Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.799
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) Jurnal Keperawatan Anak Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Jurnal Bisnis dan Pembangunan Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan MES: Journal of Mathematics Education and Science Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Variabel Ners Muda Accounting and Business Journal Asimetris: Pendidikan Matematika dan Sains Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Sistem Komputer TGD Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika J-ESA (Jurnal Ekonomi Syariah) Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Journal of Law, Poliitic and Humanities Journal of Artificial Intelligence and Digital Business KOLONI Scholarly Journal of Elementary School Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Prosiding Seminar Nasional Unimus Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
mariyam mariyam, mariyam
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENERAPAN MODEL PQ4R: PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECTION, RECITE, REVIEW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL Riana, Elva; Wahyuni, Rika; Mariyam, Mariyam
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 9, No 1 (2023): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v9i1.8144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model PQ4R (Preview, Question, Read, Reflection, Recite, Review) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Aritmatika Sosial. Jenis penelitan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitan yang digunakan Quasi Experimental   dengan rancangan penelitian yang digunakan berbentuk Nonequivalent Pretest-Posttest  Control Group Design. Populasi penelitan adalah seluruh kelas VII Mts Ash-Shomadiyah Singkawang dengan jumlah total siswa 55 orang. Sampel penelitan diambil menggunakan teknik adalah  Sampling Jenuh. kelas VIIA sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIB sebagai kelas control. Instrumen tes berupa tes essay yang telah diujicobakan, reliabilitas sebesar 0,88 dengan kriteria sangat tinggi. Hasil analisis data menunjukan bahwa; 1) Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pecahan masalah matematis siswa pada materi aritmatika sosial antara siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan model PQ4R dan model pembelajaran langsung sebesar  0,45 dan 0,17 degan perbedaan peingkatan   sebesar 6,60  2) Aktivitas siswa tergolong aktif setelah diterapkannya model PQ4R pada materi aritmatika sosialdi kelas VII MTs Ash-Shomadiyah Singkawang sebesar 67% tergolong tinggi. 3) Minat belajar siswa tergolong tinggi setelah diterapkannya model PQ4R pada materi aritmatika sosial kelas VII MTs Ash-Shomadiyah Singkawang dengan kategori sangat tinggi.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI LINIER SATU VARIABEL KELAS VII SMP Dumila, Sri Muliati; Nurhayati, Nurhayati; Mariyam, Mariyam
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 11 No. 2 (2023): December 2023
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpms.v11i2.51504

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem posing terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi persamaan linier satu variabel kelas VII SMP; untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran problem posing terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi persamaan linier satu variabel kelas VII SMP;untuk mengetahui aktivitas belajar siswa selama pelaksanaan model pembelajaran problem posing pada materi persamaan linear satu variabel; untuk mengetahui keterlaksanaan model pembelajaran problem posing pada materi persamaan linear satu variabel kelas VII SMP. Teknik purposive sampling dengan pengambilan sampel yaitu simple random sampling. Soal yang diberikan dalam bentuk essay yang terdiri dari 3 soal untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang telah diuji cobakan terlebih dahulu dengan validitas, realibilitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran problem posing terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di kelas VII SMP Negeri 20 Singkawang;Berpengaruh besar model pembelajaran problem posing terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di kelas VII SMP Negeri 20 Singkawang dengan nilai effect size yaitu 4,202;Terjadi perubahan aktivitas siswa selama proses pembelajaran dengan hasil observasi menunjukkan bahwa jumlah siswa disetiap aktivitas meningkat terutama pada pertemuan kedua;Proses keterlaksanaan pembelajaran melalui model pembelajaran problem posing siswa kelas VII SMPN 20 Singkawang dari pertemuan pertama sampai terakhir berjalan dengan baik. 
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENYUSUNAN ANGGARAN BERBASIS KINERJA PADA PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN DELI SERDANG Rinadiantika, Septy; Mariyam, Mariyam
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol. 8 No. 3 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i3.14424

Abstract

This research aims to analyze the factors that influence the preparation of the budget for the regional income and expenditure budget realization report at the Regional Government of Deli Serdang Regency. The type of research is causal research, this research seeks to determine the relationship between the independent variable and the dependent variable through testing hypotheses that have been previously formulated. The population in this study were all employees/employees working in Deli Serdang Regency who were selected using a purposive sampling technique with the number of samples used in this study totaling 46 people. There are three independent variables in this research, namely Commitment (X1), Administrative System (X2), Human Resources (X3). The analysis in this research was carried out to test the hypotheses that have been established. The tool used is the Multiple Linear Regression Test with the help of SPSS version 23. The results of this research show that there is an influence of Organizational Commitment, Administrative Systems, Human Resources on the Budget Realization Report in the regional government of Deli Serdang Regency.
Penerapan Metode Diskusi Informasi dalam Meningkatkan Kemampuan Memahami Pewarisan Sifat Mariyam, Mariyam
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 2 No. 1 (2018): Manajemen Pendidikan dan Pelatihan: Inovasi, Tantangan, dan Penguatan Keilmuan
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.507 KB) | DOI: 10.35446/diklatreview.v2i1.264

Abstract

Hasil belajar menjadi target yang harus dicapai oleh peserta didik, dalam hal ini guru sebagai pihak yang memberikan pelajaran memiliki tanggung jawab untuk memastikan peserta didik mendapatkan hasil belajar yang baik. Pada pelajaran ilmu pengetahuan alam, di SMP Negeri 4 Siak Hulu dalam belajar topik pewarisan sifat masih mengalami kesulitan memahami konsep yang diajarkan. Selama ini sudah diterapkan metode ceramah namun hasilnya juga masih belum optimal. Apakah dengan penerapan metode diskusi informasi dapat meningkatkan pemahaman siswa tersebut. Melalui metode penelitian tindakan kelas dilakukan dengan langkah siklus satu hingga siklus tiga dan dianalisis secara deskriptif kepada siswa kelas IX. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perubahan pemahaman yang nyata dalam hal peningkatan kemampuan memahami pewarisan sifat pada mahluk hidup melalui penerapan metode diskusi informasi. Guru memberikan informasi dalam sebuah diskusi terarah yang diberikan kepada siswa dengan tanya jawab kepada siswa secara aktif.
Pengembangan LKPD berbasis etnomatematika motif kain tenun Sambas untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep matematis siswa Andriani, Selvy; Prihatiningtyas, Nindy Citroresmi; Mariyam, Mariyam
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Math Educator Nusantara
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jmen.v9i2.20436

Abstract

This study aims to: 1) find out the results of needs analysis in developing LKPD; 2) find out the results of the development of LKPD; 3) determine the feasibility of LKPD in terms of validity, practicality and effectiveness. The research method used is Research and Development with the ADDIE development model. The LKPD test subjects were 24 students at SMP N 1 Selakau Timur. Data analysis techniques using validity, practicality and effectiveness analysis. The results of the study show that: 1) the results of the needs analysis on LKPD, a) the analysis of students' needs shows that teachers and students want teaching materials that can help in learning mathematics. b) curriculum analysis shows that the resulting LKPD is adapted to the 2013 curriculum. c) material analysis shows that the developed LKPD is rectangular material integrated with culture; 2) the results of the development of the LKPD resulted in 2 forms of design, (a) the first design/initial draft was the initial draft of the LKPD which was the result of the researcher's study. (b) The second design is the result of a revision of the initial draft based on expert validation and student readability tests. 3) LKPD Feasibility results, namely a) LKPD is declared valid because it obtains an average value of 50 with valid information, b) LKPD is declared practical based on the results of students' responses to the use of LKPD by obtaining an average response value of 50.21 with information the response was very good, c) the LKPD was declared effective because it obtained a mastery score in learning mathematics above the KKM (Minimum Completeness Criteria)
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Kudus , Wahid Aden, Christine Agustin, Desi Ahmad Junaidi Aldri Frinaldi Ambalika, Ni Komang Ayu Diah Amin Samiasih Andriani, Selvy Angges, Angges Anitra, Rien Apit Priatna Apriescha, Yolanda Arif Maulana Yusuf Azzahra, Hurul A’ini Sekar Budiana, Angela Catur Buyung Buyung, Buyung Citra Utami, Citra Damayanti, Alvira Dera Alfiyanti Desi Ariyana Rahayu Dumila, Sri Muliati Elok Nuradita Emi Sulistri, Emi Eni Hidayati Erni Purwani Fajar Tri Waluyanti Fifin Nazilah, Fanis HAJIJAH, NUR - Hayat, Nurul Ilya Krisnana, Ilya Indah Febriani, Indah Indah Pranata, Teofilus Jeni, Patrisia Kartida, Lusiani Lestari, Nika Arista Ayu Luh Titi Handayani, Luh Titi Lusi Fatmawati Mafulatun, Siti Muti'ah, Ana N, Andriyani Mustika N, Andriyani Mustika Nabela, Anggun Nur Sofia Madani, Nadea Nurhayati Nurhayati Nursalam Nursalam Nurul Husna Nuryati, Eka P, Nindy Citroresmi Pandiangan, Sefti Yollanda Uli Pawestri, Pawestri permita ayundana, permita Prihatiningtyas, Nindy Citro Prihatiningtyas, Nindy Citroresmi Resy Nirawati, Resy Riana, Elva Rika Wahyuni Rinadiantika, Septy Rini Setyowati, Rini Riu, Silvia Dewi Mayasari Rosmaiyadi Ruslawati, Ruslawati Rusmini, Sri S.Pd., M.Pd , Dewi Mariana, S.Pd., M.Pd , Mertika, S.Pd., M.Pd Sari , Junawalia Mayang Silvia, Canda Solekah, Umi Sri Mulyani Suhendro, Jauza Maylia Sumarli Sumarli, Sumarli Suprana, Okky Wijaya Syofrin, Nadila Deryza Taharuddin Taharuddin Ulhaq Mahfudzoh, Dhiya’ Umi Rahmawati Utami, Minarti Dyan Vivi Yosafianti Pohan Yartati, Rosmini Yeni Rustina Zina, Anggelia