cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
HESEKIEL
Contact Email
sisfokomtek.org@gmail.com
Phone
+6287818522131
Journal Mail Official
sisfokomtek.org@gmail.com
Editorial Address
JL. Karya Jaya Deli Serdang
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Published by CV. Utility Project Solution
ISSN : -     EISSN : 27454053     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Social,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences
Jurnal JPkMN adalah jurnal yang diterbitkan oleh lembaga sistem informasi dan teknologi (SISFOKOMTEK) medan yang bertujuan untuk mewadahi tentang hasil pengabdian kepada masyarakat. JPkMN (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara) adalah wadah informasi berupa hasil pengabdian, studi kepustakaan, gagasan, aplikasi teori dan kajian analisis kritis dibidang berbagai ilmu, jurnal JPkMN (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara) terbit 2 kali dalam satu tahun yaitu di bulan Maret dan September. Jurnal ini pertama kali mendapat E-ISSN dengan nomor 2745-4053 untuk terbitan online. Pengiriman artikel tidak dipungut biaya, kemudian artikel yang diterima akan diterbitkan secara online dan dapat diakses Secara Gratis
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,015 Documents
 247   248   249   250   251 
Pengenalan dan Implementasi Smart Bell Berbasis Internet of Things DI SMK S Jakarta 1 Fadly, Singgi; Rizkiawan, M. Asep; Avista, Zeluyvenca; Kurniawan, Eko; Witanto, Yudha; Ajitomo, Dimas Suryo
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5728

Abstract

Pengoperasian bel sekolah secara manual masih menjadi kendala dalam menjaga ketepatan jadwal di SMK S Jakarta 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut melalui implementasi Smart Bell berbasis Internet of Things (IoT) dalam program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM). Metode yang digunakan meliputi identifikasi masalah, perancangan sistem, implementasi, serta pelatihan bagi pengguna. Smart Bell dirancang menggunakan mikrokontroler ESP32, pemrograman Arduino, dan platform Blynk untuk kendali jarak jauh melalui smartphone. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem Smart Bell berfungsi dengan baik, menghasilkan suara yang jelas, serta meningkatkan efisiensi operasional sekolah. Berdasarkan survei Google Form yang diisi oleh siswa, mayoritas responden merasa bahwa sistem ini bermanfaat, materi yang diberikan mudah dipahami, serta program ini menambah wawasan mereka mengenai teknologi IoT. Kesimpulannya, penerapan Smart Bell berbasis IoT dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan efisiensi pengelolaan sekolah dan memperkenalkan teknologi modern kepada siswa dan tenaga pendidik.
Edukasi dan Inovasi dalam Pengolahan Ikan : Penjemuran, Pengasapan, dan Peluang Bisnis Berkelanjutan Ziliwu, Boby Wisely; Saharuddin; Tubini, Muhammad Nur; Sirait, Egbert Josua
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5748

Abstract

Industri perikanan memiliki peran penting dalam perekonomian dan ketahanan pangan, terutama dalam proses pengolahan ikan yang melibatkan berbagai teknik seperti penjemuran dan pengasapan. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilakukan di Jembatan Puri (Kota Sorong) ini bertujuan untuk mengeksplorasi metode tradisional seperti penjemuran dan pengasapan dalam pengolahan ikan serta menganalisis peluang bisnis berkelanjutan yang dapat dikembangkan. Metode PKM  yang digunakan dalam penelitian ini meliputi kajian literatur, observasi proses pengolahan ikan di beberapa sentra industri, serta wawancara dengan pelaku usaha perikanan. Selain itu, dilakukan analisis ekonomi terhadap prospek bisnis berbasis pengolahan ikan yang ramah lingkungan. Hasil kegiatan PKM menunjukkan  bahwa metode penjemuran dan pengasapan masih menjadi pilihan utama dalam pengolahan ikan di berbagai daerah karena efisiensi biaya dan kemudahan penerapan. Namun, tantangan seperti ketergantungan pada kondisi cuaca serta kurangnya standarisasi kualitas masih menjadi hambatan dalam peningkatan daya saing produk. Dari sisi peluang bisnis, inovasi dalam teknologi pengeringan dan pengasapan modern dapat meningkatkan efisiensi serta menjamin keberlanjutan usaha dengan tetap mempertimbangkan aspek lingkungan dan kesehatan konsumen. Pengolahan ikan dengan metode penjemuran dan pengasapan memiliki potensi besar untuk dikembangkan melalui inovasi teknologi yang lebih efisien dan ramah lingkungan. Edukasi kepada pelaku usaha tentang teknik pengolahan yang lebih modern dan standar mutu yang lebih baik sangat diperlukan agar daya saing produk lokal dapat meningkat di pasar domestik maupun internasional. Selain itu, pendekatan bisnis yang berkelanjutan akan menjadi kunci dalam menjaga keseimbangan antara keuntungan ekonomi dan kelestarian lingkungan.
Meningkatkan Kreativitas Siswa Smk Rekayasa Denpasar Dalam Perancangan User Interface Desktop Melalui Pelatihan Figma Vivaldi, Putu Gede Maha; Putra , I Gede Wirya Mahendra Nandanawana
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5751

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa SMK Rekayasa dalam desain User Interface (UI) menggunakan Figma. Metode yang digunakan meliputi identifikasi masalah, analisis kebutuhan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pre-test dilakukan untuk mengukur pemahaman awal siswa, diikuti dengan sesi pemaparan materi, praktik langsung, dan post-test untuk mengevaluasi hasil pelatihan. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep UI/UX dari 3.1 (cukup) menjadi 4.3 (baik) dan penguasaan Figma dari 2.9 (cukup) menjadi 4.1 (baik). Implementasi desain UI meningkat dari 3.2 (cukup) menjadi 4.4 (baik-sangat baik). Pelatihan berbasis praktik terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa. Program ini berhasil meningkatkan keterampilan siswa dalam desain UI. Untuk pengembangan lebih lanjut, disarankan adanya sesi mentoring tambahan serta kerja sama dengan industri guna memperluas wawasan siswa terhadap tren desain digital.
Penggunaan Aplikasi Capcut Untuk Meningkatkan Kemampuan Editing Video Pada Generasi Muda di SMKN 1 Manggis Kabupaten Karangasem Nandanawana Putra, I Gede Wirya Mahendra; Vivaldi Pradnyana, Putu Gede Maha
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5752

Abstract

Pada era digital, keterampilan pengeditan video menjadi kompetensi esensial bagi generasi muda yang ingin berkontribusi dalam industri kreatif. Platform berbagi video seperti YouTube, Instagram, dan TikTok membuka peluang luas bagi individu untuk mengekspresikan kreativitas serta membangun karier di sektor ini. SMKN 1 Manggis Karangasem, sebagai sekolah kejuruan dengan lima program keahlian, menyadari pentingnya membekali siswa dengan keterampilan teknis yang relevan dengan kebutuhan industri. Namun, banyak siswa masih menghadapi keterbatasan dalam penguasaan teknik pengeditan video akibat minimnya akses terhadap pelatihan dan bimbingan yang memadai. Sebagian besar siswa hanya memanfaatkan fitur dasar aplikasi pengeditan tanpa memahami teknik yang lebih kompleks, sehingga hasilnya belum optimal. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pengeditan video siswa melalui pelatihan intensif berbasis aplikasi CapCut. Metode yang digunakan meliputi pelatihan teori, praktik langsung, serta pendampingan dalam produksi konten sesuai bidang keahlian masing-masing. Hasil program menunjukkan peningkatan keterampilan teknis siswa dalam menghasilkan video berkualitas tinggi yang tidak hanya mendukung pembelajaran, tetapi juga mempromosikan potensi lokal. Dengan demikian, program ini berkontribusi dalam pengembangan ekonomi kreatif di Kabupaten Karangasem melalui pemanfaatan konten digital.
Moderasi Beragama untuk Mewujudkan Kampus Inklusif dan Mahasiswa yang Moderat Kurniati, Yusi; Arifman Halawa, Arius; Zulkarnain, Rezkie; Rianto, Agustian
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5764

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang konsep moderasi beragama kepada mahasiswa, mendorong sikap inklusif terhadap perbedaan agama dan budaya, meningkatkan toleransi dalam keberagaman, serta mencegah paparan ideologi radikal atau ekstremisme agama. Kegiatan dilaksanakan melalui metode sosialisasi dengan pendekatan pengajaran dan diskusi aktif, melibatkan 30 mahasiswa dari perguruan tinggi Katolik dengan latar belakang agama yang berbeda. Tahapan pelaksanaan meliputi koordinasi dengan mitra, penyusunan materi, pretest, penyampaian materi oleh narasumber, diskusi kelompok, studi kasus, dan posttest. Evaluasi kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang moderasi beragama, khususnya terkait indikator komitmen kebangsaan, toleransi, anti-kekerasan, dan sikap akomodatif terhadap budaya lokal. Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh wawasan teoretis tetapi juga terlibat aktif dalam menganalisis kasus nyata terkait moderasi beragama. Hasil pengabdian menunjukkan mahasiswa dapat menjadi agen perubahan yang mempraktikkan nilai-nilai moderasi beragama dalam kehidupan sehari-hari serta menjadi calon pemimpin yang mendukung perdamaian dan persatuan di masyarakat luas.
Pemanfaatan Pangan Fungsional Lokal : Inovasi Moringa Oleifera Menjadi Produk Bergizi Darmin, Darmin; M. Noris, M. Noris; Rumaf, Fachry; Ningsih, Suci Rahayu; Tutu, Christien Gloria; Rumjani, Zuarda Jumainap; Juraidin, Juraidin; Hidayah, Nurul; Ardianti, Ardianti; A’yuni, Kurata; Nisah, Fitratun; Yuliani, Yuliani
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5767

Abstract

Moringa oleifera dapat dijadikan sebagai makanan kaya nutrisi untuk alternatif mengatasi malnutrisi.Berdasarkan hasil survey pendahuluan bahwa masih rendah pengetahuan siswa SMA Negeri 1Belo tentang pangan fungsional lokal moringa oleifera sebagai pangan fungsional lokal bergizi. Berdasarkan hasil observasi lapangan diatas, maka diperlukan upaya edukasi melalui penyuluhan dan sosialisasi terkait pangan fungsional lokal moringa oleifera sebagai pangan fungsional lokal bergizi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan dan meningkatkan pengetahuan siswa sekolah SMA Negeri 1Belo tentang pangan fungsional lokal moringa oleifera sebagai pangan fungsional lokal bergizi.Populasi dan sampel dalam kegiatan pengabdian masyarkat ini yaitu siswa SMA Negeri 1Belo, Kecamatan Belo, Kabupaten Bima sebanyak 58 orang. Analisis data mengunakan Spss dengan analisis deskriptif. Hasil pre test pengetahuan responden tentang pangan fungsional lokal moringa oleifera dapat diketahui bahwa sebagian besar responden memiliki pengetahuan yang kurang yaitu sebesar 77.6%. sementara hasil post test pengetahuan responden tentang pangan fungsional lokal moringa oleifera dapat diketahui bahwa sebagian besar responden memiliki pengetahuan yang baik yaitu sebesar 89.7%. Artinya setelah diberikan edukasi dan penyuluhan terdapat pengaruh yang signifikan peningkatan pengetahuan siswa SMA Negeri 1Belo tentang pangan fungsional lokal moringa oleifera sebagai pangan fungsional bergizi
Literasi Media Digital Dalam Mengantisipasi Berita Hoax Pada Siswa SMP Negeri 10 Kota Kupang Silaban, Donna Isra; Riang, Yoseph; Bouk, Hendrikus Saku; Ina Werang, Renitas Riwati; Medilmana, Oktafiana; C. Da Rato, Melva Margareth; Tungga, Cindy Claudia
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5769

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pelajar dalam mengatasi hoax melalui pelatihan literasi media. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 10 Kota Kupang dengan menggunakan metode pelatihan literasi media yang dirancang untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kritis kepada siswa dalam menilai dan memverifikasi informasi yang mereka temui di media sosial. Metode ini melibatkan partisipasi guru dan siswa, kegiatan ini dilakukan pada tanggal 18 Mei 2024. Pada tahap pengabdian meliputi identifikasi masalah, diskusi, persiapan, pelaksanaan, hasil, dan evaluasi. Pada tahap identifikasi masalah, dilakukan observasi dan wawancara, diskusi, betujuan untuk menentukan strategi agar bisa meningkatkan pemahaman siswa, pembagian tugas, dan bisa mneyusun panduan sosialisasi, persiapan, persiapan yang dilakukan mencakup penyusunan materi, pembuatan modul, penyedian fasilitas, dan menentukan lokasi dan waktu pelaksanaan. Tahap pelaksanana, meliputi pemaparan materi, simulasi, diskusi dan sesi tanya jawab. Hasil, ditemukan pemahaman siswa meningkat dan adanya respon positif dari peserta. Dan tahap evaluasi, meliputi wawancara mengenai dampak jangka panjang dan reflesi internal tim. Hasil dari kegiatan sosialisasi ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran siswa terhadap pentingnya literasi media dalam mengatasi hoax. Sebelum mengikuti sosialisasi, banyak siswa yang belum mengetahui tentang literasi media dan tidak menyadari bahaya berita palsu di media sosial. Namun, setelah mengikuti kegiatan ini, siswa menunjukkan ketertarikan yang lebih besar dalam memilah informasi dan memahami pentingnya verifikasi sebelum menyebarkan suatu berita. Temuan ini menggaris bawahi pentingnya literasi media sebagai bagian integral dari kurikulum pendidikan untuk membekali generasi muda dengan keterampilan yang diperlukan dalam menghadapi tantangan informasi di era digital.
Implementasi Teknologi Sensor dalam Pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) untuk Siswa SD Eksperimental Mangunan siswoyo, agus; Sulistyanto, Muhammad Prayadi; Arianto, Eko; Anugrayuning Jiwatami, Agatha Mahardika Anugrayuning Jiwatami; Hendro Noviyanto, Antonius
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5773

Abstract

Penguatan pembelajaran STEM di tingkat sekolah dasar memiliki peran strategis dalam membangun fondasi literasi sains dan teknologi sejak dini. Program pengabdian ini bertujuan mengintegrasikan teknologi sensor ke dalam pembelajaran STEM di SD Eksperimental Mangunan melalui pendekatan eksperimen langsung yang interaktif. Kegiatan mencakup pelatihan bagi guru dan siswa, serta praktikum sederhana seperti merakit dan menggunakan sensor cahaya (LDR) dan sensor suara berbasis mikrofon kondenser untuk aplikasi nyata. Siswa terlibat dalam proyek-proyek kecil, seperti membuat lampu otomatis yang menyala saat gelap menggunakan LDR atau lampu tepuk yang aktif berdasarkan suara. Metode ini mendorong siswa untuk menggabungkan prinsip STEM secara kreatif dan kontekstual, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Evaluasi program menunjukkan peningkatan minat siswa terhadap sains dan teknologi hingga 40%, serta peningkatan kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah praktis. Keberhasilan program ini tidak lepas dari kolaborasi yang solid antara tim pengabdian, guru, dan pihak sekolah. Hasil ini membuktikan bahwa pembelajaran berbasis teknologi dapat meningkatkan pemahaman konsep STEM secara efektif, kontekstual, dan menyenangkan bagi siswa.
Pola Komunikasi Antara Guru Kepada Murid Di Sma Global Solusi Indonesia Di Selacau, Batujajar Amin, Amin; Kustiman, Erwin; Habib, Mohd Nadzrizal; Tiaralivia, Nathasya
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5778

Abstract

Pola komunikasi dalam konteks penelitian ini diartikan sebagai struktur atau pola hubungan antara guru dan murid di SMA Global Solusi Indonesia dalam proses pengiriman dan penerimaan pesan yang memastikan pemahaman pesan oleh siswa. Penelitian ini fokus pada interaksi komunikasi efektif antara guru dan murid di SMA Global Solusi Indonesia untuk mengevaluasi efektivitas komunikasi dalam mendukung proses belajar-mengajar. Efektivitas komunikasi dalam konteks pendidikan diukur oleh kemampuan untuk mengubah sikap, pendapat, atau perilaku siswa secara dialogis. Pentingnya kualitas penyampaian pesan melalui komunikasi verbal dan non-verbal tetap menjadi fokus, dan keterampilan komunikasi guru menjadi penentu utama keberhasilan komunikasi. Penerimaan pesan oleh siswa memberikan umpan balik yang positif, tidak hanya dalam konteks pembelajaran, tetapi juga melibatkan faktor kedekatan antara guru dan siswa sebagai tolak ukur dalam komunikasi interpersonal. Efektivitas komunikasi interpersonal diukur melalui keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan yang diterapkan guru kepada siswanya. Metode penelitian yang digunakan adalah tipe deskriptif-eksplanatif, yang mencakup gambaran dan penjelasan upaya-upaya untuk memahami perbedaan dan persamaan teknik pembelajaran yang baik dan benar di SMA Global Solusi Indonesia. Teknik analisis data mencakup transkrip wawancara, reduksi data, analisis, interpretasi data, dan triangulasi untuk memastikan keakuratan dan validitas hasil penelitian.
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Program Kesetaraan Paket C Pada Satuan Pendidikan Non Formal Sejenis Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Pulang Pisau Pujangga, Made; Sudyana, I Nyoman; Darlan, Saiffullah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5781

Abstract

Bahasa Indonesia: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemahaman tenaga pendidik dan peserta didik mengenai P5 serta tantangan yang dihadapi dalam implementasinya. Penelitian ini memadukan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data melalui dokumentasi, wawancara, dan observasi. Sumber data primer adalah wawancara dengan Ketua SPNF Sejenis SKB Kabupaten Pulang Pisau, dua orang guru, dan dua orang siswa kelas X. Sumber data sekunder adalah dokumen resmi seperti kurikulum operasional lembaga. Analisis data dilakukan melalui empat tahap, yaitu pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, serta penarikan simpulan dan verifikasi. Berdasarkan laporan, SPNF SKB Kabupaten Pulang Pisau telah melaksanakan P5 melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian. Kendala utama yang dihadapi adalah minimnya perangkat penilaian Profil Pelajar Pancasila untuk jalur pendidikan nonformal dan minimnya SDM yang terampil. Namun, peningkatan keterampilan sosial melalui kearifan lokal dan kesadaran siswa terhadap karakter Profil Pelajar Pancasila merupakan dua manfaat dari pelaksanaan P5.

Page 249 of 302 | Total Record : 3015

 247   248   249   250   251 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember Vol. 6 No. 3 (2025): Edisi Juli - September Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - April Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret Vol. 6 No. 1.1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) SPECIAL ISSUE Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi Mei- Agustus Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 2.2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 5 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) SPECIAL ISSUE Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 2.1 Desember (2022): SPECIAL ISSUE Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 3 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 1 (2020): Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 1 (2019): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) More Issue