cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yogiek Indra Kurniawan
Contact Email
yogiek@unsoed.ac.id
Phone
+6285640661444
Journal Mail Official
jptijournals@gmail.com
Editorial Address
Jl Kober No 915 RT 08 RW 04 Kelurahan Kober, Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia
Published by CV Infinite Corporation
ISSN : 27754227     EISSN : 27754219     DOI : https://doi.org/10.52436/1.jpti.IDPaper
Core Subject : Education, Engineering,
Education Engineering
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia (JPTI) merupakan Jurnal Ilmiah Nasional yang menerbitkan artikel hasil penelitian dan gagasan ilmiah* dari Dosen, Peneliti, Praktisi, dan Guru dari seluruh Indonesia dan Mancanegara. JPTI memiliki fokus dan ruang lingkup yang terdiri dari 1. Lingkup pendidikan : Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Pendidikan Usia Dini, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, Pendidikan Tinggi, Pendidikan Karakter, Pendidikan Non formal, Pendidikan Informal, Pendidikan Inklusi, dan Pendidikan Khusus lainnya (Kebencanaan, Komunitas, Anti Korupsi, Bela Negara, dll). 2. Lingkup Teknologi : Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Teknologi kesehatan, bidang keteknikan (Teknik Informatika, Teknik Elektro, Teknik Arsitektur, Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Industri, Teknik Geologi, Teknik Kimia, Teknik Perkapalan, dll) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia terbit setiap bulan (12 kali dalam setahun). JPTI terdaftar dengan P-ISSN : 2775-4227 dan E-ISSN : 2775-4219
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 598 Documents
 56   57   58   59   60 
Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Online Berbasis Metaverse dengan Gamifikasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa Fadhilah Alwan, Naufal; Wahyu, Sawali
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 6 No 1 (2026): JPTI - Januari 2026
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1379

Abstract

Pembelajaran online di Universitas Esa Unggul melibatkan e-learning dan aplikasi konferensi seperti Zoom dan Google Meet. Namun, survei menunjukkan rendahnya motivasi belajar di kalangan mahasiswa reguler, terutama disebabkan oleh kurangnya motivasi ekstrinsik, yang mengakibatkan kesulitan dalam fokus dan motivasi. Hal ini mengindikasikan perlunya inovasi untuk menciptakan pendekatan baru dalam pembelajaran. Model pengembangan yang diusulkan adalah aplikasi EUMeet, sebuah sistem pembelajaran berbasis metaverse 3D dengan pendekatan elemen gamifikasi quiz, poin, dan leaderboard yang dirancang menggunakan pendekatan Rapid Application Development (RAD). Tujuan implementasi metaverse adalah menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif, guna meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Pengujian menggunakan System Usability Scale (SUS) menghasilkan skor 80,62%, masuk kategori Adjective Ratings B dan berkriteria Good, yang membuktikan hasil baik hingga excellent terhadap penggunaan aplikasi metaverse dalam pembelajaran. Selain itu, hasil penerimaan sistem melalui User Acceptance Testing (UAT) menunjukkan persentase 77,61%, menandakan bahwa aplikasi diterima dengan baik oleh pengguna. Aplikasi ini berhasil memberikan pengalaman yang memadai dan memenuhi kebutuhan pengguna secara efektif. Namun, meskipun aplikasi telah mencapai hasil yang positif, perlu dilakukan peningkatan untuk memastikan aplikasi tetap stabil dan dapat diandalkan dalam berbagai kondisi penggunaan, serta penelitian lanjutan dengan metode pengukuran motivasi belajar mahasiswa sebelum dan sesudah yang lebih efektif untuk memvalidasi dampak gamifikasi berbasis metaverse yang lebih objektif.
Pengembangan E-Instrumen Evaluasi Manajemen Sekolah Berbasis Balanced Scorecard di Lombok Timur Menggunakan Model ADDIE Saputra, Rachman Hadi; Haritani, Hartini; Murcahyanto, Hary
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 6 No 1 (2026): JPTI - Januari 2026
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1380

Abstract

Peningkatan mutu manajemen sekolah di daerah seperti Lombok Timur membutuhkan sistem evaluasi yang komprehensif, terukur, dan digital. Namun, hingga kini belum terdapat instrumen yang dapat menilai kinerja manajemen sekolah secara strategis berbasis Balanced Scorecard (BSC) dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-instrumen evaluasi kinerja manajemen sekolah berbasis Balanced Scorecard menggunakan model ADDIE yang dapat mengukur empat perspektif utama BSC: keuangan, pelanggan, proses internal, dan pembelajaran serta pertumbuhan. Metode penelitian menggunakan pendekatan R&D model ADDIE melalui lima tahap: analysis, design, development, implementation, evaluation. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, orang tua, dan siswa dari tujuh SMA Negeri di Kabupaten Lombok Timur. Validasi isi dilakukan oleh pakar menggunakan Content Validity Index (CVI), sedangkan validitas konstruk diuji dengan Confirmatory Factor Analysis (CFA) menggunakan SmartPLS. Nilai validasi ahli menunjukkan CVI 0,89 (kategori tinggi); hasil reliabilitas menunjukkan Cronbach’s Alpha > 0,7 di semua perspektif, dan uji System Usability Scale (SUS) menghasilkan skor 75,32 (kategori baik). Analisis n-gain per perspektif menunjukkan peningkatan sedang (keuangan 0,58; pelanggan 0,55; proses internal 0,54; pembelajaran 0,57). E-instrumen yang dikembangkan terbukti valid, reliabel, dan mudah digunakan, serta efektif dalam mendukung praktik evaluasi partisipatif berbasis data pada tingkat sekolah menengah. Produk ini dapat digunakan untuk memperkuat akuntabilitas dan transparansi manajemen berbasis Balanced Scorecard di lingkungan pendidikan daerah.
Identifikasi Kognitif Keselamatan Kerja Pada PT XYZ Dengan Metode Job Strain Index Purwanto, Purwanto; Rayhan, Ega; Abyan Rizqy, Nadaa Syifa; Ningrum, Dzakiah Widya; Rasyid, Harunur; Agustin, Soffiana
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1381

Abstract

Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) merupakan aspek penting dalam industri manufaktur, khususnya sektor baja yang memiliki tingkat risiko tinggi terhadap kecelakaan dan gangguan kesehatan akibat kerja. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi risiko ergonomi dan biomekanik pada pekerja divisi penataan dan pengelasan baja di PT XYZ dengan menggunakan metode Rapid Upper Limb Assessment (RULA) dan Job Strain Index (JSI). Metode RULA digunakan untuk menilai risiko postur tubuh bagian atas, sedangkan JSI mengevaluasi ketegangan kerja pada lengan dan pergelangan tangan. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi visual, wawancara, serta pengukuran frekuensi kerja. Hasil analisis menunjukkan sebagian besar pekerja berada pada kategori risiko tinggi hingga sangat tinggi, terutama operator pengangkatan baja dan pekerja pengecoran, dengan skor RULA mencapai 7 dan JSI lebih dari 300. Intervensi ergonomi berupa perbaikan desain meja-kursi, penggunaan alat bantu pengangkatan, serta pelatihan postur kerja terbukti menurunkan skor risiko secara signifikan. Rata-rata skor RULA menurun dari 6 menjadi 3–4, sedangkan JSI turun kurang lebih 40 poin setelah intervensi. Uji validitas instrumen menunjukkan hasil yang reliabel, dan uji statistik menegaskan adanya pengaruh signifikan dari perbaikan yang diterapkan. Penelitian ini menekankan pentingnya integrasi analisis ergonomi dalam sistem manajemen K3 guna meningkatkan keselamatan, produktivitas, dan kesejahteraan pekerja secara berkelanjutan khususnya dibidang besi dan baja.
Analisis Pemanfaatan Modul Ajar Berbasis Buku Sekolah Elektronik untuk Penguatan Pembelajaran Anak Migran di PKBM PNF KBRI Kuala Lumpur Afidah, Layyinatul; Ishari, Nurhafid; Shohenuddin; Idris, Haidar; A’yun, Qurroti; Darwis, Mohammad
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1393

Abstract

Penelitian ini berangkat dari permasalahan terbatasnya pemanfaatan modul ajar berbasis Buku Sekolah Elektronik (BSE) yang selama ini hanya digunakan sebagai pegangan guru, sehingga siswa kurang terlibat dalam proses belajar mandiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pemanfaatan modul BSE dalam penguatan pembelajaran anak-anak migran Indonesia di PKBM PNF KBRI Kuala Lumpur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek 15 siswa kelas V dari total 175 siswa aktif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan modul BSE dalam bentuk cetak maupun digital mampu meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan kemandirian belajar siswa. Selain itu, distribusi modul melalui aplikasi WhatsApp memungkinkan siswa mempersiapkan diri sebelum pertemuan kelas, sehingga partisipasi mereka dalam diskusi meningkat. Namun, kendala masih ditemukan pada keterbatasan perangkat dan akses internet, serta kebiasaan belajar siswa yang masih terfokus di kelas. Penelitian ini menegaskan urgensi strategi pendampingan digital yang berkelanjutan untuk memperkuat pembelajaran anak-anak migran dalam keterbatasan sarana.
Pengembangan Sistem Informasi Pariwisata Digital di Kabupaten Manokwari dengan Model Waterfall Berbasis Next.js Bemey, Joshua Adriel; A Limbong, Josua Josen; Sanglise, Marlinda; Bemey, Yehuda David
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1394

Abstract

Kabupaten Manokwari di Provinsi Papua Barat memiliki beragam destinasi wisata alam, budaya, dan sejarah yang menjadi potensi unggulan daerah. Penyebaran informasi yang jelas dan mudah diakses sangat penting untuk promosi, namun website resmi Dinas Pariwisata yang berupa blog sederhana dengan navigasi membingungkan dan halaman tidak dapat diakses menghambat upaya ini, tercermin dari rendahnya tingkat penghunian kamar (TPK) hotel nonbintang yang hanya mencapai 11,37% pada Mei 2025. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem informasi pariwisata berbasis web yang modern dan efisien. Sistem dikembangkan menggunakan framework Next.js dan model Waterfall, dengan pengujian fungsionalitas melalui metode Black box dan User Acceptance Testing (UAT). Hasil pengujian menunjukkan seluruh 10 skenario pengujian Black box berhasil 100%, dan tingkat penerimaan pengguna (UAT) mencapai 82,67% (kategori “Sangat baik”) dengan aspek tampilan (90,00%) dan navigasi (93,33%) sebagai keunggulan utama. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada digitalisasi promosi pariwisata daerah dan dapat diadaptasi untuk pengembangan sistem serupa di wilayah lain.
Pengembangan Animasi Edukasi Hybrid 2D-3D dengan Metode MDLC untuk Meningkatkan Kesadaran Remaja terhadap Permasalahan Sampah Kota Fathurrahmansyah, Bimosakti; Murtono, Taufik; Kurniawan, Rendya Adi; Murfianti, Fitri
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1398

Abstract

Permasalahan sampah kota menjadi isu lingkungan yang semakin mendesak di wilayah perkotaan, sehingga diperlukan media edukasi yang mampu meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan lingkungan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan animasi edukatif berjudul From Another Me & For Another Me yang menggunakan pendekatan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) sebagai metode pengembangan. Tahapan penelitian meliputi konsep, desain, pengumpulan materi, perakitan, pengujian, dan distribusi, dengan penerapan teknik frame-by-frame serta pendekatan visual hybrid yang menggabungkan karakter 2D dan latar 3D. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode MDLC menghasilkan animasi yang terstruktur, teknik frame-by-frame memperkuat ekspresi emosional karakter, dan pendekatan hybrid meningkatkan keterlibatan serta empati audiens terhadap isu lingkungan. Validasi oleh tiga dosen ahli menunjukkan bahwa animasi ini dinilai memiliki kekuatan visual yang baik dan pesan yang mudah diterima meskipun masih memerlukan perbaikan pada aspek audio. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan media edukasi visual dalam bidang Desain Komunikasi Visual, khususnya dalam penerapan animasi sebagai sarana penyampaian pesan lingkungan yang efektif.
Panduan Berbasis Bukti untuk Penulisan Artikel Ilmiah Bereputasi: Meta-Analisis Kualitatif pada Jurnal SINTA Level 1–6 Arif, Khairil; Ismail, Irfan Ananda; Festiyed, Festiyed; Sriyolja, Zelmi; Yuda, Sulistiya
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1403

Abstract

Kebijakan publikasi di jurnal terakreditasi sebagai syarat kelulusan mahasiswa menciptakan kesenjangan krusial antara kemampuan riset mahasiswa dengan keterampilan menulis artikel ilmiah bereputasi. Penelitian ini bertujuan menyediakan panduan berbasis bukti dengan mengidentifikasi dan menganalisis secara sistematis teknik penulisan yang membedakan artikel pada jurnal SINTA level tinggi dan rendah. Metode meta-analisis kualitatif digunakan terhadap 300 artikel dari bidang sains sosial dan pendidikan (SINTA level 1-6) yang dipilih secara purposif. Analisis difokuskan pada tiga elemen: struktur argumentasi pendahuluan, transparansi metodologi, dan kedalaman interpretasi pembahasan. Hasil menunjukkan perbedaan signifikan (r = 0.94, p < 0.001): 92% artikel SINTA level tinggi menampilkan research gap yang terdefinisi baik, metodologi rinci (M = 4.35), dan pembahasan interpretatif (D = 4.28), sedangkan artikel level rendah hanya 24% yang memiliki research gap eksplisit, metodologi minimal (M = 1.72), dan pembahasan deskriptif (D = 1.67). Temuan ini memiliki urgensi tinggi bagi pengembangan kurikulum pendidikan tinggi Indonesia dalam melatih mahasiswa menulis untuk jurnal bereputasi. Penelitian ini berkontribusi pada ilmu pengetahuan dengan menyediakan peta jalan empiris yang membuktikan bahwa kemampuan menulis untuk jurnal bereputasi merupakan keterampilan terstruktur yang dapat dipelajari.
Optimasi Model Data Warehouse Menggunakan Skema Bintang untuk Mendukung Analisis Multidimensi Kredit Usaha Rakyat Syariah Indra; Firdaus, Hanafi; Firmansyah, Eko; Desianti, Vania
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1405

Abstract

Sistem Informasi Kredit Program (SIKP) pada akhir 2024 menanggung beban 592.294 data debitur dan 1.220.833 data akad Kredit Usaha Rakyat (KUR) Syariah. Beban ini menurunkan performa query (kueri), menghambat kebutuhan rekapitulasi mendesak, dan menimbulkan inkonsistensi karena ekstraksi manual tanpa timestamp (penanda waktu). Penelitian ini bertujuan mengoptimasi model data warehouse berbasis star schema (skema bintang) agar kinerja kueri meningkat, kualitas data terjaga, dan tersedianya analisis multidimensi untuk pemantauan kinerja pembiayaan serta penilaian risiko. Perancangan dilakukan dengan satu tabel fakta utama beserta dimensi waktu, wilayah, jenis pembiayaan, dan kategori debitur. Data historis diproses melalui ETL (Extract, Transform, Load) sebelum dianalisis dengan OLAP (Pemrosesan Analitik Daring) guna mendukung agregasi lintas hierarki. Ruang lingkup pengujian mencakup kueri rekapitulasi agregat menurut waktu, wilayah, jenis pembiayaan, dan kategori debitur dengan menggunakan data historis SIKP tahun 2023 dan 2024. Pengujian menunjukkan percepatan eksekusi kueri hingga 85% dibandingkan skema operasional awal, disertai peningkatan konsistensi pelaporan dan sifat yang fleksibel untuk pemutaran perspektif analitis. Secara praktis, rancangan ini menyediakan pelaporan strategis yang cepat tanpa mengorbankan kestabilan operasional penerimaan transaksi SIKP. Secara teoretis, hasilnya menguatkan posisi star schema sebagai arsitektur yang relevan untuk big data dan analitik keuangan syariah.
Pengaruh Integrasi Modul Gamelan dalam Pembelajaran “Supervisor Development Program” terhadap Hasil Belajar Supervisor di Pusdiklat PT. Krakatau Steel (Persero) Tbk Dwi Laksono, Yudha; Hidayat, Sholeh; Imadudin, Imadudin
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1407

Abstract

Pelatihan kepemimpinan memerlukan strategi inovatif agar mampu meningkatkan kompetensi peserta secara optimal. Integrasi kearifan lokal dalam modul pelatihan dipandang relevan untuk memperkuat keterlibatan peserta sekaligus menjaga identitas budaya. Penelitian ini berangkat dari permasalahan kurangnya variasi pendekatan kontekstual dalam Supervisor Development Program di Pusdiklat Krakatau Steel, sehingga diperlukan inovasi pembelajaran yang lebih bermakna. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis efektivitas integrasi gamelan sebagai kearifan lokal dalam meningkatkan hasil belajar peserta pelatihan. Penelitian menggunakan pendekatan kuasi-eksperimen dengan desain pretest–posttest control group design. Subjek penelitian terdiri dari 44 peserta yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen (dengan modul gamelan) dan kelompok kontrol (tanpa gamelan), masing-masing berjumlah 22 orang. Instrumen berupa tes hasil belajar dengan skala 0–100. Analisis data dilakukan dengan uji-t berpasangan, uji-t independen, dan perhitungan ukuran efek (Cohen’s d). Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik kelompok eksperimen maupun kontrol mengalami peningkatan signifikan dari pretest ke posttest (p < 0,001). Namun, skor posttest kelompok eksperimen lebih tinggi secara signifikan dibanding kontrol (t = 4,27; p < 0,001). Perhitungan ukuran efek menghasilkan Cohen’s d = 1,28, yang termasuk kategori besar. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa integrasi gamelan sebagai kearifan lokal terbukti efektif meningkatkan hasil belajar peserta Supervisor Development Program dengan pengaruh yang kuat. Temuan ini merekomendasikan penerapan kearifan lokal dalam desain pelatihan sebagai strategi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di lingkungan industri maupun pendidikan vokasi.
Pengembangan Mesin Pencacah Plastik Skala Rumah Tangga dari Desain Precious Plastic Project Saefudin, Deny Bayu; Ikaningsih, Manty Aldilani; Karmiati, Besse Titing; Nurdini, Lulu; Pujiyulianto, Eko
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.1416

Abstract

Sampah plastik rumah tangga terus meningkat, namun sistem pengelolaan daur ulang masih terbatas dan belum efisien. Kondisi ini menyebabkan akumulasi sampah plastik yang berdampak negatif terhadap lingkungan dan kesehatan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan mesin pencacah plastik skala rumah tangga yang terjangkau, dan mudah dioperasikan sebagai solusi teknologi tepat guna dalam pengelolaan sampah. Desain mesin ini dikembangkan berdasarkan rancangan acuan dari Precious Plastic Project yang digagas oleh One Army, dan dimodifikasi sesuai ketersediaan material lokal dan kebutuhan pengguna di Indonesia. Tahapan pengembangan rancangan dimulai dari studi literatur rancangan mesin pencacah plastik, modifikasi rancangan dengan bantuan perangkat lunak Autodesk Inventor, proses fabrikasi dan perakitan komponen, serta uji fungsi dan kinerja mesin. Mesin ini terdiri dari rangka baja ringan berbentuk square tube berukuran 30 x 30 x 1 mm, sistem penggerak motor gear 180 W dengan speed controller, shredder box bertipe single shaft dengan cutter bermaterial Hardox 450, serta hopper dari plat baja. Hasil pengujian menunjukkan mesin berfungsi optimal, mampu mereduksi plastik menjadi cacahan berukuran sekitar 1 cm dengan kapasitas 5-8 kg/jam. Pengembangan ini menunjukkan efisiensi energi yang baik dan struktur yang kuat, menjadikannya solusi praktis dan ramah lingkungan untuk mendukung pengelolaan sampah plastik di lingkup rumah tangga.

Page 59 of 60 | Total Record : 598

 56   57   58   59   60 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2026): JPTI - Januari 2026 Vol 5 No 12 (2025): JPTI - Desember 2025 Vol 5 No 11 (2025): JPTI - November 2025 Vol 5 No 10 (2025): JPTI - Oktober 2025 Vol 5 No 9 (2025): JPTI - September 2025 Vol 5 No 8 (2025): JPTI - Agustus 2025 Vol 5 No 7 (2025): JPTI - Juli 2025 Vol 5 No 6 (2025): JPTI - Juni 2025 Vol 5 No 5 (2025): JPTI - Mei 2025 Vol 5 No 4 (2025): JPTI - April 2025 Vol 5 No 3 (2025): JPTI - Maret 2025 Vol 5 No 2 (2025): JPTI - Februari 2025 Vol 5 No 1 (2025): JPTI - Januari 2025 Vol 4 No 12 (2024): JPTI - Desember 2024 Vol 4 No 11 (2024): JPTI - November 2024 Vol 4 No 10 (2024): JPTI - Oktober 2024 Vol 4 No 9 (2024): JPTI - September 2024 Vol 4 No 8 (2024): JPTI - Agustus 2024 Vol 4 No 7 (2024): JPTI - Juli 2024 Vol 4 No 6 (2024): JPTI - Juni 2024 Vol 4 No 5 (2024): JPTI - Mei 2024 Vol 4 No 4 (2024): JPTI - April 2024 Vol 4 No 3 (2024): JPTI - Maret 2024 Vol 4 No 2 (2024): JPTI - Februari 2024 Vol 4 No 1 (2024): JPTI - Januari 2024 Vol 3 No 12 (2023): JPTI - Desember 2023 Vol 3 No 11 (2023): JPTI - November 2023 Vol 3 No 10 (2023): JPTI - Oktober 2023 Vol 3 No 9 (2023): JPTI - September 2023 Vol 3 No 8 (2023): JPTI - Agustus 2023 Vol 3 No 7 (2023): JPTI - Juli 2023 Vol 3 No 6 (2023): JPTI - Juni 2023 Vol 3 No 5 (2023): JPTI - Mei 2023 Vol 3 No 4 (2023): JPTI - April 2023 Vol 3 No 3 (2023): JPTI - Maret 2023 Vol 3 No 2 (2023): JPTI - Februari 2023 Vol 3 No 1 (2023): JPTI - Januari 2023 Vol 2 No 12 (2022): JPTI - Desember 2022 Vol 2 No 11 (2022): JPTI - November 2022 Vol 2 No 10 (2022): JPTI - Oktober 2022 Vol 2 No 9 (2022): JPTI - September 2022 Vol 2 No 8 (2022): JPTI - Agustus 2022 Vol 2 No 7 (2022): JPTI - Juli 2022 Vol 2 No 6 (2022): JPTI - Juni 2022 Vol 2 No 5 (2022): JPTI - Mei 2022 Vol 2 No 4 (2022): JPTI - April 2022 Vol 2 No 3 (2022): JPTI - Maret 2022 Vol 2 No 2 (2022): JPTI - Februari 2022 Vol 2 No 1 (2022): JPTI - Januari 2022 Vol 1 No 12 (2021): JPTI - Desember 2021 Vol 1 No 11 (2021): JPTI - November 2021 Vol 1 No 10 (2021): JPTI - Oktober 2021 Vol 1 No 9 (2021): JPTI - September 2021 Vol 1 No 8 (2021): JPTI - Agustus 2021 Vol 1 No 7 (2021): JPTI - Juli 2021 Vol 1 No 6 (2021): JPTI - Juni 2021 Vol 1 No 5 (2021): JPTI - Mei 2021 Vol 1 No 4 (2021): JPTI - April 2021 Vol 1 No 3 (2021): JPTI - Maret 2021 Vol 1 No 2 (2021): JPTI - Februari 2021 Vol 1 No 1 (2021): JPTI - Januari 2021 More Issue