cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,229 Documents
 1843   1844   1845   1846   1847 
Pengaruh Model Pembelajaran RADEC terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas VIII SMP Negeri 6 Lembang Fitri, Anandia Azzahra Ayu; Komalasari, Kokom; Fitriasari, Susan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30042

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh model pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, and Create) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Latar belakang masalah mengidentifikasi rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa SMP di bidang ini, seperti yang tercermin dari nilai Ujian Tengah Semester (UTS). Salah satu penyebab utama adalah kurangnya partisipasi dan inisiatif siswa dalam proses pembelajaran. Untuk mengatasi hal tersebut, studi ini mengaplikasikan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Lembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan berpikir kritis siswa. Kelas eksperimen yang menggunakan model RADEC mengalami kenaikan rata-rata 30,55 poin, sedangkan kelas kontrol hanya 13,65 poin. Hal ini menunjukkan bahwa model RADEC lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional, dengan selisih peningkatan 16,90 poin. Hasil uji hipotesis (uji independent sample t-test) menunjukkan terdapat perbedaan yang sangat signifikan pada tes akhir (p = <0,001). Kondisi ini menyebabkan Hipotesis Alternatif (H1) diterima dan Hipotesis Nol (H0) ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran RADEC berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
Hubungan Pekerjaan Ibu dan Pendapatan Keluarga dengan Status Gizi Pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Jati Kabupaten Kudus Aprilia, Diva Putri; Faridah, Umi; Hidayah, Noor
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30049

Abstract

Status gizi anak diukur dari kemampuan memenuhi kebutuhan nutrisi, yang ditandai dengan berat badan sesuai umur. Selain itu, status gizi pada balita berperan penting dalam menentukan kapasitas fisik saat usia dewasa. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi gizi balita adalah pekerjaan ibu dan pendapatan keluarga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan hubungan pekerjaan ibu dan pendapatan keluarga dengan status gizi balita. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah analitik observasi korelatif dengan pendekatan penelitian cross sectional. Penelitian ini dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas Jati Kabupaten Kudus. Pada penelitian ini mengamati hubungan pekerjaan ibu dan pendapatan keluarga dengan status gizi pada balita di wilayah Puskesmas Jati Kabupaten Kudus. Pengambilan sampel ini menggunakan metode purposive sampling sebanyak 63 responden.Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner dan analisa univariat serta analisa bivariat menggunakan uji spearman rho,dimana hasil dianggap signifikan menunjukan p-value = 0,001 yang berarti p<0,05 untuk mengidentifikasi hubungan statistik antar variabel bebas pekerjaan ibu dan pendapatan keluarga dan variabel terkait status gizi balita. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari 63 responden ibu bekerja sejumlah 45 responden, dimana paling banyak kategorinya adalah memiliki anak dengan gizi baik sejumlah 40 responden (88.9%) dibanding dengan gizi kurang, dan gizi lebih. Sedangkan dari 18 responden ibu yang tidak bekerja diketahui juga lebih banyak memiliki anak dengan gizi baik sejumlah 16 responden (88.9%) dibanding dengan gizi kurang, dan gizi lebih.Hasil uji p value=0,000 yang berarti <0,05.Dan hasil penelitian pendapatan keluarga > 2 juta sejumlah 48 responden dimana paling banyak kategorinya adalah memiliki anak dengan gizi baik sejumlah 42 responden (87.5%) dibanding dengan gizi kurang, dan gizi lebih. Sedangkan dari 14 responden pendapatan keluarga < 2 juta diketahui juga lebih banyak gizi baik sejumlah 14 responden (93.3%) dibanding gizi kurang, dan gizi lebih.Hasil uji p value=0,000 yang berarti <0,05.Dan dapat disimpulkan terdapat hubungan signifikan antara pekerjaan ibu dan pendapatan keluarga dengan status gizi pada balita.Penelitian ini diharapkan agar mengetahui pentingnya untuk mencukupi kebutuhan keluarga dan edukasi pemilihan makanan yang bernutrisi untuk anak, agar status gizi anak terjaga.
Strategi Orang Tua dalam Pendampingan Pembelajaran Digital pada Anak Usia Dini diiDesa Gedangan Mojowarno Jombang Munawaroh, Siti; Nisa, Putri Nur Choirun; Dinarti, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30051

Abstract

Pengawasan orang tua dalam pendampingan pembelajaran digital.pada anak usia dini sangat diperlukan agar anak tidak melakukan hal-hallyang tidak diinginkan. Apalagi anak zaman sekarang sudah mulai untuk mengenal penggunaan gadget yang sangat berlebihan sehingga tanpa adanya pengawasan ketat dari oranggtua akan mengakibatkan kondisi yang buruk pada anak. Jenis penelitian ini menggunakan deskriptiffkualitatif. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif. Subyekkpenelitian ini adalah orang tua dari 3 anakkusia dini di Desa Gedangan Mojowarno Jombang. Teknik pengumpulan data berupa wawancara. Metode pengumpulan menggunakan data primer dan data sekunder. Hasil dari penelitian yaitu diketahui bahwa dengan adanya pembelajaran digital anak lebih cepat untuk memahami materi yang berada di dalam media digital. Dikarenakan anak usia dini yang lebih banyak untuk melihat dan mendengarkan video maka pendampingan orang tua dalam pembelajaran digital sangat lebih mudah untuk mengarahkan anak ke hal-hal yang lebih positif. Sehingga dengan adanya pembelajaran digital pada anak usia dini peran pendampingan orang tua sangat dibutuhkan dalam hal pengawasan dari penggunaan media digital.
Dampak Pengaruh Influencer terhadap Persepsi Seksualitas Remaja Padillah, Tria Putri; Hidayati, Beti Malia Rahma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30062

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan meningkatnya penggunaan media sosial telah mempengaruhi cara remaja membentuk persepsi tentang seksualitas. Melalui konten yang diproduksi dan disebarkan oleh influencer, remaja mendapatkan berbagai pandangan dan norma yang berpotensi memengaruhi perkembangan identitas seksual mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak pengaruh influencer terhadap persepsi seksualitas remaja melalui kajian literatur yang mendalam. Pendekatan kualitatif digunakan dengan metode telaah literatur dari sumber-sumber terpercaya yang dipublikasikan dalam sepuluh tahun terakhir. Hasil studi menunjukkan bahwa konten influencer, baik yang bersifat edukatif maupun permisif, memiliki pengaruh signifikan terhadap persepsi remaja melalui mekanisme observasi, identifikasi, dan internalisasi norma sosial. Faktor-faktor seperti kualitas konten, tingkat kepercayaan, kedekatan emosional, serta literasi digital turut memoderasi pengaruh tersebut. Dampak positif termasuk peningkatan pengetahuan seksualitas yang benar dan norma yang sehat, sementara dampak negatif berpotensi memunculkan persepsi permisif dan perilaku berisiko. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pengembangan kebijakan dan edukasi berbasis literasi digital serta kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan influencer untuk mengoptimalkan pengaruh positif dan meminimalisir dampak negatif. Keterbatasan studi ini adalah kurangnya data empiris yang mendalam, sehingga disarankan penelitian lanjutan melibatkan responden langsung dan pendekatan kuantitatif untuk memperoleh gambaran yang lebih komprehensif.
Pengaruh Topologi Mesh terhadap Performa Transfer Data Menggunakan Routing Eigrp dan Tanpa Menggunakan Routing Hutagalung, J. Y.; Berutu, R. A. O.; Koten, K. D.; Gulo, J. D. S. P.; Sipayung, S. P.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30074

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana topologi mesh memengaruhi kinerja transfer data dengan membandingkan jaringan yang memakai protokol routing EIGRP dan yang tidak. Topologi mesh diyakini dapat memperlancar komunikasi antar perangkat. Untuk mengujinya, dilakukan simulasi menggunakan Cisco Packet Tracer dengan dua skenario: topologi mesh dengan EIGRP dan mesh dengan koneksi statis tanpa routing. Pengujian mencakup tiga parameter utama: latency, throughput, dan packet loss. Hasilnya menunjukkan bahwa mesh dengan EIGRP memiliki performa lebih baik, latency lebih rendah, kecepatan transfer lebih tinggi, dan kehilangan paket lebih sedikit. Keunggulan ini muncul karena EIGRP mampu menyesuaikan jalur komunikasi secara otomatis sesuai kondisi jaringan. Sebaliknya, jaringan tanpa routing kurang responsif saat node atau lalu lintas bertambah, sehingga rawan macet dan lambat. Dari temuan ini, penggunaan protokol routing dinamis seperti EIGRP sangat disarankan untuk topologi mesh pada jaringan besar demi stabilitas dan efisiensi.
Pengembagan Media Pembelajaran Papitaja (Papan Pintar Aksara Jawa) untuk Meningkatkan Pemahaman Pada Pelajaran Aksara Jawa untuk Siswa SD Kelas V Mutmainnah, Nabilla; Larasati, Masayu Adiana; Cahyani, Linda Dwi; Pratiwi, Ika Ari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30075

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis permainan yang dinamakan PAPITAJA (Papan Pintar Aksara Jawa) dalam rangka meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa terhadap materi aksara Jawa di kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Megawon, Kudus. Hasil validasi oleh ahli materi, media, dan bahasa menunjukkan bahwa media ini memiliki tingkat kelayakan yang sangat tinggi dengan persentase masing-masing sebesar 76,47%, 78%, dan 82,5%. Di samping itu, angket respon siswa menunjukkan nilai rata-rata sebesar 95,38% yang menandakan media ini sangat layak digunakan dalam pembelajaran. PAPITAJA terbukti dapat meningkatkan minat belajar, partisipasi aktif, serta pemahaman siswa terhadap aksara Jawa melalui pendekatan bermain yang menarik dan edukatif. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran PAPITAJA dinyatakan efektif dan inovatif sebagai alat bantu pembelajaran dalam materi aksara Jawa di sekolah dasar. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa media edukatif seperti PAPITAJA berpotensi menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, komunikatif, dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar.
Pengaruh Perilaku Konsumtif, Brand Image, dan Country of Origin terhadap Keputusan Pembelian Kosmetik (Studi Kasus Mahasiswi FEBI UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung Angkatan 2021) Lutfiani, Hani Dyah; Fahriani, Firda Zulfa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30076

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menguji pengaruh perilaku konsumtif, brand image, dan country of origin terhadap keputusan pembelian kosmetik, (2) menguji pengaruh perilaku konsumtif terhadap keputusan pembelian kosmetik, (3) menguji pengaruh brand image terhadap keputusan pembelian kosmetik, (4) menguji pengaruh country of origin terhadap keputusan pembelian kosmetik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan non probability sampling dengan teknik purposive sampling dengan sampel 273 responden mahasiswi FEBI UIN SATU Tulungagung angkatan 2021, yang dikumpulkan melalui kuesioner online. Data dianalisis menggunakan SPSS 20 dengan berbagai uji seperti validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi berganda, uji F dan uji T, serta koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) secara simultan variabel perilaku konsumtif, brand image, dan country of origin berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian kosmetik, (2) Secara parsial, perilaku konsumtif berpengaruh negatif dan signifikan terhadap keputusan pembelian kosmetik, (3) brand image berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, (4) country of origin berpengaruh positif dan signifikan.
Keindahan Uslub Al-Tasbih dan Al-Isti’arah dalam Surat Ar-Rahman: Pendekatan Stilistika Taufik, Muhammad; Fikri, Rijalul; Agustiar, Agustiar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30077

Abstract

Artikel ini mengkaji keindahan uslūb (gaya bahasa) Tasbih (perumpamaan) dan Isti’arah (metafora) dalam Surat Ar-Rahman melalui pendekatan stilistika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk kedua gaya bahasa tersebut serta menjelaskan fungsi retoris dan kontribusinya terhadap pesan spiritual Al-Qur’an. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan teknik analisis teks, penelitian ini menemukan delapan ayat yang mengandung unsur tasbih dan isti’arah, baik secara eksplisit maupun implisit. Hasil analisis menunjukkan bahwa tasbih berfungsi sebagai alat visualisasi konsep abstrak, sedangkan isti’arah memperkuat kedalaman spiritual dan simbolisme pesan ilahi. Keduanya memperindah struktur linguistik surat dan meningkatkan daya tarik emosional serta kekuatan persuasif ayat. Temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan stilistika dalam mengungkap dimensi estetika dan makna transendental dalam teks-teks suci Al-Qur’an.
Analisis Kesesuaian Fintech Syariah Berdasarkan Konsep-Konsep Syariah Adel, Ichsanul Reihan; Andrini, Rozi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30078

Abstract

Penelitian ini membahas kesesuaian financial technology (fintech) dengan prinsip-prinsip keuangan syariah yang meliputi akad, maqashid al-syari’ah, serta kepatuhan terhadap nilai-nilai Islam. Tujuan kajian ini adalah untuk mengidentifikasi integrasi prinsip syariah dalam praktik fintech, serta menganalisis tantangan dan peluang pengembangan fintech syariah di Indonesia. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi pustaka dari berbagai literatur nasional dan internasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun fintech dapat menjadi solusi inklusi keuangan, implementasinya masih menghadapi kendala regulasi, standar akad, dan literasi masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan regulasi khusus dan edukasi menyeluruh agar fintech syariah dapat berkembang sesuai dengan konsep keuangan Islam. Penelitian ini juga menekankan peran penting pemerintah, institusi pendidikan, dan lembaga keuangan dalam membentuk ekosistem fintech syariah yang berkelanjutan
Strategi Integrasi Sosial Antar Etnis dalam Komunitas Transmigrasi: Studi Kasus Nagari Padang Tarok, Sumatera Barat Ramadani, Helsi Zulfan; Irvan, Arif; Syukri, Alfi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30079

Abstract

Program transmigrasi merupakan upaya strategis pemerintah dalam mengatasi ketimpangan kepadatan penduduk antar wilayah. Salah satu lokasi terbaru program ini adalah Nagari Padang Tarok di Kabupaten Sijunjung, Sumatera Barat, yang menjadi tempat tinggal bersama bagi masyarakat etnis Jawa dan Minangkabau. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi integrasi sosial yang dilakukan oleh kedua kelompok etnis tersebut dalam membentuk tatanan sosial baru di tengah masyarakat multikultural. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi sosial terjadi melalui dua bentuk adaptasi menurut teori John W. Bennett: adaptasi siasat dan adaptasi proses. Adaptasi siasat mencakup strategi bertahan hidup dan penyesuaian awal, sementara adaptasi proses melibatkan pembentukan norma kolektif dan kerja sama sosial lintas etnis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun terdapat perbedaan latar belakang budaya, masyarakat mampu membangun solidaritas sosial melalui interaksi berkelanjutan dan nilai gotong royong.

Page 1845 of 2523 | Total Record : 25229

 1843   1844   1845   1846   1847 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue