Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.296
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Education, Vocational and Social Science Masyarakat Berkarya: Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Perjuangan dan Pengabdian Masyarkat: JPPM Economics and Digital Business Review
Herawan Hisanan
Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PENGALAMAN GURU IPA DALAM MENGEMBANGKAN DAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN: STUDI KUALITATIF DI SEKOLA MENENGAH PERTAMA Hamrulla P; Citra Rosalyn Anwar; Herawan Hisanan
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 Nomer 03, September 2026 Publication
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.17652

Abstract

This study aims to describe teachers' experiences in developing instructional media for science teaching in junior high schools. The focus of the study includes the teachers' media development process, the obstacles encountered during media development and use, and the contribution of these experiences to the implementation of science teaching. This study employed a qualitative approach with a descriptive approach. The informants consisted of three science teachers. Data were collected through in-depth interviews, observation, and documentation, then analyzed using data reduction, data presentation, and conclusion drawing techniques. Data validity was achieved through source and method triangulation. The results show that teachers developed instructional media by considering learning objectives, student characteristics, and the material being taught. The media used included PowerPoint, instructional videos, student worksheets (LKPD), Canva, and other game applications. Challenges faced included limited time, supporting resources, and diverse student abilities. Teachers overcame these obstacles through the use of various learning resources, training, and collaboration with fellow teachers. These experiences positively contributed to the implementation of science teaching, particularly in increasing student engagement, motivation, and understanding during the learning process.
MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SISWA KELAS VII SMP DDI BABUSSALAM KASSI KAB JENEPONTO Eka Suarnianti; Pattaufi; Herawan Hisanan
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 3, September 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.19065

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video animasi pada materi Sistem Organ Tubuh Manusia untuk peserta didik kelas VII di SMP DDI Babussalam Kassi, Kabupaten Jeneponto. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan peserta didik dalam memahami konsep IPA yang bersifat abstrak serta kebutuhan akan media pembelajaran yang lebih menarik dan mudah dipahami. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development /R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahap Analysis , Design , dan Development . Subjek penelitian terdiri atas 27 peserta didik kelas VII dan satu orang guru mata pelajaran IPA. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket analisis kebutuhan, validasi ahli, serta angket respon guru dan peserta didik. Produk yang dikembangkan terdiri atas tiga video animasi yang membahas Sistem Pencernaan Manusia, Sistem Pernapasan Manusia, dan Sistem Peredaran Darah Manusia. Hasil validasi menunjukkan persentase 98% dari ahli materi, 96% dari ahli pembelajaran, dan 88% dari ahli media dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan memperoleh persentase 90% pada uji coba kelompok kecil, 97% pada uji coba kelompok besar, dan 100% berdasarkan respon guru. Dengan demikian, media pembelajaran video animasi yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran IPA bagi peserta didik kelas VII.
Pengaruh Literasi Digital Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Kewirausahaan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Makassar Herawan Hisanan; Mahmuddin Mahmuddin; Fitra Widya Wati
Economics and Digital Business Review Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Vifada Cendikia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/ecotal.v5i2.1390

Abstract

Tujuan temuan untuk mengetahui bagaimana minat berwirausaha mahasiswa Universitas Negeri Makassar dipengaruhi oleh literasi digital yang dimilikinya. Pada temuan ini ada 3 metode pengumpulan data yakni angket, wawancara, dan observasi yang bersifat deskriptif kuantitatif. Mahasiswa yang mempelajari kewirausahaan Universitas Negeri Makassar tahun ajaran 2022 dijadikan sebagai sampel penelitian ini. Dengan menggunakan SPSS, analisis regresi sederhana dilakukan terhadap data. Temuan penelitian menyatakan bahwa ada hubungan langsung yang positif dan signifikan antara budaya organisasi dengan kinerja instruktur pada Program Studi Kewirausahaan FEB Universitas Negeri Makassar. Mahasiswa Program Studi Kewirausahaan sudah memanfaatkan teknologi digital untuk berwirausaha, terbukti dari hasil observasi dan wawancara. Hal ini menyoroti dampak literasi digital terhadap aspirasi kewirausahaan mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Literasi digital anak-anak disarankan untuk dimanfaatkan dengan baik, khususnya dalam hal kewirausahaan.
Co-Authors Abdul Haling Agus Agus Syam Alfiana Damasinta Arnidah, Arnidah Citra Rosalyn Anwar Dedy Aswan Eka Suarnianti Faizal Erlangga Makawi Fajrin Baids Fitra Widya Wati Hamrulla P hasbi hasbi Ibrahim, Nur Wahyuningsih Ika Wisudawaty Irfan Yunus M. Yogi Riyantama Isjoni Mahmuddin Mahmuddin Mas'ud Uqbah Al Ansyari Mas’ud Uqbah Al Ansyari Mitha Evalista Mohamad Ikbal Riski Danial Muhammad Jufri Mutahara.B, Nurul Noer Intan Novitasari, Noer Intan Nur Halim Nur Halim Nur Rahmi Nurhikmah H Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Pahrul, Pahrul Pattaufi Pattaufi, Pattaufi Putrawan, Muh. Rizah Ratnah S S., Ratnah Said, Awayundu Salam, Supardi SITTI HAJAR Tuti Supatminingsih Yusuf, Nuraini