Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.158
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keuangan dan Perbankan Journal of Economic, Management, Accounting and Technology (JEMATech) Jurnal STIE Semarang (Edisi Elektronik) JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Business and Accounting Education Journal International Journal of Humanities Education and Social Sciences Journal of Creative Student Research Jurnal Manajemen Riset Inovasi Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Jurnal Equilibrium Nusantara Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Student Research Journal Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Cendikia Pendidikan Journal of Science and Education Research E-Prosiding Seminar Nasional Manajemen dan Akuntansi STIE Semarang (SENMAS) Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Journal of Islamic Economics and Finance Anggaran: Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi Jurnal Ekonomi, Akuntansi dan Perpajakan Adpertens ; Jurnal Ekonomi dan Manjemen Realisasi: Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain Business and Accounting Education Journal International Journal of Technology and Education Research Akuntansi dan Ekonomi Pajak: Perspektif Global Jurnal Ilmiah Insan Mulia Journal of Islamic Economics Studies and Practices (JIESP). Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi (jucapenbi) Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Pradikto, Sugeng
Universitas PGRI Wiranegara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Transportation Other

Published : 79 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 79 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Implementasi Model Quantum Learning pada Pendidikan Anak Usia Dini di Raudhatul Athfal An-Nidhomiyah karina Nur Aini; Sugeng pradikto
Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 3 No. 3 (2025): Juli: Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : CV. Aksara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jkppk.v3i3.562

Abstract

. This study examines how the Quantum Learning model is used in the Raudhatul Athfal (RA) An-Nidhomiyah class. RA An-Nidhomiyah is an early childhood education center dedicated to raising a generation of Muslims who are highly moral, intellectual, and independent. An innovative method that makes learning fun and efficient is the form of quantum learning. This model combines interactive principles that encourage different learning styles, actively engage students, and consider the developmental needs of children. For example, singing while memorizing, visiting tours, and telling stories while acting out. The findings of the study indicate that the use of Quantum Learning in RA An-Nidhomiyah improves children's memory and motivation to learn while helping them understand moral and spiritual principles in a supportive atmosphere. This study emphasizes the value of innovation. Keywords: Innovation Values, Early Childhood Education and Quantum Learning.
Membangun Generasi Unggul melalui Inovasi Pendidikan dalam Konteks Ekonomi Kreatif Maulida, Wanda; Sugeng pradikto
Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 3 No. 3 (2025): Juli: Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : CV. Aksara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jkppk.v3i3.563

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting dalam membangun generasi unggul, terutama dalam konteks ekonomi kreatif yang tengah berkembang pesat di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana inovasi pendidikan dapat berkontribusi pada pengembangan sumber daya manusia yang unggul, dengan fokus pada penerapan ekonomi kreatif di sektor pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian pustaka, dengan menganalisis berbagai sumber yang terkait dengan inovasi pendidikan dan ekonomi kreatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi pendidikan, termasuk kurikulum berbasis ekonomi kreatif, dapat memperkenalkan keterampilan dan pengetahuan baru yang dibutuhkan oleh generasi muda untuk berkecimpung dalam ekonomi digital dan industri kreatif. Selain itu, dukungan pembelajaran berbasis teknologi dan pengembangan keterampilan kewirausahaan menjadi faktor kunci dalam menyiapkan generasi yang adaptif dan inovatif. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk mengintegrasikan ekonomi kreatif ke dalam kurikulum pendidikan dan meningkatkan kolaborasi antara lembaga pendidikan dan sektor industri untuk menciptakan ekosistem yang mendukung inovasi dan kewirausahaan di Indonesia.
PENGARUH POLA PIKIR BERKEMBANG, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS PGRI WIRANEGARA Devi Pancasari; Sugeng Pradikto
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 2 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/neraca.v2i1.833

Abstract

Data dari Badan Pusat Statistik Kota Pasuruan menunjukkan sebanyak 7,02 orang menganggur yang artinya mahasiswa walaupun bukan termasuk ke dalam angkatan kerja perlu menyiapkan diri untuk dapat membantu pengurangan jumlah pengangguran di Kota Pasuruan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pola pikir berkembang, lingkungan teman sebaya, dan pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Wiranegara. Jumlah sampel sebanyak 12 mahasiswa dengan menggunakan rumus perhitungan Arikunto serta teknik random sampling. Data yang telah dikumpulkan kemudian di analisis menggunakan analisis regresi linier berganda berbantuan software SPSS 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh positif baik secara parsial maupun simultan pola pikir berkembang, lingkungan teman sebaya, dan pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Wiranegara.
Efektivitas Insersi Caring Economics Pada Pembelajaran Kewirausahaan Dalam Menumbuhkan Minat Sociopreneur Di Universitas PGRI Wiranegara Suchaina, Suchaina; Pradikto, Sugeng; Shalikha, Putri Ayu Anisatus
JPEK: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 7 No 2 (2023): JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jpek.v7i2.21452

Abstract

Entrepreneurship education is often identified as a business learning that focuses on building networks and developing profitable business plans. However, it often neglects to teach the students about how their business can be beneficial and impactful for the surrounding community. Therefore, there is a need to incorporate caring economics into entrepreneurship education to cultivate an interest in becoming a sociopreneur, where sociopreneurs are considered capable of addressing social issues such as poverty. The aim of this research is to determine the effectiveness of incorporating caring economics into entrepreneurship education and fostering a sociopreneurial to the students. The research method employed in this study is quasi-experimental, involving only one group without a control group, consisting of 32 students taking entrepreneurship courses. The instruments used include pretests and post-tests to assess the significance of the effectiveness of the caring economics incorporation. Additionally, a questionnaire is utilized to measure the interest in becoming a sociopreneur. The research findings indicate that based on the significance test of pretests and post-tests, the incorporation of caring economics shows a significant difference in the average understanding of students regarding the importance of caring economics in entrepreneurship education. However, the results regarding the interest in entrepreneurship based on caring economics and the interest in becoming a sociopreneur are still in the moderate category
Penerimaan Uang, Kebutuhan serta Gaya Hidup terhadap Pengelolaan Uang Saku Mahasiswa (Studi Kasus Pendidikan Ekonomi di Universitas PGRI Wiranegara Pasuruan) Aini, Karina Nur; Pradikto, Sugeng
Journal of Economic, Management, Accounting and Technology (JEMATech) Vol 8 No 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) Wonosobo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32500/jematech.v8i1.6464

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerimaan uang, kebutuhan dan gaya hidup terhadap pengelolaan uang saku secara parsial dan simultan pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas PGRI Wiranegara Pasuruan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas PGRI Wiranegara Pasuruan angkatan 2021, 2022 dan 2023. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 33 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah metode random sampling. Hasil penelitian diperoleh bahwa penerimaan uang berpengaruh secara parsial karena nilai sig. 0,000 < 0,05. Kebutuhan secara parsial tidak berpengaruh karena nilai sig. 0,353 > 0,05. Gaya Hidup berpengaruh secara parsial karena nilai sig. 0,000 < 0,05. Secara Simultan, penerimaan uang, kebutuhan dan gaya hidup Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas PGRI Wiranegara Pasuruan berpengaruh karena nilai. Sig. 0,000 < 0,05. Koefisien determinasi (R square) sebesar 0,753. Hal ini menunjukan pengertian bahwa Pengelolaan Uang Saku (Y) dipengaruhi sebesar 75,3% oleh Penerimaan Uang (X1), Kebutuhan (X2), dan Gaya Hidup (X3) yang berarti berpengaruh, sedangkan sisanya 24,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukan dalam penelitian ini.
PENGARUH PENDAPATAN KELUARGA DAN MINAT PEMUDA TERHADAP KEPUTUSAN MELANJUTKAN KULIAH DI DESA WONOREJO KEC. LUMBANG PASURUAN Romlah, Siti; Pradikto, Sugeng
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 4 (2025): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami hubungan antara pendapatan keluarga dan minat pemuda dengan keputusan mereka melanjutkan pendidikan tinggi. Melalui pendekatan kuantitatif, data diperoleh menggunakan survei terhadap pemuda di Desa Wonorejo. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendapatan keluarga memiliki pengaruh signifikan, di mana keluarga dengan penghasilan lebih tinggi cenderung memberikan peluang lebih besar bagi anak-anak mereka untuk melanjutkan kuliah. Selain itu, minat yang kuat dalam bidang tertentu menjadi faktor penting, bahkan dalam menghadapi keterbatasan ekonomi.Temuan ini memberikan wawasan penting bagi pembuat kebijakan untuk merancang program yang mendukung peningkatan akses pendidikan, terutama bagi pemuda di daerah pedesaan. Dengan memahami faktor-faktor utama yang memengaruhi keputusan pendidikan, diharapkan dapat diambil langkah-langkah strategis guna meningkatkan kualitas sumber daya manusia.
PENGARUH MICRO TEACHING DAN MINAT MENJADI GURU TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) MAHASISWA UNIVERSITAS PGRI WIRANEGARA Kinasih, Andjani Sulistyaningrum; Pradikto, Sugeng; Indarti, Nunuk
PENA KREATIF : JURNAL PENDIDIKAN Vol 14 No 2 (2025): Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan
Publisher : FKIP UM Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jpk.v14i2.8311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh micro teaching dan minat menjadi guru terhadap kesiapan mengajar mahasiswa Universitas PGRI Wiranegara dalam menghadapi Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP). Latar belakang penelitian ini adalah masih ditemukannya mahasiswa yang kurang siap dalam praktik mengajar di SMAN 3 Pasuruan, baik dari segi keterampilan mengajar maupun motivasi untuk menekuni profesi guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausalitas. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 187 mahasiswa Fakultas Pedagogi dan Psikologi angkatan 2021, dengan teknik pengambilan sampel proportional random sampling sehingga diperoleh 65 responden. Instrumen penelitian berupa kuesioner dan analisis data dilakukan dengan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa micro teaching berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan mengajar PLP dengan nilai t-hitung 5,674 dan Sig. 0,000, begitu juga dengan minat menjadi guru dengan nilai t-hitung 3,552 dan Sig. 0,001. Uji simultan menunjukkan bahwa keduanya secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kesiapan mengajar PLP dengan nilai F-hitung 49,306 dan Sig. 0,000. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,602 yang berarti micro teaching dan minat menjadi guru secara simultan berkontribusi sebesar 60,2% terhadap kesiapan mengajar PLP, sedangkan 39,8% sisanya dipengaruhi faktor lain di luar penelitian. Di antara kedua variabel, micro teaching memberikan pengaruh lebih dominan dibandingkan minat menjadi guru. Kesimpulannya, kesiapan mengajar mahasiswa PLP akan lebih optimal apabila didukung oleh pengalaman praktik melalui micro teaching serta minat yang kuat untuk menjadi guru profesional.
Pengaruh Literasi Digital, Review Produk, dan Rating Toko dalam Belanja Online Mahasiswa untuk Mendapatkan Barang yang Sesuai Inabah, Licha; Pradikto, Sugeng
Journal of Science and Education Research Vol. 4 No. 1 (2025): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v4i1.167

Abstract

Online shopping has become a major activity among college students, driven by ease of access, product variety, and time flexibility. However, the challenge of getting goods that meet needs and expectations still often occurs. This study aims to examine the role of digital literacy, product reviews, and store ratings in helping college students make the right purchasing decisions. Digital literacy is able to improve students' ability to search for, understand, and evaluate relevant information on online shopping platforms. Meanwhile, product reviews and store ratings are important references for building trust in the quality of goods and seller credibility. This study uses a quantitative approach with a questionnaire distribution method to students. Data were analyzed using regression techniques to determine the relationship between these variables. The results showed that digital literacy has a significant effect on students' ability to filter false or partial information, while product reviews and store ratings make an important contribution to increasing shopping trust and satisfaction. This study highlights the importance of broader digital literacy education among college students to improve a safe and effective online shopping experience, as well as the need for e-commerce platforms to provide transparent and accurate information.
Pengaruh Penggunaan Teknologi Digital dan Motivasi Terhadap Prestasi Akademik Siswa di MA-YA Ikhsan Kabupaten Pasuruan Alfiatur Rohmah; Sugeng Pradikto
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi Vol. 2 No. 1 (2025): Maret: Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jucapenbi.v2i1.140

Abstract

This study aims to analyze the effect of the use of digital technology and learning motivation on students' academic achievement at MA-YA Ikhsan, Pasuruan Regency. In today's digital era, technology has become an important component in the learning process, which can increase interaction between students and subject matter. The method used in this study is quantitative, involving 30 students randomly selected from the school population. Questionnaires were distributed to students to collect data on the frequency of digital technology use, level of learning motivation, and students' academic achievement. The results showed that 80% of students often use digital technology routinely to learn, and 70% of them feel more motivated when learning with digital media. The average academic score of students who actively use technology reaches 85, while students who are not active only reach 75. These findings indicate a significant positive relationship between the use of digital technology and learning motivation on students' academic achievement. Therefore, it is important for schools to continue to integrate technology into the learning process in order to improve the quality of education. Through this study, it is hoped that educators can understand the importance of utilizing technology in learning and creating an environment that supports student motivation. This research can also be a reference for further studies on the impact of technology in education in various contexts.
Co-Authors Adinda Zuhria Rakhmah Agustin, Reza Ayu Nur Agustina, Puput Sri Ahmad Hasan Nidhomuddin Aini, Karina Nur Ajijah Ajijah Akbar Maulana Muhammad Aditiya Alfi Laila, Retno Alfiatur Rohmah Andjani Sulistyaningrum Kinasih Andy Putra Anindia Dwitri Aris Maiyanti Arum Bunga, Achita Arum Masyitoh Auliya Ristiani Dea Ajeng Kirana Defri Maulana Devi Pancasari Dewi Fayruz Safitri Diana Novita Sari Difana, Dhevika Thentaria Eva Nurdianti Fahri Wardhana Farokha Farokha Ika Septiana, Putriarta Ika Yuni Aulia Restanti Inabah, Licha Ireina Tsaqila Izza Afkarina Izzatul Mula Jahira, Najma karina Nur Aini Khotimah, Deviana Kinasih, Andjani Sulistyaningrum Kurniawan, Dewi Rachmawati Kurniawati, Ika Agustin Leli Amalia Putri M. Mascun Andianto M. Syarifudin Maulida, Wanda Meylani, Meylani Agita Damayanti Muhammad Ridwan Mustika Dewi, Nadia Nadhiroh Fardania Nikmatul Hizah Nunuk Indarti Nur Afifah Nur Aida Nur Azizah Nurul Aini Agustina Nurus Sobakh Nurus Sobakh Pancasari, Devi Pratiwi, Zulfa Aprilia Qurrotul A’yuni Ramadhan, Mochammad Zulfan Rif’atul Makhrisa Rima Melati Rodiyah, Aisyatur Romadloniah, Mutiara Safira, Nazila Safirah Rahayaan Safitri, Dewi Nur Salmita, Fajrin A’yun Shalikha, Putri Ayu Anisatus Sherly Zakia Ningtyas Siti Istifadah Siti Romlah Sobakh, Nurus Suchaina Suchaina Suchaina Uswatul Musarrofah Wahyudhi, Akhmad Wanda Maulidiana Yulia Nor Frassiska Yulia Rahmawati, Yulia Zahiroh, Mun'yah