Articles
<![CDATA[Peningkatan Pemahaman tentang Fiqih Kewanitaan ]]>
<![CDATA[Muhammad Farid Nasrulloh]]>;
<![CDATA[Muhammad Syafiuddin Shobirin]]>;
<![CDATA[Rina Dian Rahmawati]]>;
<![CDATA[Very Hakimah]]>
<![CDATA[ Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2021): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Community service activities through increasing understanding of female fiqh, with the following objectives: (1) Increasing the ability and understanding of educators in terms of material about menstruation, istikhadoh and childbirth. (2) Increase and develop the participants' understanding of female problems in everyday life. This approach to the implementation of community service activities includes lectures and questions and answers. The results of community service activities can be concluded as follows: (1) Assisting the role of teachers in assisting the teaching and learning process at MTs Al Hikmah, Pucangsimo village, Bandar Kedungmulyo district. (2) Assisting students in the learning process at MTs Al Hikmah, Pucangsimo village, Bandakedungmulyo District.]]>
<![CDATA[Penerapan Tajwid Book Dengan Media Pop Up Gambar Di TPQ An – Nuur Desa Sentul Kecamatan Tembelang Kabupaten Jombang ]]>
<![CDATA[Mochammad Syafiuddin Shobirin]]>;
<![CDATA[Anggi Indah Yuliana]]>;
<![CDATA[Salim Ashar]]>;
<![CDATA[Dlorifatul Jauhariyah]]>;
<![CDATA[M Maulana Asaduddin]]>;
<![CDATA[Fingky Zulias Tari]]>
<![CDATA[ Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2021): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[TPQ merupakan salah satu Lembaga non formal yang menjadi pusat pembelajaran Al Qur’an terutama pada anak usia dini. Penguasaan ilmu tajwid menjadi salah satu kunci utama dalam belajar Al Qur’an. Oleh karena itu kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman santri TPQ An – Nuur terhadap ilmu tajwid melalui penerapan tajwid book dengan media pop up gambar. Kegiatan ini dilakukan pada Bulan November 2021. Sasaran kegiatan ini adalah para ustadzah dan santri TPQ An – Nuur Desa Sentul Kecamatan Tembelang Kabupaten Jombang. Kegiatan ini dilakukan dengan pendekatan metode service learning (layanan pembelajaran) yaitu dengan menggunakan pop up book. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat terdiri atas beberapa tahapan antara lain observasi pada mitra, perancangan produk, dan implementasi produk pada mitra. Hasil kegiatan menunjukkan kegiatan penerapan tajwid book dengan media pop up gambar memberikan dampak bagi mitra, antara lain: meningkatkan semangat santri TPQ An – Nuur dalam memahami makhorujul huruf; meningkatkan keingintahuan santri mengenai ilmu tajwid; serta mendorong kreativitas ustadzah TPQ An - Nuur dalam menerangkan ilmu tajwid kepada para santri.]]>
<![CDATA[Pembelajaran Al-Qur’an di Taman Pendidikan al-Qur’an Roudlotul Tholabah Dusun Jemparing Desa Pakel ]]>
<![CDATA[Abdul Halim]]>;
<![CDATA[Achmad Zamroni]]>;
<![CDATA[Wafiyul Ahdi]]>;
<![CDATA[Mochammad Syafiuddin Shobirin]]>
<![CDATA[ Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32764/abdimas_agama.v3i1.2556
<![CDATA[Children should be taught to read the Qur'an as early as possible so that they feel like reading the Qur'an. So that it becomes the Qur'anic generation. Al-Qur'an Education Park (TPA/TPQ) is a non-formal institution of Islamic religious type that provides teaching on reading the Qur'an. Each TPQ must have a teacher who teaches it using different methods. The assistance provided at the Roudlotul Tholabah TPQ in the hamlet of Jemparing, Pakel village, was by jointly conducting a learning analysis using a SWOT analysis, then providing assistance for TPQ administrative arrangements as well as approaching the parents of children in the Jemparing area]]>
<![CDATA[Improving Islamic Religious Education Learning Activities Through The Talking Stick Learning Model ]]>
<![CDATA[Mochammad Syafiuddin Shobirin]]>;
<![CDATA[Nisa' Atus Salamah]]>
<![CDATA[ SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education Vol 2 No 1 (2022): June ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32764/schoolar.v2i1.1479
<![CDATA[The implementation of the Talking stick learning model in Islamic Religious Education learning itself can make students more active in speaking. The purposes of this research are 1) Implementing the Talking Stick learning model at MA Al-Bairuny Jombang 2) How is the activity of students in class X at MA Al-Bairuny Jombang when the Talking Stick learning model is applied, and 3) how is the student response to one of the class X at MA Al Bairuny on moral learning with the Talking Stick model. This research is a qualitative research. And the object used in this research is one of class X students at MA Al-Bairuny. The data collection method used is the observation method, the interview method, and the documentation method. The finding was that at MA Al-Bairuny the Talking stick learning method had not been applied to Islamic Religious Education education, and after it was applied to one of the X grades at MA Al Bairuny, the activity increased although not significantly.]]>
<![CDATA[Development of Fiqan as a Media for Fiqh Learning for Class X MA Mambaul Ulum Megaluh Students ]]>
<![CDATA[Zainul Qowim]]>;
<![CDATA[Rohmat Hidayat]]>;
<![CDATA[Mochammad Syafiuddin Shobirin]]>
<![CDATA[ APPLICATION: Applied science in Learning Research Vol. 2 No. 1 (2022): June ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32764/application.v2i1.2307
<![CDATA[This study aims to develop an animated video-based learning media in the subject of Fiqh class X MA Mambaul Ulum Megaluh. Products can be used as interesting teaching materials according to the needs of students. This research is a development research (R&D) using the ADDIE development procedure. This development model is divided into five stages, namely: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Data obtained through observation, interviews and questionnaires. Product validation was carried out by media expert lecturers and material experts who stated that the media was suitable for use in field trials with revisions according to suggestions, and questionnaire responses from students with the conclusion that the researchers took that the criteria for learning media were interesting, so that the learning media that had been developed by the researchers were feasible. to be used as a support for the learning process.]]>
<![CDATA[DEWASAREJO (Desa Wisata Salak Jatirejo): Peningkatan Potensi Tanaman Salak Sebagai Peluang Usaha Baru di Jatirejo Diwek Jombang ]]>
<![CDATA[Umi Kulsum Nur Qomariah]]>;
<![CDATA[Moh Faridl Darmawan]]>;
<![CDATA[Mochammad Syafiuddin Shobirin]]>;
<![CDATA[Nanda Risky Ardiana]]>
<![CDATA[ Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2019): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UNIVERSITAS ISLAM KADIRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (963.796 KB)
|
DOI: 10.32503/cendekia.v1i2.609
<![CDATA[Desa Jatirejo Diwek Jombang memiliki kelimpahan tanaman salak (Salacca zalacca) yang tersebar di hampir setiap rumah penduduk terutama di dusun Jatirejo. Produktivitas tanaman salak kini semakin menurun karena dibiarkan tumbuh begitu saja di alam tanpa perawatan yang baik. Lahan produktif salak mulai berkurang, beralih fungsi menjadi pemukiman seiring dengan pertumbuhan penduduk. Tanaman salak yang sudah dibudidayakan masyarakat Jatirejo, sesungguhnya dapat dioptimalkan manfaatnya agar bernilai ekonomi lebih. Kelimpahan tanaman salak di Jatirejo berpotensi untuk dijadikan sebagai objek Agrowisata Salak atau Desa Wisata Salak di Desa Jatirejo. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menginisiasi pembentukan Desa Wisata salak Jatirejo (Dewasarejo). Metode pelaksanaan meliputi, observasi, identifikasi, pembuatan kebun salak, festival salak, promosi dan pengoperasian Pasar Jajan Ngisor Wit Salak. Hasil pengabdian kemitraan masyarakat ini menunjukkan bahwa keberadaan Dewasarejo telah meningkatkan potensi tanaman salak sebagai peluang usaha baru dan meningkatkan pendapatan masyarakat Jatirejo terutama di setiap akhir pekan melalui aktivitas Pasar Jajan Ngisor Wit Salak di dalam Dewasarejo.]]>
<![CDATA[PKM Meningkatkan Kemampuan Baca Kitab Santri PP Sabilul Huda dengan Bimbingan Baca Kitab Menggunakan Kitab Al-Miftah Lil’ulum ]]>
<![CDATA[Muhammad Farid Nasrulloh]]>;
<![CDATA[Muhammad Syafiuddin Shobirin]]>;
<![CDATA[Rina Dian Rahmawati]]>;
<![CDATA[Syaifuddin Syaifuddin]]>
<![CDATA[ TRIDARMA: Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) Vol. 4 No. 2 (2021): TRIDARMA: Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Computer Science (IOCS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35335/abdimas.v4i2.1244
<![CDATA[Tujuan dari pengabdian ini antara lain untuk mengetahui penerapan metode Baca Kitab Al-Miftah dipondok pesantren sabilul huda dan untuk mengetahui pentingnya kitab Al-Miftah lilulum dipondok pesantren Sabilul Huda. Pengabdian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Sabilul Huda Jombang. Program Pengabdian ini diikuti oleh santri yang mengikuti kelas Madrasah Diniyah. Metode pelaksanaan pengabdian kegiatan di Pesantren ini meliputi metode ceramah dan praktek. Hasil dari pelaksanaan pengabdian masyarakat ini sebagai berikut: (1) Pada umumnya semua program dapat terlaksana dengan baik, antusias santri dalam mengikuti kegiatanbimbingan baca Kitab Al-Miftah sangat baik sekali, sehingga program kerja yang kami laksanakan sudah sesuai dengan kondisi yang ada. (2) Suksesnya program pengabdian ini karena didukung dan ditunjang oleh kerja tim yang baik, baik dari tim maupun para santri di Pondok Sabilul Huda. (3) Dalam bidang pendidikan khususnya bimbingan baca kitab Al-Miftah banyak santri-santri yang sangat antusias, ini menjadi acuan bahwasanya pengabdian menjadi jembatan motivasi santri. (4) Dengan adanya pengabdian di pesantren, dapat mempererat tali silaturrahmi dan meningkatkan ketakwaan kepada Allah SWT. (5) Program-program yang telah dilaksanakan sangat membantu santri dalam mempelajari ilmu Nahwu dan Shorof yang dikemas dalam Kitab Al-Miftah, serta banyak hal positif yang dapat diambil sebagai bekal dan pengalaman yang berharga.]]>
<![CDATA[Peningkatan Wawasan Keagamaan Santri Taman Pendidikan Al Qur’an Desa Dukuharum melalui Kajian Kitab Aqidatul Awam ]]>
<![CDATA[Akhmad Taqiyuddin]]>;
<![CDATA[Khotim Fadhli]]>;
<![CDATA[Mochammad Syafiuddin Shobirin]]>;
<![CDATA[Bela Rachmadania Nabilla]]>;
<![CDATA[Amalia Mega Puspita]]>;
<![CDATA[Shifa Maulana]]>;
<![CDATA[Laila Rohmatun Nazilah]]>
<![CDATA[ Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): April ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32764/abdimasagama.v4i1.3263
<![CDATA[Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh minimnya para santri TPQ dalam menguasai keterampilan dalam membaca kitab bernadzhom. hal ini dikarenakan guru hanya mengembangkan potensi dalam mempelajari ayat-ayat Al Qur’an sedangkan pembelajaran kitab-kitab dasar yang seharusnya dipelajari juga untuk sedikit pembekalan bagi anak ketika akan masuk ke pondok pesantren atau sekolah di bawah yayasan pendidikan agama belum ada. Oleh karena itu, adanya pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang kitab Aqidatul Awam di desa Dukuharum. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Asset Based Community Development (ABCD), yang mengutamakan pemanfaatan aset dan potensi yang dimiliki masyarakat untuk kemudian digunakan sebagai bahan yang memperdayakanadapun jenis data analisis mengahsilkan diantaranya: (1) telah dikembangkan buku saku Aqidatul Awam untuk memudah santri TPQ dalam mempelajari Kitab Aqidatul Awam (2) Kegiatan yang mempelajari cara pelafalan nadhom Aqidatul Awam sebagai sarana belajar ilmu tauhid melalui nadhom (3) Kitab yang disusun juga menampung ringkasan materi dari Kitab Aqidatul awam. Sehingga, memudahkan bagi santri yang ingin mempelajari kitab Aqidatul Awam namun tidak mengerti dengan bahasanya. (4) Kegiatan tidak hanya dilakukan sekali saja, namun dilaksanakan secara berkelanjutan sehingga santri tidak sekilas mengerti namun apa yang dipelajari bisa merasuk dan melekat pada ingatan mereka.]]>
<![CDATA[Festival Anak Sholeh Indonesia untuk Menciptakan Generasi Muda yang Religius dan Berakhlakul Karimah ]]>
<![CDATA[Septian Ragil Anandita]]>;
<![CDATA[Alfina Saidah]]>;
<![CDATA[Muhammad Allam Alyamani]]>;
<![CDATA[Esy Clever Insani Wijianti]]>;
<![CDATA[Afif Kholisun Nashoih]]>;
<![CDATA[Mochammad Syafiuddin Shobirin]]>
<![CDATA[ Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): April ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32764/abdimasagama.v4i1.3281
<![CDATA[Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk peningkatan pemahaman anak-anak dalam makhorijul huruf ketika membaca alqur’an memperluas wawasan ilmu mereka tentang ilmu tajwid. Dari permasalahan yang kami lihat di lingkungan sekitar desa Sumbersari, maka dari itu kami ingin meningkatkan kemampuan membaca al-quran anak-anak di TPQ Desa Sumbersari melalui pendampingan berupa pelatihan dan pendampingan membaca Al-Qur’an. Tujuannya agar mengetahui potensi anak-anak dan akan disalurkan melalui program Festival Anak Sholeh Indonesia. Metode pelaksanaan yang diterapkan dalam Festival Anak Sholeh di mulai dengan metode pembekalan, pelatihan, dan praktek. Metode pembekalan disini bermaksud untuk memberikan pembekalan, berupa materi kepada anak-anak yang berkaitan dengan tata cara pelaksanaan dan aturan dalam program Festival Anak Sholeh, metode pelatihan dilaksanakan pada saat anak-anak mengikuti TPQ. Metode pelatihan disini bermaksud untuk mengetahui seberapa besar kemampuan daya tangkap anak-anak Desa Sumbersari setelah diberikan pembekalan, selain itu metode pelatihan ini juga dilakukan untuk mempersiapkan kesiapan anak- anak Desa Sumbersari dalam mengikuti serangkaian kegiatan Festival Anak Sholeh, metode ini dilaksanakan pada saat kegiatan belajar mengajar di TPQ di Desa Sumbersari. Metode praktek disini dilakukan pada saat kegiatan Festival Anak Sholeh berlangsung, dimana anak-anak yang sebelumnya sudah diberikan pembekalan dan pelatihan nantinya akan menunjukkan kemampuannya dengan cara mengikuti lomba-lomba dalam kegiatan Festival Anak Sholeh tersebut. Dapat disimpulkan bahwa respon anak-anak memberikan respon positif terhadap kegiatan festival anak sholeh ini namun ada juga yang tidak mengikuti kegiatan festival anak sholeh ini walaupun sudah diberi pembekalan dan pelatihan. Untuk lebih meningkatkan pemahaman siswa dalam membaca al-qur’an serta paham hukum tajwidnya maka dibutuhkan tenaga pengajar yang lebih banyak lagi]]>
<![CDATA[Pengaruh Strategi Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus pada Kelas VII A di MTsN 3 Jombang) ]]>
<![CDATA[Habil Syahril Haj]]>;
<![CDATA[Mochammad Syafiuddin Shobirin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan informasi tentang penerapan strategi pembelajaran berbasis multiple intelligences di MTsN 3 Jombang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subyek penelitian atau informan yang digunakan adalah Kepala Kurikulum, Guru Bahasa Indonesia, Olahraga, Ipa. Matematika, Agama, dan Seni dan siswa MTsN 3 Jombang hal itu dimaksudkan agar peneliti mendapatkan informasi yang tepat dan relevan. Dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tringulasi, pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah observasi langsung dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan bahwa menurut informan bahwa: 1) Penerapan strategi pembelajaran berbasis multiple intelligences sudah di lakukan di MTsN 3 Jombang melalui progam kelas yang disebut dengan CIBI (cerdas istimewa dan bakat istimewa); 2) Melalui program kelas tersebut penerapan multiple intelligences menjadi efektif karena sudah terkondisi dengan siswa yang mempunyai kecerdasan intelligensi; 3) Penerapan strategi pembelajaran berbasis multiple intelligensi memberkan pengaruh yang baik terhadap hasil belajar siswa. Dalam penerapan strategi berbasis multiple intelligences ditemukan kendala diantaranya: 1) Waktu pembelajaran yang masih terbatas; 2) Perizinan untuk eksplorasi di luar madrasah masih belum di perkenankan 3) Media pembelajaran yang masih jarang di manfaatkan oleh guru.]]>
