cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eka Vidya Putra
Contact Email
ekavidyaputra@gmail.com
Phone
+628116601294
Journal Mail Official
abdi@ppj.unp.ac.id
Editorial Address
Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang Jl. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : 2656369X     EISSN : 26848570     DOI : https://doi.org/10.24036/abdi
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Public Health
Jurnal Abdi bertujuan untuk memfasilitasi publikasi artikel yang disarikan dari hasil pengabdian dan pemberdayaan masyarakat. Jurnal Abdi ini membatasi pengabdian masyarakat yang berada dalam ruang lingkup bidang: Pembangunan manusia dibidang pendidikan dan Sosio-Humaniora, Pengentasan kemiskinan, Pengelolaan wilayah pedesaan dan pesisir berkearifan lokal. Pengembangan Ekonomi, Kewirausahaan, Industri Kreatif.
Arjuna Subject : Profesi Kesehatan - Profesi Kesehatan (Lain-Lain)
Articles 548 Documents
 51   52   53   54   55 
Pemanfaatan Teknologi Digital untuk Meningkatkan Kapasitas Kewirausahaan pada Generasi Z Ivan Dika Lesmana; Khairul Hawani Rambe; Tya Wildana Hapsari Lubis; Damayanti Ritonga, Rizky; Zulpa Salsabila
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 1 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i1.1691

Abstract

Pelatihan Digital Entrepreneurship ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan wawasan kewirausahaan digital di kalangan siswa MA Yayasan Al Ittihadiyah Pkl. Masyhur Medan. Jumlah siswa yang terdaftar pada pelatihan sebanyak 72 siswa. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada tanggal 28–30 April 2025. Generasi Z, yang merupakan generasi yang lahir dan tumbuh di tengah perkembangan pesat teknologi digital, memiliki potensi besar untuk menjadi wirausahawan masa depan. Namun, masih banyak di antara mereka yang mengalami keterbatasan dalam hal pengetahuan praktis dan pengalaman langsung dalam memanfaatkan teknologi secara optimal untuk tujuan bisnis. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui serangkaian tahapan terstruktur, mulai dari identifikasi kebutuhan peserta, penyusunan materi pelatihan yang relevan, pelaksanaan kegiatan pelatihan secara interaktif, hingga evaluasi hasil pembelajaran. Metode pelatihan yang diterapkan mencakup kombinasi antara ceramah, studi kasus, serta praktik langsung yang difokuskan pada penggunaan platform digital populer seperti TikTok dan Tokopedia sebagai media promosi dan pemasaran produk. Kesimpulan Hasil utama dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan, keterampilan, serta keberanian siswa untuk memulai dan mengembangkan usaha secara mandiri. Program ini tidak hanya memperkuat rasa percaya diri peserta, tetapi juga diharapkan menjadi kontribusi nyata dalam upaya meningkatkan jumlah wirausaha muda di Indonesia dan dapat dijadikan model pelatihan yang aplikatif serta dapat direplikasi di institusi pendidikan lainnya.
Psikoedukasi Berbasis Psikologi Ekonomi Untuk Mengatasi Kecemasan Keuangan Pada PKK Pucangsawit Salma Aulia Adzkia; Ariffani Rachmansyah Nur; Theda Renanita; Angel Natasya Susesa
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 1 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i1.1692

Abstract

Kecemasan keuangan merupakan kondisi emosional akibat tekanan finansial yang sering dialami oleh ibu rumah tangga. Di Kelurahan Pucangsawit, masalah ini dipicu oleh penggunaan pinjaman berbunga tinggi akibat persepsi keliru bahwa pinjaman adalah solusi cepat masalah ekonomi, yang berdampak pada konflik rumah tangga hingga penurunan kualitas hidup. Program ini bertujuan mengurangi kecemasan keuangan melalui psikoedukasi berbasis psikologi ekonomi kepada 50 anggota PKK yang dilaksanakan pada bulan September 2024. Tahapan pelaksanaan meliputi tahap pra-kegiatan (need assessment dan koordinasi), tahap pelaksanaan (penyampaian materi modul NICE, diskusi interaktif, serta pengisian lembar kerja), dan tahap pasca-kegiatan (evaluasi dan analisis data). Hasil menunjukkan penurunan signifikan pada tingkat kecemasan keuangan peserta (p = 0,010). Simpulannya, psikoedukasi berbasis psikologi ekonomi efektif meningkatkan literasi keuangan dan kontrol diri sehingga mampu menekan kecemasan finansial pada ibu rumah tangga.
Marketing and Business Management Improvement through Utilization of Digital Technology at Pujon’s MSMEs Malang Ja'far, Handoko; Ahmad Luqman Hakim; Muhammad Kholish Aziz; Muhammad Imaduddin Ramadhan; Muhammad Nizar Faqih; Rafli Nur Alamsyah
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 1 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i1.1698

Abstract

Madiredo Village, Pujon District's micro, small, and medium-sized enterprises (MSMEs) are the target of this research-based community service project, which uses digital technology to enhance marketing and business management in the digital age. By incorporating digital tools such as social media, e-commerce systems, and financial management software into their operations, the program aims to help rural MSMEs address the challenges they face. Through mentorship and instruction, the project is meant to raise operational efficiency, business management openness, and market reach. The data shows that businesses have been able to broaden their clientele and simplify operations utilizing digital technology, therefore positively impacting them. Among the obstacles found were inadequate internet access, poor digital literacy, and a lack of technical training among company operators. The study stresses the necessity of working together, village governments, schools, and companies, to improve the digital capacity of the community to solve these difficulties. Madiredo Village can fully realize the promise of digital technology to promote sustainable local economic development and empower its MSMEs in the digital economy by encouraging such synergies.
Peningkatan Kapasitas Edukator Museum Melalui Teknik Marbling untuk Diversifikasi Program Edukasi Budaya Kusumadewi, Putu Diah Ari
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 1 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i1.1701

Abstract

Museum memiliki peran penting dalam pelestarian budaya sekaligus sebagai ruang edukasi publik yang partisipatif. Namun, program edukasi di museum masih didominasi pendekatan konvensional seperti batik, yang belum sepenuhnya menjawab kebutuhan pembelajaran generasi muda yang lebih interaktif dan kreatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas edukator Museum Sonobudoyo Yogyakarta melalui pelatihan teknik pewarnaan marbling sebagai alternatif inovatif dalam program edukasi seni tekstil. Metode yang digunakan adalah pelatihan berbasis experiential learning dengan pendekatan demonstrasi dan praktik langsung. Kegiatan diikuti oleh 25 staf edukator museum dan dilaksanakan dalam empat tahap, yakni persiapan, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan berdasarkan Model Kirkpatrick Level 1 dan 2, mencakup pengukuran reaksi peserta melalui angket serta hasil belajar melalui pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor dari 55,6 menjadi 88,32 (kenaikan 32,72 poin), disertai penurunan variasi skor yang mengindikasikan penyetaraan kompetensi antar peserta. Selain itu, tingkat kepuasan peserta terhadap materi, metode, dan fasilitator berada pada kategori sangat baik dengan skor rata-rata di atas 4,6 (skala 1–5). Peserta juga berhasil menghasilkan karya marbling yang layak untuk diintegrasikan dalam program edukasi museum. Kegiatan ini membuktikan bahwa teknik marbling memiliki potensi sebagai pendekatan edukatif yang aplikatif, estetis, dan relevan dengan minat generasi muda. Implikasi kegiatan ini menunjukkan pentingnya diversifikasi metode edukasi berbasis seni di museum serta penguatan kapasitas edukator dalam menghadirkan pengalaman belajar yang inovatif dan partisipatif.
Model Pembelajaran Terapi Seni Anak Berbasis Edusosiopreneurship untuk Penguatan Identitas Budaya Siswa SD Pacitan Ike Ratnawati; Diana Tien Irafahmi; Mitra Istiar Wardhana; Nazril Ilham Al Khindi; Novia Putri Fadillah
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 1 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i1.1706

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan mengembangkan prototipe model pembelajaran terapi seni anak berbasis edusosiopreneurship untuk memperkuat identitas budaya siswa sekolah dasar di daerah pelosok. Urgensi pengabdian masyarakat ini berangkat dari ketimpangan akses pendidikan seni serta kecenderungan erosi budaya lokal di era digital, sementara riset terapi seni, pendidikan berbasis budaya lokal, dan pembelajaran kewirausahaan sosial di sekolah dasar masih banyak dikaji secara terpisah. Belum terdapat model terintegrasi yang secara sistematis memadukan terapi seni, kearifan lokal, dan penguatan kompetensi sosial-kewirausahaan dalam konteks pendidikan dasar di wilayah marginal. Model yang dikembangkan memposisikan terapi seni sebagai ruang ekspresi dan regulasi emosi anak, pendidikan budaya sebagai media reafirmasi identitas lokal, serta edusosiopreneurship sebagai penguatan kompetensi empati sosial, kolaborasi, kepedulian komunitas, dan literasi ekonomi sederhana yang sesuai tahap perkembangan siswa SD dan tidak berorientasi komersial. Pengabdian masyarakat menggunakan pendekatan pengembangan ADDIE yang dibatasi pada tiga tahap awal: analisis kebutuhan, perancangan model, dan pengembangan prototipe. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, studi literatur terstruktur, serta validasi ahli dengan kriteria kelayakan mencakup aspek konseptual, pedagogis, kultural, dan implementatif. Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa prototipe model memenuhi kriteria kelayakan konseptual dan desain berdasarkan masukan ahli, serta dinilai relevan dengan karakteristik sekolah dasar di daerah pelosok. Temuan pengabdian masyarakat dibatasi pada validitas dan kelayakan desain model, sehingga belum mengklaim efektivitas peningkatan kemampuan siswa. Pengabdian masyarakat ini merekomendasikan tahap lanjutan berupa uji coba terbatas, uji kepraktisan guru, dan uji dampak awal, disertai strategi implementasi realistis melalui pemanfaatan bahan lokal berbiaya rendah, pelibatan seniman atau komunitas adat, serta panduan pelatihan guru. Model ini diharapkan menjadi kontribusi konseptual bagi pengembangan pembelajaran seni kontekstual yang mendukung Profil Pelajar Pancasila dan penguatan identitas budaya secara berkelanjutan.
Pembekalan Kewirausahaan Pengelolaan Hasil Budidaya Carica Papaya L. Petani Hutan Petak-56 Sumberjati Rohman, Abdu; Wachju Subchan; Imam Mudakir; Naila Faradisa
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 1 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i1.1708

Abstract

Lahan di sekitar petak 56 banyak ditanami pepaya (Carica papaya L.). Pada saat panen raya harga buah pepaya rendah, buah pepaya juga mudah busuk sehingga petani rentan mengalami kerugian. Oleh karena itu dibutuhkan pembekalan kewirausahaan pengelolaan hasil budidaya pepaya bagi kelompok petani hutan petak 56. Tujuan kegiatan pembekalan kewirausahaan  untuk meningkatkan keterampilan petani dalam mengelola hasil budidaya pepaya menjadi produk yang bernilai jual. Metode pelaksanaan kegiatan dimulai dengan analisis situasi dan kondisi, perencanaan pelaksanaan kegiatan pembekalan kewirausahaan, pelaksanaan workshop (pemaparan materi), pelaksanaan simulasi (praktek langsung), pendampingan dan monitoring, serta evaluasi. Data diperoleh dari hasil kuesioner yang diisi oleh peserta kegiatan dan hasil observasi selama kegiatan berlangsung. Setelah kegiatan, 65% responden mengungkapkan bahwa memiliki ciri-ciri kewirausahaan sangat penting dalam berwirausaha, 23% penting, 10% tidak penting, dan 2% sangat tidak penting. Peserta aktif dan antusias mengikuti rangkaian kegiatan. Kegiatan pembekalan kewirausahaan ini mampu memberikan manfaat dan tepat sasaran bagi peserta kegiatan.
Edukasi Interaktif Keanekaragaman Biota Laut dan Lingkungan di SDN 13 Pontianak Barat Shofiyah, Sofi Siti; Marista, Etha; Raynaldo, Adityo; Saputra, Robin; Zibar, Zan
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 1 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i1.1717

Abstract

Kegiatan pengenalan keanekaragaman biota laut dan peningkatan kesadaran menjaga lingkungan pesisir merupakan upaya penting dalam meningkatkan pemahaman sejak dini terhadap ekosistem laut yang rentan gangguan ekologis. Kebaruan dari program pengabdian ini terletak pada penggunaan pendekatan edukasi kontekstual yang secara spesifik mengangkat pengenalan biota laut endemik khas Kalimantan Barat, dipadukan dengan pendistribusian buku muatan lokal wawasan bahari guna menjembatani keterbatasan kurikulum formal. Kegiatan ini dilaksanakan di SDN 13 Pontianak Barat yang berlokasi di kawasan pesisir dan berpotensi menjadi agen perubahan dalam perlindungan lingkungan. Tujuan kegiatan adalah mengenalkan keanekaragaman biota laut lokal, meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, dan mengajak mereka untuk menjadi agen perubahan yang peduli terhadap keberlanjutan pesisir. Jumlah peserta sebanyak 54 siswa, yang terdiri atas kelas 5 dan kelas 6. Metode pelaksanaan meliputi presentasi, ceramah, dan demonstrasi interaktif yang mencakup pengenalan keanekaragaman biota laut setempat, visualisasi audiovisual tentang hewan laut, serta penjelasan mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Evaluasi awal dilakukan melalui pretest untuk mengukur Tingkat pemahaman siswa dan kesadaran siswa. Hasil pretest menunjukkan rata-rata pemahaman siswa sebesar 65%, dengan skor pengenalan biota laut sebesar 58% dan kesadaran lingkungan mencapai 73%, yang mengindikasikan perlunya peningkatan pemahaman terutama dalam aspek pengenalan biota laut lokal. Sebagai evaluasi akhir, dilakukan kuis secara langsung dan acak kepada siswa setelah penyampaian materi. Hasilnya, siswa mampu menjawab pertanyaan secara antusias dan benar, yang menunjukkan peningkatan pemahaman serta keberhasilan metode penyampaian kontekstual yang digunakan dalam kegiatan ini.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Berbantuan AI dengan Strategi Pemodelan Albert Bandura Siswa Madrasah Aliyah Yuni Pratiwi; Didik Sukriono; Meidi Saputra; Wahyuni, Ida Tri; Nabella Serly Margareta; Maulana Reza Pahlevi
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 1 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i1.1723

Abstract

Artificial Intelligence (AI) dapat berperan mendukung pelaksanaan pembelajaran jika digunakan dengan prosedur yang benar. Dalam pelatihan penulisan artikel ilmiah siswa Madrasah Aliyah Darul Faqih Indonesia MA DFI), Kabupaten Malang siswa didampingi secara langsung untuk menggunakan AI dengan tujuan memperluas wawasan pengetahuan tentang artikel ilmiah, membaca contoh-contoh artikel, pencarian dan penggunaan sumber, dan teknik menulis yang efisien dan efektif. Tujuan pengabdian masyarakat ini mengetahui cara menulis artikel ilmiah mulai dari penulisan judul, pendahuluan, tinjauan pustaka, hasil dan pembahasan, simpulan dan saran, daftar pustaka, dan kerapian dan aspek kebahasan. Metode pelatihan menggunakan kualitatif dengan menerapkan strategi pemodelan yang dikemukakan Albert Bandura. Topik materi dalam pelatihan meliputi (1) konsep dasar penulisan artikel ilmiah dan tugas menulis rancangan artikel penelitian; (2) penulisan draf artikel meliputi judul, nama penulis, abstrak, pendahuluan, kajian teori, metode penelitian, instrumen penelitian, pembahasan, simpulan, dan rujukan; (3) praktik menyunting artikel ilmiah. Data dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat mencakup proses pelatihan atau pembelajaran dan hasil karya tulis ilmiah siswa. Teknik analisis data proses dilakukan menjelaskan proses pelatihan yang mencakup tahap atensi, retensi, produksi, dan motivasi, data hasil pelatihan dilakukan dengan melakukan pengukuran komponen artikel ilmiah mencakup (1) judul, (2) pendahuluan, (3) tinjauan pustaka, (4) hasil dan pembahasan, (5) simpulan dan saran, (6) daftar pustaka, dan (7) kerapian dan aspek kebahasaan. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat adalah siswa mampu menuliskan artikel ilmiah berbantuan AI dengan menggunakan strategi Albert Bandura mulai dari menyusun judul, pendahuluan, tinjauan pustaka, hasil dan pembahasan, simpulan dan saran, daftar pustaka, dan kerapian dan aspek kebahasaan. Pengabdian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan tersebut memberikan dampak positif untuk siswa di lingkup pesantren.
Pemberdayaan Masyarakat untuk Deteksi Dini Kanker Payudara Berbasis Aplikasi Web di Kecamatan Berbah Wintolo, Hero; Ayuningtyas, Astika; Yuliansah, Herman; Murinto, Murinto
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 1 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i1.1728

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan perempuan dalam melakukan deteksi dini kanker payudara melalui edukasi dan pemanfaatan aplikasi berbasis web. Kegiatan dilaksanakan di Kecamatan Berbah, Kabupaten Sleman, dengan melibatkan 99 peserta perempuan dari berbagai usia. Kegiatan dimulai dengan sosialisasi mengenai kanker payudara yang disampaikan oleh dokter dan penyintas kanker, diikuti dengan pelatihan penggunaan aplikasi deteksi dini yang dikembangkan dari hasil penelitian sebelumnya. Aplikasi ini menggunakan teknologi kecerdasan buatan (AI) dengan arsitektur Convolutional Neural Network (CNN) dan Knowledge Growing System (KGS) untuk membantu pengguna mengenali potensi gejala awal kanker payudara melalui citra ultrasonografi. Para peserta mengikuti sesi edukasi dan praktik langsung menggunakan smartphone, serta mengisi survei skrining untuk mendeteksi risiko dan tingkat kepuasan mereka. Hasil survei menunjukkan bahwa mayoritas peserta belum mengalami gejala kanker, namun memiliki risiko berdasarkan usia dan faktor reproduksi. Evaluasi kepuasan menunjukkan respon positif, dengan kelompok usia 15 hingga 25 tahun memberikan tingkat kepuasan yang paling tinggi. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan peserta dalam melakukan deteksi dini secara mandiri. Dengan pendekatan teknologi yang terintegrasi dengan edukasi, program ini berkontribusi dalam mengurangi risiko keterlambatan diagnosis kanker dan meningkatkan kualitas hidup perempuan melalui pencegahan yang lebih dini.
Pelatihan SketchUp untuk Meningkatkan Kemampuan Desain bagi Industri Jawa Tengah Adelia, Eilsa; Amarta, Zain; Fariz, Nuthqy; Agung Setiyawan, Alfanadi; Etruly, Niki; Sany, Nukhbah; Damayanti, Friska; Damastuti, Prasiska; Hutasoit, Nicolas; Kusumaningrum, Noni; Sundara, Gilar; Putri Ma’wa, Safarah
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 1 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i1.1729

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat akan dilaksanakan melalui pelatihan penggunaan perangkat lunak SketchUp oleh Politeknik Industri Furnitur dan Pengolahan Kayu, bekerja sama dengan ASMINDO (Asosiasi Industri Mebel dan Kerajinan Indonesia). Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi sumber daya manusia dalam industri furnitur, khususnya di wilayah Jawa Tengah, dalam bidang desain furnitur berbasis digital. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya penguasaan perangkat lunak desain 3D di kalangan karyawan industri furnitur, baik dari industri kecil, menengah, maupun besar. Pelaksanaan kegiatan ini meliputi teori, praktik, dan diskusi. Teori diberikan dalam bentuk pengajaran di ruang kelas Sedangkan praktik akan dilakukan secara individu di kelas dengan cara menyelesaikan beberapa tugas yang telah disiapkan oleh narasumber. Pelatihan ini ditujukan untuk membekali peserta dengan keterampilan teknis pemodelan tiga dimensi yang presisi, efisien, dan sesuai dengan tuntutan pasar global. Selain itu, penguasaan SketchUp diharapkan dapat mempercepat proses desain, menurunkan biaya produksi, dan meningkatkan daya tarik visual produk melalui visualisasi yang realistis. Pelatihan ini juga mendukung transformasi digital sektor industri kreatif serta berperan strategis dalam memperkuat daya saing industri lokal di era digitalisasi dan e-commerce. Dari sisi sosial, kegiatan ini berkontribusi terhadap pemberdayaan komunitas perajin dan desainer lokal, serta mempererat hubungan antara akademisi dan pelaku industri dalam membangun ekosistem kolaboratif dan berkelanjutan.

Page 53 of 55 | Total Record : 548

 51   52   53   54   55 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 4 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 3 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 2 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 1 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 3 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 1 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 4 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 3 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 2 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 2 (2022): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 1 (2022): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3 No 2 (2021): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3 No 1 (2021): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 2 (2020): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 1 (2020): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1 No 2 (2019): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1 No 1 (2019): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat More Issue