cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rosi Novisa Syarani
Contact Email
rosi.ns@stba-jia.ac.id
Phone
+6221-8822727
Journal Mail Official
jba@stba-jia.ac.id
Editorial Address
Jl. Cut Mutia No.16A, Kotamadya Bekasi 17113
Location
Kota bekasi,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Bahasa Asing
Published by Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA
ISSN : 16936965     EISSN : 2830165X     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal Bahasa Asing adalah jurnal yang berisi pembahasan-pembahasan sebagai hasil penelitian dengan topik-topik mengenai bahasa asing serta pembelajarannya. Selain itu dapat juga mengenai masyarakat dan kebudayaan yang melatarbelakangi bahasa asing tersebut. Secara rinci fokus dan cakupannya adalah sebagai berikut: Sosiolinguistik Psikolinguistik Penerjemahan Fonetik Gramatika Pragmatik Analisis Wacana Humaniora Pembelajaran Bahasa Asing Semantik Pemerolehan Bahasa Kesusastraan Linguistik Terapan Ortografis
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 59 Documents
 1   2   3   4   5 
Analisis Kesalahan Kompetensi Berbicara Bahasa Jepang: (Mahasiswa Semester VII) Aam Hamidah; Shabrina Rahmalia
Jurnal Bahasa Asing Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (663.905 KB) | DOI: 10.58220/jba.v15i2.25

Abstract

Pembelajaran bahasa, khususnya dalam bahasa asing ada beberapa faktor yang mempengaruhi kemampuan pembelajar dalam proses pembelajaran tersebut, yaitu bisa adanya pengaruh dari bahasa Ibu (inteferensi bahasa Ibu), kurang memahaminya tentang unsur-unsur yang berhubungan dengan pengetahuan bahasa tersebut yaitu tataran fonologi, gramatkal, semantik, sosiolingustik dan lain lain. Dengan kondisi tersebut pembelajar cenderung melakukan kesalahan-kesalahan ketika berkomunikasi menggunakan bahasa kedua tersebut baik komunikasi lisan maupun tulisan. Menurut para pakar dalam proses pebelajaran bahasa asing adalah suatu hal yang wajar apabila terjadi kesalahan. Tarigan mengatakan bahwa analisis kesalahan berbahasa adalah suatu proses kerja yang digunakan oleh para guru dan peneliti bahasa dengan langkah-langkah pengumpulan data, pengidentifikasian kesalahan yang terdapat di dalam data, penjelasan kesalahan-kesalahan tersebut, pengklasifikasian kesalahan itu berdasarkan penyebabnya, serta evaluasi taraf keseriusan kesalahan itu(1990, 68). Tujuan melakukan penelitian ini untuk mengetahui kesalahan-kesalahan yang terjadi pada kompetensi berbicara bahasa Jepang pada mahasiswa, dan bisa dijadikan dasar untuk memperbaiki proses belajar mengajar. Metode penelitiannya adalah kwalitatif deskriptif dengan melalui pendekatan Roleplay. Hasil penelitian Analisis kesalahan kompetensi berbicara bahasa Jepang ini dari jumlah 20 data wacana percakapan hampir semua data terdapat kesalahan dalam kategori “siasat berkomunikasi yang berhubungan dengan unsur budaya”, Strategi Berbicara”dan terdapat juga kesalahan ranah “Linguistik bidang gramatikal”, dan dalam melakukan prakteknya ketika berkomunikasi dengan melalui roleply masih terdapat kesalahan yang berhubungan dengan ranah linguistic “Bidang fonologi”.
Penerapan Case Based Learning pada Mata Kuliah Sekkyakugyou No Nihongo Siti Nur Isnaini; Rahayu Aprilianti; Anggiarini Arianto; Ani Sunarni
Jurnal Bahasa Asing Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (702.843 KB) | DOI: 10.58220/jba.v15i2.26

Abstract

Penelitian ini meneliti tentang “Penerapan Case Based Learning pada Mata Kuliah Sekkyakugyou No Nihongo” pada mahasiswa semester 7 STBA JIA TA 2021/2022. Dalam kegiatan pembelajaran yang berfokus pada pengajar dirasa kurang tepat dalam pembelajaran yang membutuhkan kemampuan siswa dalam berpendapat untuk memecahkan kasus yang diberikan. Penelitian ini menggunakan penelitian Tindakan (Action Research) dengan metode Case Based Learning (CBL) yang mengutamakan diskusi dalam memecahkan masalah yyang disajikan. Dengan penelitian semi kualitatif dan kuantitatif dihasilkan bahwa penerapan CBL pada mahasiswa memberikan kenaikan rata-rata nilai dalam memahami omotenashi dalam bentuk kasus. Hasil penelitian terjadi kenaikan rata-rata dengan pre-test 65,38, dan Post-test sebesar 83,53. Tanggapan siswa dengan adanya pembelajaran CBL adalah cukup baik dan menarik.
Analisis Jukugo Kanji Berakhiran 人、家、者、師、員、長 yang Menyatakan Profesi Rosi Novisa Syarani; Aam Hamidah; Rahayu Aprilianti; Onin Najmudin
Jurnal Bahasa Asing Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (600.864 KB) | DOI: 10.58220/jba.v15i2.27

Abstract

Penelitian ini akan membahas mengenai jukugo yang merupakan bagian dari pembelajaran kanji. Jukugo merupakan penggabungan dari dua sampai empat kanji yang memiliki makna tersendiri, salah satunya adalah nijijukugo berakhiran 人、家、者、師、員、長 yang menyatakan profesi . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembentukan dan hubungan makna antar jukugo berakhiran 人 、 家 、 者 、 師 、 員 、 長 yang menyatakan profesi. Metode penelitian yang dipakai adalah metode kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini diketahui dari 23 data jukugo kanji yang ditemukan memiliki pola pembentukan endocentric combination (kombinasi endosentris) dengan 2 jenis ditemukan yaitu nomina+suffixal sebanyak 16 data, sedangkan jenis verba+suffixal sebanyak 7 data.. Sedangkan 23 data jukugo kanji yang ditemukan memiliki hubungan antar makna dengan pola ke- 4 yaitu hubungan makna jukugo tersebut adalah huruf pertama /di depan menerangkan arti huruf di belakang sebanyak 9 data, juga pola ke- 8 yaitu hubungan makna jukugo tersebut adalah huruf di belakang menambahkan bermacam-macam arti terhadap huruf di depannya sebanyak 14 data.
Kesantunan dalam Berbicara Bahasa Inggris di Kelas Elidasari
Jurnal Bahasa Asing Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (532.955 KB) | DOI: 10.58220/jba.v15i2.28

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui Kesantunan dalam Berbicara Bahasa Inggris. Dengan mengetahui bahwa keterampilan berbahasa merupakan keterampilan menggunakan bahasa yang terlihat di dalam empat aspek yakni mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. Keterampilan mendengarkan dan membaca disebut dengan keterampilan reseptif, sedangkan keterampilan berbicara dan menulis disebut dengan keterampilan produktif. Keterampilan reseptif dan produktif dalam berbahasa saling mengisi dan juga saling melengkapi yang satu dan yang lainnya. Sebagai seorang mahasiswa yang ingin terampil dalam berbicara dan menulis semestinya sering banyak mendengar dan membaca. Berbicara yang merupakan salah satu kegiatan berbahasa yang masih dianggap sulit oleh mahasiswa . sejalan dengan yang dikemukankan oleh Bueno, Madrid dan Mclaren yang menyatakan “Speaking is one of the most difficult skills language learners have to face (2006, 321). Dosen perlu mempertimbangkan model pembelajaran yang digunakan dengan karakteristik mahasiswa, selain itu perlu mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar mahasiswa, seperti Kesantunan. Dalam hal ini hasil belajar yang dimaksud adalah kememampuan berbicara bahasa inggris. Dengan mengetahui bahwa kesantunan dalam berbahasa merupakan faktor yang mempengaruhi kemampuan berbicara bahasa inggis. Maka perlu dikaji lebih lanjut Kesantunan dalam Berbicara Bahasa Inggris, agar diperoleh kemampuan berbicara mahasiswa yang lebih optimal.
Suffiks Strata I dan II dalam Morfologi Leksikal Hadi, Imron; Alam, Beny; Arvian, Elsan
Jurnal Bahasa Asing Vol. 16 No. 1 (2023): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58220/jba.v16i1.41

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses terbentuknya dan memahami perbedaan antara suffiks stata I dan II dalam morfologi leksikal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis isi (Content Analysis). Penulis mengumpulkan data tentang kata yang memiliki suffks infleksi dan derivasi dalam cerita pendek The Queen of Spades and Other stories by Aleksandr Pushkin. Teknik yang dilakukan untuk mendapatkan data adalah sebagai berikut: (1) mencatat data pada ranah kata yang memiliki suffiks infleksi dan derivasi (2) mencari efek dari proses terbentknya suffiks tersebut terhadap kata yang diikutinya (3) membuktikan data yang telah ditemukan dan menjelaskannya berdasarkan ilmu morfologi yang diambil dari teori Katamba (1993). Dari analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa dari delapan objek data, terdapat 3 data yang berjenis strata I dan 5 data yang berjenis strata II. Penelitian ini dilakukan agar kita memahami proses terbentukna jenis-jenis suffiks dengan segala efek yang ditimbulkan terhadap kata yang diikutinya.
A Study of Students’ Attitudes Towards The Use of Code Mixing in English Classroom Setiawan, Wawan; Mandela, Fitra
Jurnal Bahasa Asing Vol. 16 No. 1 (2023): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58220/jba.v16i1.42

Abstract

This present study aimed to explore students’ attitudes towards code mixing in English classroom through questionnaires and semi-structured interviews. There were 30 students involved and 5 of the students were chosen to be the interviewees. The results from the two instruments showed that the teacher frequently used English with Indonesian in English classroom, but they had a positive attitude. In contrast, the majority of the students were not happy when their teacher used full English in the classroom. They believed that code mixing was a practical solution and strategy applied by the teacher to make them learn English more easily.
A Translation Procedure Analysis of Simple Sentence in Novel Negeri Lima Menara by A. Fuadi Frihatmawati, Rizky
Jurnal Bahasa Asing Vol. 16 No. 1 (2023): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58220/jba.v16i1.43

Abstract

The paper was aimed at finding out what kind of the translation procedures used in simple sentence in Negeri Lima Menara novel, how they were applied in translation, and also finding out the most dominan procedure used in the translation. The writer took 50 data from Negeri Lima Menara’s novel and its translation. This research used a qualitative method. Firstly the writer searched the simple sentences in the original novel and compared to its translation, then she determined kinds of procedure used in the translation by comparing to the original one such as the change of structure and content of meaning after the process of translation. The writer concluded that from sixteen translation procedure, the translator used ten procedures in simple sentence’s translation. They were literal translation (15), modulation (11), transposition (8), expansion (4), reduction (4), transference (3), descriptive equivalent (2), cultural equivalent (1), functional equivalent (1), and couplet (1). Literal translation was the most dominant procedure in this translation. This procedure was commonly applied when SL had literally equivalent replacement in the TL. It happened because of the similarity of the simple sentence patterns in both SL and TL. Meanwhile, the translator used other translation procedures since she found the cultural words, the diffrences of grammatical structure, and the context of perception.
The Analysis of Using Verbs in Descriptive Paragraph in Semester I STBA JIA in Academic Year 2021/2022 Surista, Ade; Lutfiyanti, Winda; Noryatin, Yeni
Jurnal Bahasa Asing Vol. 16 No. 1 (2023): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58220/jba.v16i1.44

Abstract

This research aimed to describe how the students use verbs in their writing descriptive paragraph. The sample uses are the students of semester 1 class B with the total number of students are 21 students. The instrument uses in this research are test and interview. After analyzing, the results shown that in test 1 students score average are 84.2. in test 2 the average of students score is 88.47. in writing descriptive paragraph, the result shown that there are still some students made mistakes in using to be present and past, I joining to be and verbs, in diction, to infinitive, tenses and missing verb. Based on interview, shown that writing is a difficult subject for some the students. Also, They ignore about grammatical rule when they are writing.
Pilihan Rasional Masyarakat Jepang dan Dampaknya pada Fenomena Resesi Seks: Analisis Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Seksual di Jepang Gunawan, Beby Fitri Xaviera; Puteri, Yusnida Eka
Jurnal Bahasa Asing Vol. 16 No. 1 (2023): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58220/jba.v16i1.45

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku seksual di Jepang dan hubungannya dengan fenomena resesi seks di negara tersebut. Pendekatan kualitatif digunakan untuk menguraikan pembahasan dengan metode studi literatur. Sumber data primer menggunakan video wawancara dan data resmi lembaga pemerintah Jepang. Hasil studi mengungkapkan beberapa temuan utama meliputi: 1) Konstruksi sosial yang kuat terkait pernikahan dan norma gender tradisional yang menciptakan tekanan sosial; 2) Pengaruh signifikan media dan budaya populer dalam membentuk persepsi dan preferensi individu terhadap hubungan seksual; 3) Budaya kerja yang menuntut mengakibatkan kurangnya waktu dan sumber daya untuk menjalin hubungan intim dan membentuk keluarga; 4) Kondisi ekonomi yang tidak stabil mempengaruhi pilihan rasional pemuda Jepang terkait pernikahan dan memiliki anak. Temuan ini memiliki implikasi penting dalam mengatasi fenomena resesi seks di Jepang.
Analisis Penggunaan Yakuwarigo dalam Tokoh Game Twisted Wonderland Emanuella, Eliseba; Rahmalia, Shabrina; Syarani, Rosi Novisa
Jurnal Bahasa Asing Vol. 16 No. 1 (2023): Jurnal Bahasa Asing
Publisher : Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58220/jba.v16i1.46

Abstract

Penelitian ini mengungkapkan penggunaan yakuwarigo dengan sumber data Game Twisted Wonderland. Yakuwarigo atau bahasa peran merupakan variasi bahasa khusus yang sering digunakan dalam karya fiksi yang berasal dari stereotip yang mencakup kosa kata, tata bahasa, ungkapan, intonasi dan berfungsi untuk menonjolkan dan menguatkan suatu peran karakter. Teori yakuwarigo dikemukakan oleh Satoshi Kinsui. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan yakuwarigo pada karakter Game Twisted Wonderland dan latar belakang karakter menggunakan yakuwarigo tersebut. Metodologi penelitian yang digunakan penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik simak catat. Data yang digunakan adalah tuturan kalimat oleh enam tokoh dari sumber data Game Twisted Wonderland. Dari total 33 data, peneliti terdapat enam jenis penggunaan yakuwarigo dalam karakter Game Twisted Wonderland yaitu, roujingo, joseigo, danseigo, bushi kotoba, hougen, dan chara gobi. Peneliti juga menemukan beberapa hal yang melatarbelakangi penggunaan yakuwarigo pada enam tokoh yaitu faktor usia, perilaku, daerah atau suku, dan kepribadian.

Page 2 of 6 | Total Record : 59

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 18 No. 1 (2025): Jurnal Bahasa Asing Vol. 17 No. 2 (2024): Jurnal Bahasa Asing Vol. 17 No. 1 (2024): Jurnal Bahasa Asing Vol. 16 No. 2 (2023): Jurnal Bahasa Asing Vol. 16 No. 1 (2023): Jurnal Bahasa Asing Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Bahasa Asing Vol. 15 No. 1 (2022): Jurnal Bahasa Asing