Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.743
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Education Journal Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Prominent : Journal of English Studies SALEE: Study of Applied Linguistics and English Education ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra JELL (Journal of English Language Learning Journal of English Language Teaching and Literature (JELITA) Journal of Counseling and Educational Research HANA: Humanities and Academic Narratives in Education Journal of Multidisciplinary Learning
Dery Purnama Saefudin
Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Pencegahan Bullying terhadap Dukungan Teman Sebaya melalui Layanan Bimbingan Kelompok Yuhda Sahara; Christine Masada Hirashita Tobing; Dery Purnama Saefudin
Journal of Multidisciplinary Learning Vol. 1 No. 2 (2026): Journal of Multidisciplinary Learning
Publisher : Asosiasi Asesmen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63203/0321062300

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pencegahan bullying terhadap dukungan teman sebaya melalui layanan bimbingan kelompok di SMA Tadika Pertiwi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode pendekatan Survei dan Quasi Experiment Design dengan model Non-Equivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini berjumlah 211 orang yang kemudian diambil sampelnya menggunakan teknik Purposive Sampling, sehingga diperoleh sampel utama sebanyak 44 peserta didik yang terdiri dari 22 peserta didik kelas XI IPA-1 dan 22 peserta didik kelas XI IPA-2. Selain itu, penelitian melibatkan 1 guru Bimbingan dan Konseling (BK) dan 2 wali kelas sebagai informan pendukung. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Uji persyaratan analisis pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, sedangkan pengujian hipotesis menggunakan uji paired samples t-test. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000, < 0,05. Dengan demikian, Ha diterima dan Hâ‚€ ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pencegahan bullying terhadap dukungan teman sebaya melalui layanan bimbingan kelompok di SMA Tadika Pertiwi.
Co-Authors Adah Puadah Ahmad Bakhtiar Albab, Suhfi Aulfa Reyza Ayuni Prestika Christine Masada Hirashita Tobing Christine Masada Hirashita Tobing Elisabeth Vita Mutiarawati Gundah Noor Cahyo Handi Pratama Shadam Hussaeni Kartono Kartono Kasmanah, Kasmanah MULYADI Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mursid Saleh Neng Triyaningsih Suryaman Prima Pantau Putri Santosa Prima Pantau Putri Santosa Prima Santosa Rangga Permana Restoeningroem Restoeningroem Restoeningroem Restoeningroem Restoeningroem Rindang Wahjuningtijas Rita Karmila Sari Sentosa, Prima Pantau Putri Shadam Pratama Siti Aminah Alfalathi Siti Nurani Siti Nurani Siti Nurani Siti Sarah Salsadita Suhfi Albab Suhfi Albab Thea Umbarasari Ukti Lutvaidah WAHJUNINGTIJAS, RINDANG Warsono Warsono Wenny Wulandari Wijayanah, Ade WULANDARI, WENNY Yuhda Sahara Zara Mayra