p-Index From 2021 - 2026
5.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal KALAM Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam AL-TA´LIM Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Cendekia Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan EDUKASIA ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Ushuluddin TARBIYA : Journal Education in Muslim Society Ta´dib Jurnal Pendidikan Islam Episteme: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) MILLATI: Journal of Islamic Studies and Humanities JURNAL IQRA´ Edukasia Islamika Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Hukum LEGALITY At-Turats Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman Al-Hayat: Journal of Islamic Education Transformatif AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Al-Ta'lim Al-Qalam Harmoni Jurnal PAI Raden Fatah TARBAWI: Journal on Islamic Education Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Dialog Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Masyarakat Berdaya dan Inovasi Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Ulumuna Jurnal Islam Nusantara Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Islam Realitas: Journal of Islamic and Social Studies Penamas Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesia Islamic Education Journal Indonesia Islamic Education Journal NGARSA: Journal of Dedication Based on Local Wisdom Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman EDUKASI Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam Al-A'raf: Jurnal Pemikiran Islam dan Filsafat Journal of Education and Computer Applications Madania: Jurnal Kajian Keislaman
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Penamas

KALDERA EGALITER RELIGIUS MEREKONSTRUKSI PAHAM KEAGAMAAN PEREMPUAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN TINGGI KOTA MALANG JAWA TIMUR Umiarso el-Rumi; Abd. Rahim Razaq
Penamas Vol 33 No 1 (2020): Volume 33, Nomor 1, Januari-Juni 2020
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31330/penamas.v33i1.404

Abstract

Artikel ini mengurai tentang rekonstruksi paham keagamaan relasi egaliter antara laki-laki dan perempuan melalui sistem pendidikan di perguruan tinggi Kota Malang. Riset ini dilaksanakan di dua perguruan tinggi yaitu Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim dan Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) yang terus membangun pola pendidikan egaliter. Karenanya, riset ini fokus pada realitas kependidikan egaliter tersebut serta dampak pada tumbuh kembangnya paham keagamaan yang humanis, moderat, dan egaliter di tengah sivitas akademika. Dari telaah tersebut, riset ini menyimpulkan bahwa paham keagamaan tentang keperempuanan bisa tumbuh dari realitas sosial kependidikan. Munculnya sistem pendidikan tersebut dilandasi oleh nilai integratif antara dimensi realitas empirik (ayat kauniyyah) dan wahyu normatif (al-Qur’an dan al-Hadist (ayat qauliyyah)). Nilai-nilai integratif dalam sistem pendidikan tinggi inilah oleh peneliti dikatakan sebagai kaldera egaliter religius. Upaya humanis melalui pola sistem pendidikan egaliter mendorong adanya lembaga pendidikan yang bisa mengangkat harkat derajat perempuan dalam mainstreaming paham keagamaan. Bahkan ia mampu mereproduksi kultur akademik yang lebih progresif dan moderat.