Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.852
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Humaniora BASASTRA Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar EDULITE: Journal of English Education, Literature and Culture SASINDO The Journal of Educational Development Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Bindo Sastra KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Sastra Indonesia Indonesian Journal of Community Services Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Jurnal Pena Indonesia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Student Research Journal Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Indonesian Language Education and Literature
Turahmat Turahmat, Turahmat
Universitas Islam Sultan Agung
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Expressing Emotions in Activity Write a Poetry: an Investigation of Literacy Abilities (Ekspresi Emosi pada Aktivitas Menulis Puisi: Sebuah Investigasi Kemampuan Literasi) Turahmat Turahmat; Mohammad Afandi; Atikah Syamsi
Indonesian Language Education and Literature Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Jurusan Tadris Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/ileal.v9i1.13631

Abstract

Penelitian ini berupaya menawarkan dan menyajikan pembelajaran bahasa Indonesia yang menarik melalui pengungkapan emosi dalam kegiatan menulis puisi sebagai upaya meningkatkan kemampuan literasi berdasarkan pengalaman belajar bahasa siswa sekolah dasar di Indonesia. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (Quasi Eksperimental). Penelitian ini mengambil sampel sekolah dasar di Jakarta, Bekasi dan Cirebon dengan jumlah sampel sebanyak 107 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, tes, dan observasi. Hasil penelitian diperoleh rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen sebesar 68,52 dan kelas kontrol sebesar 53,70. Hal ini menunjukkan bahwa pembiasaan literasi melalui ekspresi emosi membaca puisi cocok untuk meningkatkan kemampuan literasi bahasa siswa, sehingga pembiasaan literasi dapat menjadi alternatif bagi guru untuk meningkatkan kemampuan literasi bahasa siswa.This research seeks to offer and present interesting Indonesian language learning through conveying emotions in writing poetry activities as an effort to improve literacy skills based on the language learning experiences of elementary school students in Indonesia. This type of research is quasi-experimental (Quasi Experimental). This research took samples from elementary schools in Jakarta, Bekasi and Cirebon with a total sample of 107 respondents. The data collection techniques used in this research were questionnaires, tests and observations. The research results showed that the average learning outcome for experimental class students was 68.52 and that of the control class was 53.70. This shows that literacy habituation through the emotional expression of reading poetry is suitable for improving students' language literacy skills, so that literacy habituation can be an alternative for teachers to improve students' language literacy skills.
EKSPRESIF KOMENTAR WARGANET TERHADAP MINI SERIES PERJALANAN TERBAIK SEPANJANG MASA SEBAGAI ALTERNATIF MODUL TEKS ULASAN Raihana, Irba Akifa; Arsanti, Meilan; Wardani, Oktarina Puspita; Turahmat, Turahmat
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 12, No 2 (2024): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v12i2.78078

Abstract

Penayangan film mini series dapat mempengaruhi emosional atau perasaan penontonnya, sehingga menjadi alasan warganet untuk menanggapi hasil karya film mini series tersebut. Berbagai cara warganet menanggapi hasil karya film mini series seperti melalui kolom komentar, sehingga terbentuk berbagai tuturan salah satunya tuturan ekspresif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, makna, dan fungsi tuturan ekspresif komentar warganet terhadap film mini series Perjalanan Terbaik Sepanjang Masa serta alternatif modul ajar teks ulasan. Selain itu, manfaat dari penelitian ini untuk menambah wawasan pengetahuan mengenai bentuk, makna, dan fungsi tindak tutur ekspresif dalam komentar warganet serta alternatif modul ajar untuk membantu guru dan siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik simak dan catat. Hasil penelitian menunjukkan data yang diperoleh peneliti berjumlah 41 data tuturan. Tuturan yang mengandung ekspresif memuji berjumlah 18 data, ekspresif menyindir berjumlah 2 data, ekspresif berterima kasih berjumlah 10 data, ekspresif mengkritik berjumlah 6 data, dan ekspresif mengeluh berjumlah 5 data. Bentuk ekspresif memuji lebih banyak ditemukan membuktikan bahwa film mini series tersebut menarik dan layak untuk ditonton. Oleh karena itu, hasil penelitian ini dapat dijadikan alternatif modul ajar pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VIII pada materi teks ulasan.
Co-Authors A'yun, Insiya Qurotul Afandi, Mohammad Agus Nuryatin Aida Azizah Aida Azizah Aida Azizah Aida Azizah Aida Azizah Aida Azizah, Aida Ainul Ibnu Niam Huda Ainun Rahma Dani Ananda Dwi Rahayu Andi Maulana Andi Maulana Andi Maulana, Andi Anik Magfiroh Asep Purwo Yudi Utomo Asriningsih, Nuraini Asriningsih, Nuraini Atikah Syamsi Cahyo Hasanudin Carissa Permata Putri Dina Zahrotun Nimah Dora Ratna Diniarti Dyana Wijayanti Ermawati. S Evi Chamalah Evi Chamalah Evi Chamalah Evi Chamalah Evi Chamalah Evi Chamalah Farida Ainur Rohmah Helmi Nur Laily Hevy Riski Maharani Ibrohim Ibrohim Iskandar, Puguh Ardiyanto Kafita Widyawati Leli Nisfi Setiana Leli Nisfi Setiana Leli Nisfi Setiana Leli Nisfi Setiana, Leli Nisfi Lisda Muhammad ‘Afiif M. Abdul Basir Meilan Arsanti Meilan Arsanti Meilan Arsanti, Meilan Meisya Nadia Diana Mohammad Afandi Muchamad Abdul Basir Muhamad Afandi, Muhamad Naurah Nadzifah Ramadhani Nina Queena Hadi Putri Nirmala, Arini Febiantika Nisak, Lukluun Nur Saidah Oktarina Oktarina Oktarina Puspita Wardani Oktarina Puspita Wardani Oktarina Puspita Wardani, Oktarina Puspita Puguh Ardianto Iskandar Raihana, Irba Akifa Rikha Rikha Rohma RINA WIJAYANTI Rizal Firmansyah Setia Naka Andrian Suminto A. Sayuti Syamsiar, Syamsiar Syarifah, Lailatus Teguh Supriyanto Ulil Albab Wahyuningrum, Dwi Wara Zumara, Ana Yudhika Aidatuz