cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Haudi
Contact Email
jurnaljotika@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnaljotika@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pengairan No.35, Tangerang, Provinsi Banten, 15111
Location
Kota tangerang,
Banten
INDONESIA
Jotika Journal in Education
Published by Jotika English and Education Center
ISSN : -     EISSN : 28076788     DOI : https://doi.org/10.56445/jje
Core Subject : Education,
Education
Jotika Journal in Education diterbitkan oleh Jotika English and Education Center Tangerang, Indonesia dengan e-ISSN 2807-6788 merupakan jurnal yang memuat hasil-hasil penelitian di bidang pendidikan. Jurnal ini terbit dua kali setahun pada bulan Februari dan Agustus.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
MASYARAKAT SAKAI: MENELUSURI JEJAK IDENTITAS SUKU MELAYU KUNO YANG TERLUPAKAN DARI PROVINSI RIAU, INDONESIA Rika Sari Hasiholan-Sidauruk; Rachel Arini Partogi Hasiholan-Sidauruk; Anggie Hasiholan-Sidauruk; Christ Windreis; Freddy Hasiholan Sidauruk
Jotika Journal in Education Vol. 4 No. 1 (2024): Agustus
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56445/jje.v4i1.149

Abstract

Identitas Sakai akhir-akhir ini telah mulai diakui sebagai masyarakat hukum adat di Provinsi Riau, namun pengakuan tersebut masih bersifat parsial dalam perspektif identitas komunal. Riset ini secara khusus akan menguraikan penelusuran identitas Sakai sebagai identitas kolektif kalangan masyarakat yang memiliki hubungan genealogi dengan masyarakat kuno yang dahulu berdiam di pesisir Sungai Mandau. Penelusuran identitas difungsikan sebagai bahan pertimbangan administratif bagi para pemangku kebijakan di Provinsi Riau, Kabupaten Bengkalis dan kabupaten/kota lainnya yang berhubungan dengan keberadaan Sakai, sekaligus sebagai sarana untuk menguraikan “missing link” pembahasan mengenai keberadaan Sakai yang seharusnya bersambung langsung dalam rangkaian sejarah terkait.
PENDEKATAN TOTAL QUALITY MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS LULUSAN BERJIWA INTERPRENEURSHIP DI INSTITUSI PENDIDIKAN ISLAM Muh Ibnu Sholeh; Nur ‘Azah; Zainur Arifin; Hasyim Rosyidi; Sokip; Asrop Syafi’i; Sahri
Jotika Journal in Education Vol. 4 No. 1 (2024): Agustus
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56445/jje.v4i1.150

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi penerapan Total Quality Management (TQM) di institusi pendidikan Islam dan dampaknya terhadap kualitas lulusan berjiwa kewirausahaan. TQM, yang fokus pada perbaikan berkelanjutan, keterlibatan seluruh pihak, dan kepuasan pelanggan, diterapkan untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan menekankan pengembangan kurikulum, pelatihan guru, dan kegiatan ekstrakurikuler sesuai nilai-nilai Islam dan kebutuhan pasar. Metodologi penelitian ini menggunakan library research dan analisis deskriptif-analitis untuk menilai literatur. Temuan menunjukkan bahwa TQM secara signifikan meningkatkan kualitas lulusan melalui program kewirausahaan terintegrasi, partisipasi siswa, dan hubungan dengan dunia industri. Namun, tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan resistensi terhadap perubahan diidentifikasi. Rekomendasi meliputi peningkatan investasi dalam pelatihan guru, kolaborasi dengan dunia usaha, dan inovasi berkelanjutan untuk memaksimalkan potensi TQM.
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN SPP PESERTA DIDIK (SIRANDIK) BERBASIS WEBSITE DI SMA SANTO PETRUS KETAPANG Thomas Momo A. Rico; Endang Setyawati
Jotika Journal in Education Vol. 4 No. 1 (2024): Agustus
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56445/jje.v4i1.157

Abstract

Pada saat ini perkembangan teknologi informasi memiliki dampak yang cukup besar bagi semua sektor layanan, termasuk juga layanan pedidikan. SMA Santo Petrus Ketapang adalah salah satu lembaga pendidikan berstatus swasta berada di bawah naungan Yayasan Pelayanan Kasih Fatima Kabupaten Ketapang, Provinsi Kalimantan Barat. Dalam pengelolaan pembayaran SPP sering mengalami kesalahan dalam pelaporan dan pengecekan Riwayat pembayaran SPP harus dilakukan satu persatu. Oleh karena itu diperlukan sistem otomatisasi pengelolaan SPP agar pengelolaan dan pemantauan transaksi SPP dapat mengurangi potensi kesalahan manusiawi, tetapi juga meningkatkan kecepatan dalam pelaporan. Metode pengembangan sistem menggunakan Linear Sequential Model (LSM). Sistem tersebut dibuat menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database Mysql, yang dianalisis menggunakan pengujian White Box, Black Box, Uji Normalitas, Uji Hipotesis, Uji Produk, Uji Validitas, daan Uji Reliabilitas. Atribut yang digunakan untuk kuesioner menggunakan Dimensions of Quality for Goods. Berdasarkan hasil uji produk menunjukkan nilai rata-rata dari Operation = 8,18, Conformance = 8,05, Realibility and Durabilitiy = 8,05, Serviceability = 8,20, Appearance = 8,08, Quality = 7,90 dan Nilai Uji Produk = 80,75. Hasil pengujian hipotesis dengan dua variabel sebelum dan sesudah menggunakan sistem dengan Paired Sample TTest menghasilkan Sig. (2-tailed) 0.00 < 0.05 dengan waktu rata-rata sebelum 330.62 detik dan sesudah 102.00 detik sehingga dapat disimpulkan bahwa sistem ini lebih membantu admin bagian keuangan dalam proses administrasi SPP menjadi lebih cepat.
APLIKASI MOBILE POINT OF SALE (POS) PADA USAHA MIKRO KECIL MENENGAH (UMKM) RETRO DI SMK KESATRIAN PURWOKERTO MENGGUNAKAN BARCODE UNTUK MEMBACA IDENTITAS BARANG BERBASIS ANDROID Arga Ardian; Endang Setyawati
Jotika Journal in Education Vol. 4 No. 1 (2024): Agustus
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56445/jje.v4i1.164

Abstract

UMKM Retro merupakan usaha mikro yang berada di SMK Kesatrian purwokerto yang bergerak dalam bidang penjualan barang yang berupa makanan atau kebutuhan sehari-hari. Unit mikro ini dalam pengelolaan transaksi dan barang produk masih belum efektif dan efisien dikarenakan transaksi dan pencatatan barang produk masih menggunakan buku, sehingga membuat pelayanan dan pengelolaan took tidak maksimal. Dari Hasil penelitian sebagai solusi menggunakan metode Metode Waterfall Linier sequensial model dengan tujuan menjawab permasalahan diatas agar memudahkan dalam pengelolaan transasksi di UMKM Retro serta efektif..
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI POIN PELANGGARAN SISWA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN FRAMEWORK CODEIGNITER DI SMA BRUDERAN PURWOKERTO Brigita Hanung Pramesti; Agus Suparno; Monika Gisthi Secaresmi
Jotika Journal in Education Vol. 4 No. 1 (2024): Agustus
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56445/jje.v4i1.165

Abstract

SMA Bruderan Purwokerto adalah Sekolah Menengah Atas swasta yang berada di Purwokerto, Banyumas, Jawa Tengah. Data poin pelanggaran siswa di SMA Bruderan Purwokerto masih dikelola secara konvensional. Pengolahan data poin pelanggaran siswa masih diperoleh dengan menggunakan catatan buku besar oleh kesiswaan. Hal tersebut dapat menyebabkan terjadinya kerusakan bahkan kehilangan data Sehingga hal tersebut menjadi kurang efisien karena masih harus diinput secara manual. Sistem ini dibangun menggunakan metode prototype, bahasa pemrograman PHP, framework Codeigniter, dan database MySQL. Selain membangun sistem, penelitian juga dilakukan hingga proses pengujian menggunakan black box testing, white box testing, dan pengujian manfaat dengan standar ISO 25010. Dari pengujian manfaat, diperoleh hasil persentase jawaban sebesar 96,7% untuk aspek functional suitability, 95,57% untuk aspek performance efficiency, 90,9% untuk aspek reliability, 100% untuk aspek usability, dan 93,4% untuk aspek maintainability. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa sistem pembayaran sekolah ini berhasil dibangun dan menghasilkan sistem dengan kualitas yang baik serta dapat mempercepat proses pelaporan keuangan bulanan.
PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM MEDIA SOSIAL : ANTARA KREATIVITAS DAN NORMA KEBAHASAAN PADA UNGGAHAN DI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM Izza Afkarina Ulinnuha; Siti Nur Afifatul Hikmah
Jotika Journal in Education Vol. 4 No. 2 (2025): Februari
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56445/jje.v4i2.166

Abstract

Penggunaan bahasa Indonesia di media sosial menunjukkan interaksi yang kompleks antara ekspresi kreatif dan kepatuhan terhadap norma kebahasaan. Sebagai platform interaksi yang dinamis, media sosial mendorong pengguna untuk bereksperimen dengan bentuk bahasa inovatif guna menarik perhatian, mengekspresikan identitas, dan membangun koneksi sosial. Namun, tren ini juga menimbulkan kekhawatiran terhadap pelestarian norma bahasa Indonesia yang baku. Penelitian ini mengkaji hubungan antara kreativitas berbahasa di media sosial dan norma kebahasaan, serta dampaknya terhadap perkembangan bahasa Indonesia. Metode penelitian mencakup analisis konten pada unggahan di berbagai platform media sosial, dilengkapi wawancara untuk memahami persepsi pengguna terhadap standar bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna sering menggabungkan gaya bahasa formal dan informal, menghasilkan hibrida bahasa yang khas. Di sisi lain, norma kebahasaan kerap dianggap kaku dan kurang relevan dalam konteks digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun media sosial mendorong inovasi bahasa, langkah strategis diperlukan untuk menyeimbangkan kebebasan kreatif dengan pelestarian norma kebahasaan.
KESALAHAN PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM PENULISAN ARTIKEL ILMIAH MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA ANGKATAN 2022 UNIVERSITAS KH.MUKHTAR SYAFAAT BLOKAGUNG BANYUWANGI Ahmad Adzka Taufiqillah; Siti Nur Afifatul Hikmah
Jotika Journal in Education Vol. 4 No. 2 (2025): Februari
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56445/jje.v4i2.168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan bahasa Indonesia dalam penulisan artikel ilmiah oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa angkatan 2022 Universitas KH.Muhktar Syafaat Blokagung Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi, dan data dianalisis menggunakan model analisis interaktif.Hasil penelitian menunjukkan adanya kesalahan dalam ejaan, seperti penulisan kata, penggunaan huruf, tanda baca, dan kata serapan. Dalam sistematika penulisan, ditemukan banyak kekeliruan, termasuk pada bagian pembuka (judul artikel terlalu singkat dan kurang informatif), pendahuluan (latar belakang artikel tidak sesuai dengan masalah yang diangkat), bagian akhir (simpulan tidak menjawab pertanyaan).
TEKNIK PENGUMPULAN DATA EVALUASI PENDIDIKAN Desvi Dahlia; Silvia Wulandari; Haldian; Irjus Indrawan
Jotika Journal in Education Vol. 4 No. 2 (2025): Februari
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56445/jje.v4i2.174

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya Teknik Pengumpulan Data Evaluasi Pendidikan dengan menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan. Teori dan pemikiran yang tertuang dalam sumber pustaka digunakan sebagai dasar bagi peneliti untuk mendeskripsikan dan menganalisis seputar Teknik Pengumpulan Data Evaluasi Pendidikan. Hasil analisis penulis menunjukkan bahwa teknik pengumpulan data dalam evaluasi pendidikan sangat bervariasi, mulai dari metode tradisional seperti observasi, wawancara, dan angket, hingga teknologi modern seperti platform survei daring, LMS, big data, dan aplikasi mobile. Setiap teknik memiliki kelebihan dan kekurangannya sendiri, sehingga pemilihan teknik yang tepat harus mempertimbangkan konteks evaluasi, jenis data yang diinginkan, serta sumber daya yang tersedia.
PERAN PENGABDI VIHARA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI PUJA BAKTI UMAT BUDDHA MAITREYA VIHARA SUTTA MAITREYA PONTIANAK Lim Kio Hian; Rida Jelita; Irawati
Jotika Journal in Education Vol. 4 No. 2 (2025): Februari
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56445/jje.v4i2.178

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang Peran Pengabdi Vihara dalam Meningkatkan Motivasi Puja Bakti Umat Buddha Maitreya di Vihara Sutta Maitreya Pontianak. Penelitian ini dilakukan di Vihara Sutta Maitreya Pontianak. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Responden dalam penelitian ini adalah pengurus, pengabdi, dan umat Buddha Maitreya. Pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Analisis data dengan interactive model (Miles and Huberman,1994, 12), melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Keabsahan data dilakukan dengan konsep validasi berupa triangulasi dan member check. Secara teoritis Puja bakti bermakna aspek bakti, keyakinan, moralitas dunia satu keluarga, konsentrasi, dan kebijaksanaan. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan puja bakti telah berjalan dengan baik yang ditunjukkan dengan umat melaksanakan puja bakti rata-rata kehadiran sebanyak 50 orang, peran pengabdi Vihara sangat penting dalam memotivasi umat dalam puja bakti, meskipun dengan pandangan umat yang berbeda-beda dalam melakukan puja bakti, pemahaman umat semakin meningkat melalui pembiasaan puja bakti sebagai aspek bakti, keimanan(sradha), sila, dhyana, dan kebijaksanaan( prajna)
IMPLEMENTASI BUDAYA SEKOLAH BERBASIS BUDAYA ANTUSIAS DI SMK MUDITA SINGKAWANG Tjong Miau Lim; Yadi Sutikno; Hosan
Jotika Journal in Education Vol. 4 No. 2 (2025): Februari
Publisher : Jotika English and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56445/jje.v4i2.179

Abstract

Dalam pandangan agama Budha, karakter dan sikap seorang manusia sangat penting dan mendasar untuk mencapai kehidupan dan masa depan yang cemerlang dan bahagia. Sikap dan karakter yang baik ditunjukkan melalui kebiasaan-kebiasaan dalam kehidupan sehari-hari. Kebiasaan-kebiasaan baik yang diulang-ulang akan membentuk budaya yang baik. SMK Mudita merupakan salah satu lembaga pendidikan yang bercorak Budha Maitreya di Kota Singkawang. Sikap dasar yang harus dikembangkan oleh siswa dan karyawan di SMK Mudita antara lain adalah mengembangkan karakter yang baik di lingkungan sekolah. Salah satu budaya yang dikembangkan di SMK Mudita adalah budaya antusias. Budaya antusias di sekolah bertujuan untuk menumbuhkan karakter yang mendorong siswa dan karyawan untuk berhasil secara moral dan akademis di sekolah, selain itu juga menanamkan akhlak yang baik kepada siswa dan karyawan ketika terjun di masyarakat. Selain itu, budaya antusias akan mendatangkan kebahagiaan dan kedamaian bagi setiap individu dalam kehidupan ini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, pendidik bahasa Indonesia, TU, pengelola kantin, petugas kebersihan, orang tua siswa. Objek penelitian ini adalah penerapan budaya sekolah berbasis budaya antusias di SMK Mudita Singkawang. Teknik pengumpulan data yaitu dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian antara lain mendeskripsikan 1) Penerapan budaya antusias bekerja di SMK Mudita Singkawang. 2) Penerapan budaya antusias berhubungan dengan orang lain di SMK Mudita Singkawang. 3) Penerapan budaya antusias mencintai hidup di SMK Mudita Singkawang.

Page 4 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus Vol. 4 No. 2 (2025): Februari Vol. 4 No. 1 (2024): Agustus Vol. 3 No. 2 (2024): Februari Vol. 3 No. 1 (2023): Agustus Vol. 2 No. 2 (2023): Februari Vol. 2 No. 1 (2022): Agustus Vol. 1 No. 2 (2022): Februari Vol. 1 No. 1 (2021): Agustus