cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 1562   1563   1564   1565   1566 
Peran Orang Tua dan Guru dalam Memanfaatkan Media Sosial untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Hizraini, Ayu Anindia; Aulia, Redhana; Fathony, Muhammad Hafiz
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media sosial kini telah menjadi elemen yang tak terpisahkan dalam rutinitas harian, bahkan dalam ranah pembelajaran. Peran vital dipegang oleh orang tua dan guru dalam mengoptimalkan penggunaan platform sosial demi peningkatan capaian akademis para pelajar. Orang tua bisa menggunakan media sosial untuk berkomunikasi dengan guru dan siswa, memantau kemajuan belajar siswa, dan memberikan dukungan secara real-time. Sedangkan guru dapat menggunakan media sosial untuk membuat dan membagikan konten edukatif yang dapat diakses oleh siswa kapan saja, meningkatkan aksesibilitas pendidikan, mengintegrasikan teknologi, seperti media sosial, dalam metode pembelajaran mereka guna menghadirkan suasana pembelajaran yang lebih dinamis dan memukau bagi para peserta didik. Penelitian berlokasi di Sekolah Dasar Negeri 3 Gambut, Kabupaten Banjar Provinsi Kalimantan Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria dan pertimbangan tertentu untuk mendapatkan informasi lebih efektif. Hasil penelitian menunjukkan orang tua dan guru menggunakan media sosial, terutama WhatsApp dan YouTube, sebagai alat pendukung pembelajaran. Siswa umumnya berpartisipasi secara bervariasi dalam diskusi online, dengan beberapa aktif dan lainnya pasif. Dampak media sosial pada prestasi siswa cenderung positif, terutama dalam hal akses ke materi tambahan, meskipun diperlukan bimbingan dari guru agar penggunaan media sosial lebih terarah dan efektif.
Ornamen Makam Raja Sidabutar : Kajian Semiotika Panjaitan, Novita Marlina; Tampubolon, Flansius; Sinulingga, Jekmen; Siahaan, Jamorlan; Sinaga, Warisman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makam adalah tempat peristirahatan terakhir seseorang yang sudah meninggal dunia. Salah satunya makam Raja Sidabutar yang merupakan makam tertua di Tomok, raja Sidabutar ini adalah orang yang pertama berada di Tomok dan memiliki banyak sejarah kehidupan raja-raja Sidabutar yang dikenal dengan kesaktiannya. Raja Sidabutar ini sebelum meninggal mereka sudah mempersiapkan makam nya. Makam raja Sidabutar ini dibuat dari batu alam yang diukir berbentuk kepala yang ukiran dipahat oleh tangan (gorga) yang menjadi simbol spiritual orang Batak Toba dengan tiga warna yaitu: merah artinya keberanian, putih artinya kesucian, hitam artinya kepemimpinan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk simbol yang ditemukan dalam makam Raja Sidabutar, mendeskripsikan fungsi dan makna simbol yang terdapat pada makam Raja Sidabutar. Teori yang digunakan untuk menganalisis data hasil penelitian ini merupakan teori semiotik yaitu simbol yang dikemukakan oleh Peirce dan makna yang dikemukan oleh Ogden dan Richard. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa simbol yang terdapat pada makam Raja Sidabutar memiliki 13 bentuk Simbol, fungsi simbol dan makna simbol yang meliputi simbol peralatan, simbol mantra. Makam Raja Sidabutar memiliki 10 jenis simbol peralatan antara lain : Ulos, Pintu masuk makam Raja Sidabutar, cicak "Boras Pati", payudara "Odap-odap", makam Raja Sidabutar (Ompu Soribuntu Sidabutar), makam Raja Sojoloan Sidabutar (Ompu Na Ibatu), anting malela boru Sinaga, rambut panjang "Simba", Dalihan Na Tolu, bendera Batak Toba.1 jenis simbol mantra yaitu : bunga dan air. 3 jenis simbol peralatan antara lain : panglima Tengku Muhammad Said, makam Ompu Solompoan Sidabutar, pintu keluar makam Raja Sidabutar. Setiap simbol memiliki fungsi dan makna yang tertentu terhadap makam Raja Sidabutar. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa makam Raja Sidabutar masih memiliki tradisi yang hingga saat ini dilakukan dan dilaksanakan. Sehingga peninggalan sejarah raja Sidabutar tidak hilang dan masih memiliki simbol dan fungsi serta makna yang terdapat pada makam Raja Sidabutar.
Creating A Copywriting Video Narrative to Advertise Traditional Cakes in Palembang Rusnaini, Aprilia; Nadjmuddin, Muhammad; Agustina, Mahraini; Nasution, Mutia; Sari, Annisa Retno; Akhyar, M. Rofiqul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Wisata kuliner mengalami perkembangan yang pesat dalam beberapa dekade terakhir dan dianggap sebagai komponen penting dalam sistem pariwisata (Ariani et al., 2022). Oleh karena itu, pengembangan wisata kuliner perlu dipromosikan agar wisatawan menjadi lebih mengenal makanan tradisional dan nilai sejarah makanan tersebut. Iklan merupakan salah satu alternatif untuk mempromosikan suatu produk kepada masyarakat. Pembuatan naskah iklan video dalam dua bahasa, bertujuan untuk meningkatkan visibilitas Palembang Harum di kalangan khalayak luar negeri. Memanfaatkan strategi promosi melalui platform daring, khususnya media sosial, dapat memfasilitasi kesadaran dan apresiasi yang lebih besar terhadap kuliner tradisional Palembang, terutama sajian yang tersedia di Palembang Harum. Tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana membuat naskah video naratif untuk mengiklankan Harum sebagai objek wisata kuliner di Palembang. Penelitian ini dilakukan dengan wawancara dan observasi.
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPAS di Kelas IV SDN 060907 Medan T.A 2023/2024 Safitri, Mutiara; Tambunan, Husna Parluhutan; Zainuddin, Zainuddin; Halimatussakdiah, Halimatussakdiah; Nasution, Yusra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa, terutama dalam pembelajaran IPAS, pada observasi awal yang dilakukan terlihat aktivitas guru pada saat melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang kurang memperhatikan penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi yang menyebabkan sebagian siswa kurang semangat dalam mengikuti kegiatan belajar, pembelajaran IPAS yang berlangsung masih dengan sistem pembelajaran konvensional kental dengan suasana pembelajaran yang dianggap kurang sesuai dengan dinamika perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat. Populasi penelitian ini terdiri dari 38 siswa yang terdiri dari 18 siswa kelas IV-A dan 20 siswa kelas IV-B. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan Quasi Experimental Design. Data dikumpulkan melalui lembar tes pretest dan posttest. Berdasarkan analisis data siswa diperoleh nilai rata-rata dari pretest adalah 44, sedangkan rata-rata nilai posttest adalah 74. Hal tersebut ditunjukkan melalui hasil analisis uji hipotesis yang dilakukan dengan uji-t dengan kriteria t hitung > t tabel yaitu (5,558 > 1,688). Dengan demikian peneliti menyarankan agar guru dapat menggunakan media pembelajaran dalam proses kegiatan belajar mengajar.
Integrasi Nilai Moral dan Pembangunan Karakter dalam Kurikulum Pendidikan KewarganegaraanIntegrasi Nilai Moral dan Pembangunan Karakter dalam Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan Irshadi, Filzah; Tambunan, Yusna Elfrida Br; Pinem, Octa Vioni; Sembiring, Julianti; Yunita, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi nilai moral dan pembangunan karakter dalam kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, studi ini menyelidiki peran pendidikan dan kurikulum dalam proses integrasi nilai moral serta aspek-aspek pembangunan karakter siswa dalam konteks PKn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PKn memiliki misi penting sebagai pendidikan karakter yang bertujuan membekali siswa menjadi warga negara yang cerdas dan baik. Kurikulum PKn dirancang untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan nilai-nilai yang mendukung pembentukan rasa kebanggaan terhadap negara dan cinta tanah air. Proses integrasi nilai moral dan pembangunan karakter melibatkan tahapan pengenalan pilihan, penilaian pilihan, penentuan pendirian, dan penciptaan nilai. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan integrasi nilai moral dan pembangunan karakter dalam PKn bergantung pada pendekatan holistik yang melibatkan pemikiran reflektif, tindakan konstruktif, dan aktivitas bermakna bagi peserta didik. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan kurikulum PKn yang efektif dalam membentuk warga negara muda yang memiliki karakter kuat dan kemampuan untuk berkontribusi positif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Hubungan Peran Perawat Edukator dengan Kecemasan Keluarga Pasien Triase Kuning di Ruangan Unit Gawat Darurat UPT. Puskesmas Dondo Asmiati, Asmiati; Tebisi, Juwita Meldasari; Arfiah, Arfiah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan data UPT. Puskesmas Dondo, Desa Tinabogan Kecamatan Dondo kabupaten Tolitoli, Jumlah pasien di ruangan UGD Puskesmas sekitar 1825 pasien sepanjang tahun 2023 dan 40% Berada Dalam Kategori Kegawat daruratan Triase Kuning. Dimana, anggota keluarga mengalami kecemasan akibat anggota keluarga yang dibawa ke IGD.  Desain penelitian ini kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini keluarga pasien yang berkunjung ke IGD dalam 3 bulan terakhir sebanayak 132 responden,   sampel sebanyak 57 responden, menggunakan Purposive Sampling. Hasil uji chi-square didapatkan nilai p = 0.001 kecil sama dengan nilai a = 0.05 yang berarti terdapat hubungan peran perawat edukator dengan kecemasan keluarga pasien triase kuning di ruangan unit gawat darurat UPT. Puskesmas Dondo.  Terdapat hubungan peran perawat edukator terhadap  kecemasan keluarga pasien  triase kuning di ruangan UGD UPT Puskesmas Dondo. Bagi UPT Puskesmas Dondo agar memberikan kesempatan pelatihan komunikasi efektif kepada perawat agar kualitas pelayanan di IGD semakin meningkat
Peningkatan Keaktifan Menggunakan Media Ular Tangga Materi Bumiku Lestari Siswa Kelas V Sekolah Dasar Amrullah, Alysia Raissa; Habiby, Wahdan Najib; Zainudin, Mahmud
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan adalah untuk mengukur efektivitas model pembelajaran berbasis masalah yang dipadukan dengan media ular tangga dalam meningkatkan partisipasi siswa kelas V pada materi "Bumiku Lestari". Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus ini menggunakan observasi dan tes pilihan ganda sebagai instrumen pengumpulan data. Hasil analisis komparatif menunjukkan peningkatan signifikan pada keaktifan siswa setelah penerapan model pembelajaran. Meskipun pada siklus awal masih tergolong rendah (rata-rata 40,37%), pada siklus kedua terjadi peningkatan yang cukup signifikan (77,27%). Integrasi media ular tangga dengan materi pelajaran berhasil menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan mendorong siswa untuk terlibat aktif.
Literatur Review : Problem Solving Process on HOTS Tes Mathematics Rahmi, Usma Junia; Meiliasari, Meiliasari; Aziz, Tian Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemecahan masalah matematika pada soal-soal HOTS memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika. Pemecahan Masalah dengan tingkat kesulitan yang tinggi dapat menggunakan tahapan-tahapan pemecahan masalah. Tujuan artikel ini adalah untuk menjelaskan proses Langkah- Langkah proses pemecahan masalah matematika pada soal soal HOTS. Metode penelitian didasarkan pada tinjauan literatur tinjauan penelitian keterampilan relevan sebelumnya pemecahan masalah pada soal- soal Hots, Proses pemecahan masalah. Hasil penelitian ini menganalisis 10 artikel jurnal nasional dan internasional yang diperoleh dari Google Scholar, ResearchGate, dan Semantic Scholar dengan bantuan aplikasi Publish or Perish. Pemecahan masalah matematika merupakan keterampilan berpikir yang harus dikuasai, Keterampilan pemecahan masalah mengacu pada kemampuan berpikir atau memecahkan masalah permasalahan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari
Kedudukan Filsafat dalam Islam Fakri, Fakri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Filsafat merupakan pendorong terhadap perkembangan dunia Islam yang ditandai dengan adanya terjemahan buku-buku filsafat dari bahasa Yunani ke dalam bahasa Arab, sehingga dunia Islam mendirikan sebuah akademi yang bernama “Bait Al-Hikmah” sebagai pusat pengembangan dan sain. filsafat pada awal perkembangannya di Yunani berusaha memperoleh kebenaran. Ketika filsafat Yunani di bawa ke dunia Islam maka filsafat digunakan untuk membuktikan kebenaran dari wahyu. Objek kajian filsafat meliputi aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengumpulkan dan menelaah data pustaka yang kemudian dihubungkan dengan penelitian untuk mendapat jawaban permasalahanFilsafat membicarakan prinsip-prinsip yang paling jauh bagi semua wujud. Selain itu disadari atau tidak, filsafat memberikan kontribusi yang sangat besar terhadap perkembangan keintelektualan dalam dunia Islam, karena pada dasarnya filsafat memberikan argumen akal terhadap wahyu yang datang agar bisa disosialisasikan kepada masyarakat luas. dalam pembahasan ini akan dikemukakan beberapa pemikiran filsuf Muslim seperti Al-Farabi, Al-Kindi, Ibnu Sina dan Ibnu Rusyd. Para Filsuf Muslim berusaha menyelaraskan pemikiran filsafat dengan wahyu, sehingga tidak mengalami pertentangan.
Pengaruh Program Guru Penggerak terhadap Perilaku Organisasi Guru di Tengah Tantangan Kurikulum Merdeka Agusnani, Agusnani; Hastuti, Natalia; Gunawan, Putra; Wicaksono, Luhur; Waruwu, Marinu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i3.20110

Abstract

Program Guru Penggerak bertujuan meningkatkan pendidikan dan perilaku organisasi guru dalam Kurikulum Merdeka Belajar, menghadapi tantangan kolaborasi, metode tradisional, dan keterbatasan teknologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dampak Program Guru Penggerak terhadap perilaku organisasi guru SMP di Kabupaten Sintang, dengan penekanan khusus pada tantangan yang ditimbulkan oleh Kurikulum Merdeka Belajar. Metode penelitian deskriptif kualitatif menggunakan teknik perolehan data seperti dokumentasi, observasi, dan wawancara. Dua instruktur mengemudi dan satu wakil kepala sekolah menjadi subjek penelitian. Panduan wawancara, dokumentasi profil sekolah, dan catatan observasi merupakan instrumen penelitian. Metodologi klasifikasi, penyajian, dan interpretasi diterapkan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan dalam integrasi teknologi, kepemimpinan, dan kolaborasi guru. Namun, tantangan seperti penolakan terhadap perubahan dan keterbatasan infrastruktur teknologi tetap ada. Program ini berhasil mendorong perubahan positif, namun diperlukan dukungan lebih lanjut untuk mengatasi kendala infrastruktur dan manajemen perilaku di lembaga pendidikan.

Page 1564 of 2630 | Total Record : 26294

 1562   1563   1564   1565   1566 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue