Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar

PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS LINGKUNGAN Nida Fitri Yansyah; Salati Asmahasanah; Hilman Hakiem
Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Vol 2, No 1 (2019): Edisi Januari
Publisher : UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (688.553 KB) | DOI: 10.33603/cjiipd.v2i1.2349

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran tematik serta meningkatkan hasil pembelajaran tematik melalui penerapan metode outdoor study berbasis scientific learning. Penelitian ini dilaksanakan di SD Kreativa Kota Bogor tahun ajaran 2018/2019. Subjek penelitian dilaksanakan pada kelas IVB yang terdiri dari 21 siswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan metode outdoor study berbasis scientific learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik tema 8 subtema 3. Hal tersebut dapat terlihat dari pencapaian hasil belajar yang dilakukan pada setiap siklusnya serta lembar observasi aktivitas pada pembelajaran tematik yang dilakukan oleh guru dan siswa yang mengalami peningkatan pada setiap siklusnya. Hasil belajar rata-rata keseluruhan siswa yang diperoleh pada siklus I mencapai nilai rata-rata sebesar 70,48 dan meningkat pada hasil belajar siklus II yaitu mencapai nilai rata-rata sebesar 84,38. Adapun hasil observasi aktivitas guru pada siklus I yaitu 70% dan pada siklus II yaitu 83,75%. Sedangkan observasi aktivitas siswa pada pembelajaran tematik dalam kegiatan belajar mengajar mengalami peningkatan setiap siklusnya yaitu pada siklus I mencapai 67,85% dan siklus II yaitu 82,14%. Dengan demikian, menggunakan metode outdoor study berbasis scientific learning dapat meningkatkan hasil pembelajaran tematik pada siswa kelas IV SD Kreativa Bogor.
Co-Authors Abdul pauji Abdus Salam Ade Lia Ahmad Faisal Ahmad Hamdan Mushaddiq Ahmad Mulyadi Kosim Ahmad Sobari Ahmad Sobari Al Alawi, Mubayyin Aldeana Meliani Amran Anjani, Rizkha Amalia Desi Silfiaratih Waluyo Dewi Pitriani Dita Hildayatni Dwi Lia Rosalianti Fairuz Madinah Fanika Selvianti Farhan Dwi Aditya H. M. Kholil Nawawi Hambari, Hambari Hasanah, Rian Hendri Tandjung Hendri Tanjung Hildayatni, Dita Hilyatul Diniyah Ibdalsyah Ibdalsyah Idqan Fahmi Ikhwan Hamdani Ilham, Muhamad Sihabudin Imas Kania Rahman Irfan Syauqi Beik Kholil Nawawi Lili Diayana Fitri Linda Novita Linda Novita Lula Akmal Afifah Lusiyaningsih M. Dahlan R. M. Kholil Nawawi M. Kholil Nawawi Maesari Maesari Maesari, Maesari Magfirah Maulidia Putri Mahardika Ramadhan Maryati Maryati Melda Amelia Putri Mohamad Syahril Muharram Mohammed Samsul Hidayat Muhammad Danuludin Muhyani, Muhyani Muthmainah, Liska Mutiara Putri Riany Nawawi, M. Kholil Nawawi, M. Kholil Nia Ruhaniah Nida Fitri Yansyah Niken Febiana Nirwan Syafrin Nufus, Fika Pijaki Nurul Ismailiah Oking Setia Priyatna Pahmi Soleh Hasan Paramita, Sinta Pauji, Abdul Putra, Ari Andika Qurroh Ayuniyyah Rasi Magi Akhsya Ratu Balqis Sholiha Retno Triwoelandari Rian Hasanah Rismayanti Lubis Salati Asmahasanah SANTI LISNAWATI Sanusi, Muhammad Samsul Hidayatullah Satria Ramdani, Muhamad Sa’diyah, Maemunah Silfiaratih Waluyo, Desi Sinta Paramita Siti Afifah Siti Halimah Siti Herawati Sri Nurul Milla Suhendra Suhendra Sutisna Sutisna Sutisna Sutisna Suyud, Suyud Syarifatul Muawanah Tazkiyani, Intan Audia Tika Kartika Triwoelandari, Retno Wicaksono, Matius Rangga Yayik Maulani Nursantia Yayu Siti Nurgilang Yunita Maulida