Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.632
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL SWARNABHUMI NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA Journal of Geography Science and Education Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Pekodimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Accounting and Finance Management (JAFM) JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research
Oktavia, Maharani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DI KELAS V SEKOLAH DASAR Oktavia, Dea; Oktavia, Maharani; Ayurachmawati, Puji
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v10i1.3153

Abstract

This research aims to create a valid and practical Higher Order Thinking Skills (HOTS) based Student Worksheet (LKPD) on cultural and national diversity material in Indonesia on learning Pancasila and Citizenship Education (PPKn). The method used in this research is the ADDIE Research and Development model with the stages of analysis, design, development, implementation and evaluation. Data were collected through observation, interview and questionnaire methods. The data analysis technique is carried out by carrying out validity analysis and practicality analysis. The analysis results obtained from research on the development of Student Worksheets (LKPD) based on Higher Order Thinking Skills (HOTS) are valid and practical with an average validity value of 83.3% which is categorized as very valid and an average practicality value of 90.7% in one to one trials and 94.7% in small group trials and were categorized as very practical. Based on the results of validation and trials, the LKPD developed is very valid and very practical as a learning facility for students. The created LKPD can be used as teaching material to improve students' critical thinking skills.
PENGEMBANGAN MEDIA TRUTH or DARE SPIN WHEEL PADA PEMBELAJARAN IPA TERHADAP EFEK POTENSAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Dona, Ignasius; Oktavia, Maharani; Ayurachmawati, Puji
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v10i1.3155

Abstract

This research aims to create Truth or Dare Spin Wheel media at Class IV Elementary School on Science Learning with validity, practicality and potential effects. The method used by this researcher is research and development with the ADDIE model which includes 5 stages, namely Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation. The subjects of this research were class IV students at SD Negeri 007 Palembang. The results of this research show that the Truth or Dare Spin Wheel media at fourth grade elementary school on science learning is in the very valid category with 89.3% which is combined from the three validators. Practicality results can be seen from the results of the questionnaire for the entire student trial, the test is 91.4%, so the Truth or Dare Spin Wheel media is concluded to be very practical to be used and the potential effects obtained from the post test results through the use of Truth or Dare Spin Wheel media on science learning at class IV SD was stated to have a very potential effect with 83.4%. Based on the results of research through the validation stage, student questionnaires and post-test results of students using Truth or Dare media at Class IV Elementary Science Learning, it was stated suitable to be used to increase the potential effect of elementary school students.
KAMPUNG KAPITAN SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS TERPADU Kristian, Indah; Aryanigrum, Kiki; Nuranisa, Nuranisa; Oktavia, Maharani
Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 7 No. 2 (2022): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v7i2.4513

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana Kampung Kapitan menjadi sumber pembelajaran bagi siswa kelas VII. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan melibatkan Tjoa Tiong Gie (Mulyadi) dan Oey Eng Sui sebagai informan kunci, serta Sri Hastuti seorang guru IPS Terpadu. Data hasil penelitian dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kampung Kapitan dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran IPS Terpadu dengan Kompetensi Dasar 4.1. terbentuknya pemukiman Kampung Kapitan dilatarbelakangi oleh seorang perwira Lioang Taow Ming yang cukup berpengaruh terhadap komunitasnya, dan diberikan wewenang untuk mengatur wilayah 7 Ulu. Klasifikasi sosial disertai terbentuknya hunian (pemukiman) berdasarkan etnik berperan sebagai mediator (pedagang perantara) yang menjembatani kepentingan pribumi dengan pemeritah kolonial. Kehidupan sosial penduduk Kampung Kapitan pada awal berdirinya berbasis perdagangan. Bentuk pemukiman merupakan perpaduan dari tiga budaya, yaitu etnis Cina, Melayu dan Eropa (Belanda). Konsistensi penduduk setempat dalam mempertahankan keberadaan pemukiman adalah dengan mengadakan tradisi berupa festival Cap Go Meh. Selanjutnya, kehidupan sosial mengalami perubahan dari pedagang (niaga), dan sekarang membaur dengan masyarakat umumnya untuk berdagang, bekerja serabutan, membuka kuliner dan sebagainya. Secara astronomis terletak pada 2° 58' LS dan 105° BT. Sedangkan secara geografis, terletak di Kelurahan 7 Ulu, Kecamatan Seberan Ulu 1 yang berbatasan di sebelah Utara dengan tepian Sungai Musi, sebelah Selatan dengan Jalan K H A Azhary, sebelah Barat dengan Sungai Kelenteng, dan sebelah Timur dengan Sungai Kedemangan. Letak pemukiman dari tepian Sungai Musi hingga ke daratan menjadikan pemukiman ini menjadi padat dan tidak teratur, dikarenakan meningkatnya aktivitas perekonomian.
ANALISIS KERENTANAN SOSIAL DI KABUPATEN OGAN ILIR Utomo, Budi; Oktavia, Maharani; Heldayani, Eni; Asiyah, siti; putri, mega kusuma
Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v7i1.7462

Abstract

Bencana bancir dapat menimbulkan dampak psikologis yang negatif selain menimbulkan kerugian harta benda, kerusakan lingkungan, dan hilangnya nyawa. Salah satu kabupaten yang sering dilanda banjir adalah Kabupaten Ogan Ilir. penelitian ini bertujuan untuk mengurangi risiko bencana banjir di Kab. OI dengan mengkaji kerentanan sosial masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap kecamatan yang ada di Kabupaten Ogan Ilir memiliki kerentanan sosial tinggidari bencana banjir. Adapun dari keseluruhan tingkat kerentanan bencana banjir di Kabupaten Ogan Ilir mencapai kerugian Rp 1.145.147.000,- dari  seluruh kerentanan sosial kecamatan yang ada di Kabupaten Ogan Ilir. Kerentanan social di kabupaten ogan ilir mulai penduduk yang terkena dampak seperti penduduk miskin, kelompok jenis kelamin yang rentan, penduduk yang cacat dan kelompok penduduk umur yang rentan.
Development Of Lake Shuji Tourism Potential On Socio-Economic Community In Lembak Village Ningrum, Tia; Oktavia, Maharani; Taufik, Mirna; Utomo, Budi; Heldayani, Eni; Nuranisa, Nuranisa; Rosita, Laili; Asiyah, Siti
Journal of Geography Science and Education Vol. 3 No. 2 (2021): October
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jgse.v3i2.1980

Abstract

The development of tourism potential is currently one of the factors in increasing people's income. The purpose of this study was to determine the development of the tourism potential of Lake Shuji on the socio-economic community in Lembak Village.Qualitative descriptive method, with data collection techniques using observation, interviews, and documentation. Involving eleven informants, general informants namely traders and visitors to Lake Shuji tourism and special informants namely village heads, managers and employees of Lake Shuji tourism were determined using purposive sampling technique. Data analysis carried out in this study is SWOT analysis with data reduction, data display, and conclusiondrawing/verification. The criteria for the validity of the data use (credibility) trust, in addition, checking the validity of the data used there are three, extension of observation, increasing persistence, and triangulation. The results of this study indicate that the potential development carried out in Shuji Lake tourism can increase people's income, absorb labor and create new business opportunities for people who switch professions from rubber farmers as traders in Shuji Lake tourism.Shuji Lake Tourism in Lembak Village is equipped with accessibility in the form of good road conditions, the distance from the highway to the destination is easy to reach, and adequate infrastructure facilities. The views of the local community are quite positive and support the existence of Lake Shuji tourism in Lembak Village.
Pengembangan Komik Berbasis Kearifan Lokal Kota Kayu Agung di Kelas 5 Sekolah Dasar frandalita, frandalita; Oktavia, Maharani; Rachamawati, Puji Ayu
Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 1 (2024): JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/didika.v10i1.24274

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Komik Berbasis Kearifan Lokal Kota Kayuagung yang valid dan praktis pada materi keberagaman budaya dan bangsa di Indonesia pada pembelajaran PPKn. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pengembangan (Research and Development) dan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). Data yang dikumpulkan adalah data kualitatif dan kuantitatif dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data dilakukan dengan melakukan analisis kevalidan dengan menggunakan lembar angket validasi, oleh 3 orang pakar yang menilai dari segi materi, media dan bahasa. Sedangkan, untuk analisis kepraktisan dengan menggunakan lembar respon peserta didik oleh 12 peserta didik yakni 3 peserta didik kelas Va pada uji coba one to one dan 9 peserta didik kelas Vc pada uji coba small group. Hasil analisis yang didapatkan dari Pengembangan Komik Berbasis Kearifan lokal Kota Kayuagung di Kelas 5 Sekolah Dasar ini nilai rata-rata kevalidasian 87,6% yang dikategorikan sangat valid dan rata rata kepraktisan 90,9% dan 80,6% jadi komik yang dikembangkan sangat valid dan praktis.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Kinemaster Pada Materi Tempat Wisata Nisa, Khoirun; Faipri Selegi, Susanti; Oktavia, Maharani
EDUTECH Vol 9, No 1 (2023): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v9i1.17505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi kinemaster pada materi tempat wisata kelas II SDN 182 Palembang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (research and development). Model pengembangan yang digunakan model 4D, yang terdiri dari tahap mendefinisikan (pendefinisian), tahap desain (perancangan), tahap pengembangan (pengembangan), dan tahap disseminate (penyebaran). Subjek penelitian kelas II SDN 182 Palembang. Teknik pengumpulan data diperoleh dari wawancara, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan validasi angket ahli media, materi dan bahasa diperoleh skor 88 % yang termasuk kategori sangat valid. Kemudian uji coba satu lawan satu memperoleh skor 89 % dengan kategori sangat praktis dan grup kecil memperoleh skor 91 % dengan kategori sangat praktis. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis aplikasi kinemaster sudah memenuhi kriteria valid dan praktis, sehingga layak digunakan dalam pembelajaran.  
ANALISIS PEMAHAMAN KERAGAMAN SUKU BANGSA DI NEGERIKU MELALUI MEDIA PETA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 14 TANJUNG BATU Rianita; Murjainah; Maharani Oktavia
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 3 (2023): Volume 09 No. 03 Juli 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i3.1554

Abstract

The purpose of this study was to analyze the level of understanding of ethnic diversity in my country through the media of maps in grade IV students at SD Negeri 14 Tanjung Batu. The main object or informant in this study was the teacher at SD Negeri 14 Tanjung Batu while the students were the key informants. The research method used in this study is a qualitative descriptive method. Data collection techniques include interviews, tests and documentation, while data analysis techniques include data reduction, data display, and conclusion drawing. The results of the research on understanding IPS, interpreting, exemplifying, classifying, drawing inferences, dissecting and explaining that it can be seen that in the very good category there are 12 students, in the good category there are 8 students and in the sufficient category there are 3 students so that the level of understanding of Social Sciences with an average value 78 is included in the good category. From the results of the data analysis above, it can be concluded that the level of understanding of the subject matter of ethnic diversity in my country through the media of maps in grade IV SD Negeri 14 Tanjung Batu is good.
ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER USIA ANAK SD PADA CERITA FIKSI “KALAH OLEH SI CERDIK” DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS III SDN 229 PALEMBANG Dita Afrilia; Maharani Oktavia; Puji Ayu Rachmawati
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 03 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4518

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana analisis kesesuaian pendidikan karakter usia anak SD pada cerita fiksi "Kalah Oleh Si Cerdik" dalam pembelajaran di Kelas III SDN 229 Palembang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data meliputi guru, siswa, dan dokumen lainnya yang berkaitan dengan pendidikan karakter usia anak SD dalam cerita fiksi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam cerita fiksi tersebut terdapat pendidikan karakter disiplin, yang ditunjukkan dengan siswa menggunakan pakaian sesuai dengan aturan. Pendidikan karakter tanggung jawab terlihat dari siswa yang mengerjakan tugas kelompok secara bersama-sama. Pendidikan karakter peduli lingkungan ditunjukkan dengan adanya kotak sampah organik dan anorganik di sekolah. Pendidikan karakter bersahabat tercermin dari siswa yang senang melakukan gotong royong. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi peningkatan pembelajaran pendidikan karakter di sekolah dasar, serta menjadi referensi bagi guru dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan dengan menggunakan media cerita fiksi.
IPS dan Trik Pelajar Pancasila pada Merdeka Belajar dalam Menyongsong Era Society 5.0 di SMA Negeri 3 Banyuasin 1 Damayati, Nina; Taufik, Mirna; Sukmaniar, Sukmaniar; Puji Hartono, Deni; Oktavia, Maharani; Asiyah, Siti
Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 7 No. 2 (2024): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wdk.v7i2.13057

Abstract

Merdeka belajar pada era society 5.0 merupakan upaya yang dilakukan pemerintah untuk memulikan pendidikan di Indonesia pasca pademi covid-19 diharapkan learning loss akibat pademi bisa ditanggulangi dengan kurikulum medeka, namun karena merdeka belajar ini merupakan kebijakan baru yang dibuat pemerintah maka siswa disekolah-sekolah masih banyak yang belum mengetahui tentang profil pelajar pancasila, merdeka belajar, dan era society 5.0 untuk itu tim PKM akan melakukan pengabdian dengan memberikan sosialisasi tentang tips dan trik pelajar pancasila pada merdeka belajar dalam menyonsong era society 5.0 di SMA N 3 Banyuasin 1. Metode yang digunakan dalam pelaksaan PKM ini adalah dengan menggunakan metode ceramah terbimbing dimana para pemateri memberikan ceramah berupa tips dan trik pelajar pancasila pada merdeka belajar dalam menyonsong era society 5.0. Hasil pelaksanaan kegiatan PKM ini mendapakan respon positif dari siswa-siswa perserta PKM hal ini dapat dilihat dengan adanyan peningkatan pengetahuan siswa tentang tip dan triks pelajar pancasila pada merdeka belajar dalam menyosong Era society 5.0 berdasarkan pre test dan post test dari 6,2% ke 86% untuk jawaban iya.
Co-Authors Adelia Pitri Adrianto, Fajri Agnes Oktavia Ahmad Zamhari Aldora Pratama Ali Fakhrudin Aliyyah Rihhadatul’Aisy Always, Nindy Marissa Arief Kuswidyanarko Aryanigrum, Kiki Atika Riani Ayurachmawati, Puji Binti Nurmala Boby Agus Yusmiono Budi Utomo Budi Utomo Chamelia, Nadia Citra H Simanjuntak Damayati, Nina Dhita Indah Sari Dita Afrilia Dona, Ignasius Dwi Ayu Damayanti Dwi Ayu Damayanti Eni Heldayani Eni Heldayani Eva Dina Chairunisa Faipri Selegi, Susanti Fatimah, Elvira Febriani Firta Ayu Wahyuni frandalita, frandalita Furwasih, Ella handeka deka Heldayani, Eni Helena May Sela Hesti Wulandari Jihan Rafiadilla Khoirun Nisa Kiki Aryaningrum Kristian, Indah Laeli, Dian Shofariatu Larassati Marta Aulia Mega Kusuma Puteri Mega Kusuma Putri Muhammad Ridho Alfajri Muhammad Ridho Alfajri Murjainah Murjainah Murjainah, Murjainah Nayu Sande Putri Khairanisyah Neta Dian Lestari Ningrum, Tia Nur Kalimah Nuranisa, Nuranisa Nurazizah, Wafiq Oktavia, Dea Puji Ayu Rachmawati Puji Ayurachmawati, Puji Puji Hartono, Deni Puspita, Yenny Putri, Mega Kusuma Rachamawati, Puji Ayu Ramadani, Tri Novita Sapar Ramanata Disurya Reti Ardianti Rianita Rida Rahim Riza Ristiani Rizki Ramadhanti Rosita, Laili Rosita, Laili Sari, Mardiana Sisi Oktarina Sisi Oktarina Siti Asiyah Siti Asiyah Siti Lanna Nadya Trikassa Sukardi Sukardi Sukmaniar Sukmaniar Taufik, Mirna Try Melasari Vahrani Parastika Aulia Yani, Efri