cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Imam Setyo Nugroho
Contact Email
imamsetyonugroho@lecture.utp.ac.id
Phone
+6282333848318
Journal Mail Official
proficio@utp.ac.id
Editorial Address
Jl. Walanda Maramis No.31, Nusukan, Kec. Banjarsari, Kota Surakarta, Jawa Tengah 57135
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Tunas Pembangunan Surakarta
ISSN : 27753506     EISSN : 27753492     DOI : https://doi.org/10.36728/jpf.v2i2
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Social Sciences Other
Jurnal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat dipublikasikan 2 kali dalam satu volume (tahun) yaitu pada bulan Januari dan Juli. Junal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat berisi hasil pengabdian masyarakat sebagai implementasi pengembangan keilmuan kepada masyarakat dalam bidang: Bimbingan dan Konseling, Pendidikan Dasar, Keolahragaan (prestasi, pendidikan, rekreasi),Teknologi Pendidikan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 721 Documents
 69   70   71   72   73 
EDUKASI TINGKAT KEPATUHAN IBU HAMIL DALAM UPAYA PENCEGAHAN KEMATIAN NEONATUS DINI Rohani Siregar; Inggrit Oktavia; Naila Salsabila Azzahra; Nazla Azzahra; PrismaLinda
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v7i2.6801

Abstract

Kematian neonatus dini masih menjadi salah satu penyebab utama kematian bayi yang dapat dipengaruhi oleh keterlambatan ibu dalam mengenali tanda bahaya pada bayi baru lahir. Rendahnya pengetahuan ibu mengenai kondisi tersebut dapat meningkatkan risiko keterlambatan penanganan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan ibu mengenai tanda-tanda bahaya yang dapat menyebabkan kematian neonatus dini melalui edukasi kesehatan. Kegiatan dilaksanakan di Posyandu Hegarmukti dengan melibatkan 30 ibu sebagai peserta. Metode yang digunakan berupa ceramah, diskusi interaktif, tanya jawab, permainan edukatif, dan pemberian leaflet. Evaluasi dilakukan menggunakan desain one group pretest-posttest dengan pengukuran tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah edukasi. Hasil menunjukkan bahwa proporsi peserta dengan kategori pengetahuan baik meningkat dari 63,3% menjadi 93,3%, sedangkan kategori pengetahuan kurang menurun dari 23,3% menjadi 0%. Hasil Uji Wilcoxon Signed-Rank Test menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest (p<0,001). Edukasi kesehatan terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu mengenai tanda-tanda bahaya neonatus dan berpotensi mendukung upaya pencegahan kematian neonatus dini di masyarakat.
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI EDUKASI KESEHATAN DAN TERAPI RENDAM KAKI AIR HANGAT UNTUK PENGENDALIAN TEKANAN DARAH PADA IBU PREMENOPAUSE Jariana; Rizkika Chairunisa; Shifa Fauziah Fitriani; Yuliyanah
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v7i2.6802

Abstract

Fase premenopause merupakan masa transisi alamiah dalam kehidupan seorang wanita yang sering kali disertai dengan penurunan hormon estrogen, sehingga meningkatkan kerentanan terhadap penyakit degeneratif seperti hipertensi. Kegiatan pemberdayaan perempuan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan ibu premenopause dalam pengendalian tekanan darah melalui edukasi kesehatan dan terapi rendam kaki air hangat. Kegiatan dilaksanakan di Posyandu Merpati 3, Jatimurni, Bekasi dengan melibatkan 30 ibu premenopause berusia 40-50 tahun. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif meliputi penyuluhan interaktif menggunakan leaflet, demonstrasi praktis terapi rendam kaki, serta evaluasi menggunakan kuesioner pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan, di mana persentase pengetahuan kategori baik melonjak dari 75% saat pre-test menjadi 93% pada saat post-test. Terapi rendam kaki air hangat terbukti efektif memicu vasodilatasi pembuluh darah dan relaksasi otot, sehingga membantu mengontrol tekanan darah. Kesimpulannya, pemberdayaan kesehatan terstruktur terbukti efektif meningkatkan literasi kesehatan dan kemampuan perawatan mandiri pada penderita hipertensi.
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN PENCEGAHAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI DI SMPN 1 RENGASDENGKLOK Yulianti; Lismayanti Agustini; Naya Ainun Aprilia; Rut Anggie Olivyona Naibaho; Salma Syahidah
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v7i2.6808

Abstract

Anemia pada remaja putri merupakan masalah kesehatan masyarakat yang signifikan karena berdampak pada prestasi akademik dan kesehatan reproduksi di masa depan. Kegiatan pemberdayaan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan memberikan edukasi pencegahan anemia pada remaja putri di SMPN 1 Rengasdengklok. Intervensi menggunakan metode partisipatif melalui penyuluhan kesehatan, diskusi interaktif, dan penyebaran lembar informasi kesehatan. Penelitian ini melibatkan dua puluh siswi kelas delapan. Pengumpulan data menggunakan penilaian pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan tingkat pengetahuan siswi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswi mengenai anemia, penyebab, dampak, dan tindakan pencegahannya, seperti konsumsi tablet tambah darah. Seluruh peserta (100%) mencapai tingkat pengetahuan baik setelah intervensi, dibandingkan dengan hanya 5% sebelum program. Simpulan penelitian ini adalah edukasi kesehatan yang terstruktur dan metode partisipatif sangat efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja putri mengenai pencegahan anemia. Program selanjutnya perlu difokuskan untuk mempertahankan pencapaian ini melalui pendidikan sebaya yang berkelanjutan dan pemantauan konsumsi tablet tambah darah yang konsisten di lingkungan sekolah.
PELATIHAN BOLA PANTUL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASSING BAWAH SISWA MTS MIFTAHUL KHAER Muh. Irzal Sultan; Muhammad Sihab; Ahmad Mursyidin; Nasirah; Arif Ardian Arfah
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v7i2.6809

Abstract

Kemampuan passing bawah merupakan salah satu keterampilan dasar yang harus dikuasai dalam permainan bolavoli. Namun, hasil observasi awal menunjukkan bahwa sebagian besar siswa MTs Miftahul Khaer Mare masih mengalami kesulitan dalam melakukan passing bawah dengan baik dan konsisten. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan passing bawah siswa melalui metode bola pantul ke lantai dan bola pantul ke dinding. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 25 Juni 2026 dengan melibatkan 30 siswa MTs Miftahul Khaer Mare. Metode pelaksanaan terdiri atas tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan menggunakan tes awal (pre-test), tes akhir (post-test), lembar observasi, dan angket kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa rata-rata nilai kemampuan passing bawah siswa meningkat dari 13,27 pada pre-test menjadi 24,33 pada post-test atau meningkat sebesar 83,35%. Selain itu, hasil angket kepuasan menunjukkan bahwa mayoritas peserta memberikan penilaian baik dan sangat baik terhadap materi pelatihan, metode pembelajaran, kualitas pemateri, dan manfaat kegiatan. Pelatihan passing bawah bolavoli melalui metode bola pantul ke lantai dan bola pantul ke dinding efektif meningkatkan kemampuan passing bawah siswa serta memperoleh respons positif dari peserta.
PEMBERDAYAAN IBU RUMAH TANGGA MELALUI SEKOLAH LITERASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENDAMPINGAN BELAJAR ANAK PADA MASA GOLDEN AGE DI LAMPASIO, KECAMATAN LAMPASIO, KABUPATEN TOLITOLI Hamna; Muh. Khaerul Ummah BK; Karlina; Revina A. Lasaripi; Ni Wayan Savitry
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v7i2.6811

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kemampuan literasi dasar ibu melalui Program Sekolah Literasi sebagai upaya memperkuat pendampingan belajar anak pada masa golden age di Kecamatan Lampasio, Kabupaten Tolitoli. Kegiatan dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan literasi sebagian ibu yang berdampak pada kurang optimalnya pendampingan belajar anak di lingkungan keluarga. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi untuk menggambarkan proses pelaksanaan program serta pengalaman peserta selama mengikuti kegiatan. Program dilaksanakan melalui penyampaian materi literasi dasar, praktik membaca dan menulis, diskusi kelompok, pendampingan belajar, serta refleksi bersama. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa Program Sekolah Literasi memberikan perubahan positif terhadap kemampuan literasi dasar ibu, meningkatkan kepercayaan diri dalam mendampingi anak belajar, serta memperkuat pemahaman mengenai pentingnya keterlibatan keluarga dalam pendidikan anak usia dini. Peserta mulai menerapkan berbagai bentuk stimulasi belajar di rumah, seperti membaca bersama, mengenalkan huruf, bercerita, dan memanfaatkan media belajar yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Selain itu, kegiatan ini turut memperkuat hubungan emosional antara ibu dan anak serta menumbuhkan budaya literasi di lingkungan keluarga. Program Sekolah Literasi menjadi salah satu bentuk pemberdayaan masyarakat yang mampu meningkatkan kapasitas ibu sebagai pendidik pertama dan utama dalam mendukung tumbuh kembang anak pada masa golden age.
EDUKASI PEMILAHAN SAMPAH DAN INISIATIF KOMPOS UNTUK PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN DI SWK GAYUNGAN Neny Ayu Nourmanita; Meirinawati; Eva Hany Fanida; Trenda Aktiva Oktariyanda; Deby Febriyan Eprilianto; Adam Jamal
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v7i2.6812

Abstract

Sentra Wisata Kuliner (SWK) Gayungan Surabaya merupakan kawasan strategis yang berkembang seiring meningkatnya kunjungan masyarakat ke Masjid Al Akbar Surabaya. Aktivitas ekonomi para pedagang di kawasan ini memberikan dampak positif bagi perekonomian masyarakat sekitar, namun juga menimbulkan permasalahan lingkungan berupa peningkatan volume sampah, khususnya sampah organik dari sisa makanan, buah, dan sayuran. Kondisi eksisting menunjukkan bahwa pengelolaan sampah di SWK Gayungan belum optimal, ditandai dengan pencampuran sampah organik dan non-organik dalam satu tempat pembuangan. Praktik tersebut berpotensi menimbulkan bau tidak sedap, risiko penyakit, serta mengancam kesehatan lingkungan dan keberlanjutan ekosistem.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran pedagang SWK Gayungan terkait pengelolaan sampah. Metode pengabdian dilakukan melalui kegiatan edukasi dan sosialisasi mengenai pemilahan sampah serta pengelolaan limbah organik menjadi kompos yang ramah lingkungan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pedagang mengenai pentingnya pemilahan sampah dan penerapan konsep 3R dalam aktivitas usaha sehari-hari. Terjadi peningkatan jumlah pedagang yang paham terkait pengelolaan sampah dan pembuatan kompos yang sebelumnya sama sekali tidak paham menjadi paham dan pemahaman pedagang meningkat. Kegiatan ini menegaskan bahwa edukasi pengelolaan sampah memiliki peran penting dalam mendukung lingkungan yang bersih, sehat, dan berkelanjutan di kawasan sentra wisata kuliner khususnya di SWK Gayungan Surabaya.
PEMBERDAYAAN PETANI MELALUI PELATIHAN PENGOLAHAN BERAS MENJADI TEPUNG BERAS SEBAGAI BAHAN PANGAN OLAHAN ANEKA KUE DI KECAMATAN BIKOMI UTARA KABUPATEN TIMOR TENGAH UTARA Mardit Nikodemus Nalle; Meri Helsiana Mata; Febrya Christin Handayani Buan; Josua Sahala
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v7i2.6820

Abstract

The concept of Entrepreneurship is needed for the community to increase farmers' income for the community so that a strong push is needed for the community to seize opportunities in the border areas of Indonesia and Timor Leste. The Melati Women Farmers Group of Haumeni Village became a threshing area in an effort to mobilize group members in developing Entrepreneurship through training in processing local products made from rice flour into other local foods to be made into local specialties which can later become regional souvenirs. For this reason, strong training is needed both from processing methods, how to utilize the technology used and how to manage the business in order to increase income and in the future can expand the scale of the business. The problem approach that will be formulated in developing Farmer Empowerment activities in North Bikomi District for the Haumeni Women Farmers Group is: Socialization, Scheduling and Training and Programs. The conclusion of the farmer group can increase knowledge in processing raw materials into processed foods that have high added value. Local processed food products have high economic value in increasing the profits of farmers and women's farmer groups from the production results which can later be sold either at their own outlets or through collaboration with shops or other kiosks
STRATEGI PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN WUS TENTANG KANKER PAYUDARA MELALUI TEKNIK SADARI Tiara Sari; Yohana Suhariyati Desthyahanita; Herlina Aditya; Merry Afriyani Yuningsih; Yulianti
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v7i2.6823

Abstract

Kanker payudara merupakan salah satu penyebab utama kematian pada perempuan, namun dapat dicegah melalui deteksi dini menggunakan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI). Rendahnya pengetahuan dan praktik SADARI pada wanita usia subur (WUS) menjadi dasar pelaksanaan kegiatan pemberdayaan ini. Program bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran WUS mengenai pentingnya deteksi dini kanker payudara melalui edukasi teknik SADARI. Kegiatan dilaksanakan di Posyandu Melati 2, Kampung Kali Jeruk, Desa Kali Jaya, Kecamatan Cikarang Barat, Kabupaten Bekasi dengan sasaran wanita usia subur. Metode yang digunakan berupa penyuluhan kelompok, diskusi interaktif, demonstrasi menggunakan phantom payudara, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta mengenai pengertian kanker payudara, faktor risiko, tanda dan gejala, manfaat deteksi dini, waktu yang tepat, serta langkah-langkah melakukan SADARI. Selain itu, peserta mampu mempraktikkan teknik SADARI dengan benar dan menunjukkan komitmen untuk melakukan pemeriksaan secara rutin setiap bulan. Program ini juga meningkatkan partisipasi aktif peserta selama kegiatan berlangsung. Dengan demikian, pemberdayaan melalui pendidikan kesehatan terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran WUS terhadap deteksi dini kanker payudara sehingga diharapkan mampu menurunkan keterlambatan diagnosis dan meningkatkan kualitas kesehatan perempuan di masyarakat.
FASILITASI PEMERINTAH DAERAH PADA PENYUSUNAN RENCANA PEMBANGUNAN DAERAH Nurhaslita Sari; Sri Wahyu Handayani; Aduwina; Desi Marlizar; Najamudin; Reza Fahlevi
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/.v7i2.6828

Abstract

Fasilitasi pemerintah daerah dalam penyusunan rencana pembangunan daerah merupakan salah satu instrumen pembinaan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas dokumen perencanaan, mewujudkan sinkronisasi kebijakan pembangunan, serta memastikan kesesuaian dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan fasilitasi pemerintah daerah dalam penyusunan rencana pembangunan daerah, mengidentifikasi kendala yang dihadapi, serta mengkaji upaya yang dilakukan untuk meningkatkan efektivitas proses perencanaan pembangunan. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi kepustakaan (library research) dengan menelaah berbagai peraturan perundang-undangan, literatur ilmiah, dan dokumen kebijakan yang berkaitan dengan perencanaan pembangunan daerah. Analisis dilakukan terhadap proses fasilitasi yang meliputi pendampingan, konsultasi, koordinasi, evaluasi, dan penyelarasan dokumen perencanaan dengan kebijakan pembangunan nasional dan daerah. Hasil kajian menunjukkan bahwa fasilitasi pemerintah daerah berperan penting dalam meningkatkan kualitas dokumen Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah (RPJPD) Fasilitasi juga mendukung sinkronisasi antara kebijakan pusat dan daerah, memperkuat kapasitas aparatur perencana, serta meningkatkan kualitas indikator kinerja dan program pembangunan. Namun demikian, pelaksanaannya masih menghadapi berbagai kendala, antara lain keterbatasan kualitas data, koordinasi antarperangkat daerah yang belum optimal, keterbatasan sumber daya manusia, serta dinamika perubahan regulasi. Oleh karena itu, diperlukan penguatan koordinasi, peningkatan kapasitas aparatur, pemanfaatan sistem informasi pembangunan, dan pembinaan yang berkelanjutan agar proses penyusunan dokumen perencanaan menjadi lebih efektif, akuntabel, dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat.
PENGUATAN KREATIVITAS VISUAL SISWA TUNA GRAHITA MELALUI KEGIATAN PELATIHAN MEWARNAI DI SLBC KARYA BHAKTI Nina Nursetia Ningrum; Apsari Wiba Pamela; Alisa Dwi Putri; Chiquita Sabrina Az Zahra; Annisa Mayra Detrias; Syazwina Sava Khairani
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i2.6838

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kreativitas visual siswa tuna grahita melalui kegiatan pelatihan mewarnai di SLBC Karya Bhakti Kota Bandung. Latar belakang kegiatan didasarkan pada keterbatasan variasi metode pembelajaran kreatif serta minimnya eksplorasi media visual yang adaptif bagi siswa berkebutuhan khusus. Padahal, pembelajaran berbasis aktivitas visual dan motorik memiliki peran penting dalam menstimulasi kemampuan sensorik, koordinasi motorik halus, serta ekspresi diri siswa tuna grahita. Kegiatan ini menggunakan pendekatan partisipatif dan stimulatif yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses mewarnai dengan pendampingan dosen dan mahasiswa Desain Komunikasi Visual Universitas Telkom. Tahapan pelaksanaan meliputi perencanaan dan persiapan media, pelatihan teknik dasar mewarnai, dokumentasi hasil karya, serta pendampingan pameran karya digital. Hasil karya siswa didokumentasikan dan dipublikasikan melalui Instagram resmi SLBC Karya Bhakti sebagai bentuk apresiasi sekaligus strategi komunikasi visual untuk membangun citra positif sekolah. Program ini tidak hanya meningkatkan keterampilan motorik dan kreativitas visual siswa, tetapi juga menumbuhkan rasa percaya diri serta motivasi belajar melalui pengalaman apresiatif. Selain itu, kegiatan ini selaras dengan roadmap KK Humagy bidang Visual Advertising Media, khususnya pada tahap pelatihan, pengembangan model, dan implementasi publikasi digital. Dengan demikian, program ini berkontribusi pada penguatan kapasitas sekolah dalam mengembangkan pembelajaran kreatif yang inklusif dan berkelanjutan serta meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap potensi siswa tunagrahita.

Page 71 of 73 | Total Record : 721

 69   70   71   72   73 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 2 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 6 No 2 (2025): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol. 6 No. 2 (2025): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol. 6 No. 1 (2025): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol. 5 No. 2 (2024): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 4 No 1 (2023): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 3 No 2 (2022): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 3 No 1 (2022): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 2 No 02 (2021): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 2 No 01 (2021): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP Vol 1 No 01 (2020): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP More Issue