cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dede Salim Nahdi
Contact Email
salimnahdi15@gmail.com
Phone
+6285224977367
Journal Mail Official
bernas@unma.ac.id
Editorial Address
https://ejournal.unma.ac.id/index.php/bernas/editorialteam
Location
Kab. majalengka,
Jawa barat
INDONESIA
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Majalengka
ISSN : 2716442X     EISSN : 27219135     DOI : http://dx.doi.org/10.31949/jb
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Social,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Bernas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: 1. Community Services, People, Local Food Security; 2. Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; 3. Community Empowerment, Social Access; 4. Student Community Services; 5. Border Region, Less Developed Region; 6. Education for Sustainable Development; Poverty alleviation based on local resources; 7. Economic Development, Entrepreneurship, Cooperatives, Creative Industries, and SMEs; 8. Development of environmentally friendly technology; 9. Health, nutrition, tropical diseases, and herbal medicines, arts, literature and culture, as well as national integration and social harmony.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,259 Documents
 190   191   192   193   194 
Lokakarya Pembuatan Aplikasi Game Edukasi untuk Mengasah Kemampuan Numerik Peserta Didik Bagi Guru SDN 227 Margahayu Utara Widowati, Sri; Martha, Ati Suci Dian; Sabariah, Mira Kania
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10295

Abstract

Pembelajaran numerasi di tingkat sekolah dasar adalah dasar penting bagi peserta didik untuk mengembangkan keterampilan matematika mereka. Dalam kurikulum pendidikan Indonesia, numerasi menjadi salah satu komponen utama dalam pembelajaran matematika. Namun, seringkali peserta didik mengalami kesulitan karena merasa bosan dan kurang berminat mengerjakan soal-soal yang terlihat rumit dan membingungkan. Media pembelajaran dalam bentuk aplikasi permainan edukasi cukup efektif dalam mendukung proses pembelajaran. Selain menarik perhatian, permainan edukasi membuat peserta didik menjadi lebih semangat, mandiri, berfikir kritis dan kreatif dalam menyelesaikan persoalan. Untuk mewujudkan ketersediaan aplikasi permainan edukasi, dibutuhkan keterampilan guru-guru dalam membuat aplikasi permainan edukasi yang berkualitas. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan keterampilan guru-guru dalam membuat aplikasi permainan edukasi. Pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan memberikan lokakarya Scratch sebagai alat bantu pembuatan aplikasi. Lokakarya dibagi menjadi tiga tahap, yaitu: perencanaan dan persiapan, pelaksanaan, dan analisis hasil lokakarya. Berdasarkan hasil kuesioner kepuasan masyarakat, 95% dari 16 guru menyatakan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan manfaat dan menambah ilmu pengetahuan bagi guru. Sejalan dengan umpan balik positif yang diterima, disarankan untuk mengulang kegiatan serupa di masa depan dengan peningkatan kuota peserta. Diharapkan kegiatan tersebut akan memperluas dampak positif dari workshop dan mendukung usaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan menggunakan media pembelajaran inovatif.
Pelatihan Penulisan Artikel sebagai Upaya Peningkatan Profesionalitas Guru SMK Labschool Unesa 1 Surabaya Prafianti, Rayinda Aseti; Febriyanti, Rahma; Ilmayasinta, Nur; Albab, M Ulul; Silvia, Ifroha Anita
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10331

Abstract

Menulis artikel ilmiah merupakan salah satu cara pengembangan profesi guru, oleh karena itu kemampuan menulis artikel sangat diperlukan bagi guru. Namun, kemampuan guru di SMK Labschool Unesa 1 Surabaya dalam menulis artikel masih sangat rendah. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka diadakan pelatihan penulisan artikel yang bertujuan untuk memberikan pelatihan atau berbagi ilmu dalam menulis artikel yang berkualitas dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Kegiatan pelatihan penulisan artikel dilaksanakan di SMK Labschool Unesa 1 Surabaya dan diikuti oleh 40 peserta. Kegiatan pelatihan penulisan artikel dibagi menjadi tiga sesi. Sesi satu yaitu menulis judul, baris, kepemilikan, abstrak, kata kunci, pendahuluan, pendekatan, dan metode yang baik. Sesi kedua yaitu pemaparan mengenai hasil pembahasan dan simpulan dan sesi ketiga mengenai etika publikasi. Ketiga materi disajikan dengan metode ceramah dan tanya jawab, dengan durasi masing-masing sesi 90 menit. Secara keseluruhan kegiatan pelatihan penulisan artikel di SMK Labschool Unesa 1 Surabaya disimpulkan berhasil, ditunjukkan oleh hasil kuisioner dan hasil kuis peserta pelatihan. Dari hasil kuisioner diperoleh rata-rata skor aspek materi adalah 92,75%, aspek narasumber diperoleh rata-rata 93,75%, dan aspek suasana pelatihan diperoleh rata-rata 95,88%. Dari hasil kuis diperoleh rata-rata keseluruhan sebesar 86,25%.
Sosialisasi Pentingnya Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Pengembangan Sistem Pendidikan di MTs Laboratorium Jambi Munandar, Aris; Putri, Yulia; Mahroja, Siti; Desy, Desy; Febriani, Rika; Nurhaliza, Rada; Anjani, Rani; Saputri, Renika Dwi; Anggraini, Meli; Dayanti, Putri; Monika, Sintia Agnes; Ramadhani, Sulis; Oktavia, Riski Amelia; Wiansyah, Adif; Rizky, Muhammad; Basri, Basri; Fikri, Ahmad
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10382

Abstract

Proses pendidikan yang efektif memerlukan sarana dan prasarana yang memadai, baik secara langsung maupun tidak langsung. Sarana yang berkaitan langsung dengan proses pendidikan mencakup gedung, ruang belajar/kelas, alat-alat/media pendidikan, meja, kursi, dan lain sebagainya. Sedangkan sarana yang tidak langsung mencakup halaman, kebun, taman, dan jalan menuju kampus. Kelengkapan sarana dan prasarana merupakan kunci keberhasilan dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Sarana dan prasarana yang memadai juga mendukung efektivitas dan efisiensi pencapaian tujuan pendidikan di lembaga tersebut.. Penting bagi sekolah atau lembaga pendidikan untuk mengelola sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Manajemen yang baik terhadap sarana dan prasarana ini penting agar kualitas pendidikan tetap terjaga. Oleh karena itu, dilaksanakan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) untuk memberikan pemahaman mendalam terkait pentingnya manajemen sarana dan prasarana dalam pengembangan sistem pendidikan di MTs Laboratorium FTK UIN STS Jambi. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) kolaborasi antara dosen dan mahasiswa ini dilaksanakan melalui sosialisasi, edukasi, dan dialog interaktif dengan guru dan siswa. Hasil dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) kolaborasi antara dosen dan mahasiswa ini menunjukkan peningkatan pengetahuan dan pemahaman guru dan siswa mengenai pentingnya manajemen sarana dan prasarana dalam pengembangan sistem pendidikan di MTs Laboratorium FTK UIN STS Jambi
Peningkatan Antusias Pembelajaran Bahasa Arab dengan Aplikasi Think Qur’an di Ponpes Ibnu Siena Nusantara Ciamis Yunus, Machmud; Sri Rosyidatul B, Eulis; Syahida, Ridha; Supriyadi, Deni; Wulan, Sri; Saprudin, Asep; Siti Kurniati, Nina; Rahmawati, Risa; Solehudin, Didin; A Difinubun, Balqis; Arsil N. , R. Sibyan
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10436

Abstract

Penggunaan teknologi pendidikan menjadi permasalahan umum yang dihadapi guru dan siswa didik, salah satunya di Lembaga Pendidikan berbasis Pesantren. Faktor penyebab kurang berkembangnya penggunaan teknologi pendidikan salah satunya adalah cara pandang lembaga pendidikan yang hanya berfokus terhadap kurikulum pendidikan Agama. Kurangnya sarana prasarana serta sumber daya manusia juga menjadi kendala dalam penggunaan teknologi. Sehingga perlu pelatihan dan peningkatan pengetahuan khususnya di lembaga pendidikan Islam berbasis Pondok Pesantren. Berdasarkan latar belakang tersebut, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: 1) Pentingnya menumbuhkan kesadaran Yayasan, Guru, dan Santri akan pentingnya penggunaan teknologi pendidikan 2) Bagaimana solusi cerdas mempelajari bahasa Arab dengan Tepat dan efisien di era revolusi Pendidikan. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) Menumbuhkan kesadaran Yayasan, Guru, dan santri akan pentingnya aplikasi Think Qur’an. 2) Memberikan keterampilan kepada guru dan santri untuk menggunakan teknologi Pendidikan aplikasi Think Qur’an. Penulis mencari informasi pustaka melalui membaca jurnal ilmiah, buku-buku referensi, karya ilmiah yang relevan dan berbagai hasil penelitian yang aktual. Dari hasil pengabdian Masyarakat ini dapat disimpulkan :1) Think Qur’an sangat efektif untuk dijadikan solusi dalam pembelajaran Bahasa Arab, 2) Think Qur’an merupakan salah upaya inovatif yang mempermudah siswa dan guru dalam mempelajari bahasa Arab. 3) Demonstrasi permainan dan kuis mempermudah guru dan siswa dalam menggunakan aplikasi Think Qur’an.
Transformasi Digital UMKM Desa Nitneo: Meningkatkan Keahlian Dengan Aplikasi Keuangan dan Desain Grafis Fallo, Apryanus; Goetha, Selfiana; Burin, Stefanie Noviega Birbin; Mau, Ignatia Thomasita Bau
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10449

Abstract

Transformasi digital menjadi kunci utama dalam pengembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM), yang dapat memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan efisiensi operasional melalui pemasaran dan pengelolaan keuangan berbasis digital. Studi kasus dilakukan di Desa Nitneo, Kabupaten Kupang, Nusa Tenggara Timur, yang mengalami peningkatan jumlah UMKM namun belum signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi lokal. Permasalahan utama adalah kurangnya pengetahuan pengelolaan keuangan dan rendahnya pemanfaatan teknologi digital. Tim pengabdian masyarakat memberikan pelatihan penggunaan aplikasi catatan keuangan dan desain grafis (Canva) untuk meningkatkan promosi dan administrasi UMKM. Metode yang digunakan mencakup ceramah, diskusi, dan praktik langsung. Evaluasi menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam menggunakan teknologi digital untuk mengelola keuangan dan promosi bisnis, dengan hasil signifikan dalam pencatatan keuangan harian dan pembuatan materi promosi yang inovatif. Pelatihan ini mendukung indikator kinerja utama, yaitu partisipasi mahasiswa dan dosen dalam kegiatan di luar kampus serta aplikasi hasil kerja dosen oleh masyarakat
Upaya Menurunkan Nyeri Dismenorea Secara Non Farmakologi dengan SEFT dan Aromaterapi Abidah, Siska Nurul; Rahayu, Esty Puji; Rizki, Lailatul Khusnul; Safitri, Yati Isnaini; Zahra, Fathimah
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10450

Abstract

Permasalahan prioritas mitra saat ini yaitu masih banyak remaja putri yang mengeluh nyeri menstruasi sehingga menyebabkan terganggunya belajar, susah tidur, pusing dan susah untuk berkonsentrasi sehingga materi yang disampaikan selama pembelajaran tidak dapat diterima dengan baik, serta mengganggu dalam beraktivitas sehari-hari. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan melalui upaya kegiatan pemberian edukasi tentang Upaya Menurunkan Nyeri Dismenorea Secara Non Farmakologi dengan SEFT dan Aromaterapi.  Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan selama 1 bulan dengan peserta remaja putri di RW 02 Kelurahan Pacarkembang Surabaya sebanyak 25 peserta. Pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan memberikan edukasi tentang cara mengatasi nyeri dismenorea secara non farmakologi yaitu menggunakan SEFT (Spiritual Emotional Freedom Technique) dan aromaterapi, setelah itu dilakukan pengukuran tingkat pengetahuan dengan memberikan pretest dan post test.   Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini didapatkan tingkat pengetahuan saat pre test didapatkan skor 25% sedangkan saat post test tingkat pengetahuannya menjadi 85%. Kesimpulan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat adanya perubahan sebelum dan sesudah di lakukan pengabdian kepada masyarakat yaitu adanya peningkatan pengetahuan remaja putri dalam melakukan penanganan mandiri dengan efek samping rendah dan aman yaitu menggunakan SEFT dan aromaterapi.  Sehingga dapat digunakan sebagai terapi alternatif oleh para remaja putri untuk mengatasi keluhan nyeri dismenore
Peningkatan Kemampuan Berbicara Siswa SMA Kelas X dengan Penerapan Pendekatan Task Based Language Teaching (TBLT) Saswati, Risna; Arifin, Syaadiah
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10482

Abstract

Pelatihan ini yang menerapkan metode Task Based Language Teaching (TBLT) bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa SMA kelas X. Kegiatan dilakukan secara daring dengan menggunakan platform zoom dan WAG. Kegiatan dibagi dalam beberapa sesi, yaitu pemaparan materi sebagai kegiatan awal (pre-task), kegiatan inti (negotiated meaning) dan kegiatan komunikatif (communication strategies). Dalam implementasinya, siswa dapat melakukan kegiatan wawancara ke public figure yang telah siswa pilih, mengkontruksi langkah-langkah wawancara sesuai dengan kegiatan yang telah dipelajari, membuat daftar informasi tentang public figure, membuat pertanyaan dalam bentuk pertanyaan Y/N Questions dan WH-Questions, memilih tipe pertanyaan dan membuat tanggapan atau respon dari jawaban pertanyaan. Siswa dapat menyelesaikan kegiatan awal, tengah dan akhir dengan menggunakan langkah-langkah berdasarkan pendekatan TBLT dengan baik. Siswa dapat menggunakan kesempatan untuk melatih keterampilan berbicaranya. Beberapa hal yang harus diperbaiki meliputi tata bahasa dan pelafalan serta melatih untuk berbicara secara natural. Kegiatan ini diakhiri dengan mengunggah kegiatan bertukar peran dalam kanal you tube
Penyuluhan Kewirausahaan, Pemasaran Digital Dan Pembuatan Laporan Keuangan Sederhana Pada Keluarga Penerima Manfaat Program Keluarga Harapan di Desa Tegal Harum, Kecamatan Denpasar Barat, Kota Denpasar, Provinsi Bali Putra, I Putu Iwan Pramana; Sari, A.A Pt. Agung Mirah Purnama; Putra, Gede Sanjaya Adi
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10484

Abstract

Keluarga Penerima Manfaat Program Keluarga Harapan (KPM PKH) merupakan kelompok penerima bantuan sosial program perlindungan sosial yang diterapkan di Indonesia dengan tujuan membantu keluarga miskin untuk meningkatkan kesejahteraan. Program penyuluhan kewirausahaan ini diharapkan akan meningkatkan kesejahteraan keluarga yang merupakan unit terkecil dari masyarakat atau minimal membuka wawasan, pola dan cara berpikir bagaimana memanfaatkan potensi yang ada sekecil apapun. Mitra sasaran program ini adalah anggota KPM PKH di Desa Tegal Harum, Kecamatan Denpasar Barat, Kota Denpasar, Provinsi Bali. Metode yang digunakan adalah diskusi, penyuluhan, dan pelatihan. Hasil dan target luaran dari program pengabdian ini adalah program pelatihan kewirausahaan, pemasaran digital, dan laporan keuangan sederhana dengan baik.
Meningkatkan Kewirausahaan Masyarakat Melalui Pelatihan Keterampilan Pembuatan Baju Dengan Pewarnaan Teknik Tie Dye di Desa Mekarsari Kecamatan Rajeg Kabupaten Tangerang Indayatun, Ratna; Dewi, Winartania Lusiana; Vionita, Fanny Lesta
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10486

Abstract

Pelatihan  eksplorasi  membuat  produk  tie  dye  untuk meningkatkan kewirausahaan Masyarakat merupakan sasaran yang tepat bagi warga sekitar desa mekarsari kecamatan rajeg kabupaten Tangerang. Produk  tiedye berupa  T-Shrit dengan corak beragam yaitu jumputan, spiral, stripe/accordion dan ombre  adalah produk eskplorasi dari kegiatan pengabdian Masyarakat tim kuliah kerja kemasyarakatan ( KKK ) – Universitas Islam syekh yusuf ( UNIS ) tangerang. Metode serta tahapan kegiatan yang dilakukan adalah melakukan pemaparan materi kemudian dilanjutkan metode dengan demo langsung praktek pembuatan T-shrit tiedye. Hasil dari kegiatan ibu- ibu PKK Kelurahan rajeg kabupaten Tangerang termotivasi, antusias, semangat, dari tidak paham menjadi paham dengan keterampilan dan pengetahuan Teknik  pewarnaan  motif  kain  pelangi  tiedye. Dan  akan  menyebarkan  keterampilan  pengetehuan  ini kepada warga mekarsari, kecamatan rajeg kabupaten Tangerang banten dari kelompok kecil bisa menjadi lebih besar dengan membuat unit usaha dengan menambahkan variasi produk serta dapat mensejahterakan Masyarakat khususnya desa mekarsari
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penyuluhan Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Tumbuhan Obat Pada Masyarakat Desa Cimara Herlina, Nina; Adhya, Ilham; Hendrayana, Yayan; Nurdin, Nurdin; Supartono, Toto; Ibrahim, Maulana; Pratama, Reynaldi
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i1.10488

Abstract

Desa Cimara merupakan salah satu desa yang berbatasan dengan kawasan Hutan Gunung Tilu di Kabupaten Kuningan. Keberadaan Hutan Gunung Tilu memberikan manfaat yang besar bagi masyarakat yang hidup pada perbatasan hutan.  Pemanfaatan jenis-jenis tumbuhan khususnya tumbuhan obat sudah dilakukan oleh masyarakat Desa Cimara sejak zaman dahulu, namun seiring dengan perkembangan zaman informasi atau pengetahuan pemanfaatan tumbuhan obat bagi generasi muda banyak yang belum diketahui, sehingga kegiatan Pemberdayaan Masyarakat perlu dilaksanakan. Metode yang dilakukan dengan penyampaian materi melalui penyuluhan dan praktik pembuatan persemaian jenis tumbuhan obat. Tujuannya yaitu meningkatkan pengetahuan Kelompok Tilu Daun dalam memanfaatkan jenis-jenis tumbuhan obat dan mampu membuat persemaian jenis-jenis tumbuhan obat. Selama kegiatan berlangsung, peserta sangat antusias dalam mengikuti kegiatan ini, hal ini dibuktikan dengan banyaknya pertanyaan yang diajukan seputar pemanfaatan jenis tumbuhan obat yang ada di kawasan Hutan Gunung Tilu dan cara-cara budidaya yang akan dipraktikan. Selama kegiatan juga kami tidak mengalami hambatan karena pelaksanaan penyampaian materi sekaligus melaksanakan praktek di lapangan. Adanya pengetahuan yang dimiliki oleh Kelompok Tilu Daun diharapkan dapat dijaga keberlanjutannya sehingga upaya konservasi ex-situ yang diharapkan dapat terwujud

Page 192 of 226 | Total Record : 2259

 190   191   192   193   194 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2025) Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 4 (2024) Vol. 5 No. 3 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 4 (2023) Vol. 4 No. 3 (2023) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 4 (2022) Vol. 3 No. 3 (2022) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 4 (2021) Vol 2 No 4 (2021) Vol. 2 No. 3 (2021) Vol 2 No 3 (2021) Vol 2 No 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol 2 No 1 (2021) Vol 1 No 4 (2020) Vol. 1 No. 4 (2020) Vol 1 No 3 (2020) Vol 1 No 2 (2020) Vol 1 No 1 (2020) More Issue