cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusmaniarti
Contact Email
yusmaniarti8@gmail.com
Phone
+6281368411554
Journal Mail Official
journal.jpki2.ppmi@gmail.com
Editorial Address
Alamat Redaksi: Perum taman Asri 1 Blok B12 RT 31 RW 06 Gandus Palembang Sumatera Selatan 30149
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS
Published by CV ALINA
ISSN : -     EISSN : 29863104     DOI : https://doi.org/10.59407/jpki2.v1i1.6
Core Subject : Economy, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS (JPKI2) adalah jurnal nasional yang berisi hasil-hasil kegiatan pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya Ekonomi, Hukum,Teknik, kedokteran, Pertanian, Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Komputer, Ilmu Kesehatan Masyarakat,Kehutanan, Ilmu Budaya, Peternakan,Psikologi.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 632 Documents
 32   33   34   35   36 
PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KESADARAN BAHAYA NARKOBA MELALUI SOSIALISASI BNN DI DESA LUBUK BESAR Azizah Sitompul, Nur Wafiqah; Adam Lubis, Luthfi; Sarbaini Firin, Nanda; Rahma Nasution, Nova Aulia; Walad Ahkas, Akmal
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1347

Abstract

Program sosialisasi yang dilaksanakan oleh Badan Narkotika Nasional (BNN) di Sekolah Dasar (SD) Desa Lubuk Besar bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai jenis-jenis narkoba, dampak negatifnya, dan cara menghindarinya. Sosialisasi ini disesuaikan dengan tingkat perkembangan kognitif anak melalui media visual, permainan edukatif, dan partisipasi aktif siswa. Dengan pendekatan interaktif ini, siswa diharapkan tidak hanya memahami bahaya narkoba secara konseptual, tetapi juga mengembangkan kesadaran kritis dan keterampilan sosial untuk membuat keputusan bijak di masa depan. Metode pengabdian yang digunakan meliputi sosialisasi, penggunaan media visual, dan aktivitas yang melibatkan siswa. Evaluasi dilakukan dengan kuisioner yang diisi oleh 38 peserta, dengan fokus pada tiga aspek: pemahaman tentang bahaya narkoba, kesadaran dan sikap terhadap narkoba, serta evaluasi program sosialisasi. Hasil menunjukkan bahwa 57,9% siswa telah memahami bahaya narkoba secara umum, dengan lebih dari 52% mengalami peningkatan pengetahuan setelah sosialisasi. Dari materi yang disampaikan, 39,5% memahami dampak buruk narkoba bagi kesehatan, sementara 15,8% menyadari tentang hukuman penyalahgunaan narkoba. Dari hasil ini, dapat disimpulkan bahwa sosialisasi yang dilakukan BNN berhasil meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa tentang bahaya narkoba. Pencegahan penyalahgunaan narkoba perlu melibatkan peran aktif orang tua dan masyarakat, untuk membangun generasi yang lebih sehat dan produktif. Diharapkan program ini dapat mendorong siswa untuk menjauhi penyalahgunaan narkoba dan berpartisipasi dalam menciptakan lingkungan yang aman dan sehat. Kata Kunci : Penyalahgunaan Narkoba, Edukasi, Sosialisasi, Dampak Buruk,   Pencegahan
SOSIALISASI PEMAHAMAN PENGETAHUAN TENTANG PAJAK E- COMMERCE PADA TRANSAKSI ONLINE DI PONDOK PESANTREN RAUDHATUL ULUM SAKA TIGA OGAN ILIR Ermadiani; Mukhlis, Mukhlis; Ariodillah, Ariodillah; Tjandrakirana, Rina
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1351

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat dengan tema Sosialisasi Pemahaman Pengetahuan tentang Pajak E- Commerce pada Transaksi Online dilaksanakan di Pesantren Raudhatul Ulum Saka Tiga Ogan Ilir dengan tujuan untuk memperkenalkan konsep dasar Pajak PMSE kepada siswa; meningkatkan pemahaman masyarakat, khususnya kepada siswa yang berperan sebagai pengguna platform E-Commerce dan layanan digital; meningkatkan kesadaran siswa dalam memenuhi kewajiban perpajakan E-Commerce; serta menyampaikan informasi kepada siswa mengenai sanksi dan denda yang akan diterima jika tidak memenuhi kewajiban perpajakan. Metode pelaksanaan sosialisasi dilakukan berupa ceramah tentang pentingnya membayar pajak, hak dan kewajiban sebagai wajib pajak, serta tata cara pelaksanaan pajak. Selain itu, pemateri juga memberikan materi bacaan tentang perpajakan, baik dalam bentuk buku maupun dalam bentuk brosur atau pamflet. Pembicara juga mengajak peserta sosialisasi untuk membahas kasus-kasus perpajakan yang pernah terjadi dan memberikan solusi alternatif dalam menyelesaikan masalah tersebut. Hasil kegiatan sosialisasi menunjukkan bahwa antusiasme siswa yang tinggi terhadap materi yang diberikan. Pemahaman mereka tentang pajak digital meningkat, khususnya terkait dengan transaksi online yang semakin marak digunakan. Beberapa siswa juga menyampaikan minat untuk lebih mendalami bidang perpajakan di masa depan. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa tentang Pajak PMSE. Dengan semakin berkembangnya transaksi digital di Indonesia, pemahaman yang baik mengenai kewajiban pajak di kalangan generasi muda sangat penting untuk menciptakan kesadaran pajak yang berkelanjutan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi awal yang baik untuk sosialisasi lebih luas di berbagai pesantren, sehingga lebih banyak generasi muda yang melek pajak dan siap berkontribusi dalam pembangunan nasional.
PENDIDIKAN LITERASI KEUANGAN BAGI SISWA SMA DI PESANTREN RAUDHATUL ULUM SAKATIGA KABUPATEN OGAN ILIR Tjandrakirana, Rina; Ermadiani, Ermadiani; Aspahani, Aspahani; Putra, Apriansyah
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1352

Abstract

Laporan ini berfokus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan skema desa binaan, yang dilaksanakan di Pesantren Raudhatul Ulum Sakatiga, Kabupaten Ogan Ilir. Kegiatan ini bertujuan memberikan pendidikan literasi keuangan bagi siswa SMA, dengan harapan membekali mereka dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola keuangan secara bijak. Program ini terdiri dari tiga tahap: pengenalan, penerapan, dan evaluasi. Dalam tahap pengenalan, siswa diperkenalkan dengan konsep dasar literasi keuangan, sedangkan dalam tahap penerapan mereka dibimbing untuk menyelesaikan tugas-tugas terkait pengelolaan keuangan. Evaluasi dilakukan untuk menilai pemahaman siswa mengenai literasi keuangan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa berhasil memahami pentingnya literasi keuangan, terbukti dari peningkatan keterampilan mereka dalam mengelola keuangan pribadi. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu siswa menjadi lebih bijak dalam pengelolaan keuangan di masa depan.
OPTIMALISASI DIGITAL MARKETING SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN UMKM DI DESA GONGSOL Ramadhan, Rizky; Rahimah, Rahimah
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1354

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan digital marketing sebagai sarana pengembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Gongsol, Kabupaten Karo, Sumatera Utara. Pelaku UMKM di desa ini umumnya masih menggunakan metode pemasaran tradisional yang terbatas, sehingga perlu pengenalan terhadap digital marketing untuk memperluas jangkauan pasar. Kegiatan yang dilakukan meliputi sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan mengenai penggunaan media sosial dan platform e-commerce sebagai sarana pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman pelaku UMKM dalam memanfaatkan teknologi digital untuk memasarkan produk mereka, meskipun masih ada kendala dalam hal akses internet dan literasi digital. Dengan adanya dukungan lebih lanjut, diharapkan pelaku UMKM dapat terus mengembangkan kemampuan pemasaran digital mereka sehingga meningkatkan daya saing dan kesejahteraan masyarakat setempat. Kata Kunci: UMKM, Digital Marketing, Pengabdian Masyarakat, Pengembangan Usaha
PSIKOEDUKASI MANAJEMEN EMOSI PADA SISWA SMA DI DAERAH PESISIR UNTUK MENGURANGI KONFLIK ANTAR TEMAN SEBAYA DI SEKOLAH SMA NEGERI 7 LHOKSEUMAWE Nur Afni Safarina; M Fikri Jaka Pratama; Yulia Nanda Safitri; Farhan, M Nouval; Ferora Situmorang; Zalfaa Aurelia; Shafyah Azmi
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1358

Abstract

Masa remaja sering ditandai dengan pengalaman emosi yang semakin bervariasi. Di Indonesia, prevalensi gangguan mental emosional dengan gejala depresi dan ansietas pada anak usia 15 tahun ke atas mencapai 6.1% dari jumlah penduduk Indonesia. Manajemen emosi merupakan langkah yang efektif untuk mengatur emosi serta mencegah berlarutnya emosi negatif. Salah satu tugas perkembangan yang harus dipenuhi oleh remaja yaitu memperluas hubungan interpersonal dan berkomunikasi secara lebih dewasa dengan kawan sebaya baik pria maupun wanita. Adanya interaksi tersebut menyebabkan remaja juga mengalami konflik dalam hubungannya dengan orang lain. Dengan manajemen emosi remaja dapat mengurangi potensi terjadinya konflik, baik konflik antar individu maupun antar kelompok. Dengan melakukan beberapa tahapan metode seperti tahap persiapan, kegiatan inti, dan penutupan. Dapat diperoleh hasil dari kegiatan psikoedukasi terkait manajemen emosi untuk mengatasi konflik antar teman sebaya bagi siswa SMA Negeri 7 Lhokseumawe adalah sangat memuaskan. Para siswa mengalami peningkatan pemahaman tentang konflik antar teman sebaya dan peningkatan kemampuan untuk mengelola emosi mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa SMA Negeri 7 Lhokseumawe dalam mengelola emosi dalam mengatasi konflik antar teman sebaya untuk menghindari perilaku-perilaku maladaptif yang terjadi di kalangan remaja. Manusia yang mampu melakukan manajemen emosi dengan baik, maka memiliki kemajuan dalam hidupnya, dan menjadi kekuatan yang luar biasa untuk mengubah hidupnya menjadi lebih baik, kehidupan itu terasa menyenangkan atau menyedihkan tergantung dengan kemampuan individu dalam mengendalikan emosi. Konflik antar teman sebaya ini, jika tidak dikelola dengan baik, dapat memengaruhi hubungan sosial, kesehatan mental, serta prestasi akademik siswa. Dapat disimpulkan bahwa pemberian psikoedukasi ini membantu siswa dalam memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang manajemen emosi untuk mengatasi konflik antar teman sebaya. Kata kunci: Emosi, Konflik, Remaja
PENINGKATAN PSYCOLOGICAL WELL BEING PADA WARGA SIMPANG KKA PASCA 19 TAHUN MOU HELSINKI Safarina, Nur Afni; M. Jaka Fikri Pratama; Silaturrahmi, Anisa; Dinda Aqila Putri; Aisyah Putri Al Qonita Lubis; Ayu Wulan Dari; Siti Hafizah Zuhriani
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1361

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada masyarakat di simpang KKA, Kecamatan Dewantara, mengenai kesejahteraan psikologis pasca konflik. Topik ini dipilih agar masyarakat dapat mencegah serta mengatasi trauma psikologis yang ada, sekaligus menumbuhkan kesejahteraan mental secara menyeluruh. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah edukasi berupa ceramah, yang dirancang untuk membantu individu dan kelompok dalam memahami permasalahan psikologis dan mengembangkan keterampilan untuk mencapai kesejahteraan psikologis. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme masyarakat dalam mengikuti setiap sesi, yang menunjukkan kesadaran akan pentingnya kesehatan mental dan keinginan untuk memperbaiki kondisi psikologis pasca konflik. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa edukasi psikologis mampu meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat dalam meraih kesejahteraan psikologis. Kata Kunci: Kesejahteraan Psikologis, Edukasi, Pasca Konflik, Pengabdian
SEKOLAH SEHAT ANTI ROKOK: PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN PENDEKATAN PEER-BASED LEARNING Hubaybah, Hubaybah; Azhary, Muhammad Rifqi; Simatupang, Nanda Agustian; Herwansyah, Herwansyah; Amir, Andy; Rahmat, Andree Aulia
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1367

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang bahaya merokok dan membangun kesadaran akan pentingnya menjaga kesehatan sejak dini melalui Program Sekolah Sehat Anti Rokok di MTs N 5 Kenali Besar Kota Jambi. Metode Kegiatan dilaksanakan dari Agustus hingga Oktober 2024 dengan tahapan advokasi, sosialisasi, dan survei terhadap 31 siswa. Penilaian dilakukan menggunakan pre-test dan post-test sebelum dan setelah sosialisasi serta praktik alat peraga mengenai dampak merokok. Analisis data dilakukan menggunakan Uji T Dependen untuk mengukur perbedaan skor pengetahuan. Hasil kegiatan bahwa Rata-rata skor pengetahuan siswa meningkat dari 79,67 pada pre-test menjadi 89,03 pada post-test. Uji T Dependen menunjukkan p=<0,0001, yang mengindikasikan adanya perbedaan signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Sosialisasi, praktik alat peraga, dan edukasi teman sebaya terbukti berpengaruh positif terhadap peningkatan pengetahuan siswa. Simpulan, Program ini berhasil membentuk siswa sebagai duta anti-rokok yang aktif dalam memberikan edukasi kepada teman sebaya, sehingga menciptakan lingkungan sekolah yang mendukung pencegahan perilaku merokok. Disarankan agar kegiatan ini dilakukan secara rutin untuk terus mendorong generasi yang lebih sehat dan bebas dari rokok. Kata Kunci: Merokok, Peer-Based Learning, Remaja, Sekolah
PEMBUATAN BERMACAM-MACAM SELAI SEBAGAI UPAYA PENAMBAH SELERA DALAM MENGKOMSUMSI ROTI Kesumawati, Neti; Feni, Rita; Hayati, Rita; Suryadi, Suryadi; Efrita , Edi; Edy Marwan; Ariyani, Farida
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1369

Abstract

Pengabdian dilaksanakan di Desa Pulo Geto Baru Kecamatan Merigi Kabupaten Kepahiang yang merupakan salah satu daerah pemasok jagung manis dan terong di pasar-pasar yang ada Propinsi Bengkulu. Materi kegiatan ini disesuaikan potensi sumberdaya alam dan kesepakatan dengan mitra sasaran, yaitu ibuk-ibuk petani yang sebagian besar merupakan petani jagung manis dan terong. Ibuk-ibuk petani melalui Seklur/lurah mengajukan permohonan kepada Dekan Fakultas Pertanian UMB untuk memberikan penyuluhan/pelatihan tentang bagaimana mengatasi hasil panen yang banyak membusuk pada saat panen berlimpah.Kegiatan pengabdiaan bertujuan : (1) Meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan ibuk-ibuk petani Desa Pulo Geto Baru dalam pembuatan selai jagung manis dan selai terong; (2) Dapat memotivasi ibuk-ibuk petani untuk membuka peluang usaha rumahan (home industri) yang bergerak dalam produk olahan selai jagung manis dan selai terong; (3) Menghadirkan inovasi produk olahan selai. Metode yang diterapkan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mencakup ceramah, tanya jawab, diskusi, dan demonstrasi. Pencapaian yang diperoleh dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, antara lain : (1) Ibuk-ibuk petani sangat antusia mengikuti seluruh tahapan kegiatan pengabdiaan masyarakat, baik penyuluhan maupun demonstrasi; (2) Pengetahuan dan keterampilan para ibu petani dalam mengolah produk seperti selai jagung manis dan selai terong mengalami peningkatan. ; (3) Terbukanya pemikiran ibuk-ibuk petani untuk membuka usaha rumahtangga (home industri) yang bergerak dalam hal usaha selai jagung manis dan selai terong
PSIKOEDUKASI UNTUK MENINGKATKAN COPING SKILL PADA SISWA/I SMA NEGERI 2 LHOKSEUMAWE UNTUK MENGURANGI KEKERASAN VERBAL Nur Afni Safarina; M. Fikri Jaka Pratama; Khaira Maulida Permata; Tiyo Dermawansyah; Nova Ramadhini Rifmi Hasibuan; Anggraini, Leni; Kyla Shafwa Julia; Bella Aditia; Fatia, Fatia
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1370

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan coping siswa dalam menghadapi kekerasan verbal yang sering terjadi di lingkungan sekolah, dengan harapan membantu mereka mengatasi tekanan sosial dan emosional yang muncul akibat bullying. Kegiatan psikoedukasi ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Lhokseumawe dengan melibatkan 47 siswa sebagai peserta. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi aktif, dan role-play, di mana siswa diajarkan konsep coping skill serta strategi untuk mengelola emosi, seperti mindfulness dan komunikasi asertif. Hasil kegiatan menunjukkan respon antusias dan partisipasi aktif dari siswa selama sesi diskusi, serta minat tinggi terhadap materi yang diberikan. Berdasarkan survei lapangan, kekerasan verbal ringan ditemukan di antara siswa, dan kegiatan psikoedukasi ini berhasil meningkatkan pemahaman serta keterampilan mereka dalam menghadapi situasi tersebut. Kegiatan ditutup dengan refleksi pengalaman bullying siswa melalui "CERITA YUK." Psikoedukasi ini diharapkan memberikan dampak jangka panjang dalam menciptakan lingkungan sekolah yang lebih positif dan mendukung pengembangan keterampilan sosial serta emosional siswa.                                                                                                          Kata kunci : Copping Skill, Bullying, Siswa
PSIKOEDUKASI REGULASI EMOSI UNTUK MENINGKATKAN HUBUNGAN YANG POSITIF DALAM MENGHADAPI PERBEDAAN PENDAPAT ANTARA TEMAN SEBAYA PADA SISWA SMAN 2 DEWANTARA Alfi Syahrin; Fikri Sya’bana Daulay; Dwi Utari; Masjidah Khoiriah Hasibuan; Nadia Ulfa; Fitri, Miftahul; Dwi Aulia Anjani; Nur Afni Safarina; M. Fikri Jaka Pratama
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1371

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan regulasi emosi pada remaja melalui pendekatan psikoedukasi, guna mendukung kesehatan mental dan hubungan sosial positif. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Dewantara dengan partisipasi 21 siswa kelas XI, yang terdiri dari 5 laki-laki dan 16 perempuan berusia 16–17 tahun. Psikoedukasi memberikan pemahaman tentang konsep regulasi emosi, faktor-faktor yang memengaruhinya, dan pentingnya kelekatan dengan teman sebaya. Metode pengabdian meliputi asesmen kebutuhan melalui pre-test dan post-test, serta penyampaian materi yang interaktif untuk mengajarkan keterampilan mengenali, mengelola, dan mengekspresikan emosi secara adaptif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih paham akan arti regulasi emosi dan pentingnya hubungan positif dengan teman sebaya, yang berdampak pada ketahanan emosional dan kesiapan menghadapi tekanan sosial. Simpulan dari kegiatan ini adalah psikoedukasi memberikan manfaat nyata bagi peningkatan ketahanan emosional dan akademik siswa. Kata Kunci: Regulasi Emosi, Kelekatan, Teman Sebaya, Psikoedukasi

Page 34 of 64 | Total Record : 632

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Februari Vol. 3 No. 6 (2025): Desember Vol. 3 No. 5 (2025): Oktober Vol. 3 No. 4 (2025): Agustus Vol. 3 No. 3 (2025): Juni Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Februari Vol. 2 No. 6 (2024): Desember Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober Vol. 2 No. 4 (2024): Agustus Vol. 2 No. 3 (2024): Juni Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Februari Vol. 1 No. 6 (2023): Desember Vol. 1 No. 5 (2023): Oktober Vol. 1 No. 4 (2023): Agustus Vol. 1 No. 3 (2023): Juni Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Februari More Issue