Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.175
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Ilmiah Teknologi Elektro Jurnal Sistem dan Informatika Format : Jurnal Imiah Teknik Informatika JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) International Journal of Engineering and Emerging Technology Joined Journal (Journal of Informatics Education) Jurnal Tekinkom (Teknik Informasi dan Komputer) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Innovation Information Technology and Application (JINITA) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Mandiri IT Naratif : Jurnal Nasional Riset, Aplikasi dan Teknik Informatika Jurnal Informatika Dan Tekonologi Komputer (JITEK) Digital Transformation Technology (Digitech) Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies West Science Interdisciplinary Studies GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Science Information System and Technology Jurnal SUTASOMA Majalah Ilmiah Teknologi Elektro Journal of Engineering and Science Application
Rifky Lana Rahardian
Institut Teknologi Dan Bisnis STIKOM Bali
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Game Edukasi Metamorfosis Hewan Dengan Augmented Reality Berbasis Android Bonanza, Muhammad Jodie; Fathurriza, Ari; Sudiatmika, I Putu Gede Abdi; Rahardian, Rifky Lana
Jurnal SUTASOMA (Science Teknologi Sosial Humaniora) Vol 1 No 1 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Tabanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58878/sutasoma.v1i1.174

Abstract

There are several problems found in elementary school learning. One of them is learning media. Currently, there are many types of learning media, some are digital-based such as learning media using audio media, multimedia computers, and there are also conventional learning that still uses books, pictures in the teaching and learning process such as metamorphosis learning which still uses books in the teaching process. To improve the learning process at SD No. 3 Ungasan in grades 3,4, and 5 in the field of natural science, an educational game of animal metamorphosis was made with android-based augmented reality as a learning medium. The purpose of this research is to build an Android-based augmented reality animal metamorphosis educational game to help elementary school students and teachers. This educational game is built in the C# programming language using the Unity Engine. The method used in making this game is Multimedia Development Life Cycle (MDLC). The test system used is blackbox testing, where the results of system testing conclude that the system is in line with expectations. Based on the results of user testing, this educational game got a 100% increase in satisfaction from 17 responses consisting of 2 teachers and 15 students.
MODEL LAYANAN CLOUD COMPUTING PADA SISTEM PENYEDIA UJIAN SEKOLAH DASAR Rifky Lana Rahardian; Wayan Andrika Putera; Kelsen Kelsen
Jurnal Tekinkom (Teknik Informasi dan Komputer) Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : Politeknik Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37600/tekinkom.v6i2.912

Abstract

In practice, the application of technology in elementary schools is still very minimal. The process of daily exams or tests still uses a lot of paper which can endanger nature globally because cutting down trees is used as a basic ingredient in making paper. What's more, elementary schools are different from tertiary institutions which have a greater investment value in their business processes, so that elementary schools still maintain conventional school administration processes and have not yet implemented technology to support school administration processes and improve work efficiency. Currently the world is in a post-pandemic condition, where previously when the pandemic took place schools were conducted online. This shows the readiness of which schools are able to adapt quickly to a condition and seek technological solutions to support their business processes. Technology is considered important by parents today because with the existence of technology the teaching and learning process can always be handled properly and more efficiently. We need a system that can handle the problems that exist in SD by utilizing SAAS (Software As A Service) based Cloud Computing service technology. With the existence of this Cloud Computing service model, in the future it will not only become a place for many SDs but will become a business environment.
UMKM (Usaha Mikro Kecil dan Mene Implementasi Layanan Cloud Computing Software As a Service Pada Usaha Mikro Kecil dan Menengah Rifky Lana Rahardian; Linawati Linawati; Made Sudarma
Jurnal Teknologi Elektro Vol 17 No 3 (2018): (September - Desember) Majalah Ilmiah Teknologi Elektro
Publisher : Program Studi Magister Teknik Elektro Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/MITE.2018.v17i03.P10

Abstract

MSMEs (Micro and Small and Medium Enterprises) have an important role now in the ASEAN economy. 96% of companies in ASEAN are MSMEs. Although MSMEs have shown their role, they still face various obstacles and constraints such as lack of information, weak branding, promotion and infrastructure. The application of information technology will certainly make it easier for MSMEs to strengthen branding, business processing and enable cooperation with other parties to provide added value to MSMEs. The application of cloud computing or cloud computing is considered suitable for MSMEs that have limited resources in the form of capital, human resources (HR) and information technology infrastructure. Responding to the importance of the application of information technology to these MSMEs, the research aims to design and build systems that can facilitate MSMEs by utilizing cloud computing technology with SAAS (software as a service). The system has been tested by testing carried out using the blackbox method which is considered to be running optimally, functionally the system built can produce the output expected by the MSMEe participants. Usability testing to measure the level of satisfaction (user satisfaction) with the usability scale (SUS) system method is also felt necessary so that the system is designed and built according to user needs and satisfaction. With the results of the calculation of SUS 72.25 which means that it belongs to class B or above the average makes SAAS cloud computing services a system that can be accepted by MSMEs participants in supporting their business.
PENGEMBANGAN E-MODUL MODEL FLIPPED CLASSROOM PADA MATERI UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN Komang Hari Santhi Dewi; Rifky Lana Rahardian; I Wayan Junko Arysutha Winata; I Kadek Anugrah Dewa Mahaputra
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.6111

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa e-modul pada matakuliah statistik menggunakan model Flipped Classroom pada materi uji validitas dan reliabilitas instrumen. Penelitian ini adalah penelitian research and development. E-Modul dikembangkan dengan Aplikasi Flip Professional menggunakan model pengembangan Borg and Gall dengan lima tahapan yaitu: 1) Melakukan analisis produk yang akan dikembangkan. 2) Mengembangkan produk awal, 3) Validasi ahli dan revisi, 4) Uji coba lapangan, dan 5) Analisis hasil ujicoba dan revisi produk serta distribusi produk. Teknik pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, rubrik penilaian, dan angket. Uji kelayakan e-modul dilakukan dengan melibatkan ahli materi, ahli media, dan responden mahasiswa. Hasil uji kelayakan oleh ahli media menunjukkan rata-rata penilaian sebesar 85% dengan kategori sangat layak, pengujian dari ahli materi juga menunjukkan kategori sangat layak dengan rata-rata 89%, sehingga rata-rata uji kelayakan media dari kedua ahli yaitu ahli media dan ahli materi adalah 87% dengan kategori sangat layak. Hasil analisis respon pengguna e-modul yang dilakukan kepada mahasiswa menggunakan kuesioner menunjukkan respon sangat positif sebesar 35,38%, respon positif sebesar 56,92 % dan mahasiswa yang memberikan respon cukup sebesar 7,69%.
Fintech Analysis of Personal Finance App Usage among Millennials Tika Handayani; Rifky Lana Rahardian; Eva Yuniarti Utami; Apriani Riyanti; Ahmad Rizani
Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Vol. 5 No. 2 (2024): VOL. 5, NO. 2 (2024): JE3S, JUNE 2024
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62794/je3s.v5i2.2299

Abstract

This study aims to analyse the influence of Fintech on the use of personal finance applications in the millennial generation. The research method used in this study is the survey method. The survey was conducted using a questionnaire distributed to millennial respondents who use personal finance applications. The data collected through the survey will be analysed quantitatively to identify usage trends, feature preferences, and the impact of personal finance apps on individual financial behaviour. The results show that millennials have a high adoption rate of personal finance apps. They tend to use these apps to track expenses, organise budgets, and conduct financial transactions. In-app personalisation features are highly valued by millennials, as it allows them to tailor the experience according to individual needs and preferences. However, data security and privacy remain key concerns in the use of personal finance apps. Personal finance apps have great potential in helping millennials manage their finances more effectively. However, serious attention should be paid to data security and user privacy. Therefore, it is recommended that personal finance app providers continue to improve their security systems and privacy practices. In addition, it is also necessary to educate users on the importance of protecting their personal information when using personal finance apps.
PELATIHAN OLAHDATA PENELITIAN BERBASIS TEKNOLOGI Muhammad Amsal Sahban; Mia Aina; Lely Indriani; Suryati Suryati; Saifullah Saifullah; Rifky Lana Rahardian
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.34999

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dengan judul "Olah Data Penelitian Berbasis Teknologi" bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dosen dalam pengolahan dan analisis data penelitian. Dalam konteks pendidikan tinggi, kemampuan dosen untuk menggunakan perangkat lunak statistik modern sangat penting untuk menghasilkan penelitian yang berkualitas dan valid. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini meliputi pembagian modul yang mencakup penggunaan SPSS, SEM-AMOS, SEM-PLS, ATLAS.ti, dan Vosviewer, yang disampaikan melalui platform daring selama dua minggu. Hasil dari pelatihan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan signifikan dalam keterampilan pengolahan data, dengan banyak di antaranya mampu menerapkan teknik yang diajarkan dalam penelitian mereka. Selain itu, peserta menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang analisis data multivariat dan kemampuan dalam menyusun literatur penelitian dengan lebih sistematis. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kompetensi akademik para dosen, tetapi juga memberikan kontribusi positif bagi kualitas penelitian di perguruan tinggi. Hasil pelatihan ini menunjukkan pentingnya integrasi teknologi dalam penelitian, yang dapat memperkuat hasil akademis dan publikasi ilmiah di masa depan.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Kasir Pintar Dan Manajemen Keuangan Pada Rumah Makan Minang Baru Rahardian, Rifky Lana; Maricar, M. Azman; Devi, Ni Kadek Tasya Novita; Suteja, Gde Surya; Winata, I Wayan Junko Arysutha
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku2423

Abstract

Mitra yang diusulkan dalam kegiatan pengabdian kali ini adalah Rumah Makan Minang Baru berlokasi di alamat Jl. Raya Uluwatu, Kelan, Kabupaten Badung. Merupakan usaha dibidang kuliner masakan padang. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada mitra dalam upaya meningkatkan keterampilan mereka menggunakan aplikasi kasir pintar dan manajemen keuangan. Program pelatihan ini dirancang dengan pendekatan praktis dan berfokus pada pengembangan keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan pasar saat ini. Pelatihan kasir pintar mencakup penggunaan perangkat lunak kasir yang berfokus pada penjualan. Selain itu, pelatihan manajemen keuangan melibatkan pemahaman dasar tentang perencanaan keuangan, pengelolaan arus kas, dan analisis laporan keuangan. Peserta pelatihan, yang merupakan mitra individu, akan diberikan pemahaman mendalam tentang pentingnya pengelolaan keuangan yang baik dalam menjalankan bisnis mereka. Dengan demikian, diharapkan bahwa pelatihan ini akan memberikan kontribusi positif terhadap pertumbuhan bisnis dan keberlanjutan ekonomi para mitra. Berdasarkan serangkaian kegiatan yang telah dilakukan, mitra sudah memiliki desain seragam dan sudah dapat digunakan untuk kegiatan operasional, sehingga dalam hal ini mitra sudah memiliki ciri khas sebuah usaha yang peduli terhadap citra sebuah brand. Mitra sudah mengikuti kegiatan dengan cukup baik, dalam hal ini pelatihan penggunaan aplikasi kasir pintar dan pelatihan manajemen keuangan.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN AI DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH Rifky Lana Rahardian; Trisna Rukhmana; Al-Ikhlas; Iriana Bakti; Anang Susilo; Rian Novita
EDU RESEARCH Vol 6 No 1 (2025): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v6i1.521

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran di sekolah serta mengidentifikasi tantangan dan peluang yang muncul dalam implementasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan guru, siswa, dan tenaga kependidikan, observasi partisipatif, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI memiliki potensi besar untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui personalisasi materi, otomatisasi tugas administratif, dan peningkatan motivasi belajar siswa melalui fitur interaktif seperti gamifikasi dan simulasi. Namun, implementasi AI juga menghadapi beberapa tantangan, seperti kesenjangan infrastruktur teknologi, kurangnya pemahaman guru tentang AI, serta kekhawatiran mengenai berkurangnya interaksi sosial dalam pembelajaran. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan AI dalam pendidikan dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran jika didukung oleh infrastruktur yang memadai, pelatihan guru yang intensif, dan pendekatan yang seimbang antara teknologi dan interaksi manusia. Rekomendasi yang diberikan mencakup peningkatan akses teknologi di semua wilayah, program pelatihan berkelanjutan bagi guru, serta evaluasi berkala untuk memastikan bahwa AI digunakan secara optimal dan bertanggung jawab. Dengan demikian, AI dapat menjadi katalisator transformasi pendidikan menuju sistem yang lebih inklusif, adaptif, dan berkelanjutan di era digital.
WORKSHOP PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAGI GURU DAN DOSEN Mia Aina; St. Rahmah; Hendrik ES Samosir; Rifky Lana Rahardian; Irwan Faizal; Mohammad Edy Nurtamam
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42798

Abstract

Penggunaan teknologi dalam pendidikan semakin menjadi kebutuhan yang mendesak untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan. Salah satu teknologi yang memiliki potensi besar adalah Artificial Intelligence (AI), yang dapat digunakan untuk menciptakan media pembelajaran interaktif yang lebih menarik dan efektif. Namun, masih banyak pendidik yang belum mengoptimalkan pemanfaatan teknologi ini karena keterbatasan pengetahuan dan keterampilan. Berdasarkan hal tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru dan dosen mengenai penggunaan AI dalam pembuatan media pembelajaran interaktif. Workshop ini dilaksanakan secara daring melalui aplikasi Zoom dengan melibatkan 32 peserta dari berbagai kalangan. Metode yang digunakan adalah penyampaian materi melalui presentasi dan demonstrasi, dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan latihan praktis pembuatan media pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar peserta merasa lebih percaya diri dan memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai penggunaan AI dalam pembelajaran. Peserta juga menunjukkan ketertarikan untuk lebih mendalami penggunaan AI di bidang pendidikan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa AI memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, namun diperlukan pelatihan berkelanjutan agar pendidik dapat mengatasi tantangan dalam implementasinya
PENGEMBANGAN E-ASESSMENT HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA MODEL PROBLEM POSSING I Nyoman Bagus Pramartha; Rifky Lana Rahardian; Ni Made Refa Kusumawat; Ni Putu Thasya Tania Dewi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.28927

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah 1) untuk pengembangkan E-Asessment Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada Model Problem Possing dengan materi kuliah matematika diskrit; 2) untuk menganalisis kualitas E-Asessment Higher Order Thinking Skills (HOTS) berbasis model problem possing yang dihasilkan ditinjau dari aspek kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan. Proses perancangan assesment dalam pembelajaran merujuk pada, materi dan capaian pembelajaran (CP) pada mata kuliah matematika diskrit, model problem posing. Model pengembangan pada penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan lima tahapan meliputi analysis, design, development, implementation dan evaluation. Subyek penelitian terdiri dari ahli media, ahli materi dan responden mahasiswa. Ahli media maupun ahli materi terdiri masing-masing dua orang, sedangkan teknik penarikan sampel responden menggunakan teknik sampling jenuh, dimana seluruh mahasiswa yang mengikuti kelas matemtika diskrit dilibatkan sebagai sampel penelitian. Jumlah sampel respoden dalam penelitian ini adalah 38 mahasiswa yang terdiri dari program studi sistem informasi, sistem komputer dan teknologi informasi. 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas isi asesmen Higher Order Thinking Skills (HOTS) berbasis model problem possing menunjukan koefisien validitas isi sangat tinggi. Uji ahli menunjukkan rata-rata hasil validitas logis instrumen e-asessment Higher Order Thinking Skills (HOTS) berbasis model problem possing adalah 86,72 (Sangat valid) yang menunjukkan asesmen layak digunakan dalam pengukur hasil belajar mahasiswa. Pengujian respon mahasiswa terhadap e-asesmen menunjukan nilai 86,84% dengan kategori sangat positif.
Co-Authors ABDI SUDIATMIKA, I PUTU GEDE Ahmad A Ahmad Rizani Al-Ikhlas Algooth Putranto Amsal Sahban, Muhammad Anang Susilo Bagaskara, Dika Yuda Bonanza, Muhammad Jodie Devi, Ni Kadek Tasya Novita Devia Yakanita Dika Yuda Bagaskara Elza Qorina Pangestika Eva Yuniarti Utami Fathurriza, Ari Hanifah Nurul Muthmainah Hendrik ES Samosir Hendy Mahaputra Herwantono Hetty Rohayani I Gede Arta I Gede Putu Adhitya Prayoga I Gusti Ayu Sri Melati I Gusti Ayu Sri Melati I Gusti Bagus Agung Kusuma Atmaja I Gusti Ngurah Dwiky Widiastra I Kadek Anugrah Dewa Mahaputra I Kadek Anugrah Dewa Mahaputra I Kadek Yogi Wiguna I Komang Budi Mas Aryawan I Made Kresna Negara I Made Lanang Putra Pringgadhan I Made Pradipta I Made Suatha I Nyoman Bagus Pramartha I Nyoman Oksadhu Vinaya I Putu Agus Bayu Bimantara I Putu Gd Abdi Sudiatmika I Putu Widyarsana I Wayan Ari Yoga Diatmika I Wayan Gede Narayana I Wayan Gede Narayana I Wayan Junko Arysutha Winata I Wayan Junko Arysutha Winata I Wayan Oka Wira Utama Iriana Bakti Irmanelly, Irmanelly Irwan Faizal Jayaningsih, A.A. Raka Kadek Adi Karismayana Kadek Indah Melanie Dewi Kadek Ray Gangga Jyotika Marchendy Kelsen Kelsen KOMANG HARI SANTHI DEWI . Komang Oka Saputra Lely Indriani Linawati Linawati Loso Judijanto Luh Putu Meyra Anjani M. Azman Maricar Made Sudarma Maricar, M. Azman Mia Aina Milla Kusuma Dewi Moh. Erkamim Mohammad Edy Nurtamam Muhammad Anshari Muhammad Anshari Nanjar, Agi Ni Kadek Reva Deandary Ni Luh Gede Pivin Suwirmayanti, S.Kom, MT, Ni Luh Gede Pivin Ni Made Refa Kusumawat Ni Putu Thasya Tania Dewi Ni Wayan Sri Jayanti Ni Wayan Sukarini Nining Suningrat Nyoman Putra Sastra Putu Bagus Hendrayana Surya Putu Satya Saputra Rahmi Handayani Revata Siri Ananda Rian Novita Riyanti, Apriani Rizky Indra Wibowo Rosidin Rosidin Saifullah Saifullah Santoso, Pande Putu Agus St Rahmah Suryati Suryati Suteja, Gde Surya Tika Handayani Trisna Rukhmana Wayan Andrika Putera Wibowo, Rizky Indra Widyastuti Andriyani Winata, I Wayan Junko Arysutha