliyanti
Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol 6 No 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v6i1.2613

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kartun digunakan sebagai media pembelajaran dalam membentuk akhlakul karimah anak usia dini. Studi ini dilaksanakan di TK Hatinia Barokah Desa Suka Ramai Kecamatan Kualuh Hulu Kabupaten Labuhanbatu Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Adapun kesimpulan penelitian ini adalah Akhlakul karimah yang ditanamkan di TK Hatinia Barokah Desa Suka Rame, Kecamatan Kualuh Hulu, Labuhanbatu Utara adalah sikap religius, cinta lingkungan, cinta tanah air, jujur, peduli terhadap teman-teman, dan orang tua. Dalam pelaksanaan menanamkan sikap akhlakul karimah tersebut digunakan media dengan penayangan kartun Nussa dan Rara. Pemilihan media ini sangat tepat sebab mayoritas anak suka menonton dan menirukan apa yang mereka lihat. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pembelajaran anak usia dini dengan menggunakan media kartun berhasil membentuk akhlakul karimah siswa.
MEMBENAHI PENDIDIKAN ISLAM: SUDUT PANDANG, TRADISI DAN PENGALAMAN Napitupulu, Dedi Sahputra; Nasution, Hasan Bakti
Reflektika Vol 17, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/reflektika.v17i2.647

Abstract

This study aims to highlight the concept of how steps should be taken to improve Islamic education. Using the literature study method, this research shows that the problems of Islamic education that occur today are in aspects of governance or management, the learning process, and the quality of graduates. Meanwhile, the efforts that must be made to solve these problems are equalizing points of view through deliberation, accommodating local wisdom as part of learning activities, and reorientation Islamic education based on experience and productivity.
Modernization of Al Washliyah Educational Institutions Napitupulu, Dedi Sahputra
IJISH (International Journal of Islamic Studies and Humanities) Vol. 8 No. 2 (2025): October
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/ijish.v8i2.9271

Abstract

The potential of an educational institution to effectively respond to quickly evolving circumstances significantly influences its long-term viability. Consequently, the ability for educational institutions to adopt modern practices is critical. Al Washliyah, founded in 1930 in Medan, is one of the most sizable Islamic organizations and is credited with establishing numerous educational institutions. Consequently, the objective of this study is to investigate the effect and contribution of Al Washliyah, with a particular focus on the realm of education. Additionally, it seeks to identify the typology of modernization implemented by Al Washliyah educational institutions and to scrutinize the various facets of modernization undertaken by said institutions. For the purpose of accomplishing this objective, a historical lit review was conducted. The findings of this study indicate that the Al Washliyah educational institution has implemented a revitalization strategy, which entails preserving venerable old traditions while incorporating better-regarded innovations into the realm of educational advancement. The modernization of the Al Washliyah educational institution is evident in its human resources (HR), courses of study, institutions, and objectives.
Co-Authors Anggi Ariska Bahasan, Azmi Shahih Rezilla Baho, Rosvita Br Damanik, Faridah Hairullah Hairullah, Hairullah IRA PRATIWI Ismayani Ismayani Jamil, Azrun Juliani Khairani, Zamzam Khoiruna, Izma Lestari, Dari Ayu Lubis, Robi’atul Hafizoh Mahariah Mahdalena Marpaung, Khoirunnisah Masdawati, Masdawati Monica Chandra Mursal Aziz Nasution, Hasan Bakti Nasution, Zulkipli Parapat, Fadilani Azmi Pitri, Pitri Priantono, Djody Rahmadhani, Viki Rizki Wulandari Sagala, Nurdalila Armita Sagala, Risa Alvina Salim, Muhammad Qolbi Selamat Pasaribu, Selamat Siahaan, Juliyanti Siregar, Ainurrizkani Siregar, Yus Erlina Effendi Sitorus, M.Walimsyah Situmorang, Hikmah Bayani Sri Haryuni Surianto Surianto Suriaty, Suriaty Tanjung, Fitri Zahriani Tanjung, Siti Aminah Umami, Nurul Liza