cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Intan Maulina
Contact Email
intanmaulina1509@gmail.com
Phone
+628177776163
Journal Mail Official
dedikasisainsdanteknologi@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sugeng. Komp. Griya Makmur 7. No D29. Deli Serdang.
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi
Published by Information Technology and Science
ISSN : -     EISSN : 27771474     DOI : 10.47709/dst
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other
Jurnal Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) ini dikelola oleh Information Technology and Science (ITScience) untuk mempublikasikan tulisan dan artikel pengabdian masyarakat yang telah dilakukan. Publikasi artikel pengabdian ini diharapkan dapat menginspirasi dan bermanfaat bagi masyarakat secara luas.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 120 Documents
 8   9   10   11   12 
Pengembangan Kualitas Mutu Produk Teh Sungkai Kaikai Melalui Teknik Packaging Design di UMKM Nurchery Kota Jambi Lestari, Uce; Elisma, Elisma; Maharini, Indri; Yuliana, Yuliana; Mekeama, Luri; Perawati, Santi; Neldi, Vina
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 4 No. 2 (2024): Artikel Riset Nopember 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v4i2.4987

Abstract

Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) mampu meningkatkan inovasi, kreativitas dan kemandirian ekonomi masyarakat melalui berbagai produk dan jasa salah satunya produk teh sungkai KaiKai yang diproduksi oleh UMKM Nurchery yang berada di Kota Jambi, sehingga dapat meningkatkan ketahanan ekonomi nasional. Di era digital dan globalisasi, Inovasi sangat penting dalam persaingan yang ketat. kelangsungan UMKM Nurchery memerlukan inovasi dalam produk, layanan, distribusi dan promosi. Hal ini memungkinkan UMKM Nurchery tetap kompetitif, menjangkau pasar baru dan memenuhi kebutuhan pelanggan yang beragam dan berubah-ubah. Penciptaan produk, termasuk teknik packing design sangat memainkan peran penting dalam kesuksesan UMKM. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dalam hal pengembangan kualitas produk teh sungkai Kaikai melalui inovasi teknik packing designdi UMKM Nurchery adalah untuk meningkatkan daya saing dan nilai tambah produk di pasar yang semakin kompetitif. Inovasi teknik packing design ini dilakukan dengan mempertimbangkan aspek fungsionalitas, estetika dan keberlanjutan lingkungan. Dengan demikian kualitas produk teh sungaki KaiKai tetap terjaga. Dengan inovasi ini, produk sungkai teh Kaikai diharapkan dapat memperluas jangkauan pasar, meningkatkan penjualan dan memperkuat citra merek dagang UMKM Nurchery. Teknik packing design yang baik melindungi produk dari kerusakan dan meningkatkan kesan premium. Perubahan pada teknik packing designproduk dapat meningkatkan nilainya, menarik perhatian pembeli, dan membedakannya dari produk pesaing. Pengemasan inovatif juga menunjukkan kualitas dan identitas merek serta ramah lingkungan. Dengan mengembangkan cara baru untuk mengkemas produk, UMKM Nurchery memiliki kemampuan untuk meningkatkan daya tahan perusahaan dan konkuren di pasar.
Literasi Keuangan dan digitalisasi untuk Generasi Z “Tema Edukasi Publik Pasar Modal” Lestari, Tina; Amrulloh, Rifqi; Jayen, Fredy; Melania, Melania
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 4 No. 2 (2024): Artikel Riset Nopember 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v4i2.5038

Abstract

Abstrak: Literasi keuangan merupakan keterampilan yang penting dalam rangka pemberdayaan masyarakat, kesejahteraan individu, perlindungan konsumen, dan peningkatan inklusi keuangan. Digitalisasi merupakan suatu proses pembelajaran dari manual atau analog menjadi teknologi modern atau online yang memberikan manfaat bagi pelaku pasar, dalam pasar modal yang merupakan tempat bertemunya perusahan (emiten) dan investor untuk mempergagangkan surat berharga. Investasi bukan lagi konsep baru dikalangan publik, mulai muncul kesadaran pentingnya investasi untuk perencanaan finansial masa depan. Generasi Z atau Gen Z disebut sebagai generasi yang lahir setelah generasi Y. Generasi Z disebut juga sebagai iGeneration atau generasi internet atau generasi net. Generasi Z yang diharapkan menjadi bonus demografi tenaga kerja beberapa tahun kedepan, sebaiknya dibekali dengan literasi keuangan agar mampu bertahan dan bersaing dengan lingkungannya. Pelaksanaan kegiatan tentang literasi keuangan dengan melakukan edukasi tentang pasar modal dan pengenalan IDX mobile, edukasi cara berinvestasi dengan mengenal saham. Prinsip dasar berinvestasi, proses pembelian sahan, perusahaan sekuritas dan aplikasi yang digunakan, perusahaan sekuritas. Promosi kampus serta mengenalkan Galery Investasi Bursa Efek Indonesia STIE Pancasetia dengan materi terkait dengan profile dan kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan secara local, nasional dan internasional. Kegiatan sangat baik dan berjalan dengan lancar, peserta sangat antusias, berpartisipasi aktif serta luar biasa dalam memberikan pertanyaan. Narasumber memberikan materi dan tanggapan dengan sangat baik. Kegiatan ini mendukung LPPM dalam peningkatan pengabdian kepada masyarakat dan mendukung dalam program kolaborasi kampus dengan swasta dan para praktisi dibidang keuangan.
Pengembangan Teknologi TI Untuk Monitoring Dan Mitigasi Bencana Alam Berdasarkan Data Lingkungan Lokasi Desa Binangun Pramono, Susatyo Adhi; Wahyuningsih, Endang Sri; Rustendi, Iwan; Sanggor, Heru Bayuaji; Rachmanudin, Muhammad Edwin
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 4 No. 2 (2024): Artikel Riset Nopember 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v4i2.5041

Abstract

Abstrak: Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan teknologi informasi (TI) dalam monitoring dan mitigasi bencana alam berbasis data lingkungan di Desa Binangun, Kecamatan Banyumas, Kabupaten Banyumas. Desa ini memiliki potensi kerawanan terhadap bencana alam seperti banjir dan tanah longsor, namun masih terbatas dalam hal pemantauan dan mitigasi. Pendekatan yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pelatihan berbasis ceramah dan diskusi yang melibatkan masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan mereka tentang jenis-jenis bencana, teknologi peringatan dini, dan pentingnya pemantauan lingkungan secara berkelanjutan. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat setelah pelatihan, khususnya dalam pemahaman tentang bencana alam dan pemanfaatan teknologi untuk mitigasi. Selain itu, masyarakat juga menunjukkan peningkatan kesadaran untuk berperan aktif dalam mitigasi bencana menggunakan teknologi. Dengan menggunakan sistem berbasis sensor dan cloud computing, desa ini dapat lebih siap dalam menghadapi potensi bencana, dan mengurangi kerugian yang ditimbulkan. Pengembangan sistem ini diharapkan dapat menjadi model untuk implementasi serupa di desa-desa lain yang memiliki potensi kerawanan bencana yang serupa. Kata Kunci: mitigasi bencana, teknologi infomrasi, pemantauan lingkungan, peringatan dini
Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaran Merdeka Belajar Berbasis Hypermedia Dan Pembuatan Website Sekolah Terintegrasi di SD Inpres Kakas Hibrida, Anas Romzy; Sumiok, Cristofer; Mustapa, Mustapa; Supriyanto, Supriyanto
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 4 No. 2 (2024): Artikel Riset Nopember 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v4i2.5062

Abstract

Abstrak : Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SD Inpres Kakas dengan tujuan meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis hypermedia dan website sekolah terintegrasi dalam konteks Merdeka Belajar. Pelatihan dilakukan menggunakan pendekatan participatory action research yang mengkombinasikan metode pelatihan dan pendampingan. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi guru dengan rata-rata skor post-test 86,8 (meningkat dari pre-test 61,6), pengembangan website sekolah, serta tingkat kepuasan stakeholder 4,2 dari 5. Program ini berhasil meningkatkan kualitas pembelajaran melalui integrasi teknologi dan pendekatan Merdeka Belajar di SD Inpres Kakas.
Implementasi Sistem Deteksi Dini Stunting Terintegrasi Rekomendasi Pola Hidup Sehat di Puskesmas Purbaratu Kota Tasikmalaya Lukmaba, Hen Hen; Yuliyanti, Siti; Wardani, Yusrima Syamsina
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 4 No. 2 (2024): Artikel Riset Nopember 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v4i2.5180

Abstract

Stunting menjadi perhatian serius pemerintah karena berdampak buruk pada kualitas sumber daya manusia, seperti penurunan fungsi kognitif dan tingkat kecerdasan yang rendah. Prevalensi stunting di Jawa Barat pada tahun 2022 mencapai 20,2% yang masih belum mencapai target Indonesia. Pada tahun 2021 menunjukkan prevalensi stunting di Kota Tasikmalaya, tempat Puskesmas Purbaratu berada, mencapai 28%. Jumlah stunting di wilayah kerja UPTD Puskesmas Purbaratu dari hasil BPB tahun 2023 yaitu sebesar 195 balita. Angka ini menunjukkan bahwa permasalahan harus segera ditangani. Puskesmas Purbaratu berupaya mengimplementasikan sistem deteksi dini stunting yang terintegrasi dengan rekomendasi pola hidup sehat untuk mengurangi angka stunting. Tujuan dilaksanakan pengabdian masyarakat ini untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan ibu/keluarga mengenai upaya deteksi dini stunting yang terintegrasi dengan rekomendasi pola hidup sehat. Realisasi kegiatan dilakukan melalui lima tahapan, analisis situasi, pengembangan sistem dan sinkronisasi, pelatihan penerapan sistem, pendampingan dan evaluasi serta keberlanjutan program. Hasil dari implementasi sistem deteksi dini stunting yang terintegrasi dengan rekomendasi pola hidup sehat di Puskesmas Purbaratu menunjukkan dampak yang baik yaitu dengan pencatatan dilakukan oleh ibu/keluarga dan dibantu kader sehingga dapat memonitor asupan gizi balita dan terjadi perubahan setelah balita rawan stunting atau stunting mendapatkan PMT dan pemantauan asupan gizi selama 3 bulan. Hasil evaluasi, terlihat bahwa masih ada beberapa aspek yang perlu diperbaiki untuk mencapai hasil yang lebih optimal yaitu edukasi dan kolaborasi. Puskesmas Purbaratu berkomitmen untuk terus meningkatkan program ini dengan melibatkan lebih banyak stakeholder dan memperluas jangkauan edukasi tentang pola hidup sehat. Diharapkan upaya ini dapat berkontribusi pada penurunan prevalensi stunting yang khususnya di Tasikmalaya.
Pelatihan Interaktif Python Turtle untuk Anak Usia Dini di Rumah Tahfidz: Edu-Tech Berbasis Visual dan Unplugged Coding Marlinda, Linda; Gata, windu; Sutrisno Wanda, Sulistianto
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 5 No. 1 (2025): Call for Paper Mei 2025
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v5i1.6042

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dalam era Revolusi Industri 4.0 mendorong pentingnya pengenalan literasi digital dan kemampuan berpikir komputasional sejak usia dini. Namun, lembaga pendidikan nonformal seperti rumah tahfidz umumnya belum memiliki akses atau program pembelajaran teknologi yang sesuai dengan karakteristik anak-anak. Berdasarkan kondisi tersebut, tim dosen dan mahasiswa Universitas Nusa Mandiri melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat yang ditujukan untuk anak usia 7–10 tahun di Rumah Tahfidz Daar El Huffadzh, Jakarta Timur. Kegiatan dilaksanakan secara hybrid dengan pendekatan pembelajaran berbasis visual menggunakan Python Turtle serta aktivitas logika tanpa komputer (unplugged coding). Materi pelatihan dirancang agar peserta dapat mengenal perintah dasar pemrograman seperti forward() dan right() untuk menghasilkan gambar visual, serta memahami konsep algoritmik seperti urutan perintah, pengulangan, dan pengambilan keputusan melalui aktivitas fisik. Dokumentasi kegiatan dilakukan dalam bentuk modul, foto, dan umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan berhasil diikuti oleh 20 anak dengan tingkat partisipasi dan antusiasme tinggi. Berdasarkan hasil kuesioner, skor rata-rata kepuasan peserta berada di atas 4 dari skala 5 pada seluruh indikator. Persentase kepuasan tertinggi tercatat pada aspek materi pelatihan (94,7%) dan keselamatan kegiatan (94,4%). Sebaliknya, skor terendah tercatat pada pemahaman konsep ilmiah (68,4%) karena dianggap terlalu abstrak bagi peserta usia dini. Secara umum, kegiatan dinilai efektif dan layak direplikasi di lembaga pendidikan nonformal sejenis.
Pelatihan Pembuatan Ecobrick untuk Santri Pesantren: Model Edukasi Lingkungan Berbasis Praktik di Tangerang Selatan Dewi, Marysca Shintya; Komarudin, Komarudin; Adripato, Adripato
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 5 No. 1 (2025): Call for Paper Mei 2025
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v5i1.6049

Abstract

Sampah plastik merupakan ancaman serius bagi lingkungan karena sifatnya yang sulit terurai dan terus meningkat setiap tahun. Rendahnya kesadaran masyarakat, terutama di lingkungan pendidikan berbasis pesantren, menjadi latar belakang pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini. Universitas Dian Nusantara bekerja sama dengan Pesantren Quantum Idea mengadakan edukasi lingkungan berbasis Ecobrick sebagai solusi kreatif dalam mengelola sampah plastik. Kegiatan dilaksanakan pada 19 April 2025 di Pesantren Quantum Idea, Tangerang Selatan, dengan melibatkan 30 siswa santri. Rangkaian kegiatan terdiri atas pemaparan materi mengenai dampak sampah plastik, pengenalan metode Ecobrick, serta praktik langsung pembuatan Ecobrick dari botol plastik dan sampah rumah tangga. Seluruh proses terdokumentasi melalui foto, video, dan produk akhir Ecobrick. Sebanyak 30 Ecobrick berhasil dibuat dan ditata menjadi dinding mini sebagai bentuk visualisasi hasil. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan peserta. Skor pre-test awal berada di kisaran 44%–52%, kemudian meningkat menjadi 88%–94% pada post-test. Aspek pemahaman jenis sampah, dampak plastik, dan langkah pembuatan Ecobrick semuanya mengalami kenaikan di atas 40%. Sementara itu, hasil kuisioner kepuasan menunjukkan skor tertinggi sebesar 96% pada aspek ketersediaan modul dan alat, dan seluruh aspek lainnya berada di atas 88%.
Investigating Vocabulary Acquisition among Young Learners through Contemporary and Traditional Games in Interactive EFL Settings Hidayatullah, Ahmad Syauqi; Sudirman, Anselmus; Ardhian, Trio; Vijayanti, Ditha; Sari, Sinta Ratna; Sari, Apri Lina Laksita
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 5 No. 1 (2025): Call for Paper Mei 2025
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v5i1.6091

Abstract

This article examines vocabulary acquisition among young EFL learners. Various ways for vocabulary instruction have faced challenges concerning interest and retention, leading instructors to explore interactive learning methods to enhance vocabulary acquisition significantly. The instructional activities utilized games, songs, films, and narratives to augment intrinsic motivation and contextualize language application that can enhance vocabulary retention and conversational abilities. The study comprises three weekly educational sessions that utilize diverse multimedia materials to maintain learner interest and improve learning outcomes. Results indicate significant progress in vocabulary acquisition, demonstrating the successful utilization of interactive learning tools. These findings offer significant insights into practical implications for enhancing EFL teaching among young learners and lay the groundwork for future study on long-term vocabulary retention. This study provides insights for instructors seeking to adopt more engaging pedagogical practices and improve language learning experiences for young learners.
Improving Students' English Speaking Skills Through Collaborative Learning at Anastasya School Medan Silaban, Roikestina; Sihombing, Faija; Panjaitan, Tulus JT.; Silaban, Lidia; Ginting, Melda Oktika
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 5 No. 1 (2025): Call for Paper Mei 2025
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v5i1.6366

Abstract

Speaking is one of the most essential skills for students to master in facing the challenges of globalization and the era of international communication. However, in reality, many students at Anastasya School Medan struggle to express their ideas orally in English due to limited practice, low self-confidence, and the dominance of individualistic teaching methods. In response to this issue, this community service program was carried out with the aim of improving students’ speaking skills through a collaborative learning approach. The activities were conducted in the form of interactive training and paired or group conversation simulations using daily topics relevant to the students' real-life context. Documentation of the activities indicated high student enthusiasm and significant improvement in vocabulary mastery, pronunciation, and speaking fluency. Observations and evaluations revealed that 80% of participants showed increased scores in speaking aspects after participating in the program. Furthermore, students reported feeling more confident and motivated to speak English through collaborative learning. In conclusion, collaborative learning has proven to be an effective method for enhancing students’ speaking abilities by promoting active interaction, teamwork, and a supportive learning atmosphere. This model can be adopted by other schools facing similar challenges.
Penguatan Kewarganegaraan Ekologis melalui Pembelajaran PPKn untuk Meningkatkan Kepedulian Lingkungan Siswa di SMP Negeri 1 Dolok Pardamean Saragih, Krissi Wahyuni; Sariaman Gultom; Imman Yusuf Sitinjak; Aris Suhendar; Netty Marini
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 5 No. 1 (2025): Call for Paper Mei 2025
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v5i1.6395

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dapat digunakan sebagai media untuk menginternalisasikan nilai-nilai kewarganegaraan ekologis guna meningkatkan kepedulian lingkungan siswa di SMP Negeri 1 Dolok Pardamean. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru PPKn, siswa kelas VIII, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah mengintegrasikan nilai-nilai kewarganegaraan ekologis dalam pembelajaran PPKn melalui pendekatan kontekstual, metode diskusi, dan proyek mini yang mengaitkan materi pelajaran dengan isu lingkungan lokal. Dari hasil angket yang disebarkan kepada 30 siswa, sebanyak 70% menyatakan adanya peningkatan kesadaran terhadap pentingnya menjaga lingkungan, 60% mulai aktif menjaga kebersihan lingkungan sekolah, dan 50% mengurangi penggunaan plastik sekali pakai. Secara kognitif, afektif, dan psikomotorik, siswa menunjukkan perubahan positif dalam sikap dan perilaku terhadap lingkungan. Temuan ini memperkuat gagasan bahwa pembelajaran PPKn dapat berfungsi sebagai sarana efektif dalam penguatan karakter ekologis siswa. Meskipun demikian, tantangan seperti keterbatasan pemahaman guru dan sarana pembelajaran masih menjadi hambatan. Oleh karena itu, dibutuhkan dukungan kelembagaan dan penguatan kapasitas guru untuk mengoptimalkan integrasi pendidikan lingkungan dalam kurikulum kewarganegaraan.

Page 12 of 12 | Total Record : 120

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Call for Paper Mei 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): Artikel Riset Nopember 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Artikel Periode Mei 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 3 Nomor 2, Nopember 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 3 Nomor 1, Mei 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 2 Nomor 2, Nopember 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 2 Nomor 1, Mei 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 1 Nomor 2, Nopember 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Dedikasi Sains dan Teknologi : Volume 1 Nomor 1, Mei 2021