cover
Contact Name
Andre Rachmat Scabra
Contact Email
andrescabra@unram.ac.id
Phone
+6282334867555
Journal Mail Official
abdiinsani@unram.ac.id
Editorial Address
http://abdiinsani.unram.ac.id/index.php/jurnal/about/editorialTeam
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Abdi Insani
Published by Universitas Mataram
ISSN : 28284321     EISSN : 28283155     DOI : https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v7i1
Jurnal Abdi Insani adalah jurnal ilmiah yang berisi hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal ini diharapkan berfungsi sebagai alat komunikasi ilmiah sehingga dapat menginspirasi pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang lebih baik.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,963 Documents
OPTIMALISASI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN KPM (KADER PEMBANGUNAN MANUSIA) MELALUI PENDAMPINGAN PEMANFAATAN PANGAN LOKAL SEBAGAI MENU DASHAT DI DESA DENAI KUALA Berutu, Nurmala; Diningrat, Diky Setya; Hodriani; Rahmi, Anna; Junaidi
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1692

Abstract

The issue of stunting in Indonesia remains high, with a percentage of 21.6%. As a result, Presidential Regulation No. 72 of 2021 was issued regarding the Acceleration of Stunting Reduction, with the target for Indonesia to reduce stunting to 14%. In North Sumatra, the stunting rate reaches 21.1%, with Denai Kuala Village having a rate of 22.4%. One of the efforts by the village government to accelerate the reduction of stunting is the formation of the DASHAT team (Dapur Atasi Stunting) and Kader KPM. Therefore, accurate and relevant knowledge about stunting is a key focus that must be emphasized in the role of KPM. The purpose of this research is to assess the extent of KPM's knowledge about stunting and how that knowledge has encouraged them to optimize their role in the acceleration of stunting reduction. The methodology includes preparation, implementation, and evaluation. In the evaluation, the research design is a pre-experimental design using a single group with pretest and posttest. The results show that the assistance provided has a positive effect on the knowledge and skills of Kader KPM in efforts to accelerate stunting reduction. There was an average increase in knowledge from 56.4 before the socialization and assistance to an average score of 84.1 after the socialization and assistance were conducted.
PENDAMPINGAN KEWIRAUSAHAAN SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN LANSIA TANGGUH DI POSYANDU USILA MELUR KELURAHAN BANTAN Hodriani; Berutu, Nurmala; Siregar, Zulkarnain; Rahmi, Anna; Listia, Wan Nova; Junaidi
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1693

Abstract

The Bantan Subdistrict falls into the Ageing Population category, with 29% of its population being elderly. There are an estimated 1,444 pre-elderly individuals aged 45-49 and 4,438 elderly individuals aged 50 and above. Currently, many elderly individuals in Bantan become burdens to their children's families, requiring care and financial support, which ultimately affects the family's economy. Consequently, numerous elderly individuals remain unproductive, staying idle at home, leading to health issues among them. The aim of this program is to enhance the health and well-being of the elderly by fostering entrepreneurial spirit based on local food, thereby stimulating community economic growth. The implementation method consists of Preparation Phase, including systematic activity planning, brainstorming, Focus Group Discussions (FGDs), and Pre-Event. The Implementation Phase involves Pre-Incubation, Application, Incubation, and Post-Incubation Period. Evaluation includes Pre-test and Post-test. Results indicate that the entrepreneurship socialization and mentoring for the elderly in Bantan's IX Subdistrict proceeded smoothly and had a significant positive impact. Before the intervention, participants had an average knowledge score of 31.25. However, after participating in the socialization and mentoring activities, there was a significant increase in the average knowledge score, reaching 78.25, with an average score increase of 47.00, reflecting substantial improvement. It can be concluded that the program runs smoothly and well. The various efforts that have been made by the Unimed Team show their seriousness and commitment in empowering the elderly.
EDUKASI KESADARAN ETIKA BERMEDIA DIGITAL UNTUK ANAK REMAJA DI SMA MA’ARIF BANYURESMI Wiharso, Tri Arif; Susilawati, Helfy; Nurichsan, Irman; Sunardi, Dede; Nurfitriani, Nabila; Fazri, Nurul
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1695

Abstract

Media digital saat ini tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan sehari-hari baik itu untuk lingkungan kerja ataupun lingkungan sekolah. Bahkan saat ini media digital sudah menjangkau pada anak-anak yang masih duduk dibangku SMA yang sudah mulai memasuki fase masa remaja. Pada fase remaja, siswa mudah terpengaruh oleh keadaan lingkungannya. Etika bermedia digital lebih ditekankan pada bagaimana memilah dan memilih informasi agar terhindar dari Hoax, menghindari dan mengenali macam-macam ujaran kebencian, dan menghindari Cyberbullying. Tujuan dari kegiatan ini yaitu melakukan edukasi kepada para siswa tentang bagaimana etika bermedia sosial. Metode yang digunakan dengan ceramah dan tanya Jawab di akhir sesi diberikan angket kepuasan. Hasil kegiatan siswa dapat memahami materi dengan baik itu ditunjukkan dengan keaktifan siswa selama kegiatan dan juga siswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh pemateri dengan tepat selain itu berdasarkan hasil angket tingkat kepuasan sebesar 76,97%. Harapannya setelah dilaksanakan edukasi ini siswa menjadi lebih peduli mengenai etika bermedia digital, sehingga siswa dapat menjadi lebih bijak dalam bermedia digital.
PENGENALAN INTERNAL RATE OF RETURN DALAM INVESTASI PADA SISWA SMA NEGERI BALUNG Sari Dewi Oktavianti, Wulandari; Rosana, Manna; Andariana, Yulia; Isabella, Nurullah; Bachtiar, Fatim Rosa; Wahyudi, Muhammad Nur; Fajri, Gilang; Raharjo, Marcerio Tri Putra; Faisandra, Mariska Amalia; Saputra, Aditya Fernanda Raihan; Gunasti, Amri
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1698

Abstract

Education is a crucial aspect in the development process that aims to improve the quality of human and economic resources. SMA Negeri Balung, as one of the leading schools in Balung Sub-district, implements a Full Day School program. Unfortunately, there is no specific subject on investment. In this service activity, students are introduced to the concept of Internal Rate of Return (IRR) in investment. The purpose of this activity is to increase students' understanding of investment and its application in everyday life. Students are able to simulate investment analysis on construction project case studies. The activity method includes the delivery of coordination meetings, making materials, making assignment letters and proposals, surveying the location of the service, submitting assignment letters and proposals, implementing the service and evaluating the success of the service. This activity was carried out at the Balung Jember State Senior High School (SMA) on April 24, 2024. Before the implementation of the activity, the average level of student understanding of the Internal Rate of Return (IRR) was 48. The results of the activity showed a significant increase in student understanding, where the average post-test score was 79. This activity has increased students' ability by 31 points. The conclusion of this activity is that the introduction of IRR successfully improved students' knowledge of investment and its future applications. Students showed active participation during the material delivery session.
MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN MELALUI PUBLIC SPEAKING BAGI SISWA SMAN 7 BEKASI Ambarsari, Dewi
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1699

Abstract

Increasing environmental awareness and maintaining environmental sustainability is one of the goals in sustainable development. This needs to be conveyed to students so that they understand the importance of preserving the environment and are able to convey effective and persuasive messages to others through public speaking. Students as a young generation who can create positive changes need to have public speaking skills to communicate this real action. The purpose of this activity is to increase environmental awareness and educate students about environmental issues and improve public speaking skills as an effort to convey environmental messages to others and the wider community. This activity was carried out at SMAN 7 Bekasi City with 40 students participating. PkM activities are carried out through three parts, namely preparation, implementation and evaluation. In the implementation stage, students were given material about the importance of increasing environmental awareness and how to convey environmental communication to others through public speaking so that students are able and brave to convey environmental messages well. The results of the activity show that students have more in-depth knowledge about environmental communication, how to maintain and preserve the environment and are able to compose interesting environmental messages through public speaking to convey environmental messages to the wider community. This is known from the results of the activity evaluation. Evaluation activities are carried out to ensure participants have deeper knowledge about environmental conservation and are able to compose interesting environmental messages through public speaking.  Students conveyed the need for further activities on environmental communication and public speaking training so that students as a young generation have high environmental awareness and have good public speaking skills. This Community Service activity is able to increase environmental awareness and be able to provide public speaking skills to students, which will be used in conveying environmental messages. 
PELATIHAN PEMBUATAN SISTEM OTOMATISASI AKUAPONIK UNTUK MENINGKATKAN KEWIRAUSAHAAN KARANG TARUNA CITRA MULIA DI KABUPATEN PANGKEP Arifin, Arifin; Pajri, Septia Ulum; Laila, Ida; Metusalach; Sjahril, Rinaldi
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1701

Abstract

Keterbatasan lahan di Kabupaten Pangkep menjadi tantangan utama bagi masyarakat dalam mengembangkan budidaya ikan dan sayuran yang berkelanjutan. Pelatihan pembuatan sistem otomatisasi akuaponik berbasis teknologi Internet of Things (IoT) diinisiasi sebagai solusi inovatif untuk mengatasi permasalahan tersebut. Akuaponik, yang menggabungkan budidaya ikan dan tanaman dalam satu sistem, memungkinkan pemanfaatan lahan yang terbatas secara optimal. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis kepada anggota Karang Taruna dalam mengembangkan dan mengelola sistem akuaponik secara otomatis. Dengan memanfaatkan teknologi IoT, sistem akuaponik dapat dipantau dan diatur secara efisien, meningkatkan produktivitas dan efektivitas usaha. Metode pelaksanaan meliputi peninjauan lokasi, persiapan sosialisasi & pelatihan, sosialisasi dan pemberian materi tentang sistem akuakultur dan hidroponik, pelatihan implementasi IoT pada otomatisasi akuaponik, dan evaluasi. Melalui pelatihan ini, diharapkan para peserta mampu menciptakan peluang usaha baru yang ramah lingkungan dan berkelanjutan, sehingga meningkatkan kemandirian ekonomi dan kesejahteraan masyarakat di Kabupaten Pangkep. Berdasarkan pelaksanaan sosialisasi dan pelatihan yang dilaksanakan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan bagi anggota Karang Taruna Citra Mulia sebagai mitra terkait budidaya akuaponik, teknologi IoT serta sistem kerja otomatisasi akuaponik.
PELATIHAN SELF-REGULATED LEARNING BAGI MAHASISWA BAHASA INGGRIS CALON PESERTA PROGRAM ASISTENSI MENGAJAR Triana, Novita; Sutiono, Cayandrawati; Arapah, Elvina
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1702

Abstract

Program Asistensi Mengajar memberi mahasiswa kesempatan untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam konteks dunia nyata. Meskipun memiliki banyak manfaat, program ini memberikan tantangan unik bagi mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Lambung Mangkurat. Konsekuensinya, mahasiswa harus mengoptimalkan kemampuannya dalam mengatur diri dalam proses pembelajaran. Menyikapi hal tersebut, Tim PDWA Prodi Pendidikan Bahasa Inggris mengadakan pelatihan Self-Regulated Learning (SRL) yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang konsep SRL dan penerapannya dalam proses pembelajaran mahasiswa. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa memiliki kemampuan SRL pada tingkat menengah karena mereka dikategorikan sebagai pembelajar berpengalaman. Namun potensi tersebut belum sepenuhnya optimal karena masih banyak mahasiswa yang belum mengenal konsep SRL. Meskipun pelatihan yang dilakukan meningkatkan pemahaman mereka tentang konsep dan strategi SRL, mengubahnya menjadi kebiasaan memerlukan bimbingan yang tepat dan berkepanjangan. Selain itu, beragam kegiatan, termasuk konseling akademik, pembentukan komunitas SRL, dan pengembangan aplikasi SRL, disarankan sebagai komponen penting dari proses bimbingan ini. Program Asistensi Mengajar memberi mahasiswa kesempatan untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam konteks dunia nyata. Meskipun memiliki banyak manfaat, program ini memberikan tantangan unik bagi mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Lambung Mangkurat. Konsekuensinya, mahasiswa harus mengoptimalkan kemampuannya dalam mengatur diri dalam proses pembelajaran. Menyikapi hal tersebut, Tim PDWA Prodi Pendidikan Bahasa Inggris mengadakan pelatihan Self-Regulated Learning (SRL) yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang konsep SRL dan penerapannya dalam proses pembelajaran mahasiswa. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa memiliki kemampuan SRL pada tingkat menengah karena mereka dikategorikan sebagai pembelajar berpengalaman. Namun potensi tersebut belum sepenuhnya optimal karena masih banyak mahasiswa yang belum mengenal konsep SRL. Meskipun pelatihan yang dilakukan meningkatkan pemahaman mereka tentang konsep dan strategi SRL, mengubahnya menjadi kebiasaan memerlukan bimbingan yang tepat dan berkepanjangan. Selain itu, beragam kegiatan, termasuk konseling akademik, pembentukan komunitas SRL, dan pengembangan aplikasi SRL, disarankan sebagai komponen penting dari proses bimbingan ini. 
PEMBERDAYAAN KELOMPOK CINTA LITERASI DAN MAHASISWA CINTA STATISTIK DALAM MENDUKUNG PROGRAM DIGITALISASI DI DESA REBO, KABUPATEN BANGKA Dalimunthe, Desy Yuliana; Rozani, Muhammad; Kustiawan, Elyas; Febiola, Aulia
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1705

Abstract

The village is a strategic position to support the success of community development programs. Currently, the concept of rural development is no longer limited to the agricultural sector and basic infrastructure but leads to the development of Information and Communication Technology. Rebo Village in general still has several things that have not been managed optimally, especially related to data literacy, such as having a low interest in reading and a lack of good understanding of the importance of improving literacy culture in the community. This service activity aims to explore the sources of potential (assets) owned by the community so that the community is able to solve the problems they face independently. The service scheme through socialization activities to partners aims to provide education about the importance of literacy to all village officials and all residents. This service activity focuses on the formation of a Literacy Love Group (KECIL) at the village level by involving statistical agents and statistical love students. This group can increase the added value of Rebo village towards an independent and creative village. This can be done by managing information and empowering the community. Based on the results of the analysis of the partner satisfaction questionnaire, 65.22% of participants answered that they agreed that the theme of the socialization activities presented was in accordance with the needs of partners and the rest, namely 34.78%, answered very agree. Based on the instrument of clarity and ease of understanding of the material presented by the resource persons, 73.91% answered yes and 26.09% answered strongly agree. In addition, this activity was also felt by partners to be very useful, as evidenced by 69.57% answering yes and 30.43% answering very agreeing. Meanwhile, several participants in the socialization activity gave positive and supportive suggestions for the progress and development of future activities. Based on the entire series of activities that have been carried out, it can be concluded that this service activity can provide its own benefits for partners, as evidenced by the results of the analysis of partner satisfaction questionnaire data in Rebo Village.
EDUKASI GIZI DAN PEMBENTUKAN PEER COUNSELOR IBU BALITA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN CAKUPAN D/S DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS CEPOGO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2024 Mahra, Arifa Sofia; Sumardiyono, Sumardiyono; Lestari, Dian; Nugroho, Christantya Vita Rena; Wardhani, Ayu Kusuma; Fajarwati, Nur
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1706

Abstract

Masalah gizi triple burden malnutrition di Indonesia yang banyak menyerang balita adalah gizi kurang/wasting. Balita dikatakan wasting jika indeks BB/PB atau BB/TB memiliki nilai z-skor -3 SD sd < -2 SD). Salah satu faktor yang mempengaruhi kejadian wasting balita adalah pola asuh keluarga yang belum tepat, yakni kurangnya pemantauan ibu terhadap pertumbuhan dan perkembangan balita. Tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan gizi yang ditemukan di wilayah kerja Puskesmas Cepogo, serta melakukan perencanaan program gizi. Program yang dibentuk adalah “IBU MATAHARI”. Program intervensi tersebut terdiri atas 2 kegiatan, yaitu pemberian edukasi gizi melalui kelas ibu balita dan simulasi edukasi gizi oleh ibu balita sebagai role model dan peer counselor. Hasil dari pre-test menunjukkan bahwa sebanyak 85,7% ibu balita sudah memiliki pengetahuan yang baik dan 97,1% ibu balita sudah memiliki sikap yang baik tentang pentingnya pemantauan tumbuh-kembang balita di Posyandu dan semuanya meningkat menjadi 100% setelah pemberian edukasi gizi (post-test). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan adanya perbedaan pengetahuan dan sikap pada sebelum dan setelah dilaksanakannya edukasi gizi (p<0,05). Setelah dilakukan edukasi gizi, terjadi peningkatan pengetahuan pada 17 orang (48,57%) dan sebanyak 18 orang (51,43%) pengetahuannya tetap. Selain itu, terjadi juga peningkatan terkait sikap pada 18 orang (51,43%) dan sebanyak 17 orang (48,57%) sikapnya tetap. Permasalahan rendahnya cakupan D/S dapat diatasi dengan pemberian edukasi gizi karena terbukti dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu balita terkait pentingnya Posyandu. Hal ini menjadi dasar dilakukannya simulasi edukasi gizi oleh ibu balita yang rajin ke Posyandu sebagai role model dan peer counselor.
PROGRAM MITIGASI BENCANA KEBAKARAN PADA INDUSTRI PENGELOLAHAN PAKAN TERNAK KARANGANYAR Setyawan, Haris; Qadrijati, Isna; Fajariani, Ratna; Wardani, Tyas Lilia; Ismayenti, Lusi; Nugroho, Hengky Ditya Eko; Rinawati, Seviana; Atmojo, Tutug Bolet; Sari, Ica Yuniar; Putri, Pinka Widiani; Utami, Panca Anisa
Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v11i3.1707

Abstract

Bencana kebakaran akan menimbulkan banyak kerugian, baik kerugian pada manusia dan harta benda. Oleh karena itu, kesiapsiagaan darurat sangat diperlukan untuk dapat mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran, salah satunya melalui program mitigasi bencana kebakaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan 3 program mitigasi bencana untuk meningkatkan pengetahuan dan kesiapsiagaan tenaga kerja menghadapi kebakaran. Ada 3 metode program dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini meliputi program peringatan dini, program simulasi pemadaman api dan program evakuasi bencana. Evaluasi program menggunakan kuestioner pre-test dan post-test untuk menilai pengetahuan pekerja sebelum dan sesudah kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Sebanyak 22 pekerja berpartisipasi dalam kegiatan tersebut dan terjadi peningkatan skor pengetahuan kebakaran, dengan rata-rata skor pre-test sebesar 6,82 meningkat menjadi skor post-test sebesar 7,6. Penerapan 3 program mitigasi bencana kebakaran ini dapat meningkatkan skor rata-rata pengetahuan pekerja, akan tetapi tidak menunjukkan hasil yang signifikan saat diuji perbedaan menggunakan Uji Paired Sample T-Test (p-value= 0.053).  

Page 95 of 197 | Total Record : 1963


Filter by Year

2017 2025


Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 12 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 11 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 10 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 9 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 7 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 6 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 5 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 4 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 3 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 2 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 1 (2025): Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 4 (2024): Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 3 (2024): Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Abdi Insani Vol 11 No 1 (2024): Jurnal Abdi Insani Vol 10 No 4 (2023): Jurnal Abdi Insani Vol 10 No 3 (2023): Jurnal Abdi Insani Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Abdi Insani Vol 10 No 1 (2023): Jurnal Abdi Insani Vol 9 No 4 (2022): Jurnal Abdi Insani Vol 9 No 3 (2022): Jurnal Abdi Insani Vol 9 No 2 (2022): Jurnal Abdi Insani Vol 9 No 1 (2022): Jurnal Abdi Insani Vol 8 No 3 (2021): Jurnal Abdi Insani Vol 8 No 2 (2021): Jurnal Abdi Insani Vol 8 No 1 (2021): Jurnal Abdi Insani Vol 7 No 3 (2020): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 7 No 2 (2020): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 7 No 1 (2020): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 6 No 3 (2019): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 6 No 2 (2019): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 5 No 2 (2018): Jurnala Abdi Insani Universitas Mataram Vol 5 No 1 (2018): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 4 No 1 (2017): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram Vol 4 No 2 (2017): Jurnal Abdi Insani Universitas Mataram More Issue