cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ari Apriyansa
Contact Email
snppm2020@unj.ac.id
Phone
+6289662901239
Journal Mail Official
snppm2020@unj.ac.id
Editorial Address
Gd. Ki Hajardewantara Lt. 6-7 Universitas Negeri, RT.7/RW.14, Rawamangun, Kec. Pulo Gadung, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 13220
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Jakarta
ISSN : 29853648     EISSN : -     DOI : https://doi.org/10.21009/snppm.041
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Public Health Other
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) merupakan kumpulan artikel ilmiah yang dipresentasikan pada kegaiatan Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat (SNPPM) diselenggarakan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta. Tema dari seminar ini ialah "Membangun Kemitraan Perguruan Tinggi dengan Masyarakat Menuju Indonesia Maju" dengan topik (1.) Pendidikan, (2.) Sosial dan Humaniora, (3.) Sains dan Teknologi, (4.) Ekonomi Kreatif, (5.) Lingkungan, dan (6.) Bidang Relevan Lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 855 Documents
 52   53   54   55   56 
PELATIHAN SOFTWARE GRAMMARLY DAN MENDELEY UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PENELITIAN DI PERGURUAN TINGGI SWASTA Sumiati, Ati; Sariwulan, Tuty; Ulupui, I Gusti Ketut Agung; Handaru, Agung Wahyu; Dalimunthe, Sholatia; Wahono, Puji; Aditya, Shandy; Suherdi; Febrilia, Ika; Anggraini, Ratna; Prihatni, Rida; Syalsabila, Anis; Mufidah, Chusnanik; Maharani, Diva
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract A research article is a scientific paper that contains the results of research conducted by a person or a group of researchers. With many research articles, the quality of life in the community will be better. However, in Indonesia itself, the publication of research results is still relatively low. This is due to the difficulty of writing articles. This difficulty is often found in lecturers and students, especially those experienced by students on private campuses such as Muhammadiyah Palopo University, Nahdlatul Ulama University of Indonesia, and Al-Azhar Islamic University Mataram. This activity is one of the efforts to overcome these problems. With this activity, it is hoped that participants can be helped using Software that supports research, such as Grammarly and Mendeley. Abstrak Artikel penelitian adalah sebuah karya tulis ilmiah yang berisi mengenai hasil penelitian yang dilakukan seorang ataupun sekelompok peneliti. Dengan banyak nya artikel penelitian, kualitas hidup masyarakat akan menjadi lebih baik. Namun di Indonesia sendiri, publikasi hasil penelitian ini masih terbilang rendah. Hal ini disebabkan karena adanya kesulitan dalam penulisan artikel. Kesulitan ini sering ditemukan pada dosen dan mahasiswa terutama yang dialami oleh mahasiswa di kampus swasta seperti Universitas Muhammadiyah Palopo, Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia, dan Universitas Islam Al-Azhar Mataram. Kegiatan ini, merupakan salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut. Dengan kegiatan ini, diharapkan peserta dapat terbantu dalam menggunakan Software yang menunjang penelitian seperti Grammarly, serta Mendeley.
PROGRAM PSIKOEDUKASI TENTANG KESIAPAN MENJADI ORANG TUA DI DESA PASIRTANJUNG, KECAMATAN TANJUNG SARI, KABUPATEN BOGOR, JAWA BARAT Ernawati; Megawati, Hermeilia; Muthmainnah, Asma Tsalisa; Humaira, Nazhifa Alyani; Salsabila, Fressika
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Parental readiness is an important factor to pay attention to because the process of becoming a parent is a transitional process that has a significant influence on various aspects of the lives of the father and mother. The community service carried out is providing a psychoeducational program about readiness to become parents in Pasirtanjung Village, Tanjungsari District, Bogor Regency. This activity involved 13 respondents who were married and did not have children. The psychoeducation program is structured based on the basic characteristics of implementing psychoeducation, according to Brown, using experiential learning and lecture methods. Based on the processing of participant reaction sheet data, an average result of 3.02 was obtained. That is, participants feel 'satisfied' with the implementation of the psychoeducation program being carried out. Some of the aspects that are considered most satisfying are providing a summary of the material, clarity in asking questions to participants, and clarity in providing answers to participants. The aspects that are in the category of 'quite satisfactory' are timeliness in starting. Following up on these findings, a psychoeducation program can be recommended as one of the methods used to provide material about readiness to become parents. Abstrak Kesiapan menjadi orang tua merupakan salah satu faktor yang penting untuk diperhatikan karena proses menjadi orang tua adalah proses transisi yang membawa pengaruh signifikan terhadap berbagai aspek kehidupan calon ayah dan ibu. Pengabdian masyarakat yang dilakukan yaitu pemberian program psikoedukasi tentang kesiapan menjadi orang tua di Desa Pasirtanjung, Kecamatan Tanjungsari, Kabupaten Bogor. Kegiatan ini melibatkan 13 responden yang sudah menikah dan belum memiliki anak. Program psikoedukasi disusun berdasarkan karakteristik dasar pelaksanaan psikoedukasi menurut Brown dengan metode experiential learning dan ceramah. Berdasarkan pengolahan data lembar reaksi peserta, didapatkan hasil rata-rata sebesar 3.02. Artinya, peserta merasa ‘puas’ dengan pelaksanaan program psikoedukasi yang dilakukan. Beberapa aspek yang paling dianggap memuaskan adalah pemberian ringkasan materi, kejelasan mengajukan pertanyaan ke peserta, dan kejelasan memberikan jawaban ke peserta. Sedangkan aspek yang dalam kategori ‘cukup memuaskan’ yaitu ketepatan waktu dalam memulai. Menindaklajuti temuan ini, program psikoedukasi bisa disarankan sebagai salah satu metode yang digunakan untuk memberikan materi tentang kesiapan menjadi orang tua.
PELATIHAN STRATEGI PENGAJARAN KOOPERATIF PROBLEM POSING BAGI GURU-GURU YAYASAN ATTAQWA VIII KARANG TENGAH Zulharby, Puti; Arifah, Fatwa; Sarip, Mohamad; Kurnianingsih, Dwi
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Meaningful learning is the key to teacher success in achieving learning goals. One of the efforts to achieve this is by applying varied learning methods. The results of the situation analysis conducted at the Attaqwa VIII Foundation in Karang Tengah, Bekasi found that only 24.1% of teachers in the past year attended teaching training, and most teachers still apply teacher-oriented learning. This is certainly a concern, that teachers need to get training to improve teaching professionalism, especially in the era of the development of new learning methods and changes in learning orientation. Problem posing cooperative learning training is expected to be a solution to increase teachers' teaching creativity. The problem posing method can be applied classically individually, in pairs and in groups. The problem posing method can help students have a deeper understanding to solve problems and encourage the creation of communication between students in terms of coming up with new ideas derived from each problem or material given. Approach partners personally and institutionally to obtain accurate data on learning conditions. Partner participation is carried out with training and mentoring programs. This service activity aims to: 1) increase teacher understanding applying fun and varied teaching principles; 2) increase teacher teaching skills in implementing cooperative learning with a problem posing approach, 3) establish cooperation and good relations between Jakarta State University and the Attaqwa VIII Karang Tengah Foundation, Bekasi. Abstrak Pembelajaran yang bermakna menjadi kunci kesuksesan guru mencapai tujuan pembelajaran. Salah satu upaya mencapainya yaitu dengan menerapkan metode pembelajaran yang variatif. Hasil analisis situasi yang dilakukan di Yayasan Attaqwa VIII Karang Tengah, Bekasi didapatkan bahwa hanya 24,1% guru yang dalam satu tahun terakhir mengikuti pelatihan pengajaran, dan sebagian besar guru masih menerapkan pembelajaran yang berorientasi pada guru. Hal ini tentunya menjadi perhatian, bahwa para guru perlu mendapatkan pelatihan untuk meningkatkan profesionalitas mengajar, terutama di era berkembangnya metode-metode belajar baru dan adanya perubahan orientasi belajar. Pelatihan pembelajaran kooperatif problem posing diharapkan dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kreatifitas mengajar para guru. Metode problem posing dapat diterapkan secara klasikal individu, berpasangan dan secara berkelompok. Metode problem posing dapat membantu siswa memiliki pemahaman yang lebih dalam untuk menyelesaikan masalah dan mendorong terciptanya komunikasi antar siswa dalam hal memunculkan ide baru yang berasal dari setiap masalah atau materi yang diberikan. Pendekatan terhadap mitra dilakukan secara personal dan institusional guna mendapatkan data yang akurat mengenai kondisi pembelajaran. Partisipasi mitra dilaksanakan dengan program pelatihan dan pendampingan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk: 1) menambah pemahaman guru menerapkan prinsip-prinsip pengajaran yang menyenangkan dan variatif; 2) menambah keterampilan mengajar guru dalam menerapkan pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing, 3) menjalin kerjasama dan hubungan yang baik antara Universitas Negeri Jakarta dengan Yayasan Attaqwa VIII Karang Tengah, Bekasi.
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS Riyadi; Mahir, Imam; Margono, Gaguk
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Teachers' success is a critical measure of educational accomplishment; however they lack the ability to create appropriate assessment instruments. This community service program aims to improve teachers' high-order thinking skill assessment tool development. The goal is to empower teachers to develop 21st-century skills. This service uses observation, teacher competency mapping, training, and evaluation. Traditional teaching approaches include lectures, discussions, and assignments. After the classical learning period, the teachers discuss and assigns work using Google Classroom for about a week. The activities took place in West Java's SMPN 1 Mande and SMAN 1 Muara Gembong. 21 Mande District teachers and 13 Muara Gembong District teachers completed Google classroom exercises and assignments. The activity showed proficiency in using the HOTS-based evaluation tool. Before the training session, 27.0% of teachers were knowledgeable with the HOTS-based evaluation technique. This training program improved teachers' ability to construct assessment instruments associated with Higher Order Thinking Skills (HOTS) by 19%. In addition, participants learn how to develop multiple-choice assessment instruments that use higher-order thinking skills (HOTS). Abstrak Keberhasilan guru adalah ukuran penting dari pencapaian pendidikan; Namun, mereka tidak memiliki kemampuan untuk membuat instrumen penilaian yang tepat. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengembangan alat penilaian keterampilan berpikir tingkat tinggi guru. Tujuannya adalah untuk memberdayakan guru untuk mengembangkan keterampilan abad ke-21. Layanan ini menggunakan observasi, pemetaan kompetensi guru, pelatihan, dan evaluasi. Pendekatan pengajaran tradisional meliputi ceramah, diskusi, dan tugas. Setelah masa pembelajaran klasik, para guru mendiskusikan dan menugaskan tugas menggunakan Google Classroom selama sekitar satu minggu. Kegiatan berlangsung di SMPN 1 Mande Jawa Barat dan SMAN 1 Muara Gembong. 21 guru Distrik Mande dan 13 guru Distrik Muara Gembong menyelesaikan latihan dan tugas kelas Google. Kegiatan tersebut menunjukkan kemahiran dalam menggunakan alat evaluasi berbasis HOTS. Sebelum sesi pelatihan, 27,0% guru memiliki pengetahuan tentang teknik evaluasi berbasis HOTS. Program pelatihan ini meningkatkan kemampuan guru dalam mengkonstruksi instrumen penilaian yang terkait dengan Higher Order Thinking Skills (HOTS) sebesar 19%. Selain itu, peserta belajar bagaimana mengembangkan instrumen penilaian pilihan ganda yang menggunakan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS).
PENERAPAN APLIKASI P-WEC PLANT LOCATOR UNTUK MENGOPTIMALKAN KEGIATAN EKSPLORASI TUMBUHAN LIAR BAGI PENGUNJUNG KAWASAN KONSERVASI P-WEC Aldya, Riantina Fitra; Febrianto, Rio; Fianto, Latif
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract P-WEC (Petungsewu Wildlife Education Center) area is an informal educational study center about nature and wild life conservation. One of the programs offered to visitors is Nature Education in the form of exploring wild plants. However, this exploration activity has not been carried out optimally because the plants are still presented directly to visitors so that exploration was not carried out widely, besides that there’s still lack of information regarding existing plants. For this reason, efforts were needed to maximize plant exploration, which is by implementing the Android-based P-WEC Plant Locator application from the collaboration of the lecturer and P-WEC Conservation team so that exploration activities can be carried out independently using visitors’ Android in the conservation area. To determine the effectiveness of implementing the application, a focus group discussion (FGD) was conducted with partners and visitors who used the application during plant exploration activities. The FGD results show that partners and visitors can use the P-WEC Plant Locator application easily and feel they can explore wild plants easily while implementing the P-WEC Plant Locator application. This shows that implementing the P-WEC Plant Locator application can optimize wild plant exploration activities for visitors to the P-WEC conservation area. Abstrak Kawasan konservasi P-WEC (Petungsewu Wildlife Education Center) merupakan pusat studi pendidikan informal tentang konservasi alam dan kehidupan liar (wildlife). Salah satu program yang ditawarkan kepada pengunjung adalah Edukasi Alam dengan kegiatan berupa eksplorasi tumbuhan liar. Namun kegiatan eksplorasi ini belum secara optimal dilakukan karena tumbuhan masih disajikan secara langsung kepada pengunjung sehingga eksplorasi tidak dilakukan secara luas, selain itu masih minimnya informasi terkait tumbuhan yang ada. Untuk itu, diperlukan upaya untuk memaksimalkan kegiatan eksplorasi tumbuhan tersebut, salah satunya dengan menerapkan aplikasi P-WEC Plant Locator berbasis android yang dikembangkan dari hasil kolaborasi tim dosen dan Konservasi P-WEC agar kegiatan eksplorasi dapat dilakukan secara mandiri melalui android masing-masing pengunjung kawasan konservasi. Untuk mengetahui keefektifan penerapan aplikasi tersebut maka dilakukan focus group discussion (FGD) dengan mitra dan pengunjung yang menggunakan aplikasi tersebut selama kegiatan eksplorasi tumbuhan. Hasil FGD menunjukkan bahwa mitra dan pengunjung dapat menggunakan aplikasi P-WEC Plant Locator dengan mudah dan merasa dapat melakukan eksplorasi tumbuhan liar dengan mudah selama menerapkan aplikasi P-WEC Plant Locator. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan aplikasi P-WEC Plant Locator dapat mengoptimalkan kegiatan eksplorasi tumbuhan liar bagi pengunjung kawasan konservasi P-WEC
PELATIHAN SENAM KREASI LEVEL INTERMEDIATE BAGI PENGGERAK OLAHRAGA MASYARAKAT DI WILAYAH KECAMATAN PULOGADUNG JAKARTA TIMUR Puspitorini, Wahyuningtyas; Widyaningsih, Heni
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Health and fitness is the right of all people in a region, with a good level of fitness that people can have allowing them to carry out various activities. However, not all people easily get access to fitness due to several factors that become obstacles. One of the factors is that people do not understand what to do to get a good level of fitness. Another factor driving sports (gymnastics instructors) appointed has not all had higher level creative gymnastics skills for the community so as not to be monotonous which ends up boring. Through this Community Service activity, it will improve the skills of sports movers to have higher skills to improve the fitness of the local community. Abstrak Kesehatan dan kebugaran merupakan hak semua masyarakat dalam suatu wilayah, dengan tingkat kebugaran yang baik yang dapat dimiliki masyarakat memungkinkan mereka melakukan berbagai aktivitasnya. Namun tidak semua masyarakat mudah mendapatkan akses untuk kebugaran karena beberapa faktor yang menjadi kendala. Salah satu faktornya adalah masyakarat belum faham apa saja yang harus dilakukan untuk memperoleh tingkat kebugaran yang baik. Faktor lainnya penggerak olahraga (instruktur senam) yang ditunjuk belum semua memiliki keterampilan senam kreasi yang lebih tinggi levelnya untuk masyarakat agar tidak monoton yang akhirnya membosankan. Melalui kegiatan Pengabdian Kpada Masyarakan ini akan meningkatkan keterampilan penggerak olahraga agar memiliki keterampilan yang lebih tinggi untuk meningkatkan kebugaran masyarakat setempat.
PELATIHAN PENGGUNAAN KINESIOTAPING UNTUK PENANGANAN CEDERA OLAHRAGA PADA KSR PMI UNIT UNJ Hasea Purba, Ruliando; Jauhari, Mansur; Aprilia, Tridinda
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This training is the first training at KSR PMI UNJ Unit. KSR PMI UNJ unit is one of the organizational fields in the Health section and many of the activities of this organization, one of which is to provide first aid for sports injuries, therefore training in the use of kinesiotaping is very important for this organization as one of the steps to support knowledge related to handling sports injuries in this organization. The method of implementing this training is an initial knowledge test, material delivery, practice, discussion, final knowledge test. The number of participants was 30 people consisting of all members of KSR PMI UNJ Unit. The results showed that there was an increase in the understanding of the trainees, which increased by 48% obtained from the initial knowledge and final knowledge. Conclusion from the implementation of this training The training activities can run smoothly and are greeted with enthusiasm by the trainees. So it can be concluded that this training activity is very successful and beneficial for the trainees. This success is indicated by the suitability of the material with the evaluation results given to the participants. The positive response from participants is also a very good indicator of success that this training is the training expected by members of KSR PMI UNJ, because it can be useful both in handling and knowledge of KSR PMI UNJ members as one of the organizations about student health services specifically sports. Abstrak Pelatihan ini merupakan pelatihan pertama pada KSR PMI Unit UNJ. KSR PMI unit UNJ merupakan salah satu bidang organisasi dibagian Kesehatan dan banyak kegiatan organisasi ini salah satunya yaitu melakukan pertolongan pertama pada cedera olahraga, oleh karena itu pelatihan penggunaan kinesiotaping ini sangat penting untuk organisasi ini sebagai salah satu langkah untuk menunjang ilmu pengetahuan terkait penanganan cedera olahraga pada organisasi ini. Metode pelaksanaan pelatihan ini yaitu tes pengetahuan awal, penyampaian materi, praktik, diskusi, tes pengetahuan akhir. Jumlah peserta 30 orang terdiri dari seluruh anggota KSR PMI Unit UNJ. Hasil diketahui bahwa terdapat peningkatan pemahaman peserta pelatihan yaitu mengalami peningkatan sebesar 48% didapat dari pengetahuan awal dan pengetahuan akhir. Kesimpulan dari pelaksanaan pelatihan ini Kegiatan pelatihan dapat berjalan dengan lancar dan disambut dengan antusias oleh para peserta pelatihan. Jadi dapat disimpulkan kegiatan pelatihan ini sangat berhasil dan bermanfaat bagi peserta pelatihan. Keberhasilan ini ditunjukkan dengan adanya kesesuaian materi dengan hasil evaluasi yang diberikan kepada para peserta. Respon positif dari peserta juga merupakan indikator keberhasilan yang sangat baik bahwa pelatihan ini adalah pelatihan yang diharapkan oleh para anggota KSR PMI UNJ, karena dapat bermanfaat baik dalam penanganan maupun pengetahuan anggota KSR PMI UNJ sebagai yang salah satu organisasi tentang pelayanan kesehatan mahasiswa khusus olahraga.
TANGGAPAN GURU TERHADAP PELATIHAN PERENCANAAN MATERI LEKSIKOGRAMATIKA BERBASIS PEMBELAJARAN MIKRO YANG TERINFUSI KETERAMPILAN KOLABORASI UNTUK SISWA KELAS 7 Mardiana, Rizdika; Sumarni, Sri; Iskandar, Ifan; Dewanti, Ratna; Sulistyaningrum, Siti Drivoka; Darmahusni
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This study focused on the teachers’ responses on the training of designing English lexicogrammar materials that incorporate microlearning and collaboration skills for seventh grade of junior high school students. The study aimed to investigate 24 junior high school teachers’ answers on the questionnaire given after a one-day training organized to support teachers in designing effective instructional materials that enhance students' understanding on lexico-grammatical concepts and promote collaboration within the classroom. A qualitative study was conducted to capture what the teachers think about the training. Data was collected from teachers by filling out a questionnaire. The findings showed that the teachers need more training on the designing microlearning materials applied to teach students using Merdeka curriculum. Some obstacles emerged because of the poor internet connection. Moreover, some suggestions have been given for improving the quality of the training. Abstrak Penelitian ini berfokus pada respon guru terhadap pelatihan perencanaan materi ajar leksikogramatika bahasa Inggris yang berbasis pembelajaran mikro dan terinfusi keterampilan kolaborasi untuk siswa kelas 7 Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki jawaban dari 24 guru SMP pada kuesioner yang diberikan setelah pelatihan satu hari yang diselenggarakan untuk mendukung guru dalam merancang bahan ajar yang efektif yang meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep tata bahasa dan kemampuan keterampilan kolaborasi siswa di dalam kelas. Sebuah studi kualitatif dilakukan untuk mengetahui apa yang dipikirkan para guru tentang pelatihan tersebut. Data dikumpulkan dari guru dengan mengisi angket. Temuan ini menunjukkan bahwa para guru membutuhkan pelatihan lebih lanjut tentang desain materi ajar pembelajaran mikro yang diterapkan untuk mengajar siswa menggunakan kurikulum Merdeka. Beberapa hambatan muncul karena koneksi internet yang buruk dan beberapa saran telah diberikan untuk meningkatkan kualitas pelatihan.
OPTIMALISASI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SMP DARUL IHSAN MUHAMMADIYAH SRAGEN Amidi; Prasetyo, Budi; Yuwono, Cahyo; Mubarok, David; Praneswari, Priscilia Monica
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Teachers' understanding of the concept of differentiated learning and its implementation in the classroom; as well as understanding how the development of the Project for Strengthening the Profile of Pancasila Students has not had an optimal impact on the implementation of the independent curriculum. So this service aims to optimize the implementation of the independent curriculum at SMP Dimsa Muhammadiyah Sragen. Some of the materials provided include Learning and Assessment, Implementation of Problem Based Learning in the Independent Curriculum, Implementation of Project Based Learning (PjBL) in the Independent Curriculum, Implementation of QR Codes in Teaching Modules, and Computer Programming using SCRATCH. The results obtained are increased teacher understanding in planning, implementing and evaluating learning with a new paradigm. Abstrak Pemahaman para guru tentang konsep pembelajaran berdiferensiasi dan implementasinya di dalam kelas; serta pemahaman bagaimana pengembangan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang kurang berdampak pada implementasi kurikulum merdeka belum optimal. Sehingga pengabdian ini bertujuan untuk optimasilisasi implementasi kurikulum merdeka di SMP Dimsa Muhammadiyah Sragen. Beberapa materi yang diberikan diantaranya adalah Pembelajaran dan Asesmen, Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah pada Kurikulum Merdeka, Implementasi Project Based Learning (PjBL) pada Kurikulum Merdeka, Implementasi QR Code pada Modul Ajar, dan Pemrograman Komputer menggunakan SCRATCH. Hasil yang diperoleh adalah meningkatnya pemahaman guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dengan paradigma baru.
ANALISIS TINGKAT KEBUTUHAN DALAM PEMAHAMAN PEMBELAJARAN DAN HASIL PELATIHAN BERBASIS HOTS BAGI GURU-GURU DI KECAMATAN MUARA GEMBONG BEKASI Djaohar, Mochammad; Subekti, Massus; Daryanto; Muksin
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This community service activity aims to determine the level of understanding of teachers at various levels of education in the Muara gembong district of Bekasi about learning oriented to higher order thinking skills (HOTS). The results of the needs analysis identified that there are still many teachers who need to increase their understanding of pedagogy and fields of study. In addition, in training on learning oriented to higher-order thinking skills, the pretest results showed an average score of 5.57 (27.8%) while the posttest results showed an average score of 12,7.00 (63.5%), this result indicates an increase in the score of 32,7% of the initial understanding. Although this result is still far from the expected value, namely: 80%. The results obtained in this activity include: (1) increasing teachers' understanding of the HOTS-oriented learning approach; (2) improve the pedagogic competence and field of study of teachers in managing learning in the classroom. The follow-up analysis in this activity is: (1) Assistance of teachers in making planning plans; (2) Assistance of teachers in developing HOTS-oriented learning tools. Abstrak Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman guru-guru diberbagai jenjang Pendidikan di kecamatan Muara gembong Bekasi tentang pembelajaran berorientasi pada keterampilan dan pengajaran berpikir tingkat tinggi. Hasil analisis kebutuhan teridentifikasi bahwa masih banyak guru-guru membutuhkan peningkatan pemahaman tentang pedegogik dan bidang studi. Karakteristik peserta pelatihan Pada pelatihan ini dilakukan pembelajaran berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi, hasil pretest menunjukkan nilai rata-rata mencapai point 5,57 (27,8%) sedangkan hasil posttest menunjukkan nilai rata-rata mencapai point 12.72 (63,5%), hasil ini menandakan ada kenaikan nilai sebesar 32,7% dari pemahaman awal. Walaupun hasil ini masih jauh dari nilai yang diharapkan yaitu: 80%. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan ini diantaranya adalah: (1) meningkatnya pemahaman guru-guru tentang pendekatan pembelajaran berorientasi HOTS; (2) meningkatkan kompetensi pedagogik dan bidang studi guru dalam mengelola pembelaaran di kelas. Analisis tindak lanjut dalam kegiatan ini adalah: (1) Pendampingan guru-guru dalam membuat perencanaan perencanaan; (2) Pendampingan guru-guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran yang berorientasi HOTS.

Page 54 of 86 | Total Record : 855

 52   53   54   55   56 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2025): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2025 Vol. 5 No. 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2024 Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023 Vol 3 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2022 Vol 2 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2021 Vol 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2020