Claim Missing Document
Check
Articles

Perancangan Chatbot Berbasis Website untuk Layanan Akademik Menggunakan Knowledge Base Lokal di Universitas Bina Bangsa Getsempena Rezky Riza Andhika; Lili Kasmini; Khairuman Khairuman
CHAIN: Journal of Computer Technology, Computer Engineering, and Informatics Vol. 4 No. 4 (2026): Volume 4 Number 4 October 2026 (Issue in Progress)
Publisher : PT. Tech Cart Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58602/chain.v4i4.323

Abstract

Layanan informasi akademik di perguruan tinggi umumnya masih mengandalkan mekanisme layanan manual, sehingga proses penyampaian informasi kepada mahasiswa seringkali kurang optimal dan menyebabkan keterlambatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan chatbot layanan akademik berbasis web di Universitas Bina Bangsa Getsempena sebagai solusi untuk meningkatkan efektivitas penyampaian informasi akademik. Proses pengembangan sistem ini mengikuti metode Waterfall, yang mencakup tahap-tahap analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, penerapan, dan pemeliharaan. Chatbot ini dikembangkan menggunakan Node.js dan Express.js, dengan memanfaatkan basis pengetahuan yang disusun dalam format JavaScript Object Notation (JSON). Sistem ini dievaluasi melalui Black Box Testing dan Pengujian Penerimaan Pengguna (UAT). Hasil pengujian menunjukkan bahwa semua fungsi aplikasi beroperasi sesuai dengan persyaratan yang telah ditetapkan, sedangkan skor UAT mencapai 92,27%, yang masuk ke dalam kategori “Sangat Baik”. Temuan ini menunjukkan bahwa chatbot yang dikembangkan cocok digunakan sebagai media alternatif untuk layanan informasi akademik, karena mampu memberikan informasi secara lebih efektif dan mudah diakses, sehingga berkontribusi pada peningkatan kualitas layanan akademik di perguruan tinggi.
Sistem Smart Garden Berbasis Arduino Uno Untuk Mengoptimalkan Penggunaan Air Di Taman Universitas Bina Bangsa Getsempena Insan Mahtuah; Lili Kasmini; Mukhroji Mukhroji; Teuku Muhammad Mirza Keumala
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - Oktober
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i3.12182

Abstract

Penggunaan air yang kurang efisien pada proses penyiraman tanaman secara manual menjadi salah satu permasalahan dalam pengelolaan taman. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan sistem Smart Garden berbasis Arduino Uno untuk mengoptimalkan penggunaan air melalui penyiraman otomatis berdasarkan tingkat kelembapan tanah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan tahapan perancangan perangkat keras dan perangkat lunak, implementasi sistem, serta pengujian kinerja sensor, relay, pompa air, dan efisiensi penggunaan air. Sistem memanfaatkan dua sensor kelembapan tanah sebagai masukan, Arduino Uno sebagai pengendali utama, relay sebagai saklar elektronik, dan pompa air DC sebagai aktuator penyiraman. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem mampu membedakan kondisi tanah kering, lembap, dan basah dengan nilai rata-rata sensor masing-masing sebesar 449,4; 281,3; dan 182,8. Pompa air bekerja secara otomatis ketika tanah berada pada kondisi kering dan berhenti ketika kelembapan telah mencukupi. Pengujian penggunaan air selama sepuluh kali menunjukkan bahwa sistem otomatis mengonsumsi total air sebesar 7,55 liter, sedangkan penyiraman manual sebesar 10,05 liter. Dengan demikian, sistem mampu menghemat penggunaan air sebesar 24,88%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Smart Garden berbasis Arduino Uno efektif dalam mengotomatisasi penyiraman tanaman serta meningkatkan efisiensi penggunaan air, sehingga berpotensi diterapkan pada taman kampus maupun lahan berskala kecil.
Development of STEAM-Based Flipped Books to Cultivate a Growth Mindset in Elementary School Students Sephia Dini Pratiwi; Lili Kasmini; Syarfuni Syarfuni; Siti Mayang Sari
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Vol. 8 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55215/jppguseda.v8i3.18

Abstract

This study aims to develop a STEAM-based flipbook to foster a growth mindset among elementary school students. This study was conducted at government elementary school with a sample of 25 students. This research is used the 4D development model consisting of Define, Design, Develop, and Disseminate. Data collection involved expert validation, practicality testing, and effectiveness assessment. The results showed that the developed STEAM-based flipbook met the validity criteria with a score of 87%, categorized as very valid. The practicality level also exceeded 80%, indicating that the product is easy to use, engaging, and supports independent and collaborative learning activities. The effectiveness test showed a significant improvement in student outcomes, with a pre-test average of 75% increasing to 89% in the post-test, reflecting strengthened growth mindset indicators such as persistence, willingness to explore new strategies, and positive responses to challenges. Overall, the STEAM-based flipbook developed through the 4D model proved valid, practical, and effective in fostering a growth mindset among elementary school students.
Penguatan Motivasi dan Literasi Numerasi Siswa melalui Pembelajaran Matematika Lintas Bidang pada Sekolah Indonesia Kuala Lumpur, Malaysia Mik Salmina; Lili Kasmini; Ully Muzakir; Regina Rahmi; Irwandi Irwandi
⁠Meuseuraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): Desember-Mei
Publisher : Universitas Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat internasional ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan literasi numerasi siswa Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) dan sanggar belajar melalui pendekatan pembelajaran lintas bidang. Rendahnya motivasi belajar matematika masih menjadi tantangan utama karena matematika sering dipersepsikan sebagai mata pelajaran abstrak dan kurang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada tanggal 1–3 Oktober 2025 di SIKL dan enam sanggar belajar, yaitu Sentul, Sungai Mulia, Sungai Buloh, Wira Darma, Pandan Jaya, dan Ampang. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui sosialisasi, sesi motivasi belajar, diskusi interaktif, permainan edukatif, serta integrasi matematika dengan bidang komputer, IPA, bahasa Inggris, dan pendidikan jasmani. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran serta respons positif dari guru terhadap pendekatan lintas bidang yang diterapkan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pembelajaran matematika yang humanis dan interdisipliner dapat meningkatkan motivasi belajar serta pemahaman numerasi siswa Indonesia di luar negeri. 
Co-Authors Abdul Hakim Ade Eka Anggraini Afnidar Afnidar Ahmad Hamzah Ai sumini Ainal Mardhiah Akmaluddin Akmaluddin Akmaluddin Akmaluddin Ali Sarong Aulia Maharani Batubara, Agung Setia Citra Rifdah Zainiyah Cut Fitri Rahmayati Dhea amanda Dyoty Auliya Vilda Ghasya Emilia Dahlan Eridha Putra Eva Maulida Eva Saputri Fatmazora Fatmazora Feri Yuliarman Fitria Fitria Gio Mohamad Johan Haris Munandar Hasna Arifatul Haq Hasnawati Hasnawati Helminsyah Helminsyah Herda Linda Herda Mutiara Humaini Ildha Ilfiana Munthe Inge Mulyani Insan Mahtuah Irhamni Irwandi Irwandi Khairuman Khairuman Khairun Nisak Kusmaniar Kusmaniar Mardhatillah Mardhatillah, Mardhatillah Mariana Hardianti Merlina Agustin Mik Salmina Miswar B. Mulya Moh. Yudi Nursyaid Muhammad Aidi Noor Ihsan Muhammad Iqbal Mukhlisuddin Mukhlisuddin Mukhroji Mukhroji Mulia Putra Mulia Putra Musdiani Musdiani Nirwanasari Purba Nur Alifa Illa Nurbaiti Nurliah Nurul Safitri nurul Pupun Nuryani Quratul Thahirah Rahimah Rahmaniah Rahmat Alfandi Raziska Ibrahimi Regina Rahmi Reni Reni Resti Fauziah Rezky Riza Andhika Rita Novita Riza Oktariana Safrina Junita Sariakin Sariakin Sephia Dini Pratiwi Shirly Rizki Kusumaningrum Siti Faizah Siti Mayang Sari Siti Mayang Sari Siti Mayang Sari Sofiyan Siregar Sufriadi Sulasteri Sulastri Syarfuni Syarfuni Syarfuni Syarfuni Syatria Adymas Pranajaya Termala A. Barus Teuku Muhammad Mirza Keumala Tria Marvida Ully Muzakir Vetta Darmi Yetti Wahidah Nasution Wahidul Musta’in Waspodo Tjipto Subroto Yendri Farma Yosef Satria Yulidar Yulidar Zahraini Zahraini Zahria Amalina Zulaikhaa Zulaikhaa